K

Kindergarten
Quarter 1 – Week 3:
Sort and classify objects according to one
attribute/property (shape, color, size, function/use).
Trace, copy, and write different strokes: scribbling
(free hand), straight lines, slanting lines, combination
of straight and slanting lines, curves, combination of
straight and curved and zigzag.
Kindergarten
Activity Sheets
Quarter 1 – Week 3: Sort and classify objects according to one attribute/property
(shape, color, size, function/use).
Trace, copy, and write different strokes: scribbling (free hand), straight lines, slanting
lines, combination of straight and slanting lines, curves, combination of straight and
curved and zigzag.
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa activity sheets na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Division of Bacolod City

Schools Division Superintendent: Gladys Amylaine D. Sales, CESO V
Assistant Schools Division Superintendent: Michell L. Acoyong

Bumuo sa Pagsusulat ng Activity Sheets

Manunulat: Cherry M. Ocup, Melvi C. Genovea
Editor: Lowelyn D. Escalona
Tagasuri: Ivy C. Zolayvar, Ruby A. Jandomon
Tagaguhit: Marivic B. Serfino
Tagalapat: Jinky F. Tambasen
Tagapamahala: Dr. Janalyn B. Navarro-CLMD Chief
Lowelyn D. Escalona- EPS in Kindergarten
Ellen G. De La Cruz- EPS in Charge of LRMS

Inilimbag sa Pilipinas ng Division of Bacolod - LRMDS

Department of Education – Division of Bacolod City, Region VI

Office Address: Corner Rosario-San Juan St., Bacolod City, Negros Occidental
Telefax: 034-433-88-42/ 704-25-85
E-mail Address: bacolod.city@deped.gov.ph
 K

Kindergarten
Quarter 1 – Week 3:
Sort and classify objects according to one
attribute/property (shape, color, size, function/use).
Trace, copy, and write different strokes: scribbling
(free hand), straight lines, slanting lines, combination
of straight and slanting lines, curves, combination of
straight and curved and zigzag.
Pauna nga Hambalanon

Para sa Manunudlo:
Malipayon nga pagbaton sa KINDERGARTEN LEVEL para sa leksiyon Sort and
classify objects according to one attribute/property (shape, color, size,
function/use). Trace, copy, and write different strokes: scribbling (free hand),
straight lines, slanting lines, combination of straight and slanting lines, curves,
combination of straight and curved and zigzag.
Ini nga mga pinanid nga hilikuton, ginbululigan disenyo kag ginbusisi sang
mga eksperto sa edukasyon halin sa pampubliko kag pampribado nga
institusyon para maggiyahan ang mga manunudlo agud mabuligan nga
malab-ot sang mga bata ang mga kompetensis sang K to 12 Kurikulum
samtang ginalab-ot ang pangkaugalingon, pangkomunidad, kag pang-
ekonomiya nga pagpanghangkat.

Ini nga mga hilikuton ginasaligan nga makahatag koneksiyon sa mga bata
agud mahatagan sang giya kag hilway nga pagtuon suno sa ila ikasarang,
kadasigon kag kalawigon sa pag-obra. Tinutuyo man sini nga mabuligan ang
mga bata nga malab-ot ang mga 21st Century Skills samtang ginahatagan
sang igtalupangod ang mga kinahanglanon sang atun sitwasyon subong.

Bilang manunudlo, ginasaligan nga mahatagan mo sang nagapanguna nga

pagtulun-an ang mga bata kun paano gamiton ini nga mga pinanid nga
hilikuton. Kinahanglan man alalayan kag ilista ang ila tagsa-tagsa ka mga
pag-uswag samtang ginahatagan sang kahilwayan ang kaugalingon nga
makatuon. Wala labot sini, ginasaligan ikaw nga enganyuhon kag giyahan
ang mga bata samtang ginahimo ang mga ginhatag nga mga hilikuton.

Para sa mga bata:

Malipayon nga pagbaton sa KINDERGARTEN LEVEL para sa leksiyon Sort and
classify objects according to one attribute/property (shape, color, size, function/use).
Trace, copy, and write different strokes: scribbling (free hand), straight lines, slanting
lines, combination of straight and slanting lines, curves, combination of straight and
curved and zigzag.

Ini nga pinanid nga mga hilikuton ginhimo bilang sabat sa imo nga mga
kinahanglanon sa pagtuon. Tinutuyo sini nga mabuligan ka sa imo pagtuon
samtang wala ka sa sulod sang buluthuan. Handum man sini nga mahatagan
ka sang mapuslanon nga oportunidad nga makatuon.
 Table of Contents
Introductory Message ……………………………………………i
Activity #1 My Robot…………………….……………………….1
Activity #2 Pagbahin-bahin Sang Duag……………………..2
Activity #3 Pareho nga Kurte……………………………...…...3
Activity #4 Writing: STANDING LINE……………………...…… 4
Activity #5 Writing: SLEEPING LINE………….....……………….5
Activity #6 Writing: SLANTING LINE………….......…………….6
Activity #7 Writing: CURVE…………................…………….….7
References………………………………………………… ……
Sanggunian
KINDERGARTEN TEACHER’S GUIDE First Edition, 2017
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education - Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)

Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex

Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600

Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985

Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph

Pangalan: _______________________________ Petsa: ___________

My Robot
Direksyon: Iangot ang linya para maporma ang dagway.
Duagan ang dagway nga maporma.

