LINDAWAN NATIONAL HIGH SCHOOL

Lucnab, Baguio City

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7
Name: __________________________________ Module/Week No. 5
Grade and Section: __________________________

SUMMATIVE ASSESSMENT ACTIVITIES

Ito ang mga listaan ng mga Gawain na maitatala.(RECORDED), kaya’t mahalaga na sagutan nang
Mabuti ang mga ito.Huwag kalimutang ipapirma sa mga magulang o kasama sa bahay ang huling haligi
ng talaan.
Date Topics/ Contents/ Tasks/Activities to be Page No. of Parent’s/
Parts Accomplished Nos. Items/ guardian’s
Points Signature
& Remarks
June 15 Pagtataya Isulat ang tamang letra ng 4-5 10
sagot sa mga katanungan.
(Written Output)
June 16 Isagawa Gumuhit ng isang larawan na 4 25
ipinapakita ang ninanais sa
hinaharap.
(Performance output)

Module 5 :Ang kahalagahan ng Mabuting Pagpapasya sa

uri ng Buhay
ANSWER SHEET
I-Subukin (Sagutin ang mga tanongsa subukin sa p.2 at isulat ang sagot sa
Module).)
II- Balikan ( Sagutin ang mga tanong sa balikan sa p.2 sa iyong Module)
III- Suriin (Basahin ang mga pahayag sa p.2-3)upang mapalalim ang pagkakaintindi sa
aralin)

IV-Isagawa ( Performance Output-RECORDED)

V-Isagawa (Sagutin ang isagawa sa p.3 sa iyong module)

VI-Isaisip (Basahin ang isaisip sa p.4 bilang paglalahat sa aralin)

VII-Tayahin ( Written Output- RECORDED)

Isulat ang Tama o Mali dito sa Answer Sheet. Ang mga katanungan ay nasa Module sa p.4-5
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

VII- Karagdagang Gawain(Performance Output- RECORDED)

Magsaliksik: (Maaring sa internet o sa librong ibinigay mula sa paaralan) Ipaliwanag ang mga katanungan.
(Performance Output)
1.Ano ang ibig sabihin ng Personal statement o phayag ng layunin sa buhay?
2.Bakit mahalaga ang pagakaroon ng layunin sa buhay?
3.Ano-ano ang pamantayan sa pagsulat ng layunin

1.
2.

3.

Rubrics sa Pagpapaliwanag

1.Pagsunud sa uri ng anyong hinihingi/ lawak at 5 4 3 2 1

lalim ng pagtalakay
2.Wastong gamit ng wika
3.Paraan ng pagtalakay/ Pagsunud sa tiyak na
panutong ibinigay ng guro kaugnay ng gawain.
Kabuuan=15

FEEDBACK FORM
Parent/Guardian’s Feedback Teacher’s Feedback
(With feedback or no feedback, please have your
parent/guardian sign below.)

Signature: Signature
Parent/Guardian’s Teacher’s
Printed Name : Printed
Name:
Date Date
LINDAWAN NATIONAL HIGH SCHOOL
Lucnab, Baguio City
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
Name: __________________________________ Module/Week No. 4
Grade and Section: __________________________

SUMMATIVE ASSESSMENT ACTIVITIES

Ito ang mga listaan ng mga Gawain na maitatala.(RECORDED), kaya’t mahalaga na sagutan nang
Mabuti ang mga ito.Huwag kalimutang ipapirma sa mga magulang o kasama sa bahay ang huling haligi
ng talaan.
Date Topics/ Contents/ Parts Tasks/Activities to be Accomplished Page No. of Parent’s/
Nos. Items/ guardian’s
Points Signature &
Remarks
June 8 Pagyamanin Ayusin ang mga nagulong letra upang 3-4 10
makabuo ng salita tungkol sa araling ito
at magbigay ng isang pangungusap
patungkol sa nabuong salita
(Written output)
Pagtataya Isulat ang titik T kung ito ay tama at 4-5 15
 M kung ito naman ay mali.
(Written Output)
June 9 Karagdagang Gawain Hanapin ang mga salitang tungkol sa 6 15
aralin sa loob ng kahon
(Performance output)

