Budget of Work

Filipino 3

YUNIT 1 – PAMILYA KO, MAMAHALIN KO

Linggo Petsa Mga Layunin Blg. ng Araw
Aralin 1: Ako Ito!
1 June 1  Nasasagot ang mga tanong ayon sa napakinggang kuwento
 Naisasagawa nang may kaayusan ang pagpapakilala sa sarili 1
June 2  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang kuwento 1
 Naiuugnay ang binasa sa sariling karanasan
June 3  Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar, at
bagay sa paligid 1
June 4  Nahuhulaan ang nilalaman/paksa ng aklat sa pamamagitan ng pamagat
 Nasisipi nang maayos at wasto ang mga salita 1
June 5  Makagawa ng sariling name tag
 Maipakilala nang maayos ang sarili sa mga bagong kaklase
 Masipi ang pangalan ng limang bagong kaklase
1
Linggo Aralin 2: Pamilya Ko
2 June 8  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong napakinggan
 Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag- unawa ng
napakinggang teksto
1
June 9  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tulang binasa 1
 Natutukoy ang mga salitang magkakatugma
June 10  Nagagamit ang pangngalan sa pagsasabi ng mga pangalan ng mga tao,
lugar, at bagay sa paligid 1
June 11  Nakikilala ang iba’t ibang bahagi ng aklat 1
June 12 REGULAR HOLIDAY: INDEPENDENCE DAY 1
Linggo Aralin 3: PAG – UUGALI KO
3 June 15  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento 1
 Nagagamit ang magagalang na pananalita sa pagbati, pakikipag-usap, at
paghingi ng paumanhin
June 16  Nakasusunod sa nakasulat na panuto 1
 Nakikilala at napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng paggamit
ng mga salitang magkasingkahulugan
June 17  Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa tao, lugar, at bagay 1
sa paligid
June 18  Nakababasa ng mga salitang may dalawa hanggang tatlong pantig
 Nasisipi nang wasto at maayos ang mga parirala 1
June 19  Maipakita ang tamang paraan ng pagbati, pakikipag-usap at paghingi ng
paumanhin 1
Linggo Aralin 4: MAGLIBANG TAYO
4 June 22  Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari ng kuwentong napakinggan sa 1
pamamagitan ng larawan
 Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong napakinggan
June 23  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong binasa 1
June 24  Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar at
bagay sa paligid 1
 Nahahati nang pabigkas ang isang salita ayon sa pantig
 Nababaybay ang mga salitang natutuhan
June 25  Nakakagamit ng diksiyunaryo 1
June 26 Makagawa ng collage na sumasalamin sa maganda o kaaya-ayang libangan
ng mga bata 1
 Magamit ang pangngalan sa pagsasalaysay ng isang kuwentong may
kaugnayan sa natapos na collage
Linggo Aralin 5: PANGARAP KO
5 June 29  Naisasakilos ang tulang napakinggan 1
June 30  Naibibigay ang tauhan, tagpuan, at banghay ng kuwento 1
July 1  Nagagamit ang ako, ikaw, at siya sa usapan o sitwasyon 1
July 2  Nakasusulat nang may wastong baybay, bantas, gamit ang malaki at maliit
na letra upang maipahayag ang ideya, damdamin o reaksiyon sa isang 1
paksa o isyu
July 3  UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT 1
Linggo Aralin 6: KAKAYAHAN KO
6 July 6  Nakasusunod sa panutong may dalawa hanggang tatlong hakbang 1
