‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫آدرس‪ :‬آذربايجان شرقي‪ -‬تبريز ‪ -‬جاده سنتو—سه راه قراملك ‪ -‬مجتمع عالي آموزشي و پژوهشي صنعت آب و برق آذربايجان‪ -‬مركز ملي آموزش مديريت انرژي ‪-‬‬
‫صندوق پستي ‪٥١٨٤٥-١٣٩ :‬تلفن‪ ٠٤١-٣٢٨٩٨٧٠٦ -٠٩ , ٠٤١-٣٢٨٨٦٧٤٦ :‬فاكس‪٠٤١- ٣٢٨٩٥٠٢٣ :‬‬
‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫شيوه مديريت انرژي در كشورهاي مختلف‬

‫‪‬بر مبناي اعمال قوانين انرژي‬

‫‪ ‬اعطاي مشوق ها‬

‫‪ ‬اعمال جرائم‬

‫‪‬بر مبناي الزام استانداردها‬

‫‪٢‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫شاخصهاي متداول در بررسي وضعيت مصرف انرژي‬

‫‪ ‬براي بررسي وضعيت انرژي يك كارخانه يا سازمان ﻻزم است تا شاخصهايي تعيين‬
‫گردد‪.‬‬
‫‪ ‬با مقايسه شاخصها با مقادير مورد قبول و استاندارد‪ ،‬وضعيت انرژي و ميزان انحراف‬
‫مصرف انرژي از ميزان مطلوب تعيين مي گردد‪.‬‬
‫‪ ‬در اغلب پروژه هاي مميزي انرژي تنها به محاسبه مصرف ويژه انرژي )‪ (SEC‬بسنده‬
‫مي شود‪.‬‬

‫‪ ‬واحد محصول توليدي بسته به نوع محصول مي تواند عدد‪ ،‬تن‪ ،‬متر مربع يا ‪ ...‬باشد‬

‫ميزان انرژي مصرفي‬ ‫‪kj‬‬ ‫‪kWh‬‬

‫=‪SEC‬‬ ‫[‬ ‫[ يا ]‬ ‫]‬
‫محصول توليدي‬ ‫واحد محصول توليدي‬ ‫واحد محصول توليدي‬

‫‪٣‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫مصرف ويژه انرژي الكتريكي‪ ،‬حرارتي و كلي‬

‫‪ ‬دو نوع ‪ SEC‬بازاي حاملهاي انرژي مختلفي‬

‫‪ ‬مصرف ويژه انرژي الكتريكي )‪SEC(e‬‬

‫‪ ‬مصرف ويژه حرارتي يا سوخت )‪SEC(f‬‬

‫‪ ‬با استفاده از ارزش حرارتي سوختها ميزان انرژي سوخت مصرفي را به واحدهاي‬
‫انرژي مانند كيلوژول يا كيلو كالري تبديل مي گردد‪.‬‬

‫‪ ‬براي محاسبه مصرف ويژه كلي ﻻزم است تا مصرف ويژه ي انرژي الكتريكي نيز به ‪Kj‬‬
‫و ‪ Kcal‬تبديل گردد‪.‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫روشهاي كاهش ‪SEC‬‬

‫‪ ‬افزايش توليد محصول‬

‫‪ ‬راندمان اكثر خطوط توليد نزديك ظرفيت نامي باﻻترين مقدار‬

‫‪ ‬سرشكن شدن انرژي بخش هاي سربار روي انرژي مصرفي محصول توليدي‬

‫‪ ‬اتخاذ استراتژي خريد اقتصادي انرژي و كاهش هزينه انرژي در قيمت نهايي محصول و اثر روي‬
‫رقابت پذيري محصول و افزايش توليد محصول‬

‫‪ ‬افزايش راندمان انرژي ورودي‬

‫‪ ‬استفاده از مولدهاي محلي‬

‫‪ ‬كاهش هدر رفت )بهينه سازي مصرف انرژي(‬

‫‪ ‬كاهش اتﻼف‪ :‬سخت افزار محور‪ -‬نمونه كاهش نشتي‪ ،‬انتخاب صحيح تجهيزات‬

‫‪ ‬كاهش مازاد مصرف‪ :‬نرم افزار محور‪ -‬نمونه دستورالعمل بهره برداري‪ ،‬اتومايزه كردن بهره برداري‬

