DAILY School LIMAY SENIOR HIGH SCHOOL
LESSON Teacher CLARO A. SAPUYOT
LOG
Petsa
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. PAKSANG ARALIN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangguninan
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin
B. Pagganyak: Paghahabi sa
layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin bilang paglilinaw
Grade Level 12
Subject FILIPINO SA PILING LARANG TVL
Teaching Week AUGUST 29-SEPTEMBER 2, 2022 Quarter FIRST
DAY 1 DAY 2 DAY 3 DAY 4 DAY 5
UNANG SESYON IKALAWANG SESYON IKATLONG SESYON IKAAPAT NA SESYON
Nauunawaan ang kalikasan, layunin at paraan ng Pagsulat ng iba’t ibang anyo ng
sulating ginagamit sa pag-aaral sa iba’t ibang larangan
Nasusuri ang kahulugan at kalikasan ng Pagsulat ng iba’t ibang anyo ng sulatin
Nabibigyang-kahulugan ang akademikong Pagsulat (CS-FA11/12 PB-)a-c-101
Kahulugan, Kalikasan at Kahulugan, Kalikasan at Kahulugan, Kalikasan at
Katangian ng Pagsulat ng Katangian ng Pagsulat ng Katangian ng Pagsulat ng
Sulating Akademiko Sulating Akademiko Sulating Akademiko
HOLIDAY CONDUCT PRE TEST
P1-9 P1-9 P1-9 P1-9
No classes due to Holiday Magbalik aral tungkol sa
nakaraang aralin.
ADMINISTER PRE TEST IN
FILIPINO SA PILING LARANG
TECHVOC
Batay sa nabasang sanaysay,
pabuuin ang mga mag-aaral ng
Kumustahin ang mag-aaral.
sarili nilang kahulugan ng
Itanong kung ano-ano nang
pagsulat na ugnay sa layunin nito.
sulatin ang kanilang naranasang
Tumawag ng mga mag-aaral na
isulat na (tula, blog, diary, atbp.)
magbabahagi ng kanilang
kahulugan
Magsagawa ng isang maikling Pagusapan sa klase ang ilang
talakayan o pagbabahagi hinggil layunin at kahalagahan ng
 pagsulat.
Masasanay ang
sa mga personal na karanasan kakayahang mag-
sa mga bagong konsepto kung bakit sila nagsusulat at organisa ng mga
paabo sila nagsusulat kaisipan at maisulat ito
sa pamamagitan ng
obhetibong paraan
Tumawag ng ilang mga
volunteer na tatayo at
D. Pagtatalakay ng bagong
magbabahagi sa harap ng mga
konsepto at paglalahad ng bagong
mag-aaral
kasanayan (Pagtukoy sa unang
formative assessment upang
Magpakita sa mag-aaral ng ibat-
masukat ang lebel ng kakayahan ng
ibang halimbawa ng teksto ng
mag-aaral sa paksa)
ng journal, balita, editorial, blog,
script, komics, atbp.
Magpanuod ng video ng
interview sa mga totoong author.
Itanong sa mag-aaral kung ano
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
kaya ang dahilan sa mga
at paglalahad ng bagong kasanayan
individual na author kung bakit
(Ikalawang Formative Assesment))
sila nagsusuat?

Talakayin ang PAGSUSULAT

F. Paglinang sa Kabihasnan
(Paglinang sa kakayahan ng mag- Bumuo ng isang sintesis hinggil
aaral tungo sa ikatlong formative sa mga layunin ng pagsulat
assessment)
Sabihin sa mag-aaral:
Ngayong alam na natin ang mga
G. Pagpapahalaga: Paglalapat ng layunin sa pagsulat, ano kaya ang
aralin sa pang-araw-araw na buhay mga kahulugan ang maaaring
mabuo hango o batay sa mga
layuning napaguusapan natin?
Lahatin ang sesyon sa
H. Paglalahat ng Aralin
pamamagitan ng tanungan.
I. Pagtataya ng Aralin (Ang
Magconduct ng maikling
pagsusuri ay kailangan nakabatay
pagsusulit
sa tatlong uri ng layunin)
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation kung
kinakailangan
V. MGA TALA Pagpapatuloy ng aralin Pagpapatuloy ng aralin Pagpapatuloy ng aralin
VI. PAGNINILAY
 A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya sa
Formative Assessment
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C. Gawaing Pangremedyal
D. Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
E. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
F. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong nang
lubos?
G. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punongguro at
superbisor?
H. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa guro?

Prepared by: Checked by: Noted by:

CLARO A. SAPUYOT MARIO G. BASILIO JENNIFER S. DOMINGUEZ Ed. D

Teacher II Assistant School Principal School Principal II