CHƯƠNG TRÌNH HỌC TOÁN CÙNG JENNY

Lớp K

Làm quen với toán học

K-stage:
1st stage: Khám phá 2 nd stage: Làm chủ
Làm quen
Lớp 5 tuổi Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5

Kết cấu chương trình học:

Mục tiêu của Chương trình lớp K:

-

http://hoctoancungjenny.edu.vn/khoa_hoc/toan-tu-duy-3/
 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP K (5 TUỔI)

Nội dung Yêu cầu cần đạt

Số và đại số

- Đếm, đọc, viết được các số trong phạm vi 10.

- Chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi

10.

- Gộp/tách các nhóm đối tượng bằng các cách

Đếm, đọc, viết các
Số tự nhiên khác nhau và đếm.
số trong phạm vi 10
- Nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng
trong cuộc sống hàng ngày (số nhà, biển số
xe…).

- So sánh số lượng giữa hai (hoặc nhiều hơn

hai) nhóm đối tượng.
Hình học và đo lường

Hình học trực quan

- Nhận biết, gọi tên các hình: hình vuông, hình

tam giác, hình tròn, hình chữ nhật và nhận dạng
các hình đó trong thực tế.
Quan sát, nhận biết
hình dạng của một - So sánh sự khác nhau và giống nhau của các
số hình phẳng và hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình
hình khối đơn giản chữ nhật.

Hình phẳng và - Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối vuông, khối
hình khối chữ nhật, khối trụ và nhận dạng các khối hình
đó trong thực tế.

- Sử dụng các hình hình học để chắp ghép.

Thực hành lắp
ghép, xếp hình gắn - Chắp ghép các hình hình học để tạo thành các
với một số hình hình mới theo ý thích và theo yêu cầu.
phẳng và hình khối
đơn giản - Tạo ra một số hình hình học bằng các cách
khác nhau.
 - Nhận biết phía trên - phía dưới, phía trước -
phía sau, tay phải - tay trái của bản thân.

- Xác định vị trí của đồ vật so với bản thân trẻ

Định hướng
Trên – dưới, trái – và so với bạn khác (phía trước - phía sau; phía
trong không
phải, trước - sau trên - phía dưới; phía phải - phía trái).
gian
- Xác định vị trí của đồ vật (phía trước - phía
sau; phía trên - phía dưới; phía phải - phía trái)
so với bản thân trẻ, với bạn khác, với một vật
nào đó làm chuẩn.
Đo lường

Biểu tượng về đại - Đo độ dài một vật bằng các đơn vị đo khác
lượng, đơn vị đo đại nhau, so sánh và diễn đạt kết quả đo.
lượng và thực hành
đo đại lượng - Đo dung tích bằng một đơn vị đo, so sánh và
diễn đạt kết quả đo.
Đo lường
- Nhận biết các buổi: sáng, trưa, chiều, tối.
Định hướng thời
gian - Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai.

- Gọi tên các thứ trong tuần.

Thống kê và xác suất

Một số yếu tố Thu thập, kiểm đếm - Làm quen với việc thu thập, phân loại, kiểm
thống kê số liệu đếm các đối tượng thống kê (trong một số tình
huống đơn giản).
Tổ hợp

Ghép cặp - Ghép thành từng cặp những đối tượng có mối
liên quan.
Tập hợp
Phân loại và sắp
- Phân loại đối tượng, sắp xếp các đối tượng
xếp theo nhóm theo tiêu chí cho trước.
Sắp xếp và đếm các - Sắp xếp các đối tượng cho trước và đếm số
Đếm nhóm đối tượng cách khác nhau thỏa mãn yêu cầu cho trước
theo yêu cầu (hoán vị, tổ hợp).
Quan sát, tìm mối - Quan sát, tìm mối liên hệ giữa các yếu tố tạo
Đồ thị
liên hệ nên một đồ thị (trong trường hợp cụ thể).
Logic

- So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp

Quan sát, phát hiện
theo quy tắc.
quy tắc
Chuỗi hình có - Tạo ra quy tắc sắp xếp.
quy tắc - Quan sát, phát hiện hình khác biệt trong một
Hình khác biệt
nhóm hình cụ thể.
Trò chơi Sudoku - Làm quen với trò chơi Sudoku cỡ 3x3.

Định hướng - Vẽ tranh trên lưới vuông theo mật mã được

trong không Bức hình bí ẩn cung cấp dưới dạng một chuỗi mũi tên cho
gian trước (theo 4 hướng).
So sánh hơn – Quan sát, so sánh - So sánh, sắp xếp một nhóm đối tượng theo
So sánh nhất và sắp xếp quy tắc.

Hoạt động thực hành và trải nghiệm

- Một số hoạt động trải nghiệm theo sự kiện như Giải cứu mặt trăng, Lễ hội hóa trang,
Giáng sinh, Tết Nguyên Đán, Hái hoa tặng mẹ, Giải phóng miền Nam…