Module 4: Tamang pananaw sa sekswalidad tungo sa Pagmamahal

ANSWER SHEET
I-Subukin (Sagutin ang mga tanongsa subukin sa p.2 at isulat ang sagot sa Module).)
II- Balikan ( Sagutin ang mga tanong sa balikan sa p. 2 sa iyong Module)
III- Tuklasin- (Sagutin ang mga tanong sa tuklasin (p.2) sa iyong Module)
III- Suriin (Basahin ang mga pahayag sa p.2-3 upang mapalalim ang pagkakaintindi sa aralin)
IV-Pagyamanin ( Written Output-RECORDED)
Ayusin ang mga nagulong letra upang makabuo ng salita tungkol sa araling ito at magbigay ng
isang pangungusap patungkol sa nabuong salita

1. EXS IRDEV –

2. UPPPY OVEL –

3. AGPAMAMLAH –

4. DMDMINAA –

5. KIALIANSNG URIP –

V- Isagawa (sagutin ang p. 4 sa module)

VI-Tayahin ( Written Output- RECORDED)
Isulat ang titik T kung ito ay tama at M kung ito naman ay mali.

1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

VI- Karagdagang Gawain(Performance Output- RECORDED)

Hanapin ang mga salitang tungkol sa aralin sa loob ng kahon. Isulat ang iyong sagot
sa sagutang papel at ilarawan ang mga ito sa isang pangungusap lamang..

I S A T B A P A T E K L
P I L O S N U N A N A U
A Y S G A G R W I G R N
G U S H E E I N H K A I
M A P U P P Y L O V E M
A B B A T A Y A I T O A
M S A S I L I K A S T D
A O N A R T A W A S A M
 H N G R O R A K O I N A
A X U A W A I O N U M D
L U E L I B I D O O O G

FEEDBACK FORM
Parent/Guardian’s Feedback Teacher’s Feedback
(With feedback or no feedback, please have your
parent/guardian sign below.)

Signature: Signature
Parent/Guardian’s Teacher’s
Printed Name : Printed
Name:
Date Date

LINDAWAN NATIONAL HIGH SCHOOL

Lucnab, Baguio City
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9
Name: __________________________________ Module/Week No. 4
Grade and Section: __________________________

SUMMATIVE ASSESSMENT ACTIVITIES

Ito ang mga listaan ng mga Gawain na maitatala.(RECORDED), kaya’t mahalaga na sagutan nang
Mabuti ang mga ito.Huwag kalimutang ipapirma sa mga magulang o kasama sa bahay ang huling haligi
ng talaan.
Date Topics/ Contents/ Parts Tasks/Activities to be Accomplished Page No. of Parent’s/
Nos. Items/ guardian’s
Points Signature &
Remarks
June 8 pagyamanin Sagutin ang mga katanungan sa p.7 7 10
(Written output)

Pagtataya Isulat ang titik ng iyong sagot sa 8-9 10

sagutang papel
(Written Output)
June 9 Karagdagang Gawain Sagutin ang mga katanungan sa p.9 9 10
(Performance output)

Module 4: Mga Hakbang sa Paghahanda sa

Pagpili ng Kurso/Track Sa Senior High School
ANSWER SHEET
I-Subukin (Sagutin ang mga tanongsa subukin sa p.2-3at isulat ang sagot sa Module)
II- Balikan. (sagutin ang mga tanong sa balikan sa p. 3sa iyong module)
III- Tuklasin-(Basahin ang tuklasin p.3-6)
IV- Suriin (Sagutin ang suriin sa p. 6 sa iyong module)
V- Pagyamanin ( Written Output-RECORDED)
Sagutin ang mga katanungan sa p. 7
 1.
2.
3.
4.
5.

