Professional Documents
Culture Documents
Education Eded New - En.am
Education Eded New - En.am
com
የጌላንጉራመዋለሕጻናትእናየመጀመሪያደረጃትምህርትቤት
የቢዝነስእቅድገላንጉራመዋለህፃናትእናየመጀመሪያደረጃ
ትምህርትቤት
GELANGURAWOREDA10ADDISABABA,ET
HIOPIA
የትምህርትቤትፕሮጀክትየንግድሥራዕቅድ
የፕሮጀክትመረጃ
ሀገር/ክልል ገላንጉራክልል-አዲስአበባ,ኢትዮጵያ
የፕሮጀክቱስም ገላንጉራየህፃናትማቆያ፣ቅድመእናአንደኛደረጃትምህርትቤት
ስምእናአድራሻ
የድርጅት
አዲስአበባ-ኢትዮጵያ
የእውቂያሰውበ ስም፡
ድርጅት ርዕስ፡የገላንጉራመዋለሕጻናት፣ቅድመእናየመጀመሪያደረጃትምህርትቤትፕሬዝዳንት
የማስረከቢያቀን
የፕሮጀክት ቁጥር -
የፕሮጀክትቆይታ 2022-እ.ኤ.አ
የፕሮጀክትረቂቅ
የገላንጉራመዋእለ-ህፃናት፣ቅድመእናየመጀመሪያደረጃት/ቤትሃይማኖታዊ፣መንግሥታዊያልሆነ፣ፖለቲካዊ፣ለትርፍያልተቋቋመ እና
እምነት ላይ የተመሠረተ የበጎ አድራጎት ድርጅት በ 2022 ይመሠረታል ለክልሉና ለሀገሪቱ
ተማሪዎችሃይማኖታዊ፣ማህበራዊ፣ኢኮኖሚያዊእናባህላዊፍላጎቶችንለማገልገልእናትልቅ
የኢትዮጵያማህበረሰብ።
የትምህርትቤትተልእኮልጆችበትምህርትእንዲበልጡመርዳትእናበውስጥየተሻለእውቀትእንዲኖራቸውማድረግነው።
ስነምግባር፣አካባቢእናማህበራዊጥናቶች፣የቋንቋጥናቶች፣ሳይንስ፣ጥበብእናቴክኖሎጂበኤስብዕናእናየሞራልእ
ሴቶችንለመማርእናለማዳበርምቹየሆነአካባቢ.
አላማውዝቅተኛገቢያላቸውንህጻናትናህፃናትንየሚያስታውቅጥራትያለውትምህርትመስጠትነው።
ቤተሰቦች፣መካከለኛገቢካላቸውቤተሰቦችየመጡልጆችግንክፍያውንለማከናወንአነስተኛመጠንይኖራቸዋል በብድር
ድጋፍየ$932,074.00 ለጠቅላላውየትምህርትቤትቅጥርግቢግንባታተጠይቋል.