‫‪٥‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫پتانسيل هاي مديريت انرژي الكتريكي در صنايع‬

‫‪ ‬مديريت هزينه اي انرژي‬
‫‪ ‬مديريت بار هاي الكتريكي‬
‫‪ ‬خريد برق‬
‫‪ ‬سيستم تعرفه اي‬
‫‪ ‬سيستم بازار برق‬

‫‪ ‬توليد محلي برق‬

‫‪ ‬مديريت مصارف و بهره وري انرژي‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان فرآيندها‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان تجهيزات‬
‫‪٦‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫پتانسيل هاي مديريت انرژي الكتريكي در صنايع‬

‫‪ ‬مديريت هزينه اي انرژي‬
‫‪ ‬مديريت بار هاي الكتريكي‬
‫‪ ‬خريد برق‬
‫‪ ‬سيستم تعرفه اي‬
‫‪ ‬سيستم بازار برق‬

‫‪ ‬توليد محلي برق‬

‫‪ ‬مديريت مصارف و بهره وري انرژي‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان فرآيندها‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان تجهيزات‬
‫‪٧‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
( IRAN ‫)ايران‬
National Training Center of Energy Management

‫منحني بار الكتريكي‬

٨ www.aherc.ir
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫استفاده از منحني بار براي اجراي تكنيك هاي مديريت‬

‫بار صنعتي‬ ‫صنايعاصﻼح منحني بار‬
‫روش‬ ‫بار در‬
‫قطع مصارف غير ضروري‬ ‫برش پيك‬

‫ايجاد شيفت كار شب‬ ‫پركردن دره‬

‫انتقال شيفت روز به شب‬ ‫جابجايي بار پيك‬

‫كاربرد فرآيندهاي راندمان باﻻ‬ ‫صرفه جويي استراتژيك‬

‫كاربرد انرژي الكتريكي بجاي فسيلي‬ ‫افزايش بار استراتژيك‬

‫كنترل سيكلي‬ ‫انعطاف پذيري بار‬

‫توليد محلي انرژي‪ -‬بازار برق‬ ‫مديريت هزينه اي بار‬

‫‪٩‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
( IRAN ‫)ايران‬
National Training Center of Energy Management

Peak Clipping ‫برش پيك‬

١٠ www.aherc.ir
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
( IRAN ‫)ايران‬
National Training Center of Energy Management

Valley Filling ‫دره پركني‬

١١ www.aherc.ir
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
( IRAN ‫)ايران‬
National Training Center of Energy Management

Load Shifting ‫جابجايي بار پيك‬

١٢ www.aherc.ir
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫پتانسيل هاي مديريت انرژي الكتريكي در صنايع‬

‫‪ ‬مديريت هزينه اي انرژي‬
‫‪ ‬مديريت بار هاي الكتريكي‬
‫‪ ‬خريد برق‬
‫‪ ‬سيستم تعرفه اي‬
‫‪ ‬سيستم بازار برق‬

‫‪ ‬توليد محلي برق‬

‫‪ ‬مديريت مصارف و بهره وري انرژي‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان فرآيندها‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان تجهيزات‬
‫‪١٣‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫بدست آوردن منحني بار الكتريكي اصﻼح شده‬

‫‪١٤‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫استفاده از منحني بار براي كاهش هزينه ها در سيستم‬

‫تعرفه اي و تعيين ميزان قدرت موقت درخواستي‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫استفاده از منحني بار براي كاهش جرائم و ضرر ها‬

‫‪‬جريمه تجاوز از ديماند‬

‫‪‬ضرر ناشي از كار زير ‪ ٩٠‬درصد ديماند درخواستي‬

‫‪‬ضرر ناشي از عدم استفاده از پتانسيل جابجايي بار‬

‫‪‬استخراج سهم جرائم توان راكتيو به ساعات مختلف‬

‫‪‬استخراج سهم جرائم ‪ SECe‬به ساعات مختلف‬

‫‪١٦‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫پتانسيل هاي مديريت انرژي الكتريكي در صنايع‬