IV-Isaisip
Sagutin ang mga naibigay na sitwasyun sa pahina 4.
Ikaw naman

Talento

Hilig

Kasanayan

Pagpapahalaga

Mithiin

V-Isagawa (sagutin ang isagawa sa p. 4-5 at isulat ang sagot sa Module)

VI-Tayahin ( Written Output- RECORDED)
Isulat ang titik ng iyong sagot sa sagutang papel
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

VII- Karagdagang Gawain(Performance Output- RECORDED)

Panuto: Kumpletuhin ang teksto sa ibaba upang mabuo ang kaisipan nito

Matapos kong suriin ang aking mga panloob na salik at

pangangailangan sa bawat kurso, natamo ko sa aking isipan na

________________________________________________________________________

___________________________________________________________.
Naramdaman ko rin sa aking puso ang

________________________________________________________________________

__________________________________________________________. Dahil dito,

may napili na akong kurso. Kaya’t mula ngayon _______________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
 FEEDBACK FORM
Parent/Guardian’s Feedback Teacher’s Feedback
(With feedback or no feedback, please have your
parent/guardian sign below.)

Signature: Signature
Parent/Guardian’s Teacher’s
Printed Name : Printed Name:
Date Date

LINDAWAN NATIONAL HIGH SCHOOL

Lucnab, Baguio City
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10
Name: __________________________________ Module/Week No. 4
Grade and Section: __________________________

SUMMATIVE ASSESSMENT ACTIVITIES

Ito ang mga listaan ng mga Gawain na maitatala.(RECORDED), kaya’t mahalaga na sagutan nang
Mabuti ang mga ito.Huwag kalimutang ipapirma sa mga magulang o kasama sa bahay ang huling haligi
ng talaan.
Date Topics/ Contents/ Parts Tasks/Activities to be Accomplished Page No. of Parent’s/
Nos. Items/ guardian’s
Points Signature &
Remarks
June 8 Pagyamanin Isulat ang titik na tumutukoy sa bawat 3-4 10
sitwasyon
(Written output)
Pagtataya piliin ang tamang letra ng iyong sagot 5-6 10
(Written Output)
June 9 Isagawa Hanapin ang nakatagong mensahe sa 5 15
loob ng kahon tungkol sa katotohanan
(Performance output)

Module 4: MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA KAWALAN NG PAGGALANG SA Katotohanan

ANSWER SHEET
I-Subukin (Sagutin ang mga tanongsa subukin sa p.2 at isulat ang sagot sa Module).)
II- Balikan ( Sagutin ang mga tanong sa balikan sa p. 2 sa iyong Module)
III-Tuklasin(Sagutin ang mga katanungan sa tuklasin sa p. 2-3 sa iyong module)
IV- Suriin (Basahin ang mga pahayag sa p.3-upang mapalalim ang pagkakaintindi sa aralin)
V-Pagyamanin ( Written Output-RECORDED)
Isulat ang titik na tumutukoy sa bawat sitwasyon
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
VI-Isaisip (Sagutin ang gawain sa p. 4-5)
VII-Isagawa(PERFORMANCED OUTPUT-RECORDED)
Hanapin ang nakatagong mensahe sa loob ng kahon tungkol sa katotohanan

I S A B U H A Y N A N G N G A
 K I L O S M A B U T I U G I B
I K A T O T O H A N A N N G O
A M A S A M A N H K A A I O N
D H U W A G N A B A P B U N A
A B B A H A Y A A N N A B A A
K A S I N U N G A L I N G A N
A N G M A N G I B A B A W Y A
S A G A T I N G O B U H A Y D
A T U A W A I O N U M A E V A
M U E L I P U N A N O G A B A

1.

2.__________________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________________________

VII-Tayahin ( Written Output- RECORDED)

Isulat ang titik ng iyong sagot sa sagutang papel

1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

FEEDBACK FORM
Parent/Guardian’s Feedback Teacher’s Feedback
(With feedback or no feedback, please have your
parent/guardian sign below.)

Signature: Signature
Parent/Guardian’s Teacher’s
Printed Name : Printed Name:
Date Date