Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VII – CENTRAL VISAYAS
DIVISION OF BAIS CITY
BAIS CITY NATIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL
Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City

Instructional Plan (iPlan)

Quarter: Date: June 01, 2022 Duration: 1 hour
Learning Area: ARALING PANLIPUNAN Grade: 7-
Darwin/Newton
9:00-9:50 AM
Learning Nasusuri ang mga salik, pangyayari at kahalagahan ng ANOTASYON
Competency/ies: nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa Timog -
Silangang Asya. (Nasyonalismo sa Pilipinas)
Key Concepts/ Ang Edsa People Power Revolution noong 1986 ay
Understandings nagpapakita ng Nasyonalismo o pagmamahal ng mga
to be developed Pilipino sa sariling bayan.
Learning 1. Nakakagunita sa mga pangyayaring naganap noong
Objectives: panahon ng 1986 Edsa People Power Revolution ng
bansa.

2. Nakapagtatalang tumpak ng mga pangyayaring

naganap Edsa People Power Revolution sa pamamagitan
ng mga malikhaing presentasyon.

3. Nakapagmamalas ng paggalang sa pagkakaisa ng

mga mamamayang Pilipino sa panahon ng Edsa People
Power Revolution.
Resources Laptop, TV, Mga Larawan
Needed: ASYA: Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba pahina 359
tl.wikipedia.org/wiki/
Rebolusyong_EDSA_ng_1986#cite_ref_peoplepower_eye
witness_7-0
Elements of the Methodology
Plan
1. Preparations A. Panalangin
B. Pagtatala ng liban
C. Pagbabalik Aral
Gawain 1. Kasaysayan ating balikan!

Ayusin ayon sa tama ang mga pangalan sa ibaba at

sabihin kung paano nila ipinaglaban ang kasarinlan ng
Pilipinas sa panahon ng mga mananakop?

(May integrasyon sa loob ng asignatura sa Araling OBJECTIVE 1

Panlipunan: Kasaysayan ng Pilipinas)
An integration within the
Araling Panlipunan
1. Upal-apul (Lapu-lapu) curriculum is evident on
2. Lazir P. rD Esoj (Dr. Jose P. Rizal) this section wherein prior
3. Dresan Facionibo (Andres Bonifacio) knowledge of students
regarding the history of
some Filipino heroes are
Pamprosesong tanong: being assessed.

Paano ipinakita ng mga magigiting na mga ninuno ang

pagmamahal sa bayan sa panahon ng mga pananakop?
2. Presentation Gawain 2. Pangkatang Gawain

Address: Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City

School I.D.: 303216
Telephone No.: (035) 402-8372
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VII – CENTRAL VISAYAS
DIVISION OF BAIS CITY
BAIS CITY NATIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL
Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City

Video Analysis

Magpakita sa klase ng isang video.

(Handog ng Pilipino sa Mundo)

Youtube.com/watch?v=H4IuzF-RE&list=RDH4VHuzF- OBJECTIVE 1
RE&start_radio=1
(Integrasyon sa ICT) An integration of ICT can
be observed in this
section where a video clip
1. Pangkatin ang klase sa 4. is presented for the
students to analyze.
2. Atasan ang bawat pangkat na pumili ng isang
mapayapang pangyayari sa Edsa Revolution mula
sa Video.

3. Ang bawat pangkat ay gagawa ng isang

malikhaing presentasyon sa napiling pangyayari.

Pangkat 1: Pangkat ng mga Kabataan na nagbigay ng

mga bulaklak sa mga sundalo.

google.com/search?q=edsa+people+power+revolution+1+kapit+
bisig+ng+mga+sundalo&tbm=isch&ved=2ahUKEwjrrcG90P
_3AhWJTPUHHf7wDyEQ2-cCegQIABAA&…

Pangkat 2: Pangkat ng mga taong bayan na

mapayapang hinarang ang tanke ng mga sundalo.

google.com/search?q=mga+larawan+na+may+kaugnayan+sa+
1986+edsa+people+power+revolution&tbm=isch&ved
=2ahUKEwjJpY6L2v_3AhXDFYgKH

Address: Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City

School I.D.: 303216
Telephone No.: (035) 402-8372
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VII – CENTRAL VISAYAS
DIVISION OF BAIS CITY
BAIS CITY NATIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL
Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City

Pangkat 3: Pangkat ng mga Pari at Madre na

nagdadasal.

google.com/search?q=edsa+people+power+revolution&source=
lnm&tbm=isch&sa=X&veb=2ahUKEwiOwuePv_3AhVrUvUHHbu
5BJMQ_AUoAXoECAIQAw&biw=136

Pangkat 4: Pangkat na nagrarally upang ipahayag ang

kanilang saloobin.