1.0. መግቢያ
1.1 ዳራእናአውድ
ትምህርትለግለሰቦችምሆነለማህበረሰቦችመሠረታዊግብዓትእንደሆነበሰፊውተቀባይነትአለው።በእርግጥበአብዛኛዎቹአገሮችመሠ
ረታዊትምህርትበአሁኑጊዜእንደመብትብቻሳይሆንእንደግዴታምይቆጠራል. መንግስታትበመደበኛነትየመሠረታዊ ትምህርት
ተደራሽነትን ማረጋገጥ የሚጠበቅባቸው ሲሆን ዜጐች ግን እስከ አንድ መሠረታዊ ደረጃ
ድረስትምህርትእንዲማሩበሕግይገደዳሉ።
ዓለምባለፉትሁለትመቶዓመታትበትምህርትውስጥትልቅመስፋፋትአሳልፋለች።ይህበሁሉምየመጠንመለኪያዎችላይሊታይይችላል
.በዋነኛነትበአንደኛደረጃትምህርትየመመዝገቢያፍጥነቱእየጨመረቢሆንም፣ካለፉትሁለትመቶዓመታት ወዲህ ዓለም አቀፋዊ
የማንበብና የመጻፍ ደረጃ እየጨመረ ነው። የሁለተኛ ደረጃ እና የከፍተኛ ትምህርት ተቋማትም ከፍተኛእድገት አሳይተዋል፣
የአለም አማካኝ የትምህርት አመታት ከመቶ አመት በፊት ከነበረው እጅግ የላቀ ነው። እነዚህ
ሁሉመሻሻሎችቢኖሩም፣አንዳንድአገሮችወደኋላቀርተዋል፣በተለይምከሰሃራበታችባሉየአፍሪካአገሮች፣አሁንምበወጣቶችመካከል
ከ 50%በታችማንበብናመጻፍየሚችሉአገሮችአሉ።
በትምህርትምርትላይያለውመረጃእንደሚያሳየውትምህርትቤትበአብዛኛውየሚሸፈነውበዓለምዙሪያባሉየህዝብሀብቶችነው።በትምህ
ርትላይያለውየሀገራዊወጪልዩነትየሀገርአቋራጭየመማርውጤትልዩነቶችንበሚገባየሚያብራራባለመሆኑመረጃውእንደሚያመለክ
ተውለመደበኛግብአቶችወጪንየሚጨምሩአጠቃላይፖሊሲዎችለምሳሌየመምህራን ብዛት የትምህርትን ውጤት ለማሻሻል
ውጤታማ ሊሆኑ አይችሉም። በማደግ ላይ ያለ ተጨባጭ ጥናትና ምርምርእንደሚያመለክተው የተሻለ ትምህርት ከፍተኛ
የግለሰብ ገቢ እንደሚያስገኝ እና ለቀጣና የማህበራዊ ካፒታል ግንባታ እናየረጅም ጊዜ የኢኮኖሚ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል።
አገር አቋራጭ ግምቶች ወደ ትምህርት መመለሳቸው
ከፍተኛውተመላሾችከአንደኛደረጃትምህርትእንደሚመጡደርሰውበታል።”የትምህርትኢኮኖሚክስ 12,ቁጥር 2(2004):
111-134).
ሆኖም ውጤቱን ከፋፍሎ ማውረዱ ባላደጉ አገሮች ይህ በሰፊው እውነት መሆኑን ያሳያል ነገር ግን ባደጉት አገሮች
ወደከፍተኛትምህርትየሚመለሱትከአንደኛደረጃትምህርት(ብሉንዴል፣ሪቻርድ፣ሎሬይንዴርደን፣ኮስታስሜጊርእናባርባራሲያኔሲ)ይበልጣ
ል።."የሰውካፒታል ኢንቬስትመንት፡ከትምህርትእና ስልጠናወደግለሰብ፣
ለድርጅቱእናለኢኮኖሚውየሚመለሱት።”በማለትተናግሯል።የፊስካልጥናቶች 20,ቁ.1(1999)፡
123።ይህዘይቤሊገለጽየሚችለውበአሁኑጊዜበዓለምዙሪያባለውየተለያየየሥራገበያሁኔታ፣በተለይምየሰለጠነእናያልሰለጠነየሰውኃ
