“Preparing Students for the 21st Century”

 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

ቀን 09/06/2010 ዓ.ም

ለተከበሩ ወላጅ

ለአንድ ት/ቤት የተማሪዎች ውጤታማነት የወላጅ ትምህርት ቤት አብሮ መሰራት በጣም ወሳኝ ነው ፡፡ በመሆኑም የ 2010 ዓ.ም
ትምህርት ከተጀመረበት ጊዜ አንስቶ አብራችሁን በመሆን ለሰጣችሁን ጠንካራ ድጋፍና አስተያየት ከልብ እናመሰግናለን፡፡ ይህ
በእንዲህ እንዳለ ለቀጥይ ጊዜም ትምህርት ቤቱ የበለጠ ተጠናክሮ እንዲቀጥል በመማር ማስተማሩ ሂደት ያያችሁትን ጠንካራ
ጎን፣ክፍተት እና የመፍትሄ ሃሳብ በዚህ አስተያየት መስጫ ላይ ሞልታችሁ እንድትልኩልን በአክብሮት እንጠይቃለን፡፡

ልጅዎ የሚማርበት ክፍል…………………………………

ነጥቦች

1=መሻሻል የሚያስፈልገው 2=በመሻሻል ላይ ያለ 3= ጥሩ 4=በ.ጥሩ 5=እ.በ.ጥሩ

የመገምገሚያ ነጥቦች 1 2 3 4 5
1. ስለ ትምህርት አሰጣጥ
1.1 በአጠቃላይ የትምህርት አሰጣጡ ምን ይመስላል?
1.2 በቂ የሆነ የቤት ስራ ይሰጣል?
1.3 የሚሰጡት ሙከራዎችና መለማመጃዎች በቂ ናቸው?
1.4 በደብተርና መጽሀፍ ላይ ያለው እርማትና ክትትል ምን ይመስላል?
1.5 በመገናኛ መጽሀፍ ላይ ያለው ክትትል ምን ይመስላል?
1.6 በልጆች ባህሪና ስብዕና ላይ የሚሰራው ስራ እንዴት ያዩታል?
2. ስለ ልጅዎ ሁኔታ
2.1 ልጅዎ በትምህርት ቤቱ የትምህርት አሰጣጥ ደስተኛ ነው/ናት?
2.2 በልጅዎ ባህሪይ ላይ የታየ አዎንታዊ ለውጥ አለ?
2.3 በልጅዎ የቀለም ትምህርት ላይ የታየ አዎንታዊ ለውጥ አለ?
2.4 ልጅዎ ከትምህርት ቤት መምህራን ጋር ያለው/ያላት ግንኙነት፤
2.5 ልጅዎ ከትምህርት ቤት አስተዳደር ጋር ያለው/ያላት ግንኙነት፤
2.6 ልጅዎ ለትምህርት ያለው/ያላት ፍላጎት ወይም ፍቅር፤
2.7 ልጅዎ ለትምህርት ቤቱ/ቷ ያለው/ያላት ፍቅር፡፡
3. ለልጅዎ የሚያደርጉት ክትትል
3.1 የወላጅ የመምህራን የመገናኛ ደብተር(Communication Book)ዘውትር ያያሉ?
3.2 በዕረፍት ጊዜዎ ለልጅዎ የትምህርት ውጤት ድጋፍ ያደርጋሉ?
3.3 ከልጅዎ ጋር ስለ ባህሪው ይነጋገራሉ ይመካከራሉ?
3.4 በሳምንት ከልጅዎ ጋር የሚያሳልፉት ጊዜ?
3.5 ከልጅዎ መምህራን ጋር ያልዎት ግንኙነት ምን ይመስላል?
3.6 የልጅዎን የግል ንፅህና እና ምግብ ላይ የሚያደርጉት ክትትል ምን ያህል ነው?

4. ማጠናከሪያ ትምህርት
 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

4.1 ልጅዎ የማጠናከሪያ ትምህርት ይማራል/ትማራለች? አዎ አይ

4.2 ልጅዎ የማጠናከሪያ ትምህርት የሚማር ከሆነ በፕሮግራሙ ላይ ያለዎትን አስተያየት ይግለጹልን፡፡
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________
5. በመጨረሻም ስለትምህረት ቤቱ ያለዎትን አጠቃላይ አስተያየት ቢገልፁልን፤
5.1 በእርስዎ ዕይታ የትምህርት ቤቱ ጠንካራ ጎኖች ምን ምን ናቸው?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________
5.2 በእርስዎ ዕይታ የትምህርት ቤቱ ደካማ ጎኖችን ይዘርዝሩልን፤
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________ 5.2 ከላይ ለጠቀሱት የትምህርት ቤቱ
ደካማ ጎኖች የሚያስቀምጡት የመፍትሄ ሀሳብ ካለ ይፃፉልን፡፡
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________

