Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region III – Central Luzon
SCHOOLS DIVISION OF CITY OF MEYCAUAYAN
City of Meycauayan

Unang Linggo
Ikatlong Markahan

Pangalan: Seksyon:

Paaralan:
 LAYUNIN
Sa pagsagot ng worksheet na ito ang mga magaaral ay inaasahang:
 Napapunlad ang kakayahang umunawa sa akda
 Naiisa-isa ang mga popular na babasahin
 Naihahambing ang tekstong binasa sa iba pang teksto batay sa
paksa.

PAGTALAKAY
Sinasabing ang pagbabasa ay hindi isang libangan lamang. Ito’y isang
pangangailangan na ginagawa upang maplawak ang kaalaman at hindi
lamang ito ay natatagpuan sa aklat. Mula noon hanggang sa kasalukuyan
ay marami pa ring mga Pilipinong tumatangkilik sa mga Popular na
babasahin.

Halina at magbasa.

Dagli - Ito ay isang espesyal na anyo ng Panitikang Filipino na

tumatalakay sa iba’t-ibang paksa sa buhay ng isang tao. Ang kaibahan
nito sa iba pang mga Akdang Pampanitikan gaya ng mga Alamat, Pabula,
at iba pa, ay sadyang maikli ito kumpara sa iba.

Tula -  Ang tula ay isang uri ng panitikan na pinagyayaman sa

pamamagitan ng paggamit ng tayutay,at malayang paggamit ng mga
salita sa ibat-ibang estilo, Kung minsan ito ay maiksi o mahaba.Ito ay
binubuo ng saknong at taludtod na karaniwang
wawaluhin,lalabindalawahin,lalabing-animin at lalabing-waluhing pantig.

HAHAMAKIN ANG LAHAT

Ninais ni Dindo na maka partner niya sa kanilang kanilang JS Prom si si
Cherry kung kaya sinabi niya ito kay Cherry. Ngunit ang naging tugon
nito kay Dindo ay kung makakaya nitong magbreakdance ito ang gagawin
niyan itong kapareha sa kanilang JS Prom. Hindi seryoso si Cherry sa
kanyang sinabi. Ngunit ang sinabi ni Cherry ay  sineryoso ni Dindo kung
kaya siya nga ay nagpraktis ng sayaw kasama si Sam, kahit hirap siya
dahil sa kanyang kapansanan “Polio” di niya inalintana ang sakit ang
hirap. Pagkatapos ng isang buwan natuto nga si Dindo siya ay muling
lumapit kay Cherry. Ngunit ang naging sagot nito ay “serious ka? Kami
na ni Joko noh!. Isang malungkot na Dindo ang naglakad pagkatapos ng
pangyayaring iyo. para sa kanya malupit ang pag-ibig.
 PAG-IBIG

Pag-ibig na parang pagsikat ng araw

Damdaming tila umaapaw
Ito'y simoy ng hangin sa bukang liwayway
Pag-ibig na sadyang walang kapantay

Ito'y haplos sa dalampasigan ng mga alon

Kasing ganda ng paghuni ng ibon
Sadyang nakakabighani na parang bahaghari
Ito'y walang sinumang pinipili

Ito'y sinang ng tala sa gabing madilim

Liwanag ng buwan sa kalangitang kulimlim
Pagmamahal na sadyang kay tamis
Damdaming hindi mo matitiis

Ito'y rosas na bumubukadkad

Wari mo'y ibon na lumilipad
Sadyang kay ganda magmahal
Pag-ibig na kailanmay magtatagal

GAWAIN 1

Panuto: Paghambingin ang akda na binasa sa iba pang teksto batay sa:

Batay sa
Paksa

Batay sa
Layon

Batay sa
Tono
GAWAIN 2
Panuto: Isulat sa loob ng kahon ang mga salita na di-maunawaan at
naunawaan kaugnay sa binasang Akda.

Babasahin ang Teksto.

Mga Salitang di ko Maunawaan Mga Salitang Naunawaan

GAWAIN 3
Panuto: Sagutin ang gabay ng tanong. Gaano kahalaga ang mga
babasahin sa isang...

a. Mag-aaral

b. Guro
c. Pangulo ng Bansa

d. Karaniwang Mamayan

e. Artista

LAYUNIN
Sa pagsagot ng worksheet na ito ang mga magaaral ay inaasahang:
 Naiisa-isa ang mga multimedia na ginagamit sa kasalukuyan
 Natutukoy ang mga kahulugang ginagamit sa multimedia
 Nailalahad ang positibo at negtibong dulot ng pag-gamit ng
multimedia sa kasalukuyan

PAGTALAKAY

Multimedia - Ang multimedia ay nilalaman na gumagamit ng isang

kumbinasyon ng iba't ibang mga form ng nilalaman tulad ng teksto,
audio, mga larawan, mga animation, video at interactive na nilalaman.
Ang contrasts sa media sa media na gumagamit lamang ng mga hindi pa
ganap na nagpapakita ng computer tulad ng text-only o tradisyonal na
mga paraan ng naka-print o hand-produce na materyal.

GAWAIN 1
Panuto: Hanapin sa Hanay B ang kahulugan ng mga lingo na ginagamit
sa mundo ng Multimedia na makikita sa Hanay A.