ይልአቅርቦትነው።
እነዚህ ልጆች እያንዳንዳቸው በራሳቸው መብት፣ ስሜት፣ ስሜት፣ ተሰጥኦ፣ ምኞቶች እና አቅም ያላቸው ለሀገር
እድገትአስተዋፅዖያበረክታሉ።የትምህርትቤትፍላጎትበገላንጉራክልልሁሉንምህጻናትናወጣቶችለማስተማርየሚያደርገውንጥ
ረትመቀላቀልነው።
1.2.የኢትዮጵያእናገላንጉራክልልአጠቃላይእይታ
በአሁኑወቅትበገላንጉራክልል 4 አንደኛደረጃትምህርትቤቶችእየሰሩይገኛሉ።እነዚህትምህርትቤቶችትርፍተኮርናቸውእናበበጎአድ
ራጎትመልክትምህርትእየሰጡአይደሉም።ትምህርትለእያንዳንዱልጅመሠረታዊመብትእንደሆነበማሰብ-
ሃይማኖቱምንምይሁንምን,የኋላታሪክ,የቤተሰብሁኔታ,ጎሳ,አካላዊችሎታዎችእናሌሎችልዩነቶች;የእስልምናእምነትፋውንዴሽንሀለመገ
ንባትእቅድለማውጣትወሰነአዲስአበባገላንጉራወረዳ 10 አፀደህፃናትቅድመእናአንደኛደረጃት/ቤትየተገለሉ ህጻናት እና መካከለኛ ገቢ
ያላቸው ቤተሰቦች ልክ እንደሌሎች ሀብታም ቤተሰብ ልጆች ጥራት ያለውትምህርት እንዲያገኙ መርዳት። ከዚህም በላይ ይህ
ትምህርት ቤት ቢዝነስ ተኮር ሳይሆን የበጎ አድራጎት ትምህርት ቤትይሆናል።
1.3.በአዲስአበባገላንጉራወረዳ 10 የማህበረሰብአባላትየህይወትደረጃ
ገቢለማግኘትወይምገቢለማግኘት;ህይወታቸውንእናማህበራዊደህንነታቸውንአደጋላይየሚጥል.
በዚምኽንያትት/ቤትንመዋእለህጻናት፣መሰናድኦ፣1 ኛደረጃት/
ቤትገፀርንምምሕዳርከተማንኣብምምሕዳርከተማዞባቀርኒኣፍሪቃንድኻታትንህጻናትንንጥፈታትተምሃሮንምምሕያሽምምሕዳርከተማ
ምምሕዳርከተማምብራ⁇ንኣፍሊጦም።ለተመራቂ ተማሪዎች የተገኘው እውቀት፣ ክህሎት እና አመለካከት ሁሉንም ፈተናዎች
ለመፍታት ስለሚውል ወደፊት እነዚህንማህበረሰቦችድህነትንእናጠፋለንብለንእንጠብቃለን።
1.4.በትምህርትቤትየተከናወኑትምህርታዊተግባራትአጠቃላይእይታበኤ
1.5.የፍላጎትመግለጫ
ትምህርትቤት 4 ሄክታርመሬትበይዞታውላይእየዋለያለውኢስላሚክየችግኝት፣የቅድመእናየመጀመሪያደረጃትምህርትቤቶችንለትምህር
ትቤትየሚማሩህጻናትበአሁኑወቅትከሌሎችተማሪዎችድጋፍየሚሹናቸው።ትምህርትቤቱበገላንጉራክልልወደ 600 የሚጠጉህጻና
ትንየሚያስተናግድትምህርትቤትለመገንባትአቅዷል።በዚህክልልውስጥየሚገኙበርካታህጻናት ደካማ የትምህርት እድል ስላላቸው
፣ሌሎች በኢኮኖሚያዊ እና ማህበራዊ ችግሮች ምክንያት ትምህርት ቤት
እንኳንየማይማሩ፣ለትምህርትጥራትይቅርናእራሳቸውንመቻልአይችሉም።የአንደኛደረጃትምህርትቤቶችነፃ/ትንሽክፍያጥራትያለው
ትምህርት መሰጠቱ የት/ቤት ጥረቱን ይቀጥላል፣የማቋረጥ ስጋትን ይቀንሳል፣ህፃናቱ በሕይወታቸው
ውስጥመሻሻሎችንእንዲያሳኩእናለሌሎችላልታደሉልጆችተጨማሪእድሎችንይከፍታል።
ልጆች.