___________________________________________
Pangalan kag Pirma sang Ginikanan

Quarter 1 Week 3 – Competency: Trace copy and write different strokes: Scribbling (free hand)
straight lines combination of straight lines/slanting lines, curves combination of straight and curved
zigzag.

Pagsulundan para sa Ginikanan:

Ginapangabay ang mga ginikanan sa pag-giya sang inyo kabataan sa pag-obra sang ini nga
activity.
Materyales: Lapis kag Krayola
Pangalan: ______________________________ Petsa: ___________

Pagbahin-bahin Sang Duag

Direksyon: Palihog sundon ang masunod.

1. Mag preparar sang tatlo ka kahon nga may pangalan o

duag nga Pula, Asul, kag Dalag.

2. Tipunon ang mga butang nga may nagkalain-lain nga

duag nga makit-an sa inyo puluy-an kag isulod ini sa
husto nga kahon.

3. Kuhaan sang video ang inyo kabataan samtang sila

nagabahin-bahin sang mga butang.

_________________________________________
Pangalan kag Pirma sang Ginikanan

Quarter 1 Week 3 – Competency: Sort and classify objects according to one attribute/property
(Shape, color, size function and use)
Pagsulundan para sa Ginikanan:
Ginapangabay ang mga ginikanan sa pag-giya sang inyo kabataan sa pag-obra sang ini nga
activity. Palihog kuha sang video kag i-pasa sa maistra sa anuman nga pamaagi.
Materyales: Butang sa balay nga may duag nga Pula, Asul kag Dalag
Tatlo ka Kahon
Cellular Phone
Pangalan: _____________________________ Petsa: _____________

Pareho nga Kurte

Direksyon: I-angot ang magkapareho nga kurte.

_________________________________________
Pangalan kag Pirma sang Ginikanan

Quarter 1 Week 3 – Competency: Sort and classify objects according to one attribute/property
(shape, color, size, function and use)

Pagsulundan para sa Ginikanan:

Ginapangabay ang mga ginikanan sa pag-giya sang inyo kabataan sa pag-obra sang ini nga
activity.
Materyales: Lapis
Pangalan: ______________________________ Petsa: ___________

Writing: STANDING LINE

Direksyon: I-angot ang utod-utod nga linya.

Mag sulat/drowing sang gapatindog nga linya.

_________________________________________
Pangalan kag Pirma sang Ginikanan

Quarter 1 Week 3 – Competency: Trace copy and write different strokes: Scribbling (free hand)
straight lines combination of straight lines/slanting lines, curves combination of straight and curved
zigzag.

Pagsulundan para sa Ginikanan:

Ginapangabay ang mga ginikanan sa pag-giya sang inyo kabataan sa pag-obra sang ini nga
activity.
Materyales: Lapis
Pangalan: ______________________________ Petsa: ___________

Writing: SLEEPING LINE

Direksyon: I-angot ang utod-utod nga linya.

Mag sulat/ drowing sang gapahigda nga linya sa sulod sang

kahon.

_________________________________________

Pangalan kag Pirma sang Ginikanan

Quarter 1 Week 3 – Competency: Trace copy and write different strokes: Scribbling (free hand)
straight lines combination of straight lines/slanting lines, curves combination of straight and curved
zigzag)
Pagsulundan para sa Ginikanan:
Ginapangabay ang mga ginikanan sa pag-giya sang inyo kabataan sa pag-obra sang ini nga
activity.
Materyales: Lapis
Pangalan: ______________________________ Petsa: ____________

Writing: SLANTING LINE

Direksyon: I-angot ang utod-utod nga linya.

Mag sulat/ drowing sang gapahilay nga linya.

________________________________________
Pangalan kag Pirma sang Ginikanan

Quarter 1 Week 3 – Competency: Trace copy and write different strokes: Scribbling (free hand)
straight lines combination of straight lines/slanting lines, curves combination of straight and curved
zigzag.
Pagsulundan para sa Ginikanan:
Ginapangabay ang mga ginikanan sa pag-giya sang inyo kabataan sa pag-obra sang ini nga
activity.
Materyales: Lapis
Pangalan: ______________________________ Petsa: __________

Writing: CURVE
Direksyon: I-angot ang utod-utod nga linya.

Mag sulat/ drowing sang gapakurba nga linya.

_________________________________________
Pangalan kag Pirma sang Ginikanan

Quarter 1 Week 3 – Competency: Trace copy and write different strokes: Scribbling (free hand)
straight lines combination of straight lines/slanting lines, curves combination of straight and curved
zigzag.
Pagsulundan para sa Ginikanan:
Ginapangabay ang mga ginikanan sa pag-giya sang inyo kabataan sa pag-obra sang ini nga
activity.
Materyales: Lapis