July 7  Nasasagot ang mga tanong sa binasang tekstong procedural 1
July 8  Nagagamit nang wasto ang kami, tayo at sila sa usapan at sitwasyon 1
 Nagagamit nang wasto ang magagalang na pananalita sa pakikipag-usap sa
nakatatanda at mga hindi kilala
July 9  Nabibigyang- kahulugan ang pictograph 1
July 10  Makagawa ng isang isang liham pangkaibigan na kinapapalooban ng mga
pamamaraang (procedure) dapat sundin sa paggawa ng “Egg Sandwich” 1
 Magamit ang tamang bantas at mga panghalip gaya ng kami o tayo o sila sa
pagbubuo ng pangungusap
Linggo Aralin 7: PANINIWALA KO
7 July 13  Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng larawan 1
 Natutukoy ang kahulugan ng mga salita sa pamamagitan ng mga kasalungat
na mga salita
July 14  Napapalitan at nadadagdagan ang mga tunog upang makabuo ng bagong
salita
 Naisasalaysay muli ang binasang teksto nang may tamang pagkakasunod-
sunod sa pamamagitan ng pangungusap 1
July 15  Nagagamit ang kami, tayo, kayo at sila sa usapan at sitwasyon
 Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga 1
salita,parirala at pangungusap na natutuhan sa aralin
July 16  Nagagamit nang wasto ang diksiyunaryo 1
July 17 Makagawa ng talaan ng talahuluganan ng mga salitang pinamagatang “ 1
Ang Aking Diksiyunaryo”
 Magamit ang kuwentong “Huwag Mawalan ng Pag asa” sa pagsusulat ng
tatlong salitang natutuhan sa talahuluganan ng mga salita
 Magamit ang dictionary entry bilang gabay sa paggawa ng talahuganan ng
mga salita
Linggo Aralin 8: KARAPATAN KO
8 July 20 Nasasagot ang mga tanong sa kuwento 1
Naiguguhit ang mensahe ng napakinggang kuwento
July 21 Nasasagot ang tanong tungkol sa binasang kuwento 1
Nakapagbibigay-wakas sa binasang kuwento
July 22 Nagagamit ang mga magagalang na pananalita sa panghihiram ng gamit 1
Nagagamit ang ito, iyan / iyon sa pangungusap
July 23 Nasisipi ang mga salita mula sa tekstong binasa 1
Nababaybay at nasusulat nang wasto at maayos ang mga salita na may tatlo
o apat na pantig
 Nagagamit ang iba’t ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng impormasyon
July 24  Makagawa ng album tungkol sa karapatan ng mga bata 1
 Magamit ang panghalip na ito, iyan o iyon
Linggo Aralin 9: TUNGKULIN KO
9 July 27  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang teksto 1
 Naiuulat ang mga nasaksihang pangyayari sa pamayanan
July 28  Nababago ang dating kaalaman batay sa mga natuklasang kaalaman sa 1
binasang teksto
 Nakagagamit ng pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita
tulad ng paggamit ng mga kasalungat na salita
July 29  Nagagamit ang mga panghalip na ito, iyan, at iyon 1
July 30  Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng 1
parirala at pangungusap.
July 31 UNANG YUNIT NA PAGSUSULIT 1
Linggo Aralin10 : BUHAY KO
10 August 3  Nasasagot ang mga simpleng tanong tungkol sa napakinggang kuwento 1
 Nakabubuo ng isang kuwentong kahawig ng napakinggang kuwento
August 4  Natutukoy ang mga elemento ng kuwento 1
August 5  Nagagamit ang panghalip na ito, iyan, at iyon 1
August 6  Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring napakinggan 1
UNANG PANAHUNANG PAGSUSULIT