2.0.የፕሮጀክትመግለጫዎች
2.1.ግቦች
የገላን ጉራክልልና ሌሎችልጆች ትምህርትቤቶችን የመገንባትዓላማ ማስቻልነው።
ከተመረቁበኋላዘላቂነትያለውኑሮእንዲኖራቸውየመጀመሪያደረጃትምህርታቸውንያጠናቅቃሉ።
2.2.ዓላማዎች
2.2.1.አጠቃላይዓላማዎች
-
በኢትዮጵያበተለይምበገላንጉራክልልላሉህፃናትየተሻለየትምህርትተቋማትእናምቹየትምህርትአካባቢእናነፃትምህርት
መስጠት።
- ለሁለተኛደረጃትምህርትየሚያዘጋጃቸውንጥራትያለውትምህርትበመስጠትየትምህርትጥራትንለማሻሻል
ልጆችበሕይወታቸውየተሻለመሻሻሎችንእንዲያመጡበመርዳትየተማሪዎችን/ተማሪዎችንእናመምህራንንየውጤትደረ
ጃለማሳደግለቤተሰቦቻቸውእናለሀገርአጠቃላይእድገትየበኩላቸውንአስተዋፅዖእንዲያበረክቱማድረግ።
2.2.2.የተወሰኑዓላማዎች
- ለሁሉምእድሜያቸውለትምህርትየደረሱልጆችየመማርእድልመፍጠር፣
- በገላንጉራክልልየህፃናትትምህርትቤትምዝገባንጨምር
- በገላንጉራክልልየትምህርትማቋረጥንመጠንቀንስ
- በገላን ጉራክልል ከፍተኛየስነ-ፅሁፍ ደረጃንማስተዋወቅ
- ህብረተሰቡንበትምህርትማብቃትእናበመሰረታዊትምህርትድንጋጌላይየስርዓተ-
ፆታልዩነትንበመቀነስከህብረተሰቡጋርአወንታዊስራዎችንበመስራት።
- በመጪዎቹትውልዶችመካከልየማህበረሰብአገልግሎትእናየመልካምዜግነትመንፈስይገንቡ።
- በትምህርትግለሰባዊታማኝነትን፣መድብለባህላዊግንዛቤንእናመቻቻልንማሳደግ
2.3.የፕሮጀክትጥቅሞች
ተጠቃሚዎች
- ፕሮጀክቱበገላንጉራክልልእናአካባቢውየሚገኙበርካታተጋላጭቤተሰቦችንበቀጥታተጠቃሚያደርጋል።
የትምህርትቤቱንመምህራንእናሌሎችሰራተኞችንበብቃትእንዲሰሩእናበት/ቤቱበታዘዙትእናበመመራትለበለጠስኬት
እንዲሰሩማነሳሳትይጠቅማል።
ocial ጥቅሞች
ይህትምህርት ቤት በገላን ጉራ ክልል መገንባቱየትምህርት አፈጻጸም ደረጃን ያሳድጋል
ተማሪዎች.
ይህበመጨረሻ፣እንደውጤታማየትምህርትስርዓት፣መኖርካሉሌሎችምክንያቶችጋር
ብቁመምህራን፣እናተገቢየመማሪያመሳሪያዎችመገኘት፣ማህበራዊመመሪያዎችንእናመርሆችንእየጠበቁለህብረተ
ሰቡማህበራዊናኢኮኖሚያዊእድገትአስተዋፅዖየሚያደርጉተማሪዎችንማንበብናመጻፍይችላሉ።
የግንባታመስፈርቶች
18 ክፍሎች
6 ወንዶችእና 6 ሴትልጆች ማደሪያ 1
የኮምፒውተርላብራቶሪ
የመመገቢያአዳራሽ
የአስተዳደርእገዳ
3 የስፖርትሜዳዎች(እግርኳስ፣ቮሊቦልእናየቅርጫትኳስ)ሰልፍሜዳ
30 መጸዳጃቤቶችእና 18 መታጠቢያቤቶችለህፃናትከቤትው