OBJECTIVE 1
google.com/search?q=mga+larawan+ng+nagrarally+sa+
An integration across the
panahon+ng+Edsa+Revolution=1986&tbm=isch&ved=
curriculum is apparent
2ahUKEwjjPDO4P_3AhVXz4sBHYH5ChYQ2-cCegQIAB…
in this section.
FILIPINO: the versatility
May kalayaang pumili sa mga sumusunod na gagawin: in using the Filipino
language can be exercise
in most of the creative
 Pagsasadula
presentation the students
 Jingle will choose from.
 Tula MAPEH: students’ prior
 Interpretatibong Pagguhit knowledge in music and
arts can be demonstrated
 Rap during their creative
presentation.
(Across the Curriculum Integration: ESP: the chosen events
Filipino, MAPEH, ESP) portrays how the
Filipino’s express their
love for the country and
4. Ang bawat pangkat ay bibigyan ng 15 minuto para sa shows acts of
paghahanda at 3 minuto para sa malikhaing nationalism.
presentasyon.

Ang presentasyon ay mamarkahan gamit ang rubrics.

Diskripsyon
Nilalaman
Napakalinaw Malinis ang Hindi malinis

Address: Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City

School I.D.: 303216
Telephone No.: (035) 402-8372
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VII – CENTRAL VISAYAS
DIVISION OF BAIS CITY
BAIS CITY NATIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL
Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City
ang mensahe pagkakagawa ang
at malinis ang ngunit hindi pagkakagawa
pagkagawa masyadong at hindi
malinaw ang masyadong
mensahe malinaw ang
mensahe
10 8 6
Pag-unawa
sa nilalaman
ng paksa
Malikhaing
presentasyon
Kooperasyon
ng grupo

ANALYSIS

1. Ano ang mensaheng nais ipahiwatig sa presentasyon

ng bawat grupo?
2. Paano nagsimula ang People Power sa Pilipinas?
3. Anu-ano ang mga pangyayaring nagaganap sa
panahon ng Edsa People Power Revolution1986?
4. Sino-sino ang mga tauhan na may mahalagang
kontribusyon sa panahon ng People Power?
5. Bakit na-udyok sa mga mamamayang Pilipino na
makibahagi sa EDSA Revolution?
6. Paano mapapanatili ang kaligtasan ng mga tao sa
panahon ng mga pagtitipon katulad ng Edsa People
Power?

ABSTRACTION

1. Ano ang mga mahahalagang pag-uugali

ipinahayag ng mga Pilipino sa Edsa People Power
Revolution na iyong natutuhan?
2. Batay sa mga pangyayari sa EDSA Revolution,
ano ang iyong naramdaman bilang isang
Pilipino?
3. Batay sa kasaysayan ng EDSA Revolution, ano
ang ibig sabihin ng nasyonalismo?
- Ayon sa brainy.ph/question/277975 ang nasyonalismo ay
tumutukoy sa pagmamahal sa bansa,kultura, wika,
relihiyon, at pagka interes sa ating komunidad.
- Samantala ayon naman
tl.wikipedia.org/wiki/Pagkamakabansa, ang "nasyonalismo"
ay galing sa salitang Latin na "natio" na ang ibig sabihin
ay ang "pagpapangkat ng mga taong may iisang lahi na mas
mataas kaysa  pamilya ngunit mas maliit kaysa
sambayanan".
4. Bilang isang batang mag-aaral, paano mo
maipapakita ang pagmamahal sa sariling bayan?
5. Bakit mahalagang magkaisa ang mga Pilipino sa
panahon ng pakikibaka sa Kalayaan?

Address: Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City

School I.D.: 303216
Telephone No.: (035) 402-8372
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VII – CENTRAL VISAYAS
DIVISION OF BAIS CITY
BAIS CITY NATIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL
Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City
3. Practice Bilang isang mag-aaral, ano ang iyong masasabi sa
ipinakita ng mga mamamayang Pilipino sa nakaraan
Halalan 2022?
4. Assessment Basahin ng mabuti ang bawat tanong. Bilugan ang
tamang sagot.

1. Sino ang Arsobispo Katoliko ng Maynila na

nanawagan sa mga taong bayan na pumunta sa Edsa?

A. Jose Cardinal Advencula

B. Jose S. Palma
C. Jaime Cardinal Sin
D. Luis Antonio G. Tagle

2. Siya ang AFP Vice-Chief of Staff na nagbitiw sa

kaniyang puwesto at sinuportahan ang mga rebeldeng
sundalo, alin sa mga pangalan ang tinutukoy?

A. Juan Ponce Enrile

B. Fidel V. Ramos
C. Antonio Soleto
D. Artemio Tadar

3. Sino sa mga sumusunod na pangulo ang kumausap

sa Senador ng Estados Unidos na si Paul Laxant para
humingi ng payo mula sa White House?

A. Benigno C. Aguino III

B. Joseph E. Estrada
C. Ferdinand E. Marcos
D. Fidel V. Ramos

4. Sinong heneral ang nagmungkahi na gumamit ng

dahas upang matigil ang lumalaking rebolusyon?

