Professional Documents
Culture Documents
DLL .5 Oc
DLL .5 Oc
II. NILALAMAN
Sintesis/Buod
III. KAGAMITANG
PAMPAGKATUTO
A. Sanggunian K to 12 Senior High School Applied Track Subject – Filipino sa Piling Larangan (Akademik) Disyembre 2016
1. Mga Pahina sa Gabay
p.23-29
ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan Mula sa Portal Laptop, LCD Projector at Teksbuk
ng Learning Resource
B. Iba Pang Kagamitang
Grapic organizer, ( metakard, kartolina, manila paper, marker)
Pampagkatuto
III. PAMAMARAAN
Pagbabalik aral gamit ang concept map Babasa ng isang maikling kwento na pinamagatang
Pagpapabasa sa isang tekso na pinamagatang No “ Aloha” ni Degracias Ibuuod ito ng mga mag-aaral
sintesis read, No Write ni Pat Villafuerte sa kanilang sariling pananalita.
A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng http://Nobniel.blogspot.com/2027/08/aloha-ni-deogr
bagong aralin acias.html
Tatalakayin ang kahulugan, at katangian ng isang
B. Paghahabi sa Layunin ng Mula sa binasa ibigay ang mga pangunahing ideya at magandang buod.
Aralin impormasyong nabatid .
Dayagram sa Pagbubuod
Pagtalakay sa kahulugan ngsintesis at ilang mga
hakbang at mungkahi sa maayos na pagbuo ng Pangunahing Ideya
sintesis
Paksang pangungusap Pagbasa sa kwentong “ Uhaw ang Tigang na Lupa”
V. PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na
nakuha ngn 80%
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
___ _sama-samang pagkatuto
___ _sama-samang pagkatuto ___ _sama-samang pagkatuto ___ _sama-samang pagkatuto
____Think-Pair-Share
____Think-Pair-Share ____Think-Pair-Share ____Think-Pair-Share
____Maliit na pangkatang talakayan
____Maliit na pangkatang talakayan ____Maliit na pangkatang talakayan ____Maliit na pangkatang talakayan
____malayang talakayan
____malayang talakayan ____malayang talakayan ____malayang talakayan
____Inquiry based learning
____Inquiry based learning ____Inquiry based learning ____Inquiry based learning
____replektibong pagkatuto
____replektibong pagkatuto ____replektibong pagkatuto ____replektibong pagkatuto
____ paggawa ng poster
____ paggawa ng poster ____ paggawa ng poster ____ paggawa ng poster
____pagpapakita ng video
____pagpapakita ng video ____pagpapakita ng video ____pagpapakita ng video
_____Powerpoint Presentation
_____Powerpoint Presentation _____Powerpoint Presentation _____Powerpoint Presentation
____Integrative learning (integrating current
____Integrative learning (integrating current ____Integrative learning (integrating current ____Integrative learning (integrating current issues)
issues)
issues) issues) ____Pagrereport /gallery walk
____Pagrereport /gallery walk
____Pagrereport /gallery walk ____Pagrereport /gallery walk ____Problem-based learning
____Problem-based learning
____Problem-based learning ____Problem-based learning _____Peer Learning
_____Peer Learning
_____Peer Learning _____Peer Learning ____Games
____Games
____Games ____Games ____Realias/models
E. Alin sa aking mga ____Realias/models
____Realias/models ____Realias/models ____KWL Technique
estratehiya sa pagtuturo ____KWL Technique
ang nakatulong nang lubos? ____Quiz Bee
____KWL Technique ____KWL Technique ____Quiz Bee
Paano ito nakatulong? ____Quiz Bee ____Quiz Bee Iba pang Istratehiya sa
Iba pang Istratehiya sa
Iba pang Istratehiya sa Iba pang Istratehiya sa pagtutu Paano ito pagtuturo:_______________________________
pagtuturo:_______________________________
pagtuturo:____________________________ nakatulong? ___ Paano ito nakatulong?
_______________________________________
____________________________________ _____ Nakatulong upang maunawaan ng mga _____ Nakatulong upang maunawaan ng mga
Paano ito nakatulong?
Paano ito nakatulong? mag-aaral ang aralin. mag-aaral ang aralin.
_____ Nakatulong upang maunawaan ng mga
_____ Nakatulong upang maunawaan ng _____ naganyak ang mga mag-aaral na gawin _____ naganyak ang mga mag-aaral na gawin ang
mag-aaral ang aralin.
mga mag-aaral ang aralin. ang mga gawaing naiatas sa kanila. mga gawaing naiatas sa kanila.
_____ naganyak ang mga mag-aaral na gawin
_____ naganyak ang mga mag-aaral na _____Nalinang ang mga kasanayan ng mga _____Nalinang ang mga kasanayan ng mga
ang mga gawaing naiatas sa kanila.
gawin ang mga gawaing naiatas sa kanila. mag-aaral mag-aaral
_____Nalinang ang mga kasanayan ng mga
_____Nalinang ang mga kasanayan ng mga _____Pinaaktibo nito ang klase _____Pinaaktibo nito ang klase
mag-aaral
mag-aaral Other reasons: Other reasons:
_____Pinaaktibo nito ang klase
_____Pinaaktibo nito ang klase ______________________________________ _________________________________________
Other reasons:
Other reasons: ____________ _________
________________________________________
____________________________________ ______________________________________ _________________________________________
__________
______________ ______________ ___________
_
__________________________ _______________________________
Teacher II Head Teacher III-Filipino Department
Pinagtibay ni:
______________________
Principal IV