ጭእንቅስቃሴዎችየሚሆንቦታአንድአስፈፃሚቤትሁለትአፓርታ
ማዎችያሉትየውሃጉድጓድእናየዝናብውሃለመቅዳትታንክ
የትምህርትቤትየአትክልትስፍራ፣የመኪናማቆሚያ፣ደህንነትወይምመግቢያእናየትምህርትቤትአጥር
4.የፕሮጀክትጊዜመስመር
5.0.የፕሮጀክቱፍትህ
በህገመንግስቱላይየተገለጸውየመማርመብትኢትዮጵያነፃእናየግዴታየመጀመሪያደረጃትምህርትንየሚደነግግቢሆንምየግብአት
እጥረትእና የትምህርትመሰረተ ልማትአለመሟላትበተለይም ገላንጉራ ክልልውስጥ
ለሚገኙማህበረሰቦችአፈፃፀሙንአስቸጋሪአድርጎታል።ምንምእንኳንየኢትዮጵያመንግስትበትምህርትጥሩመዋዕለንዋይበማፍሰሱ፣የመንግስት
ትምህርት ቤት ለሁሉም ህጻናት በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት በመስጠት፣ ብቁ መምህራንን በማሰልጠን እና የተቋቋመ
ስርዓተትምህርትማድረጉንእንገነዘባለን።ይሁንእንጂሁሉምመሻሻሎችቢደረጉምየኢትዮጵያመንግሥትበትምህርት፣በኢኮኖሚልማትናበ
ዘላቂነትዓለምአቀፍደረጃዎችንለማሟላትብዙርቀትአለው።እድገቷከመሠረተልማትበላይነው።ማህበረሰቦችበመጨናነቅ፣ በንፅህና
ጉድለት፣ በዝቅተኛ ደሞዝ እና በስራ አጥነት ይሰቃያሉ። ይህም በርካታ ኢትዮጵያውያን ወጣቶችትምህርታቸውን አቋርጠው ወደ
ውጭ አገር በኋለኛው መንገድ በመጓዝ ለትምህርትና ለአውሮፓ የሥራ ዕድል
እንዲፈልጉምክንያትይሆናል።በሚያሳዝንሁኔታ,አንዳንዶቹከጉዞውአይተርፉም.
በአሁኑወቅትየተጨናነቁየመማሪያክፍሎችበተለይምበገጠርአካባቢዎች፣የትምህርትቤትእቃዎችእጥረትእናየመማሪያቁሳቁስ
እጥረት በነዚያ አካባቢዎች የመሠረታዊ ትምህርት አቅርቦትን ውጤታማ በሆነ መንገድ ለማደናቀፍ እየሰሩ
ይገኛሉ።እንደማንበብናመጻፍ፣ዓለምአቀፍቋንቋዎችእንደእንግሊዘኛ፣ኢንፎርሜሽንኮሙኒኬሽንቴክኖሎጂ(አይሲቲ)እናየትምህርት
ደረጃዎችበህዝቡውስጥይጨምራሉየተሻለጥራትያለውየትምህርትአካባቢፍላጎትአስፈላጊይሆናል።ትምህርትቤቱየገንዘብድጋፍ
ለማግኘትየሚፈልግባቸውምክንያቶችእነዚህናቸው።
6.0.የልዩስራአመራር
ት/
ቤቱኢትዮጵያአጠቃላይፕሮጄክቱንያስተዳድራል፣ያስተባብራል።ይህምለፕሮጀክቱማስፈጸሚያኃላፊነትየሚወስዱትንከትምህርት፣ሳይ
ንስናቴክኖሎጂሚኒስቴርባለድርሻአካላትጋርበመሆንየግንባታውንቡድንየሚቆጣጠርልምድያለውየአገርውስጥየግንባታስራአስኪያጅበ
መቅጠርነው።የፕሮጀክትአስተባባሪዎቹበአዲስአበባገላንጉራወረዳ 10 ከተማበሚገኘውዋናመሥሪያቤታችንለት/
