QUARTER:2 IplanNO:1 Duration : 60 minutes

Learning Area: Filipino Grade-4

Learning Competency/ies. Nanghiihikayat na pahalagahan ang aral na napaloob sa binasang alamat.

Key concepts/understanding Isa sa banal na utos ng diyos ay mahalin at igalang an gating mga magulang.
to be developed.

k- Natutukoy ang katangian ng mga tauhan.

Learning Objectives S-Naibabahagi ang sariling pananaw tungkol sa kwento.

A- Nabibigyang halaga ang paggalang sa magulang sa pamamagitan ng kuro-kuro

ng mga mag aaral.

Resources Needed: Kartolina, Larawan

Elements of the plan Methodology

1. Preparations 1. Panalangin

(10 minutes) 2.Pag-tsek ng atendans

3.Pagbabalik-aral sa kaligirang kasaysayan ng alamat.

Inaasahang tanong ng mga mag-aaral:

 Nasubukan mo bang sumuway sa inyong magulang?

 Paano mo sila sinuway?
 Ano-ano ang ibinunga ng inyong pagsuway?

4. Pag-ganyak

Bigyan ng sariling interpretasyon ang suusunod na mga salita:

Mga salitang kaugnay sa

pagmamahal

Figure 1z
2.Presentasyon A. Pagpapalawak ng talasalitaan:

(30 minuto) Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod na salita.

1.Pumalaot- Namangka papunta sa gitna ng dagat

2.Lulan- Pumasok sa isang barko.

3. Humahagulgol- Umiiyak nang malakas.

 Ipagamit sa sariling pangungusap ang mga salita.

B.Pagbasa sa alamat “Alamat ng isla ng makasalaan

(Pagtalakay sa paksa gamit ang TAnong Mo, Sagot ko”)

 Sino-sino ang mga tauhan sa kwento?

 Ano ang katangian ng mga dalaga na hinahangaan ng bawat makikita sa kanila?
 Kung ikaw ang isa sa mga dalaga, susunod kaba o susuway sa inyong ama? Bakit?

3. Practice A. Malayang Talakayan

(13 minuto) Isa sa pinakamahalagang utos ng diyos ay ang paggalang sa mga magulang, nagawa muna ba
ito? Oo o Hindi? Kong hindi pa ay kalian?

Pangkatin ang mga mag-aaral sa Lima na grupo:

 Kung ikaw ang ama, ano ang gagawin mo para mapasunod mo ang mga anak sa
inyong kagustuhan lalo na kung makakabuti naman ito sa kanila?

*Ang batayan ng pagmamarka ay sa pamamagitan ng Rubriks*

Ibigay ang tamang sagot sa mga sumusunod na tanong isulat ito sa isang kalahating papel

4. Assessment 1. Saan madalas magtampisaw ang pitong dalaga?

(5 minuto) 2.Anong katangian ng mga dalaga na hinahanggan ng bawat makakita sa kanila?

3. Kanino sumama ang pitong dalaga?

4. Sino ang hhumabol sa pitong dalaga?

5. Maliban sa nakalutang ang sirang bahagi ng Bangka, ano ang nakita ng ama?
5. Assisgnment/ Panuto:
Takdang Aralin
Magsaliksik tungkol sa kaligirang pangkasaysayan ng alamat at isulat ito sa
(2 minuto) isang buong papel.