MUNGKAHING PAMAGAT

KONTEKSTWAL NA PAGSUSURI SA MGA KUWENTONG PAMBATA NG MGA MAG-AARAL NA

NASA ANTAS ELEMENTARYA NG PANGATLAN ELEMENTARY SCHOOL

INTRODUKSYON
Ilan sa mga pagpapahalagang nararapat linangin sa mga mag-aaral ay ang pagkakaroon ng
interes sa pagbasa ng mga makabuluhang akdang pampanitikan na aangkop sa kanilang
pagkatuto. Inilahad ni Rushdie (2008) na ang mga mag-aaral na may taglay na maraming
karanasan ay inaasahang magkaroon ng higit na pag-unawa at pagkalugod sa daigdig ng
imahinasyon na nilikha ng mga akdang pampanitikan.
LAYUNIN
Sa pag-aaral na ito ay nais bigyang tuon ang kahalagahan ng mga kwentong pambata sa kung
paano nauunawaan ng mga nasa antas elementarya ang tunay na kahulugan ng kanilang
binabasa batay sa mga salitang ginamit at paraan ng pagkakagamit nito sa pangungusap.
1. Masuri ang mga kwentong pambata sa antas elementarya
a. elemento ng maikling kuwento
b. pagpapahalagang nakapaloob sa kuwento
2. Makabuo ng pamantayan sa pagsusuri ng

PAGLALAHAD NG SULIRANIN
1. Paglalarawan sa mga kwentong pambata batay sa:
1.1 mga simbokismo
1.2 salitang ginamit

DISENYO AT METODO NG PANANALIKSIK

Ang pananaliksik na ito ay isang deskriptibong pag-aaral na naglalayong masuri ang mga
kwentong pambata.
KAUGNAY NA LITERATURA
Paksa
KONTEKSTWAL NA PAGSUSURI SA MGA KUWENTONG PAMBATA: TUON ANG KUWENTONG
PANGKALIKASAN
Autor
Adigue, Andrea P. "KONTEKSTWAL NA PAGSUSURI SA MGA KUWENTONG PAMBATA: TUON
ANG KUWENTONG PANGKALIKASAN." EPRA International Journal of Multidisciplinary Research
(IJMR) 9.2 (2023): 113-122.
Petsa
2023
Link
https://scholar.google.com/scholar?
cluster=17833852845395512448&hl=en&as_sdt=0,5#d=gs_qabs&t=1677812565899&u=%23p
%3DgIxj0qySfvcJ