CHƯƠNG TRÌNH HỌC TOÁN CÙNG JENNY

Lớp 1

Khám phá thế giới toán học

K-stage:
1st stage: Khám phá 2 nd stage: Làm chủ
Làm quen
Lớp 5 tuổi Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5

Kết cấu chương trình học:

Mục tiêu của Chương trình lớp 1:

-

http://hoctoancungjenny.edu.vn/khoa_hoc/toan-tu-duy-3/
 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH HỌC LỚP 1

Nội dung Yêu cầu cần đạt

Số và đại

- Đếm, đọc, viết được các số trong phạm vi 10;

Đếm, đọc, viết các
phạm vi 20; phạm vi 100.
số trong phạm vi
Số tự nhiên 100 - Cấu tạo số: Nhận biết được chục và đơn vị, số
tròn chục.
So sánh các số - Nhận biết được cách so sánh, xếp thứ tự các số
trong phạm vi 100 trong phạm vi 100.

- Nhận biết được ý nghĩa của phép cộng, phép

trừ.
Phép cộng, phép - Thực hiện được phép cộng, trừ (không nhớ)
trừ các số trong phạm vi 100.

- Thực hành tính được (bước đầu) trong trường

hợp có hai phép tính cộng, trừ.

- Thực hiện được việc cộng, trừ nhẩm trong

Các phép tính phạm vi 10.
với số tự nhiên Tính nhẩm
- Thực hiện được việc cộng, trừ nhẩm các số
tròn chục.

- Nhận biết được ý nghĩa thực tế của phép tính

Thực hành giải (cộng, trừ) thông qua tranh ảnh, hình vẽ hoặc
quyết vấn đề liên tình huống thực tiễn.
quan đến các phép
tính cộng, trừ - Viết được phép tính (cộng, trừ) phù hợp với
câu trả lời của bài toán có lời văn và tính đúng
kết quả.

Quan sát, tìm mối - Giải quyết bài toán tỉ lệ thuận (ở mức độ đơn
Tương ứng
liên hệ giữa hai đối giản).
1:1
tượng
Hình học và đo lường

Hình học trực quan

- Nhận biết được vị trí, định hướng trong không

gian như: trên – dưới, phải – trái, trước – sau, ở
giữa.
Quan sát, nhận biết
hình dạng của một - Nhận dạng được: hình vuông, hình tròn, hình
số hình phẳng và tam giác, hình chữ nhật thông qua việc sử dụng
hình khối đơn giản đồ dùng học tập hoặc vật thật.
Hình phẳng và
hình khối - Nhận dạng được: hình lập phương, hình hộp
chữ nhật thông qua việc sử dụng đồ dùng học
tập hoặc vật thật.
Thực hành lắp
ghép, xếp hình gắn - Nhận biết và thực hiện được việc lắp ghép, xếp
với một số hình hình gắn với sử dụng bộ đồ dùng học tập cá
phẳng và hình khối nhân hoặc vật thật.
đơn giản

Đo lường

- Nhận biết được về dài hơn – ngắn hơn, cao

hơn – thấp hơn.

- Nhận biết được đơn vị đo độ dài tự quy ước

Biểu tượng về đại (gang tay, sải tay, bước chân…) và đơn vị đo độ
lượng và đơn vị đo dài quy ước (cm); đọc và viết được số đo độ dài
đại lượng trong phạm vi 100 cm.

- Nhận biết được mỗi tuần lễ có 7 ngày và tên

Đo lường
gọi, thứ tự các ngày trong tuần lễ.

- Nhận biết được giờ đúng trên đồng hồ.

- Thực hiện được việc đo và ước lượng độ dài

theo đơn vị đo tự quy ước và đơn vị đo quy
Thực hành đo đại
ước.
lượng
- Thực hiện được việc đọc giờ đúng trên đồng
hồ.
 - Xác định được thứ, ngày trong tuần khi xem
lịch; mối liên hệ giữa hôm qua, hôm nay, ngày
mai.

- Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn đơn

giản liên quan đến đo độ dài, đọc giờ đúng và
xem lịch.
Thống kê và xác suất

- Thu thập, phân loại, kiểm đếm các đối tượng

Một số yếu tố Thu thập, kiểm đếm
thống kê (trong một số tình huống đơn giản).
thống kê số liệu
- Bước đầu làm quen với biểu đồ tranh.
Tổ hợp
- Ghép thành từng cặp những đối tượng có mối
Ghép cặp liên quan dựa trên khả năng ghi nhớ hình ảnh,
Tập hợp vị trí.
Phân loại và sắp - Phân loại đối tượng, sắp xếp các đối tượng
xếp theo nhóm theo tiêu chí cho trước.
Sắp xếp và đếm các - Sắp xếp các đối tượng cho trước và đếm số
Đếm nhóm đối tượng cách khác nhau thỏa mãn yêu cầu cho trước
theo yêu cầu (hoán vị, tổ hợp).

- Quan sát, tìm mối liên hệ giữa các yếu tố tạo

Quan sát, tìm mối
Đồ thị nên một đồ thị (trong trường hợp cụ thể).
liên hệ
- Ánh xạ tương ứng 1:1.
Logic

- So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp của một

Dãy số có quy Quan sát, phát hiện dãy số dựa trên tính chất hoặc sử dụng phép
tắc quy tắc tính đã học.

- Tạo ra quy tắc sắp xếp.

- So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp

Quan sát, phát hiện
theo quy tắc.
Chuỗi hình có quy tắc
quy tắc - Tạo ra quy tắc sắp xếp.
- Quan sát, phát hiện hình khác biệt trong một
Hình khác biệt
nhóm hình cụ thể.
 - Làm quen với trò chơi Sudoku truyền thống
Trò chơi Sudoku
và Sudoku có sử dụng phép tính.
Định hướng - Vẽ tranh trên lưới vuông theo mật mã được
trong không Bức hình bí ẩn cung cấp dưới dạng một chuỗi mũi tên cho
gian trước (theo 8 hướng).
So sánh hơn – Quan sát, so sánh - So sánh, sắp xếp một nhóm đối tượng theo
So sánh nhất và sắp xếp quy tắc.

Hoạt động thực hành và trải nghiệm

- Thực hành đếm, nhận biết số, thực hiện các phép tính trong một số tình huống thực
tiễn hàng ngày.

- Thực hành các hoạt động liên quan đến vị trí, định hướng trong không gian.

- Thực hành đo và ước lượng độ dài một số đồ vật trong thực tế gắn với đơn vị đo tự
quy ước và đơn vị đo quy ước.

- Thực hành sắp xếp thời gian biểu.

- Một số hoạt động trải nghiệm theo sự kiện như Giải cứu mặt trăng, Lễ hội hóa trang,
Giáng sinh, Tết Nguyên Đán, Hái hoa tặng mẹ, Giải phóng miền Nam…