Republic of the Philippines

Department of Education
Region V
SCHOOLS DIVISION OF SOSOGON CITY
____________________________________________________________________________
Gawaing Pagkatuto sa Sining
QUARTER 4 WEEK 1-2 GRADE TWO

Pangaran : _________________________________ Iskor : ________________

I.Objective: The learner discusses the artistry of different local craftsmen in

creating: sarangola or ‘buradol’.
4th Q Week 1-2 – A2EL-Iva-1

II. Lesson Discussion :Nakakita ka na ba buradol? Nakaranas ka na ba

magpalayog buradol? Ano an namatian mo? Kitaon an nagkapirang
halimbawa sin mga buradol. Iistorya sa kapamilya an nakikita mo na mga
buradol. Gusto mo man magkaigwa irog sadi?

Goggle Images cora.com

Niyan ituturo sa imo an mga paagi kun pan o makagibo sadiri mo na buradol.

Mga Pasunod-sunod na Paagi san Paggibo nin Buradol

1. Ihanda an mga materyales pareho san yinasyas na kawayan
o gihoy,recycled na papel o cellophane,higot nan gunting.
2. Iporma ang yinasyasan na kawayan sa gusto mo na korte san buradol.
3. Bugkuson nin higot an kada durho nan an tunga san kawayan.
4. Ilapat o putuson an napiling materyales an napormang kawayan gamit
an higot o amumang pandukot.
5. Butangan na ini desinyo kapareho san ikog nan manlain lain na korte
nan kolor.

Goggle wikihow.com
III. Practice Task

Sa bulig san kapamilya mo, maggibo ka sadiri mo na buradol na

mapapalayog mo. Ini pwedeng picturan o videohan nan ipakita sa maestra.
Habang ingigibo ini, pag iristoryahan an iba pang mga local artcrafts na mga
inkakaruyagan ta . Ini an mga pwedeng kanaman na dili magastos pero
nakapaogma.

IV. Evaluation: Idrowing an maogmang bayhon kun an pangungusap

nagsasabi katotohanan nan mamundong bayhon kun dili.

__________1. An buradol sarong sining na naghahatag kaogmahan sa gabos

lalo na sa mga kabatitan.

__________2. Naipapakita sa buradol an pagiging malikhain san saro na tawo.

__________3. Diinman sa mundo ay igwa sin manlain-lain artcrafts pareho san

buradol.

__________4. An buradol madalas kinagigiliwan sa panahon nin tag-init asin

mahangin.

__________5. Nakapaitom asin makulog sa ulo ang pagpalayog san buradol

kaya dili ini totoong mayad.

Prepared by: Donna D. Guim

SPES Teacher

Address: City Hall Compound, Cabid-an, Sorsogon City, Sorsogon

Telephone: No. : ( 056 ) 311 2445 “ REACH, SHINE, Build LEGACY”
Email Address: sorsogon.city@deped.gov.ph
Website: deped.sorsogoncity.ml
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region V
SCHOOLS DIVISION OF SOSOGON CITY
____________________________________________________________________________
Gawaing Pagkatuto sa Sining
QUARTER 4 WEEK 3-4 GRADE TWO

Pangaran : _________________________________ Iskor : ________________

I.Objective: The learner identifies and creates 3-dimensional crafts giving

emphasis on their shapes, proportion and balance.
Creating: banca de papel or Buro-baruto.
4th Q Week 3-4 – A2EL-IVb

II. Lesson Discussion :Nakakita ka na ba burubangka na gibo sa papel?

Pareho sadi?
Malutaw man
kaya ini? Kay nano?
Pagiristoryahan nindo sa balay.

Niyan ituturo sa imo an mga paagi kun pan o makagibo sadiri mo na

buro-baruto o bangka na gibo sa papel.
III. Learning Task:

Mga Paagi sin Paggibo Buru-Baruto

1. Kumuwa sin sarong pidaso na papel (coupon bond). Tiklupon sa tunga.
2. Tiklupon an parehong gilid para makaporma sin korteng trayangulo.
3. Tiklupon nan an ibabang parte paitaas.
4. Bukasan ini na makapormang kwadrado
5. Tiklupon uli an magkaibunganng ibabang parte pataas.
6. Buksan uli na makapormang kwadrado gihapon.
7. Bukasan ulit . Igwa ka na nin buro-baruto!
 Google Search freepik.com

IV. Evaluation: Gamit an stapler , ikabit sa laog san kahon an nagibo mo na

buru-baruto o bangkang papel.

Pagsukol san Ginibo:

5 na puntos -Mayad ,malinis, proporsyonado nan balanse an pagkagibo

4 na puntos -Mayad, proporsyonado nan balanse an pagkagibo.
3 na puntos - May diyot na sala nan di masyado malinis an pagkagibo.
2 na puntos - Damo an sala sa pagkagibo.
1 na punto - Damo an sala nan dili proporsyonado nan wara balanse an
pagkagibo.

