Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Region IV - A - CALABARZON 1
Division of Quezon
GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

ISANG KOMPARATIBONG PAG-AANALISA UKOL SA PANANAW NG MGA

MANGGAGAWA SA KONSTRUKSYON SA IBA’T-IBANG
KARAKTERISTIKS NG MGA KONGKRETONG
BLOKE

Isang Sulating Pananaliksik na Iniharap kay

Propesora Edlyn P. Uy at sa
Kapisanan ng mga Guro sa Filipino at Panitikan ng
GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
San Narciso, Quezon

Bilang Bahagi ng Pagtupad

Sa mga Pangangailangan para sa
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t-Ibang uri ng Teksto tungo sa Pananaliksik

Nina:

Arenas, John Paul B.

Benzal, Leonita E.
Borja, Joshua D.
Carabido, Aleah Grace B.
Carabido, Jericho B.
Carabot, Bianca M.
Canillas, Reychelle V.
Diaz, Francene Mae M.
Dela Dinco, John Rey A.
Medenilla, Mariah Paula R.

S.Y. 2022-2023

“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon
“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Region IV - A - CALABARZON 2
Division of Quezon
GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

KABANATA 1
SULIRANIN AT KALIGIRAN NITO

I. Panimula o introduksyon (rasyunal)

II. Paglalahad ng suliranin

Kahalagahan ng Pananaliksik

Naniniwala ang mga mananaliksik na ang pag-aaral na ito ay magiging

kapakipakinabang upang makapag-bigay kaalaman sa karamihan; Gayundin, ang

kapakinabangan ng pananaliksik na ito ay pangunahing nakasalalay sa kontribusyon at

benepisyo nito sa mga sumusunod Grupo ng Tao/Indibidwal, Organisasyon, at Institusyon:

Mga manggagawa sa konstruksyon

III. Kahulugan ng mga katawagan

Para sa kalinawan ng pag-aaral, at upang gabayan at maliwanagan ang mga

mambabasa, ang mga sumusunod na terminolohiya ay binibigyang kahulugan sa parehong

konsepto at nang nasa larangan.

Iba’t-ibang karakteristiks – Tumutukoy ito sa pagkaka-iba ng mga konkretong

bloke batay sa proporsyon o komposisyon ng kanilang mga sangkap na nag-bibigay daan

upang malaman ang kanilang natatanging uri.

“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon
“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Region IV - A - CALABARZON 3
Division of Quezon
GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

Kongkretong bloke – Ang mga kongkretong bloke ay isang gawa na materyal na

pangunahing ginagamit sa pagtatayo ng mga pader. Tulad ng mga briks, ang mga bloke ay

pinagsama-sama at pinagsama sa isang pundasyon, kadalasang binubuo ng semento,

buhangin, at tubig. Ang mga bloke ay guwang sa loob upang magkaroon ng pundasyon ang

mga gusali o mga istraktura. (Arch Daily, 2018).

Komparatibong pag-aanalisa – Ang komparatibong pag-aanalisa ay isang paraan

upang tingnan ang dalawa o higit pang magkatulad na mga bagay upang makita kung paano

sila naiiba at kung ano ang kanilang pagkakatulad. Ginagamit ito sa maraming paraan at

larangan upang matulungan ang mga tao na mas maunawaan ang pagkakatulad at pagkakaiba

sa dalawa o higit pang mga baryabol. (Urmita, L., 2023).

Konstruksyon – Ito ang proseso kung saan kinakailangang pag-daanan upang

makabuo ng isang istraktura sa pamamagitan ng matibay na pundasyon. Ito rin ang tawag sa

lugar kung saan ginagawa ang pagbuo ng isang gusali o kung ano pa man.

Manggagawa – Ito ang katawagan sa mga taong gumagawa o nag-tatrabaho sa

konstruksyon na nagsasagawa ng pag-poproseso ng mga kagamitan at naghahanda nito

upang masimulan ang pagbuo ng mga istratura.

Pananaw – Sinasalamin nito ang sariling pang-unawa ng mga manggagawa sa

konstruksyon ukol sa iba’t-ibang karakteristiks ng mga kongkretong bloke.

“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon
“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Region IV - A - CALABARZON 4
Division of Quezon
GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

IV. Batayang konseptwal

V. Saklaw at limitasyon ng pag-aaral

“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon
“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Region IV - A - CALABARZON 5
Division of Quezon
GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

KABANATA II

METODO NG PANANALIKSIK

I. Desenyo ng Pananaliksik

II. Respondente

III. Instrumento ng Pananaliksik

IV. Tritment ng Mga Datos

“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon
“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Region IV - A - CALABARZON 6
Division of Quezon
GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

KABANATA III

PAGSUSURI AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS

I. Pagsusuri

II. Interpretasyon

III. Konklusyon

“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon
“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Region IV - A - CALABARZON 7
Division of Quezon
GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

KABANATA IV

PAGLALAHAD NG RESULTA NG PANANALIKSIK

“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon
“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”
 Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Region IV - A - CALABARZON 8
Division of Quezon
GODOFREDO M. TAN INTEGRATED SCHOOL OF ARTS AND TRADES
SENIOR HIGH SCHOOL DEPARTMENT

TALASANGGUNIAN:
Arch Daily, (2018). Concrete Blocks in Architecture: How to Build with This Modular and
Low-Cost Material. https://www.archdaily.com
Urmita, L., (2023). Comparative Analysis: What It Is & How to Conduct It.
https://www.questionpro.com/blog/comparative-analysis

“Bringing Academic Excellence; Achieving Lifelong Technical Skills and Innovations.”

Brgy. Pagkakaisa San Narciso, Quezon
“Hawak Kamay para sa Kinabukasan ng Kabataang Godonians.”