LESSON PLAN SCHOOL AGRIPINA ELEMENTARY SCHOOL GRADE /SECTION GRADE VI-RAMOS

FOR VARRIED TEACHER VILMA F. GEMENTIZA SUBJECT TLE-INDUSTRIAL ARTS

LEARNERS DATE QUARTER 2
TIME 10:30-11:20 WEEK 3

OBJECTIVES: Cognitive: Nasusuri ang dahilan ng pagkakaroon ng reduccion. Annotations

Psychomotor: Nailalahad ang mga dahilan ng pagkakaroon ng reduccion sa malikhaing
pamamaraan.
Affective: Nakakapagpapakita ng kawilihan sa pagtulong sa pangkatang gawain.
A. CONTENT Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa konteksto, ang bahaging ginampanan ng
STANDARD simbahan sa, layunin at mga paraan ng pananakop ng Espanyol sa Pilipinas at ang epekto ng
mga ito sa lipunan.
B.
Nakapagpapahayag ng kritikal na pagsusuri at pagpapahalaga sa konteksto at dahilan ng
PERFORMANCE
kolonyalismong espanyol at ang epekto ng mga paraang pananakop sa katutubong populasyon.
STANDARD
C.LEARNING Natalakay ag mga paraan ng pagsasailalim ng katutubong populasyon sa kapangyarihan ng
COMPETENCY Espanya 5.2 Reduccion AP5PKE-IIc-d-5
II.SUBJECT Araling Panlipunan 5 Pilipinas Bilang Isang Bansa,pp. 125-127, Makabayan
MATTER Kasaysayang Pilipino 5, p.89-90, Makabayan Kapaligirang Pilipino, p.212
REFERENCES  2016 Araling Panlipunan CG p.109
 TG pp.
MATERIALS Laptop, flashcards, pictures, cellphone

INTEGRATION ESP
VALUES ANG PAGTUTULUNGAN AY SUSI NG TAGUMPAY
III. PROCEDURE
A.ROUTINARY 1.Prayer
ACTIVITY
 2.Checking of attendance
3. Setting of standards : Introduce the health protocols and classroom rules KRA 2: Learning
Environment
Objective 5

B.DRILL PAGBASA NG MGA SALITA SA PLASKARD

CONQUISTADOR
ENCOMENDERO
CABEZA DE BARANGAY
POLISTA
REDUCCION

C. REVIEW Piliin sa loob ng kahon ang salitang akma sa bawat bilang at isulat ito sa patlang. Show me board activity
_________1. paglalakbay-dagat na may tiyak na layunin.
_________2.Pananakop kristiyanismo-pagpapakilala ng relihiyon
_________3. Tagapangasiwa sa lupang ipinagkatiwal sa mga Espanyol
_________4. Sistemeng pangkabuhayan noong unang panahon.
_________5.Alagad ng simbahan na gumaganap ng misyon o nagpapalaganap ng relihiyon.

Kolonya misyoneryo

Ekspedisyon polista

Encomendero ENCOMIENDA

D. UNLOCKING VISITA BAJO DE LA CAMPANA TRIBUTO CABECERA

OF WORDS
D. LESSON
PROPER
1.MOTIVATION 1. Ano ang masasabi ninyo sa larawan?
2.Ano ang epekto nito sa kabuhayan ng mga tao? Credit: istock photo.com
3. paano ito nakaapekto sa pananampalataya ng mg aPilipino?

KRA 1: Content
Knowledge and
Pedagogy
Objective 1
2. Presentation Pagpapakita ng video tungkol sa reduccion. https://youtube.com

3.Discussion Pag-usapan:
1.Ano ang mga dahilan ng pagbabago ng tirahan ng mga Pilipino?
2. Bakit isinagawa ang reduccion?
3.Sino ang nagsagawa nito?
4.Naging maayos ba ang paglipat ng mga Pilipino sa kanilang bagong tirahan?
5. Nagustuhan kaya nila ang kanilang bagong tirahan? Oo o hindi? Bakit?
6.Ano ang ginawang pag-aangkop ng mga Pilipino sa bago nilang tirahan?

