Republic of the Philippines

Department of Education
Region I
SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR
Bantay, Ilocos Sur
CABUGAO DISTRICT
SAGAYADEN ELEMENTARY SCHOOL

Weekly Home Learning Plan for Modular Distance

Learning for Grade 4
Week 1, Quarter 2, November 22-26, 2021
Learning Mode of
Day & Time Learning Competency Learning Tasks
Area Delivery
8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast and get ready for a wonderful day!
9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family
Monday 5. Nakapagpapakita ng Basahin at unawain ang maikling pagtalakay
9:30 - 11:30 Edukasyon pagkamahinahon sa Sagutin ang Suriin Personal
sa damdamin at kilos ng kapwa Sagutin ang Gawain 1 submission by
Pagpapakata tulad ng: Sagutin ang Isaisip the parent/
o (ESP) 5.1. pagtanggap ng sariling Sagutin ang Tayahin guardian to the
pagkakamali at pagtutuwid Barangay
nang bukal sa loob Council on duty
5.2. pagtanggap ng puna ng at the Barangay
kapwa nang maluwag sa Hall.
kalooban
11:30 - 1:00 LUNCH
BREAK
1:00 - 3:00 Science Describe the main function of Read and understand the short discussion
the major organ Answer Assessment A and B
Do Activity 1
Answer Assessment A and B
Do Activity 2,
Tuesday Use context clues to find Read and understand the short discussion
9:30 - 11:30 English meaning of unfamiliar words: Answer What’s More A, B, and C
 definition, exemplification Answer the Assessment

11:30 - 1:00 LUNCH BREAK

1:00 - 3:00 Filipino Nasasagot ang mga tanong Basahin at unawain ang maikling pagtalakay.
mula sa napakinggan at Gawin ang Pagyamanin A, B, at C
nabasang alamat, tula, at Sagutin ang Tayahin A and B
awit.

Naisusulat nang wasto ang

baybay ng salitang natutuhan
sa aralin; salitang hiram; at
salitang kaugnay ng ibang
asignatura

Nakapagbibigay ng hinuha sa
kalalabasan ng mga
pangyayari sa napakinggang
teskto

Nagagamit nang wasto ang

pang-uri (lantay,
paghahambing, pasukdol) sa
paglalarawan ng tao, lugar,
bagay at pangyayari sa sarili,
ibang tao at katulong sa
pamayanan

Wednesday identifies factors of a given Answer What’s In

number up to 100. Read and understand the short discussion and
9:30 - 11:30 Mathematics examples
differentiates prime from Do What’s More Activities 1, 2, and 3
composite numbers. Answer Assessment

11:30 - 1:00 LUNCH BREAK

1:00 - 3:00 Araling *Naipaliliwanag ang iba’t Sagutin ang Balik-Aral
Panlipunan ibang pakinabang pang Pag-aralan ang maikling pagtalakay at
ekonomiko ng mga likas na halimbawa
 yaman ng bansa
Thursday
9:30 - 11:30 Edukasyong naisasagawa ang mga
Pantahanan kasanayan at kaalaman sa
at pagtatanim ng halamang
Pangkabuhay ornamental bilang isang
an (EPP) pagkakakitaang gawain
11:30 - 1:00 LUNCH BREAK
1:00 - 3:00 MAPEH Music
recognizes the meaning of
the G-Clef (treble clef)
Arts
discusses pictures of
localities where different
cultural communities live
where each group has
distinct houses and practices.
PE
. Assesses regularly
participation in physical
activities based on physical
activity pyramid
Gawin ang Pagsasanay 1, 2 at 3
Isaisip at isapuso ang paglalagom
Sagutin ang aplikasyon
Sagutin ang Pagtataya
Sagutin ang Subukin
Pag-aralan ang Tuklasin.
Pag-aralan ang Suriin
Sagutin ang Pagyamanin.
Sagutin ang Isaisip
Sagutin ang Isagawa
Sagutin ang Tayahin
Ipagpatuloy ang pagsasanay. Sagutin ang
Karagdagang Gawain
Sagutin ang Balik-aral
Pag-aralan ang maikling pagtalakay.
Gawin ang Gawain 1, 2 at 3
Isaisip at isapuso ang paglalagom
Sagutin ang Paglalapat
Sagutin ang Aplikasyon
Sagutin ang Pagtataya A at B.
Pag-aralan ang maikling pagtalakay at mga
halimbawa nito
Sagutin at isagawa ang mga Pagsasanay
Isaisip at isapuso ang paglalagom
Sagutin ang aplikasyon
Isagawa ang Pagtataya
Pag-aralan ang maikling pagtalakay
Gawin ang mga sumusunod na Pagsasanay:
 Pagsasanay 1
 Pagsasanay 2
 Pagsasanay 3
 Isaisip at isapuso ang paglalagom
Gawin ang Aplikasyon
Sagutin ang Pagtataya

Health Sagutin ang Balik-Aral

describes communicable Pag-aralan ang maikling pagtalakay at mga
diseases halimbawa nito
Sagutin ang mga Pagsasanay 1-3
Isaisip at isapuso ang paglalagom.
Gawin ang Aplikasyon
Sagutin ang Pagtataya

Friday
9:30 - 11:30 Self-Assessment Tasks; Portfolio Preparation, e.g. Reflective Journal; Other Learning Area Tasks for
Inclusive Education
11:30 - 10:00 LUNCH BREAK
1:00 - 3:00 Self-Assessment Tasks; Portfolio Preparation, e.g. Reflective Journal; Other Learning Area Tasks for
Inclusive Education
3:00 – onwards FAMILY TIME
Prepared by:
JUVELYN A. ILAR
Adviser
Checked by:
FRANCES JOCELLE C. SINGSON
Head Teacher I