Конспект заняття

Дата: 16.02.2022р.

Клас: 1- Б

Школа:№4

Проводить: Жила Вікторія Андріївна

Тема : Які є види транспорту?

Мета: ознайомити з різновидами транспорту, їхнім призначенням й

особливостями пересування; формувати уявлення про те, хто такий пасажир;
збагачувати словник дітей словами тематики тижня «Транспорт»; закріпити
знання правил поведінки у громадському транспорті; учити дотримувати
правил поведінки у ньому; закріплювати знання про звуки мовлення, поділ слів
на склади, визначення наголошених голосних; закріплювати читацькі навички
учнів; розвивати вміння розподіляти множину предметів на підмножини за
спільною ознакою; активізувати пізнавальну діяльність дітей; розвивати
самостійне мислення, уяву, доказове мовлення; розвивати зв'язне мовлення
дітей, пам'ять, увагу, фантазію, дрібну моторику руки, критичне мислення;
виховувати повагу, ввічливість, доброзичливість, удячність, тактовність, щирість
у спілкуванні з іншими, естетичні смаки.

Обладнання: мультимедійна презентація, відео сюжети.

Хід уроку

I. Організація учнів до уроку

1. Привітання
Діти утворюють коло і разом з учителем промовляють
вітання. Доброго ранку! Доброго дня! Хай плещуть
долоньки. Хай тупають ніжки. Кивають голівки. І сяють
усмішки.
2. Розгадай загадки
1 Покрути його педалі –
Й повезе в далекі далі.
Є звичайний, є гірський,
Жовтий, білий, голубий…(Велосипед)
2 В синім небі путь моя,

Швидше всіх літаю я.

Маю крила, хоч не птах.

Люди звуть мене …(Літак)

3 Є великий, є малий,

З вантажами, легковий.

По дорогах поспішає,

У собі людей катає. (автомобіль)

3. Прогноз погоди
Дітки у нас сьогодні синоптиком буде…
Що ти бачиш за вікном?
Яка у нас погода?
4. Настрій
Обери за допомогою смайлика свій настрій

II. Повідомлення теми

Презентація ( розгадай ребус)
III. Пояснення теми
1 Безпека на дорозі
https://youtu.be/bXzxrSoK2Dc
2 Обговорення видів транспорту
3 Руханка
Щось не хочеться сидіти. Треба трохи відпочити. Руки вгору,
руки вниз. На сусіда подивись. Руки вгору, руки в боки. Вище
руки підніміть. А тепер їх відпустіть. Плигніть, діти, кілька раз. За
роботу, все гаразд
4 Робота з підручником
 5 Виготовлення автомобілю з паперу
https://youtu.be/72f87msyeTw
IV. Рефлексія
 Уяви себе будь яким транспортом , і назви те, щоб ти робив
 Що спільного і відмінного між видами транспорту?
 Що запам'яталося тобі найбільше?