4.Activity .
Pre activity Pagbibigay ng rubrik KRA 2: Learning
RUBRIK PARA SA PANGKATANG GAWAIN Environment
Pamantayan Deskripsiyon Puntos Objective 6.
Nilalaman Malinaw na inilahad ang mga dahilan ng 8 Exhibited effective
pagkakaroon ng reduccion. practices to foster
Presentasyon sa gawain Maayos o masining ang presentasyon ng 7 learning environments
mahahalagang impormasyon. that promote fairness,
Kooperasyon ng May pagkakaisa o kooperasyon ang bawat 5 respect and care to
Pangkat/organisasyon kasapi ng pangkat. encourage learning
Kabuuang Puntos 20

Activity proper Pangkatang Gawain KRA 1: Content

 Ibigay ang mga dahilan ng pagkakaroon ng reduccion. Maaari itong ipakita sa pamamagitan Knowledge and
ng rap,tula, at news casting. Pedagogy

PANGKAT I PANGKAT II PANGKAT III

RAP NEWS TULA

CASTING

Analysis 1. Anu-ano ang dahilan ng pagkakaroon ng reduccion? KRA 1: Content

Post activity 2. Ano ang ginawa ng inyong pangkat? Knowledge and
3.Paano ninyo nabuo at natapos ang inyong gawain? Pedagogy
Objective 4
The group leader should
present their output
using the rubric of
presentation as their
guide
Abstraction Anu ano ang dahilan ng pagkakaroon ng reduccion?
Application Basahin at unawain ang situwasyon at sagutin ang katanungan.
Ikaw at ang iyong pamilya ay nakatira sa bundok.
Masaya kayong nanirahan doon dahil sa sagana sa mga pagkain mula
sa pananim at mga hayop na alaga ninyo. Malayo ito sa polusyon at
presko ang hangin. Isang araw pinuntahan kayo ng
Pari at kinumbensing lumipat ng tirahan sa lungsod upang makasali sa
gawaing ispirituwal at pagsamba tuwing linggo.
1. Sang-ayon ka ba sa kanila?
2. Lilipat ba kayo sa lungsod? Bakit?
IV. Evaluation
Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa sagutang papel
1. Ito ay ang unang patakarang pangkabuhayan ng mga Espanyol.
A. POLISTA B. Patakarang Encomienda c. Doctrina
2. Alin dito ang patakaran sa pagpapatupad ng batas sa katutubo sa pagpapalaganap ng
kristiyanismo?
A. Reduccion b. Kristiyanismo c. Polo
3. Bakit ayaw ng mga katutubo na sundin ang Reduccion?
A. Dahil ayaw nilang tumira sa maraming tao
B. Dahil takot sila sa mga pari
C. Dahil nalayo sila sa pinagkukunan ng kabuhayan
4. Bakit kailangan ng mga katutubo na lumipat sa cabecera at visita?
A. Upang makapaghanapbuhay
B. Upang makapamalengke
C. Upang madinig ang panawagan ng kampana na magtipon sa simbahan
5. Paano nakatulong ang Reduccion sa pagpapalaganap ng Kristiyanismo?
A. Maraming katutubo ang lumipat ng tirahan
B. Marami ang nawalan ng hanapbuhay
C. Napadali ang pagbinyag sa mga katutubo sa Kristiyanismo.
V. ASSIGNMENT Ano ang epekto ng reduccion sa iyo at sa iyong pamilya?
Isulat ang iyong sagot sa papel

NPrepared by:
VILMA F. GEMENTIZA
TEACHER III
Check And Verified by:
JUVY O. LERON
MT1

NOTED:
RAY HARVEY L. DOMINICE
PRINCIPAL II