Hanay A

1) Pinanghahawkan ng mga Techie

2) Kahalagahan ng mga Multimedia
3) Mga gamit ng mga Cybernetics
4) Pag-gamit ng E-Learning
5) Tungo sa Hypermedia na pagkatuto
6) Halimbawa nito ay World Wide Web
7) Internet sa loob ng Klasrum
8) Pakikilahok sa Global Villlage
Hanay B

a. agham ng komunikasyon at ng awtomatikong Sistema ng pagkontrol

kapwa sa makina at buhay na nilalang

b.internasyonal na network na pang-computer na nag-uugnay sa mga

indibidwal na nasa iba’t-ibang panig ng mundo.

c. isang Sistema na magkakabit na mga dokumento na makukuha sa

Internet

d. isang uring pagkatuto at pagtuturo sa pamamagitan ng elektronikong

paraan

e. paggamit ng higit sa isang pamaraan ng pagpapahayag o

komunikasyon

f. taong eksperto sa teknolohiya

g. uri ng komunidad na nasasaklawan ang buong mundo

h. ang pagsasama-sama ng iba’t ibang klase ng teknolohiya katulad ng

audio, video,graphics,plain text, at hyperlinks.

GAWAIN 2
Panuto: Sa iyong palagay ano ang mga Positibo at Negatibong dulot ng
pag-gamit ng Multimedia. Isulat sa loob ng kahon ang iyong sagot.

POSITIBO NEGATIBO

GAWAIN 3
Panuto: Tukuyin kung anong uri ng multimedia ang mga sumusunod na
larawan.

1.

2.

3.

4.

5.
 LAYUNIN
Sa pagsagot ng worksheet na ito ang mga magaaral ay inaasahang:
 Naiuulat ang mga impormasyong nakalap
 Nabibigyang hinuha ang kahalagan ng pananaliksik
 Nasusuri ang mga nalikom na impormasyon o datos

PAGTALAKAY

Pananaliksik - Ito ay isang maingat, kritikal, at disiplinadong pagtatanong

ng impormasyon sa pamamagitan ng iba’t ibang paraan na ayon sa kalikasan
at kalalagyan ng suliraning tinukoy tungo sa solusyon nito.
Ito rin ay isang detalyadong kahulugan at isang sistematikong paghahanap at
pagsusuri sa mga importanteng impormasyon tungkol sa isang tiyak na
paksa o suliranin . Isa itong sistematikong pag-aaral o imbestigasyon ng isang
bagay na ang layunin ay mabigyan ng sagot ang mga katanungan ng isang
nagsusuri o nananaliksik.
Ang Pananaliksik pagsubok para makakuha ng mga sagot ng mga walang
katiyakan. Ito rin ay isang pag-iipon ng impormasyon o datos sa isang
kontroladong kalagayan para mahulaan at makapaliwanag.

GAWAIN 1
Panuto: Gamit ang aklat o internet manglap ng mga impormasyon o
datos tungkol sa paksa.

Paksa: Pagbangon ng Pilipinas mula sa Pandemya

GAWAIN 2

Panuto: Kumuha ng isang buong papel bumuo ng paksang balangkas.

(Pumili ng nais na balangkas)

a. Pangungusap na Balangkas b. Patalatang Balangkas

GAWAIN 3
Panuto: Ilahad/Iuulat sa ang mga nalikom na dato ssa Pananaliksik
gamit ang Pamantayan.

Pamantayan 5 4 3 2 1

Nilalaman/Impormasyon

Pagkakabuo

Kawastuhan

Mekaniks

Kabuuang puntos:

5 - Napakahusay 4 - Mahusay 3 – Katamtaman 2 – Di-Mahusay

1 - Sadyang di-mahusay
 TALASANGGUNIAN
Aileen Baisa Nestor S. Lontoc Aileen Baisa Nestor S. Lontoc
“Pinagyamang Pluma 8” 2015 (pahina 25-36).

 https://brainly.ph/question/1218797
 https://www.google.com/search?q=multimedia&rlz
 https://www.google.com/search?q=animation&rlz

Department of Education, “Most Essential Learning Competencies

Matrix, K to 12 Curriculum,” (pages)

TALASANGGUNIAN
 Arlene C. Baisa-Julian, Mary Grace Del Rosario, Pinagyamang
Pluma 8 (pahina 356-358)
 https://brainly.ph/question/1969289
 https://brainly.ph/question/1969289

Department of Education, “Most Essential Learning Competencies

Matrix, K to 12 Curriculum,” (pages)

TALASANGGUNIAN
Aileen Baisa Nestor S. Lontoc “Pinagyamang Pluma 8” 2015 (pahina
363- 365).
 https://philnews.ph/2019/07/15/depinisyon-ng-pananaliksik-ibat-ibang-awtor
Department of Education, “Most Essential Learning Competencies
Matrix, K to 12 Curriculum,” (pages)
 All Rights Reserved

2020

ACKNOWLEDGEMENT
CAROLINA S. VIOLETA EdD
Schools Division Superintendent

JERRY D. CRUZ PhD, CESE

Asst. Schools Division Superintendent

DOMINADOR M. CABRERA PhD

Chief, Curriculum Implementation Division

EDWARD C. JIMENEZ PhD

Education Program Supervisor- LR Manager

NENITA J. BARRO
Education Program Supervisor-FILIPINO

VIRGINIA P. CRISOSTO
Developer/Writer