Prepared by: Donna D. Guim

SPES Teacher

Address: City Hall Compound, Cabid-an, Sorsogon City, Sorsogon

Telephone: No. : ( 056 ) 311 2445 “ REACH, SHINE, Build LEGACY”
Email Address: sorsogon.city@deped.gov.ph
Website: deped.sorsogoncity.ml
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region V
SCHOOLS DIVISION OF SOSOGON CITY
____________________________________________________________________________
Gawaing Pagkatuto sa Sining
QUARTER 4 WEEK 5-6 GRADE TWO

Pangaran : _________________________________ Iskor : ________________

I.Objective: The learner executes the steps in making a paper mache with
focus on proportion and balance.
4th Q Week 5-6 – A2PR-IVdb
II. Lesson Discussion: Kitaon nan adalan an pigura .
Sa anong materyales kaya ini hali para mabilog an pigura?
Ini ay nabilog gamit an alambre , mga pinidasong papel nan
minasa para idukot hasta makabilog sin porma o pigura.
An irog sadi na sining ay intatawag na ‘Paper Mache’ .

III. Learning Task: Adalan nan sunudon .

Mga Paagi san Paggibo Pigura san

Hayop sa Paagi san Paper Mache

1.Ihanda an mga materyales na gagamiton kapareho san alambre, plais,

papel (gamit na),pandukot.
2. Sa bulig san magurang o dako na nakapamilya, iporma an alambre sa korte
san hayop na pinili mo gamit an plais (long nose).
3. Gamit an lumang papel, lukuton nan iputos ini sa alambre na nakaporma.
4. An mga pinidaso na papel imasa sa pandukot nan idukot an mga ini sa pigura
hanggang sa makabilog o makuwa an porma o korte na kapareho san napili
mo na hayop.
5. Kulayan ini na kapareho san inirugan mo.

Kitaon an mga litrato sa ibaba kay an mga ini pwede man makabulig .

Google Search Wireworks.com

IV. Evaluation:

An natapos na paper mache pwede ipadara sa maestra para makita

personal o padarahan litrato o video para matagan sin puntos o grado.
Ini nakadepende sa kagustuhan san maestra.

Mga Pagsukol sa Ginibo Gamit an Rubrics.

5 na puntos – Nagibo sin tama an pigura san hayop na kapareho an korte

sa inirugan nan may tamang balanse.
4 na puntos – Tama an pagkagibo san pigura san hayop alagad dili
irugunon an korte sa inirugan nan may balanse.
3 na puntos – Dili eksakto sa inirugan an korte .
2 na puntos – Dili eksakto an inirugan nan maati.
1 na punto – Dili makita an pigura sa inirugan.

Prepared by: Donna D. Guim

SPES Teacher

Address: City Hall Compound, Cabid-an, Sorsogon City, Sorsogon

Telephone: No. : ( 056 ) 311 2445 “ REACH, SHINE, Build LEGACY”
Email Address: sorsogon.city@deped.gov.ph
Website: deped.sorsogoncity.
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region V
SCHOOLS DIVISION OF SOSOGON CITY
____________________________________________________________________________
Gawaing Pagkatuto sa Sining
QUARTER 4 WEEK 7-8 GRADE TWO

Pangaran : _________________________________ Iskor : ________________

I.Objective: The learner creates a clay human figure that is balanced and can
stand on its own.
4th Q Week 7-8 – A2PR-IVh

II. Lesson Discussion: Sa mga nagibo mo na buradol, burubangka nan paper

mache na pigura san hayop ano an namatian mo? Tsekan an simbag

Niyan namn an gigibuan ta ay korte san tawo na nakatindog gamit

an clay dough.
Kayang-kaya mo maggibo kapareho sadi na mga halimbawa!

Google Search Shutterstock.com

III. Task : Sunudon.

Paagi san Paggibo san Pigura san Tawo

1. Ihanda an clay dough .
2. Magbatog na magporma san gusto mo na pigura san tawo
3. Syertuhon na an pigura balanse o dili natutumba.

Pwede iparadara,picturan o videohan an paggibo san pigura para

maipakita sa maestra.
 Gamiton an Rubrics para sa pag iskor .
Pagsukol san Ginibo

5 na puntos – Malinis, atraktibo nan nakatindog an pigura.

4 na puntos – Malinis , atraktibo pero dili nakatindog an pigura.
3 na puntos – Malinis pero dili atraktibo nan dili nakatindog an pigura.
2 na puntos – Dili malinis , dili atarktibo nan dili nakatindog an pigura.
1 na punto – Dili natapos kabilog an pigura.

IV. Evaluation : Butangan maogmang bayhon sa blangko kun an paagi san

paggibo san pigura san tawo gamit an clay o dalipay ay tama, mamundong
bayhon kun dili.

________1. Maogma ka habang ingigibo an pigura.

________2. Mabusisi an paggibo san pigura dahil sa mga parte san tawo na
dapat maipakita kapareho san ulo, lawas , kamot nan tiil.

________3. Ipaggibo na lang sa mga magurang an pigura para dili ka masala .

________ 4. An pigura na nakatindog nagpapakita sin tama na balanse.

_________5. Manlain-lain an pwede mabilog na korte gamit an clay .

Prepared by: Donna D. Guim

SPES Teacher

Address: City Hall Compound, Cabid-an, Sorsogon City, Sorsogon

Telephone: No. : ( 056 ) 311 2445 “ REACH, SHINE, Build LEGACY”
Email Address: sorsogon.city@deped.gov.ph
Website: deped.sorsogoncity.