A. Gregorio Hunasan
B. Francisco Nemenzo
C. Mariano Santiago
D. Fabian Ver

5. Alin sa mga sumusunod na pangalan ang kauna-

unahang babae naging Pangulo ng Pilipinas?

A. Corazon C. Aquino
B. Gloria M. Arroyo
C. June Keithley
D. Meriam D. Santiago

Mga Tamang Sagot

1. C. Jaime Cardinal Sin

Address: Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City

School I.D.: 303216
Telephone No.: (035) 402-8372
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VII – CENTRAL VISAYAS
DIVISION OF BAIS CITY
BAIS CITY NATIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL
Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City
2. B. Fidel V. Ramos
3. B. Ferdinand E. Marcos
4. D. Fabian Ver
5. A. Corazon C. Aquino

5. Assignment Basahin ang tungkol sa iba`t ibang ideolohiya sa Timog

Silangang Asya sa pahina 243-248. Gumawa ng
“concept map” patungkol sa mga maaring malaman sa
susunod na leksiyon. Itala ang mga impormasyon na
meron kanang kaunting nalalaman at pati na rin yong
mga bagay na wala kapang alam.
Concluding
Activity
(Optional)
Mga talasanggunian

1. ↑ Javate-De Dios, Aurora; et al., mga pat. (1988), Dictatorship and Revolution: Roots of People's Power, Conspectus
Foundation Incorporated, pa.  132, ISBN 991-91080-1-8
2.  Schock, Kurt (2005). "People Power Unleashed: South Africa and the Philippines". Unarmed Insurrections: People
Power Movements in Nondemocracies. University of Minnesota Press. pa.  56. ISBN 0816641927. {{cite
book}}: May mga blangkong unknown parameters ang cite: |accessyear=, |origmonth=, |accessmonth=, |
month=, |chapterurl=, at |origdate= (help)
3.  "Lakas Ng Bayan: The People's Power/EDSA Revolution 1986   (third paragraph)".  University of Alberta,  Canada.
Tinago mula  orihinal  hanggang 2016-04-19. Kinuha noong  2007-12-10.
4. ↑ "Election developments in the Philippines - President Reagan's statement - transcript". US Department of State
Bulletin, April, 1986. Kinuha noong 2007-12-03.
5. ↑ "iReport EDSA 20th Anniversary Special Issue | Dr. William Castro". Philippine Center for Investigative Journalism,
Pebrero 2006. Tinago mula orihinal hanggang 2008-01-20. Kinuha noong 2008-01-16.
6. ↑ "PRESIDENT'S STATEMENT, FEB. 11, 1986". US Department of State Bulletin, April, 1986. Kinuha noong 2007-12-
03.
7. Paul Sagmayao, Mercado; Francisco S. Tatad (1986).  People Power: The Philippine Revolution of
1986: An eyewitness history.  Manila,  Philippines: The James B. Reuter, S.J.,
Foundation.  ISBN  0963942078.  {{cite book}}:  Pakitingnan ang  |isbn=  value: checksum
(help)
8.   Taylor, Robert H. (2002),  The Idea of Freedom in Asia and Africa, Stanford University Press,
pa.  210,  ISBN  0804745145, kinuha noong  2007-12-03.
9.   Crisostomo, Isabelo T. (1987),  Cory, Profile of a President: The Historic Rise to Power of Corazon..,
Branden Books, pa.  217,  ISBN  0828319138, kinuha noong  2007-12-03.
10.   Lizano, Lolita (1988),  Flower in a Gun Barrel: The Untold Story of the Edsa Revolution, kinuha
noong  2007-12-02.
11.   Merkl, Peter H. (2005),  The Rift Between America And Old Europe: the distracted eagle,
Routledge,
pa.  144,  ISBN  0415359856, kinuha noong  2007-12-02.
12.   Crisostomo, Isabelo T. (1987),  Cory, Profile of a President: The Historic Rise to Power of Corazon..,
pa.  226, kinuha noong  2007-12-03.
13. Crisostomo, Isabelo T.,  Cory, Profile of a President: The Historic Rise to Power of Corazon..., pa. 257,
kinuha noong  2007-12-03. 

Prepared by:

Address: Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City

School I.D.: 303216
Telephone No.: (035) 402-8372
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VII – CENTRAL VISAYAS
DIVISION OF BAIS CITY
BAIS CITY NATIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL
Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City

ROXANNE MAE S. DAGOTDOT

AP 7 Subject Teacher

Checked and Reviewed by:

JAGIRLINE M. YONGCO
JHS Department Head

Approved:

CARMELITA C. VALENCIA
Principal I

Address: Maria Longga Drive, Barangay Hangyad, Bais City

School I.D.: 303216
Telephone No.: (035) 402-8372