14.

Социална педагогика- Форми и средства на организация на спортно- състезателна

дейност в социално- педагогическата практика. Нетрадиционни спортни игри и
упражнения адаптирани за деца и ученици със СОП.
Същност и значение на спорта за социализация на личността- “Спортът има силата да
промени света. Има силата да вдъхновява. Има силата да обединява хората както нищо
друго. Спортът говори на езика на младежта - език, който те разбират. ”
Спортът не само подобрява физическото здраве, но има също така положителни
социални и психологически ефекти, включително повишено самочувствие, развитие на
житейски умения, по-малки склонности към проява на рисково поведение и др., затова
спорта се разглежда и като социален феномен.
Значение на ФВС е физическата дейност, особено организираните спортове, имат
превантивен ефект, намаляват стреса, тревожността и депресиите.
Освен тези физиологически ползи, спортуването може да подобри когнитивното ниво и
представянето в училище, да предостави ценен опит в развитието, както и да
способства практики за включване в общността и др.
В социална педагогика спортът може да бъде особено полезен при работа с
подрастващи с проблеми, свързани с лошо организирано свободно време, нарастваща
агресия и склонност към следване на негативни социални модели и др.
Спортният сектор може да бъде средство за изпращане на много послания, свързани
със социални ценности и норми, както и подпомага за меките умения у индивида.
Спортът може да бъде поле за развитие на социални умения като сътрудничество,
отговорност, емпатия, самоконтрол, както и да насърчава доброто гражданско
поведение, социалния успех, положителните връзки с връстниците, лидерски умения и
инициативност, толерантност и разбиране към различните чрез спорт. Спортът е
социален феномен, който обединява хората, независимо от религия,  цвят на кожата и
социално положение. 
Чрез спорт, целим да научим участниците на уважение един към друг и на приемане на
различията, които съществуват между тях.  
Участниците могат да се опознаят, да  придобият  социален опит и умения за
комуникация, както и да повишат интереса  си към спорта.
Чрез спорта можем да разберем как да се справим с нарастващия проблем на
социалното отчуждение, неравенството, престъпността, социалното недоволство,
повишени здравни рискове и др. Как може да се насърчи интеграцията на деца от
различни социални групи чрез включване и активно участие в програми и дейности
чрез спорт.
Спортът играе много важна роля в развитието на децата и има положителен ефект
върху тяхното здраве. Помага им да преборят стреса, укрепва опорно-двигателния
апарат, подобрява гъвкавостта и силата им, подобрява качеството на съня, подобрява
паметта, спомага обмяната на веществата и изграждането на здрави мускули.
Нетрадиционни подходи по ФВС са игрите като: футбол на стол, баскетбол с хартиени
топчета и др. Дихателните упражнения се препоръчват след всяка физическа активност
за по - бързо възстановяване. (упражнение-“Балон” примерно). Прави се всеки ден по
минимум 5 минути и винаги в проветрена стая или на открито.
АДАПТИРАНО ФИЗИЧЕСКО ВЪЗПИТАНИЕ (АФВ) АФВ е обучение, което
модифицира учебния план, средата и спортната дейност, в съответствие с
възможностите на лица с различни видове увреждания.
Спортът за хора с увреждания представлява определена физическа дейност със
състезателна или оздравителна цел, която изисква едновременно взаимодействие
между тялото, съзнанието и волята на човека.
Спортът е важен елемент в живота на хора с увреждания. Той има положителен ефект
върху тяхното физическо и социално функциониране. Адаптираната физическа
активност и спорт се прилагат в практиката в различен контекст и насоченост:
ТЕРАПИЯ УЧИЛИЩЕ ОБЩНОСТ СПОРТНИ КЛУБОВЕ – СЪСТЕЗАТЕЛЕН СПОРТ.
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА АФВ е преодоляване на изолацията, интегрирането и
адаптирането в обществото на лица със специфични ограничения. Целта е насочена към
осигуряване на по-добър живот, възможности за използване на потенциала на хората с
увреждания при равнопоставеност, гарантиране на човешките права и положителна
промяна на общественото съзнание.
ПЛАНИРАНЕ НА АФВ.
ЗАДАЧЧИТЕ СА СВЪРЗАНИ С:
1. Въздействие върху здравния статус – да компенсира увреждането и стабилизира
здравословното състояние.
2. Възпитание и обучение – развитие на двигателни умения и навици и придобиване на
специфични спортни умения
3. Социално поведение – подобрение на психо – емоционалното състояние, приемане
на колектива, мотивация
4. Двигателна изява – да бъде член от спортния колектив, представяне на клуба и
нацията
Стимулиране на процесите на интеграция в областта на спорта.
1. Приемане на хората с увреждания от обществото посредством междуличностна
подкрепа и насърчаване и подкрепа от институциите.
2. Ангажиране на хората с увреждания в различни организационни дейности свързани с
АФА и спорта.
3. Насърчаване на участието в различни спортни дейности.
4. Усъвършенстване на образователните програми и модифициране на обучението в
областта на АФА и спорта.
5. Осигуряване на интегрирано физическо образование и спорт чрез прилагане на
принципа „Спорт за всички“
6. Провеждане на регионални и международни спортни прояви.