‫‪ ‬مديريت هزينه اي انرژي‬
‫‪ ‬مديريت بار هاي الكتريكي‬
‫‪ ‬خريد برق‬
‫‪ ‬سيستم تعرفه اي‬
‫‪ ‬سيستم بازار برق‬

‫‪ ‬توليد محلي برق‬

‫‪ ‬مديريت مصارف و بهره وري انرژي‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان فرآيندها‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان تجهيزات‬
‫‪١٧‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫استفاده از توليد محلي براي تصميم گيري در خصوص‬

‫مولد محلي )حضور با اطمينان در بازار برق(‬

‫‪١٨‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫استفاده از منحني بار براي پيش بيني بار در سيستم بازار‬

‫برق‬

‫‪١٩‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫استفاده از سناريوهاي مختلف براي خريد انرژي‬

‫خريد از سيستم تعرفه اي‬

‫خريد از بورس برق‬
‫خريد از بازار برق‬
‫خريد دوجانبه‬

‫‪٢٠‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫پتانسيل هاي مديريت انرژي الكتريكي در صنايع‬

‫‪ ‬مديريت هزينه اي انرژي‬
‫‪ ‬مديريت بار هاي الكتريكي‬
‫‪ ‬خريد برق‬
‫‪ ‬سيستم تعرفه اي‬
‫‪ ‬سيستم بازار برق‬

‫‪ ‬توليد محلي برق‬

‫‪ ‬مديريت مصارف و بهره وري انرژي‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان فرآيندها‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان تجهيزات‬
‫‪٢١‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫اتﻼف در شبكه هاي برق‬

‫‪‬راندمان پايين توليد انرژي الكتريكي‬

‫‪‬اتﻼف در شبكه هاي انتقال و توزيع‬

‫‪٢٢‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫بررسي اثر راندمان توليد و شبكه برق بر روي ‪SEC‬‬

‫‪٢٣‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
( IRAN ‫)ايران‬
National Training Center of Energy Management

٢٤ www.aherc.ir
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫بررسي اثر راندمان مولد محلي بر روي ‪SEC‬‬

‫)راندمان مولد محلي‪SECtot= SECth+SECe*(3.6/‬‬

‫مثال‪ :‬راندمان مولد محلي ‪%٤٢‬‬

‫‪SECtot= SECth+SECe*8/57‬‬

‫‪٢٥‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫استفاده از مولد محلي براي شركت در برنامه هاي‬

‫پاسخگويي بار و كاهش هزينه هاي انرژي‬

‫‪‬برنامه فروش خاموشي‬

‫‪‬تامين بخشي از فركانس محلي و بار محلي در صورت مجهز بدون به مولد‬
‫محلي‬

‫‪٢٦‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫استفاده از سناريوهاي مختلف براي خريد انرژي‬

‫مشاركت در پاسخگويي بار‬

‫تامين محلي‬
‫خريد از سيستم تعرفه اي‬
‫خريد از بورس برق‬
‫خريد از بازار برق‬
‫خريد دوجانبه‬

‫‪٢٧‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫پتانسيل هاي مديريت انرژي الكتريكي در صنايع‬

‫‪ ‬مديريت هزينه اي انرژي‬
‫‪ ‬مديريت بار هاي الكتريكي‬
‫‪ ‬خريد برق‬
‫‪ ‬سيستم تعرفه اي‬
‫‪ ‬سيستم بازار برق‬

‫‪ ‬توليد محلي برق‬

‫‪ ‬مديريت مصارف و بهره وري انرژي‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان فرآيندها‬
‫‪ ‬كاهش اتﻼف و افزايش راندمان تجهيزات‬
‫‪٢٨‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫انواع مميزي انرژي‬

‫‪‬مميزي عبوري‬

‫‪‬مميزي ميداني‪ -‬همرا اندازه گيري‬

‫‪‬مميزي تفصيلي‪ -‬همراه اندازه گيري‬

‫‪٢٩‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫هدف اندازه گيري انرژي الكتريكي‬