YUNIT 2: PAMAYANAN KO, PAGYAYAMANIN KO

Linggo Aralin 11:
 1 August 10  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa kuwentong napakinggan
 Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng
napakinggang teksto
 Nagagamit ang mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga 1
salita tulad ng paggamit ng kasingkahulugan at kasalungat na mga salita
August 11  Nasasagot ang mga tanong batay sa tekstong nabasa 1
 Naiuugnay ang sariling karanasan sa binasang teksto
August 12  Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa tao, bagay, lugar,
at pangyayari 1
August 13  Nakagagamit ng mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga
salita sa pamamagitan ng paggamit ng mga palatandaang nagbibigay ng 1
kahulugan tulad ng pagbibigay ng magkakasalungat na salita

August 14  Lingguhang Pagsusulit 1

Linggo Aralin 12: MAMASYAL TAYO
2 August 17  Nahuhulaan ang nilalalaman/paksa ng aklat sa pamamagitan ng pagtingin
sa mga larawan 1
 Nailalarawan ang mga bahagi ng kuwento
August 18  Natutukoy ang mga salitang magkakatugma 1
August 19  Nagagamit ang magalang na pananalita sa pagpapaliwanag 1
August 20  Nasisipi nang wasto at maayos ang mga parirala at pangungusap 1
August 21 SPECIAL NON WORKING HOLIDAY: AQUINO DAY 1
Linggo Aralin 13: ALAGAAN NATIN
3 August 24  Nakikinig at nakalalahok sa talakayan ng pangkat o klase sa pagbibigay ng 1
pangunahing ideya ng tulang napakinggan
 Nakapagbabahagi ng sariling karanasan kaugnay ng tulang napakinggan
August 25  Nakasusunod sa nakasulat na panuto 1
August 26  Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay 1
August 27  Nabibigkas nang malinaw ang salitang may klaster
 Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan na 1
August 28  Lingguhang Pagsusulit: Pagsulat 1
Linggo Aralin 14: MAGKAIBIGAN TAYO
4 August 31 REGULAR HOLIDAY: NATIONAL HEROES DAY 1
September 1  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang tula
 Naisasakilos ang tulang napakinggan 1
September 2  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang tula
 Nakakagamit ng mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng 1
mga salita tulad ng paggamit ng katuturan o kahulugan ng salita
 Natutukoy ang mga salitang magkakatugma
September 3  Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng
parirala at pangungusap 1
September 4  Nagagamit ang iba’t ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng impormasyon
1
Linggo Aralin 15: MAGLARO TAYO
5 September 7  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang teksto 1
 Nababasa ang mga salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas
September 8  Natutukoy ang bahagi ng kuwento 1
 Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang kuwento
 Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagtatala ng
pagkakapareho at pagkakaiba batay sa tauhan, tagpuan at banghay
