НАСТАВНИ САДРЖАЈ: Правила за изражајно читање и рецитовање
ОБЛИЦИ РАДА: Фронтални, индивидуални
НАСТАВНА Дневник рада рецитаторске секције СРЕДСТВА: МЕТОДЕ РАДА: МР, МУИ, Дем Ученик може да: - научи правила за изражајно рецитовање; ОЧЕКИВАНИ - развија изражајне способности при рецитовању; ИСХОДИ: -научи правила изражајног рецитованја; - развија љубав према рецитовању.
СТРУКТУРА НАСТАВНОГ ЧАСА:
ПРВИ КОРАК: Најава плана рада за данашњи час. Данас ћемо се упознати са правилима за изражајно читаре и рецитовање. ДРУГИ КОРАК: Ученици су већ упознати са неким од правила изражајног рецитовања. Поновит ћемо их и додати још пар. •Ако излазиш на сцену, буди озбиљан, сигуран и одмјерен. Није добро да истрчиш или да изађеш сувише споро. • Читање и рецитовање почни након краће паузе, када се публика умири. Почни смирено и уздржано, тако да се осјети да си се предао тексту. • Док читаш или рецитујеш, требало би да се уживиш у садржај текста, то јест да замислиш оно о чему се у тексту говори. • Труди се да јасно изговараш сваку ријеч и да се сви гласови у свакој ријечи добро чују. • Читање и рецитовање не треба да буду једнолични и досадни, већ неке дијелове треба да изговараш тише, а неке гласније, неке брже, а неке спорије. То зависи од садржаја текста и осјећања која текст у теби побуђује. • Важно је да поштујеш тачке, зарезе, узвичнике, упитнике и друге знаке интерпункције. Код сваког знака треба застати, направити краћу или дужу паузу. Паузе су веома важне, јер дају моћ ријечима. • Приликом рецитовања покрети руку и гестови треба да буду одмјерени, у складу са оним о чему се говори у пјесми и са расположењем које постоји у њој. • Важно је да читање и рецитовање буду природни, налик на свакодневни говор. • Ради лакшег припремања, текст означи, према свом осјећању, следећим знацима: – – – – – овако означене дијелове текста читај или рецитуј тише ~~~~~овако означене дијелове текста читај или рецитуј гласније | на овако означеном мјесту у тексту направи краћу паузу || на овако означеном мјесту у тексту направи дужу паузу
——— овако обиљежене ријечи посебно нагласи.
ТРЕЋИ КОРАК: Вјежбе. 1. Стојте право равно, не напрежите се . Обратите посебну пажњу на то. Дакле, не постоји напон у раменима и врату, лагано распоредите рамена. 2. Направите малу издисај. 2. Удахнути кроз нос с затвореним устима, удисати глатко (5 секунди). 3. Зауставити зрак у плућима (2-3 секунде) да се припремите за издисај. 4. Издисати, отворити уста, као кад је звук [а], економичан, глатко, без трзаја (4-5 секунди). 5 Опустите стомак..