‫‪ -١‬تعيين مقدار مصرف انرژي بازاي واحد محصول و يا خدمات‬

‫‪ -٢‬كاهش ميزان مصرف انرژي بكمك بهبود بازده‬

‫‪ -٣‬كاهش تلفات انرژي ازطريق اعمال تغييرات در فرايندها و تجهيزات‬

‫‪ -٤‬مديريت انرژي در كارخانه‬

‫‪ -٥‬تعيين سهم انرژي در قيمت تمام شده كاﻻ ويا خدمات‬

‫‪٣٠‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫مشخصات دستگاههاي اندازه گيري بااهداف مميزي انرژي‬

‫‪ -١‬قابليت نصب درنقاط مختلف وبطور موقت‬

‫‪ -٢‬داشتن دقت ﻻزم در سنجش مقاديراندازه گيري شده‬

‫‪ -٣‬امكان گزارش گيري از كميات اندازه گيري شده‬

‫‪ -٤‬امكان كنترل ضريب اطمينان مقادير اندازه گيري شده‬

‫‪ -٥‬امكان سنجش كميتهاي الكتريكي در محدوده زماني معين‬

‫‪٣١‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫كميت هاي الكتريكي مهم قابل اندازه گيري‬

‫‪ -١‬مقدار موثر جريان الكتريكي‬
‫‪ -٢‬مقدار موثر ولتاژالكتريكي‬
‫‪ -٣‬مقدار متوسط توان الكتريكي برحسب وات ويا كيلووات‬
‫‪ -٤‬مقدار توان راكتيوبر حسب وار ويا كيلو وار‬
‫‪ -٥‬مقدار توان ظاهري بر حسب ولت آمپرويا كيلوولت آمپر‬
‫‪ -٦‬مقدار فركانس‬
‫‪ -٧‬مقدار ضريب قدرت‬
‫‪ -٨‬مقدار ضريب بار‬

‫‪٣٢‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
( IRAN ‫)ايران‬
National Training Center of Energy Management

Power Components for Non-sinusoidal Conditions

www.aherc.ir
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫پاور آناﻻيزر اصلي ترين اندازه گير در مميزي انرژي‬

‫‪٣٤‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫استفاده از مقادير اندازه گيري شده‬

‫‪ ‬اطمينان از صحت عملكرد و اندازه گيري كنتورها‬

‫‪‬بررسي كلي تعادل بار )اكتيو‪ ،‬راكتيو و هارمونيكي(‬

‫‪ ‬بررسي كلي ضريب قدرت‬

‫‪ ‬بررسي كلي آلودگي هارمونيكي‬

‫‪ ‬استخراج منحني بار براي يك دوره كامل كاري )يك شبانه روز‪ -‬يك هفته(‬

‫‪ ‬اتخاذ استراتژي براي خريد يا تامين برق )سيستم تعرفه اي يا بازار برق(‬

‫‪ ‬اتخاذ استراتژي مديريت بار‬

‫‪٣٥‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫تجهيزات الكتريكي صنعتي‬

‫‪ ‬شبكه صنعتي‬
‫‪ ‬ترانسفورماتور‬
‫‪ ‬كابلها‬
‫‪ ‬تجهيزات به كار رفته در فرآيندها‬
‫‪ ‬سيستم هاي محركه‬
‫‪ ‬موتور ها‬
‫‪ ‬بارهاي مكانيكي متصل )كمپرسورها‪-‬پمپ ها‪ -‬فن ها‪ -‬آسيابها و‪(...‬‬

‫‪ ‬سيستم هاي حرارتي الكتريكي‬

‫‪ ‬ساير مصارف‬
‫‪٣٦‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫اتﻼف در سيستم هاي الكتريكي‬

‫‪ ‬توان اكتيو‬

‫ناشي از انتخاب ناصحيح تجهيزات‬ ‫‪‬‬

‫ناشي از عدم مديريت حرارتي و يا وجود اتصاﻻت سست در شبكه صنعتي‬ ‫‪‬‬

‫ناشي از كوپلينگ در سيستم هاي محركه‬ ‫‪‬‬

‫ناشي از ايرادات يا نشتي در بخش بار مكانيكي‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬توان راكتيو‬

‫ناشي از اختﻼف فاز جريان و ولتاژ بارهاي الكتريكي‬ ‫‪‬‬

‫عملكرد ناصحيح ادوات جبران ساز‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬كيفيت برق‬

‫هارمونيك ها‬ ‫‪‬‬

‫اعوجاج ها‬ ‫‪‬‬

‫و‪...‬‬ ‫‪‬‬

‫‪٣٧‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫شايع ترين اتﻼف انرژي در شبكه و تجهيزات الكتريكي‬

‫‪‬اتﻼف انرژي الكتريكي به صورت حرارت‬

‫‪ ‬ناشي از انتخاب ناصحيح تجهيزات‬

‫‪ ‬ناشي از عدم مديريت حرارتي و يا وجود اتصاﻻت سست در شبكه‬

‫صنعتي‬

‫‪ ‬ناشي از كوپلينگ در سيستم هاي محركه‬

‫‪ ‬ناشي از ايرادات يا نشتي در بخش بار مكانيكي‬

‫‪٣٨‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫ترموويژن )تناسب بين جريان بار و حرارت(‬

‫‪٣٩‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
( IRAN ‫)ايران‬
National Training Center of Energy Management

‫بررسي حرارتي تابلوها‬

٤٠ www.aherc.ir
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫بررسي حرارتي شبكه و تجهيزات صنعتي‬

‫‪٤١‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬
‫نمونه هايي از ايجاد حرارت در تجهيزات الكتريكي‬
‫شرح‬ ‫تصوير حرارتي‬ ‫تصوير معمولي‬

‫اتصال معيوب در يك پانل‬

‫الكتريكي‬

‫وجود اشكال در بخش فيوزهاي يك‬

‫تابلو‬

‫اتصال معيوب مربوط به يك بريكر‬

‫وجود هات اسپات در قسمت‬

‫تاسيسات برق يك ساختمان‬

‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬
‫نمونه هايي از ايجاد حرارت در تجهيزات الكتريكي‬
‫شرح‬ ‫تصوير حرارتي‬ ‫تصوير معمولي‬

‫اتصال معيوب باس بار‬

‫اتصال معيوب‬

‫در مدار كنترل يك تابلو‬

‫وجود هات اسپات در يكي از‬

‫اتصاﻻت ترانس‬

‫اضافه جريان در يكي از فازها‬

‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫اتﻼف ناشي از مصارف مازاد‬

‫‪‬مشكﻼت ناشي از كم باري تجهيزات و يا كار در نقطه كاري با راندمان‬

‫كم –روش تنظيم برنامه كاري يا سايز بزرگ تجهيزات‬

‫‪‬ترانسفورماتورهايي كه مي توانند بي برق شوند‬

‫‪‬موتورها و تجهيزاتي كه در حالت هرزگردي مي مانند‬

‫‪‬و‪...‬‬

‫‪٤٤‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫اتﻼف ناشي از جذب توان راكتيو‬

‫‪‬عدم جبران سازي‬

‫‪‬جبران سازي ناصحيح‬

‫‪‬ايراد در سيستم جبران سازي‬

‫‪٤٥‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫اتﻼف ناشي از آلودگي هارمونيكي‬

‫‪‬عدم استفاده از فيلتر براي جبران سازي توان راكتيو‬

‫‪‬عملكرد ناصحيح سيستم جبران سازي‬

‫‪‬وجود ادوات توليد كننده آلودگي هارمونيكي در صنعت كه در‬

‫اينصورت بايد از روش هاي تعادل هارمونيكي و استفاده از فيلترهاي‬
‫هارمونيكي استفاده كرد‬

‫‪‬و ‪...‬‬

‫‪٤٦‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
( IRAN ‫)ايران‬
National Training Center of Energy Management

‫بررسي راندمان در تجهيزات الكتريكي‬

24

P out
 all  day  i 1
24

P
i 1
in

٤٧ www.aherc.ir
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫روش بررسي راندمان در تجهيزات الكتريكي‬

‫‪‬در مميزي تفصيلي با نصب پاورآناﻻيزر اطﻼعات هر تجهيز الكتريكي‬

‫برداشته مي شود )ترانسفورماتور‪ -‬موتور( و از رابطه زير راندمان شبانه‬
‫روزي استخراج مي گردد كه براي مديريت بار تكميلي مورد نياز است‪.‬‬