September 9  Naisasagawa ang maayos na pagpapakilala ng ibang tao
 Nagagamit ang kami, tayo, kayo at sila sa usapan at sitwasyon 1
September 10  Nakasusulat ng talata nang may wastong baybay, bantas, gamit ng malaki 1
at maliit na letra upang maipahayag ang ideya, damdamin o reaksiyon sa
isang paksa o isyu
September 11 SUMMATIVE TEST 1
Linggo Aralin 16: MAGSAMA – SAMA TAYO
6 September 14  Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng pamatnubay na 1
tanong
September 15  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang tekstong pang- 1
impormasyon
September 16  Nagagamit ang sitwasyong pinaggamitan ng mga salita sa pagtukoy ng
kahulugan ng salita 1
September 17  Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin 1
 September 18  Lingguhang Pagsusulit 1
Linggo Aralin 17: MAGTULUNGAN TAYO
7 September 21  Nakasusunod sa panutong may dalawa hanggang tatlong hakbang 1
September 22  Naisasalaysay muli ang binasang teksto na may tamang pagkakasunod-
sunod (sa tulong ng pamatnubay na tanong) 1
 Nababasa ang mga salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas
September 23  Nagagamit ang kami, tayo, kayo, at sila 1
September 24  Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagkakapareho at
pagkakaiba batay sa tauhan 1
September 25  Lingguhang Pagsusulit 1
Linggo Aralin 18: DAMDAMIN IGALANG NATIN
8 September 28  Nasasagot sa mga tiyak na tanong sa kuwento
 Naibibigay ang mensahe ng napakinggang kuwento 1
September 29  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa kuwentong nabasa
 Nababasa ang mga salitang may klaster 1
 Naibibigay ang kasingkahulugan at kasalungat na kahulugan ng mga salita
September 30  Nagagamit ang kami, tayo, kayo, at sila sa usapan at sitwasyon 1
October 1  Nababaybay nang wasto ang mga salitang hiram
 Nagagamit ang kaalaman sa pagbabaybay upang maisulat ang salita nang
wasto
1
October 2 UNANG YUNIT NA PAGSUSULIT 1
Linggo Aralin 19: MAGKUWENTUHAN TAYO
9 October 5  Naiguguhit ang mensahe ng napakinggang kuwento 1
October 6  Naiuulat nang pasalita ang mga nasaksihang pangyayari sa pamayanan
 Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring nasaksihan sa
kapaligiran
1
October 7  Nagagamit nang wasto ang nito, niyan, at niyon
 Napapalitan o nadadagdagan ng tunog/pantig upang makabuo ng bagong 1
salita
October 8  Nakapagbibigay ng wakas ng binasang kuwento 1
October 9  Lingguhang Pagsusulit 1
Linggo Aralin 20: MAGMAHALAN TAYO
10 October 12  Nakabubuo ng isang kuwentong katumbas ng napakinggang kuwento 1
October 13  Napapalitan at nadadagdagan ang mga pantig upang makabuo ng bagong 1
salita
 Nababasa ang mga salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas
October 14  Nagagamit nang wasto ang nito/niyan/niyon 1
October 15  Nababago ang dating kaalaman base sa mga natuklasang kaalaman sa 1
binasang teksto
 Nabibigyang-kahulugan ang pictograph
IKALAWANG PANAHUNANG PAGSUSULIT