ቤትጽሕፈትቤትሪፖርትየሚያደርጉሲሆንበፕሮግራሙሥራአስኪያጅማዕከላዊነትየተጠናቀረዘገባለለጋሾችእናባለድርሻአካላትይላካ
ል።
7.0.የፕሮጀክትክትትልእናግምገማ
የተለያዩ መደበኛ እና መደበኛ ያልሆኑ የክትትልና የግምገማ ዘዴዎች ውጤታማ እና ዘላቂ አገልግሎቶችን በአግባቡለማቅረብ
ማዕከላዊ ይሆናሉ። እነዚህም የሚከተሉትን ያጠቃልላሉ፡- ባለብዙ አመልካች ክላስተር ዳሰሳ፣ የክፍል
አፈጻጸምዳሰሳዎች፣የክፍልክትትልመረጃዎች፣የሴትወንድልጅማቆየትእናየመውጫዳሰሳጥናቶች።
8.0.የፕሮጀክትወጪ፣የገንዘብድጋፍ
8.1. የፕሮጀክትወጪዎች
9.2.ሥርዓተትምህርት
የትምህርትቤቱመከፈትእናመዝጋትለሁለቱምየግልእናየመንግስትትምህርትቤቶችበመንግስትየቀንመቁጠሪያላይየተመሰረተይሆናል.ትምህርትቤቱበትምህርት፣ሳይንስና
ቴክኖሎጂሚኒስቴርየተዘጋጀውንየኢትዮጵያብሔራዊሥርዓተትምህርትበመዋለሕጻናትትምህርት፣እንዲሁምየመጀመሪያደረጃ ትምህርቶችን እንደ ሂሳብ፣
እንግሊዝኛ ቋንቋ፣ የኪስዋሂሊ ቋንቋ፣ የማኅበራዊ ጥናት፣ የሥነ ዜጋና ሥነ ምግባር ትምህርት፣ የጤና እንክብካቤ
እናየመሳሰሉትንይከተላል።አካባቢእናሳይንስእናቴክኖሎጂይማራሉ.
9.3.የትምህርትቤቱክፍሎችእናክፍሎች።
ትምህርትቤቱበሁለትክፍሎችይከፈላል;የቅድመልጅነትክፍል(መዋዕለሕፃናት፣ቅድመ-
አንደኛደረጃእናየመጀመሪያደረጃ 1 እና 2 ክፍሎች)፣መካከለኛእናከፍተኛአንደኛደረጃትምህርትቤት(አንደኛደረጃ 3 እስከ 7 ክፍሎች)።እያንዳንዱክፍልየራሱራስይ
ኖረዋል፣ሁሉምግንበትምህርትቤቱአስተዳዳሪስርይሆናሉ።በሌላበኩልትምህርትቤቱበትምህርትቤቱውስጥበሚሰጡየትምህርትዓይነቶችመሠረትየተለያዩክፍ
ሎችሊኖሩትነው።ቋንቋዎች(እንግሊዝኛእናየኪስዋሂሊቋንቋዎችንያካተተ)፣ሳይንስ፣ቴክኖሎጂእናአይሲቲ፣ሂሳብ፣ማህበራዊጥናቶች፣አካባቢ፣ስፖርትእና
ጨዋታዎች፣እናየመመሪያእናየምክርክፍሎች
10.የፕሮጀክቱዘላቂነት
ት/ቤቱከትምህርት፣ሳይንስናቴክኖሎጂሚኒስቴርእናከሌሎችባለድርሻአካላትጋርበመሆንበኢትዮጵያየትምህርትፕሮግራሞችላይከሚሰሩአለምአቀፍ የልማት
አጋሮች ጋር በቅርበት እየሰራ ይገኛል። ትምህርት ቤት ከትምህርት ሚኒስቴር ጋር የመግባቢያ ስምምነት ያዘጋጃል፣ ይህም
የእያንዳንዱንአጋርሚናእናየአጭርጊዜእናየረዥምጊዜሀላፊነቶችንያብራራል።ትምህርትቤቱበአዲስአበባገላንጉራወረዳ 10 ከሚገኙነዋሪዎችጋርበመሆንየግ
ለሰቦችንአቅምበማጎልበትበዘርፉአስተዳደርናትምህርትአሰጣጥላይንቁሚናእንዲጫወቱይሰራል።