‫‪24‬‬

‫‪S‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪PFi‬‬

‫‪ all day ‬‬ ‫‪i 1‬‬

‫‪‬‬‫‪24‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 24‬‬ ‫‪ Si‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪  S i PFi   24  NLL    LL  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ i 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ i 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪Sr‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪٤٨‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫بررسي وضعيت انرژي در تجهيزات الكتريكي‬

‫‪‬ترانسفورماتور‬

‫‪‬موتور‬

‫‪‬انواع سيستم هاي محركه‬

‫‪ ‬كمپرسور‬

‫‪ ‬فن‬

‫‪ ‬پمپ‬

‫‪... ‬‬
‫‪٤٩‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫تلفات ترانسفورماتورها‬
‫تلفات هيسترزيس‬

‫تلفات هسته )آهن(‬

‫تلفات جريان‬
‫گردابي‬
‫تلفات مقاومتي‬
‫تلفات بي باري‬
‫جريان تجريك‬

‫تلفات دي الكتريك‬
‫در عايقها‬

‫تلفات مقاومت‬

‫تلفات جريان‬
‫تلفات ترانس‬ ‫تلفات بار‬ ‫گردابي‬

‫تلفات جريان‬
‫سرگردان‬

‫مصرف فن‬
‫تلفات تجهيزات‬
‫كمكي‬
‫مصرف پمپ‬

‫‪٥٠‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬

‫مقدار تلفات ترانس در درصد بار هاي مختلف‬

‫‪٥١‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
( IRAN ‫)ايران‬
National Training Center of Energy Management

٥٢ www.aherc.ir
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
( IRAN ‫)ايران‬
National Training Center of Energy Management

٥٣ www.aherc.ir
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬
‫بررسي انواع سيستم هاي محركه‬
‫‪1‬‬
‫بارهاي توان ثابت‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫شامل ماشينهاي ابزار‪ ،‬ماشينهاي رويه بردار و ماشينهايي كه‬
‫تحت تنش ثابت پيچاندن به دور قرقره را انجام مي دهند‬
‫)مانند سيم پيچي(‪.‬‬
‫‪  cte‬‬ ‫بارهاي گشتاور ثابت شامل بارهاي كششي نظير آسانسور‬
‫و تسمه نقاله‬
‫كمپرسور و پمپهاي جابجايي مثبت از اين دسته بارها هستند‪.‬‬

‫‪ ‬‬ ‫بارهايي كه گشتاور آنها متناسب با سرعت است‪.‬‬

‫شامل ماشينهاي همانند صاف كننده )نورد( ماشينهاي فرآوري‬
‫مواد مشابه‬

‫‪  2‬‬ ‫بارهاي ديناميكي كه با نيروي سانتريفوژ كار مي كنند‬

‫شامل بارهاي پمپ و فن و بلوور‬
‫علي فارسي )عضو هيات علمي (‪٥٤‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬
 ‫مركز ملي آموزش مديريت انرژي‬
‫)ايران ‪( IRAN‬‬
‫‪National Training Center of Energy Management‬‬
‫اولويتهاي صرفه جويي انرژي با كنترل دور در انواع بارهاي مكانيكي‬
‫‪Pmech  cte‬‬ ‫‪1‬‬ ‫توان مكانيكي در دورهاي مختلف‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ Pmech  cte‬‬ ‫ثابت است‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫كنترل دور از نظر انرژي صرفه ندارد‪.‬‬

‫توان مكانيكي با دور موتور‬

‫‪  cte‬‬
‫‪Pmech  ‬‬
‫‪  cte  Pmech  ‬‬ ‫متناسب است‪) .‬رابطه خطي(‬

‫اولويت ‪ ٣‬براي صرفه جويي‬

‫‪Pmech   2‬‬ ‫توان مكانيكي با مجذور‬

‫‪ ‬‬ ‫‪    Pmech  ‬‬ ‫‪2‬‬
‫دور موتور متناسب است‪.‬‬

‫اولويت ‪ ٢‬براي صرفه جويي‬

‫‪Pmech   3‬‬ ‫توان مكانيكي با توان سوم‬

‫‪ ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪    Pmech  ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫دور موتور متناسب است‪.‬‬

‫اولويت ‪ ١‬براي صرفه جويي‬

‫علي فارسي )عضو هيات علمي (‪٥٥‬‬ ‫‪www.aherc.ir‬‬