YUNIT 3: BANSA KO IKARARANGAL KO

Linggo Aralin 21: KILALANIN NATIN
1 October 19  Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng
napakinggang teksto
 Nasasagot ang mga tanong ukol sa tekstong napakinggan
1
October 20  Nakapagbibigay ng mga salitang magkakatugma
 Nagagamit ang mga salitang kasingkahulugan at kasalungat sa pagbibigay- 1
kahulugan sa isang salita
October 21  Nagagamit ang angkop na pagtatanong tungkol sa tao, bagay, lugar, at 1
pangyayari
October 22  Nasisipi nang wasto at maayos ang mga talata 1
October 23  Lingguhang Pagsusulit 1
Linggo Aralin 22: PANGALAGAAN NATIN
2 October 26  Nakasusunod sa panutong may tatlo hanggang apat na hakbang 1
October 27  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong nagpapaliwanag 1
 October 28  Nagagamit nang angkop ang ano, sino, saan, ilan, kailan, ano-ano, at sino-
sino 1
October 29  Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring naobserbahan 1
October 30  Lingguhang Pagsusulit 1
Linggo Aralin 23: PAGYAMANIN NATIN
3 November 2 SPECIAL NON WORKING HOLIDAY: ALL SOULS DAY 1
November 3  Nasasagot ang tanong tungkol sa napakinggang balita/anunsyo 1
 Nakikilala na ang tambalang salita na nananatili ang kahulugan
November 4  Nasasabi ang mga pangyayari sa balitang binasa
 Nakapagbabahagi ng sariling kuwento kaugnay ng binasang balita 1
November 5  Nailalarawan ang tao, bagay, hayop, at lugar
 Nababaybay ang mga salitang natutuhan sa tekstong binasa 1
November 6  Nabibigyang-kahulugan ang isang graph
 Nagagamit ang graph sa pagpapakita ng isang impormasyong nakalap 1
Linggo Aralin 24: TANGKILIKIN NATIN
4 November 9  Naipapahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa isang napakinggang isyu
 Nasasagot ang mga tanong tungkol sa isyung napakinggan 1
November 10  Nasasabi ang paksa o tema ng binasang teksto 1
 Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng paghahanap ng
maikling salita na
 matatagpuan sa loob ng isang mahabang salita
November 11  Nailalarawan ang mga bagay, tao, at lugar sa pamayanan 1
November 12  Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga
salitang dinaglat 1
 Nasisipi ang isang liham
November 13  Lingguhang Pagsusulit 1
Linggo Aralin 25: IPAGTANGGOL NATIN
5 November 16  Naibibigay ang paksa ng kuwentong napakinggan 1
November 17  Naibibigay ang mga sumusuportang kaisipan sa pangunahing kaisipan ng
tekstong binasa 1
 Natutukoy ang kahulugan ng salita ayon sa mga sitwasyong pinaggamitan
November 18  Nagagamit ang tamang salitang kilos o pandiwa sa pagsasalaysay ng mga
personal na karanasan 1
November 19  Nabibigyang-kahulugan ang graph 1
November 20 UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT 1
Linggo Aralin 26: PAHALAGAHAN NATIN
6 November 23  Naibibigay ang sariling hinuha bago, habang, at pagkatapos mapakinggan 1
ang teksto
November 24  Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa binasang teksto 1
November 25  Nagagamit ang tamang salitang kilos sa pagsasalaysay ng mga personal na
karanasan 1
November 26  Nagagamit nang wasto ang mga nakalimbag na kagamitan sa silid-aklatan 1
November 27  Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring naobserbahan 1
Linggo Aralin 27: PAUNLARIN NATIN
7 November 30 REGULAR HOLIDAY : BONIFACIO DAY 1
December 1  Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari ng kuwentong napakinggan 1
December 2  Naisasalaysay muli ang binasang teksto nang may tamang pagkakasunod-
sunod sa tulong ng timeline 1
December 3  Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng kilos o gawi 1
December 4  Nababaybay nang wasto ang salitang dinaglat 1
Linggo Aralin 28: MAHALIN NATIN
8 December 7  Naisasalaysay ang napakinggang teksto sa tulong ng timeline 1
December 8  Napag-uugnay ang sanhi at bunga sa mga pangyayari sa binasang talata 1
December 9  Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng kilos o gawi 1
December 10  Nagagamit ang mga nakalarawang balangkas sa pagtatala ng impormasyon
o datos na kailangan 1
December 11 YUNIT NA PAGSUSULIT 1
Linggo Aralin 29: IPAGMALAKI NATIN
 9 December 14  Nakapagbibigay ng sariling wakas sa napakinggang kuwento 1
 Naiuulat nang pasalita ang mga napakinggang balita
December 15  Nababasa ang mga salitang klaster at may diptonggo 1
December 16  Nagagamit nang wasto ang pang-ukol na tungkol sa, tungkol kay, ayon kay,
at ayon sa 1
December 17  Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga 1
salitang hiram
 Nakasusulat nang may wastong baybay, bantas, gamit ng malaki at maliit
na letra upang maipahayag ang ideya, damdamin o reaksyon sa isang paksa
o isyu
December 18  Lingguhang Pagsusulit 1
Linggo Aralin 30: IKARANGAL NATIN
10 December 21  Nakabubuo ng isang kuwentong katumbas ng napakinggang kuwento 1
January 4  Naibibigay ang buod ng binasang teksto 1
January 5  Nagagamit nang wasto ang pang-ukol na laban sa, ayon sa, at para sa 1
January 6  Napagsasama ang mga dalawang pantig upang makabuo ng salitang may 1
klaster
 Nakasusulat ng isang talatang nagsasalaysay
PANGATLONG PANAHUNANG PAGSUSULIT

YUNIT 4: KAKAYAHAN KO, IPAGMAMALAKI KO

Linggo Aralin 31: KAKAYAHAN KO, IBABAHAGI KO
1 January 11  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang usapan 1
January 12  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong binasa 1
January 13  Nagagamit ang angkop na pagtatanong tungkol sa mga tao, bagay, lugar at
pangyayari 1
January 14  Nasisipi nang wasto at maayos ang mga talata
 Nagagamit ang pangkalahatang sanggunian batay sa pangangailangan 1
January 15  Lingguhang Pagsusulit. 1
Linggo Aralin 32: BATANG PINOY AKO, MATATAG AKO
2 January 18  Nakabubuo ng isang kuwentong katumbas ng napakinggang kuwento 1
January 19  Nasasagot ang tanong na bakit at paano tungkol sa binasang teksto 1
January 20  Nagagamit ang angkop na pagtatanong tungkol sa mga tao, bagay, lugar at 1
pangyayari
January 21  Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin
 Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring naobserbahan 1
January 22  Lingguhang Pagsusulit 1
Linggo Aralin 33: PILIPINO AKO, MAY MAYAMANG KULTURA
3 January 25  Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa sa
napakinggang teksto 1
 Naipapahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa isang napakinggang isyu
January 26  Nasasabi ang mga pangyayari sa usapang binasa
 Nakapagbabahagi ng sariling kuwento kaugnay ng binasang usapan 1
January 27  Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao, at lugar sa pamayanan 1
January 28  Nabibigyang-kahulugan ang graph
 Nakabubuo ng sariling graph upang maibigay ang impormasyon na 1
nakalap
January 29  Pagsulat 1
Linggo Aralin 34: BATA MAN AKO, KAYA KONG MAGING HERO
4 February 1  Naibibigay ang paksa ng tekstong napakinggan 1
February 2  Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong binasa 1
 Nakapagbibigay ng mga salitang magkatugma
 Nagbabago ang dating kaalaman base sa mga natuklasang kaalaman sa
binasang teksto
February 3  Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao, lugar at pangyayari 1
February 4  Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga 1
salitang natutuhan
 Nakakasulat ng isang talata
February 5  Lingguhang Pagsusulit 1
Linggo Aralin 35: KARAPATAN MO, KARAPATAN KO, PANTAY TAYO
5 February 8 REGULAR HOLIDAY: CHINESE NEW YEAR 1
February 9  Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari ng kuwentong napakinggan 1
February 10  Naisasalaysay muli ang binasang teksto nang may tamang pagkakasunod- 1
sunod sa tulong ng balangkas
February11  Naiuulat nang pasalita ang mga napanood na patalastas 1
 Nagagamit ang mga salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang
gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan
February12  Nasisipi nang wasto at maayos ang liham 1
Linggo Aralin 36: PAMILYANG PINOY, MAY PANANAGUTAN
6 February15  Nakasusunod sa panutong may tatlo hanggang apat na hakbang 1
February16  Nakapagbibigay ng wakas ng binasang teskto 1
 Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng pagbubuo ng mga
bagong salita mula sa isang salitang-ugat
February17  Nagagamit ang mga salitang kilos sa pagtalakay ng iba’t ibang gawain sa 1
tahanan, paaralan, at pamayanan
February18  Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin 1
 Nakasusulat ng talatang nagsasalaysay
February19  Pagpapatuloy ng araling di natapos 1
Linggo Aralin 37: KALIGTASAN MO, KALIGTASAN KO, ATIN ITO
7 February 22  Nakapagbibigay ng sariling wakas sa napakinggang teksto 1
February 23  Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagtatala ng 1
pagkakapareho at pagkakaiba nito
February 24  Nagagamit nang wasto ang pang-abay sa paglalarawan ng kilos o gawi 1
February 25 REGULAR HOLIDAY: EDSA PEOPLE POWER 1
February 26  Nagagamit nang wasto ang kagamitang electronic sa silid- aklatan 1
Linggo Aralin 38: ANG TEKNOLOHIYA AT AKO
8 February 29  Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng balangkas 1
March 1  Nakapagbibigay ng mungkahing solusyon sa suliraning nabasa sa isang 1
teksto
March 2  Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng isang kilos 1
o gawi
March 3  Natutukoy ang kahulugan ng mga salitang tambalan 1
March 4 UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT 1
Linggo Aralin 39: PAGPAPAUNLAD NG BANSA KO, KAISA AKO
9 March 7  Naiuulat nang pasalita ang naobserbahang pangyayari 1
March 8  Naibibigay ang buod o lagom ng tekstong binasa 1
March 9  Nagagamit nang wasto ang pang-ukol 1
March 10  Nabibigyang-kahulugan ang graph 1
March 11 YUNIT NA PAGSUSULIT 1
Linggo Aralin 40: PANATAG NA BUHAY, KAYAMANAN KO
10 March 14  Naibibigay ang paksa ng talatang napakinggan 1
March 15  Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagtatala ng 1
pagkakapareho nito
March 16  Nagagamit nang wasto ang pang-ukol na tungkol sa 1
March 17  Nakasusulat ng liham pangangalakal 1
March 18 IKAAPAT NA PANAHUNANG PAGSUSULIT 1