የተማሪዎች የወላጅ እና የትምህርት ቤት የቃልኪዳን ሰነድ

እኔ ተማሪ ____________________________________የ የመልካም ስነምግባር እና የተሻለ ውጤት ባለቤት በመሆን ከአቻዎቼ

ጋር ጠንካራ ተወዳዳሪ ሆኜ የላቀ ውጤት በማምጣት ት/ቤቱ፣ ወላጆቼ ብሉም ሀገሬ የሚጠበቅብኝን ኃላፊነት ለመወጣት በትጋት
እሰራለሁ፡፡
 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

ስለሆነም በ 2 ኛ ሴሚስተር ትምህርት ከ 100%

የ 1 ኛ ሴሚስተር 3 ኛ ሩብ ዓመት 4 ኛ ሩብ ዓመት የ 2 ኛ ሴሚስተር

ተ.ቁ የት/ዓይነት አማካኝ ውጤት ውጤት ዕቅድ ውጤት ዕቅድ ተደራሽ አማካኝ ውጤት ዕቅድ
ምርመራ
1 አማርኛ
2 English Grammar
3 Mathematics
4 ሒሳብ
5 G.Science
አካባቢ ሳይንስ /
6
የተቀናጀ ሳይንስ
7 Social Studies
8 ስነ ዜጋ
9 ህብረተሰብ
10 ICT
11 Biology
12 Chemistry
13 Physics
14

ለማምጣት በት/ቤቱና በወላጆቼ ፊት ቃል እገባለው፡፡

የወላጅ ስም _______________________________ ፊርማ ________________ቀን _________________

የተማሪውስም______________________________ ፊርማ _________________ቀን ________________

የክፍልኃለፊስም_____________________________ ፊርማ ________________ ቀን ________________

እኛ ስም እና ፊርማችን ከላይ የተጠቀሰው መምህራን/ወላጆች የ………ክፍል/ክፍሎች መምህራን ዓ.ም

በመምህርነታችን/ወላጅነታችን የሚጠበቅብንን ሁሉ በትጋትና በጥናካሬ ለማከናወን ከላይ ተማሪው/ዋ የገባችውን/የገባውን
ቃልኪዳን ለማሳካት ያለሰለሰ ጥረት ለማድረግ በየትምህርት ዓይነቱ ውጤታማ እንዲሆኑ ለማስቻል በት/ቤቱና ተማሪዎቻችን ፊት
ቃል እንገባለን፡፡

የተማሪዎች የወላጅ እና የትምህርት ቤት የቃልኪዳን ሰነድ

እኔ ተማሪ ____________________________________የ የመልካም ስነምግባር እና የተሻለ ውጤት ባለቤት በመሆን ከአቻዎቼ

ጋር ጠንካራ ተወዳዳሪ ሆኜ የላቀ ውጤት በማምጣት ት/ቤቱ፣ ወላጆቼ ብሉም ሀገሬ የሚጠበቅብኝን ኃላፊነት ለመወጣት በትጋት
እሰራለሁ፡፡

ስለሆነም ከታች በተዘረዘሩት ትምህርት አይነቶች ከ 100%

ተ.ቁ የት/ዓይነት የ 1 ኛ ሴሚስተር 3 ኛ ሩብ ዓመት 4 ኛ ሩብ ዓመት የ 2 ኛ ሴሚስተር ምርመራ

 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

አማካኝ ውጤት ውጤት ዕቅድ ውጤት ዕቅድ ተደራሽ አማካኝ ውጤት ዕቅድ
1 አማርኛ
2 English Grammar
3 Mathematics
4 ሒሳብ
5 G.Science
አካባቢ ሳይንስ /
6
የተቀናጀ ሳይንስ
7 Social Studies
8 ስነ ዜጋ
9 ህብረተሰብ
10 ICT
11 Biology
12 Chemistry
13 Physics
14

ለማምጣት በት/ቤቱና በወላጆቼ ፊት ቃል እገባለው፡፡

የወላጅ ስም _______________________________ ፊርማ ________________ቀን _________________

የተማሪውስም______________________________ ፊርማ _________________ቀን ________________

የትምህርት ምድብ ተጠሪ ስም_____________________________ ፊርማ ________________ ቀን _________

እኛ ስም እና ፊርማችን ከላይ የተጠቀሰው መምህራን/ወላጆች የ………ክፍል/ክፍሎች መምህራን ዓ.ም

በመምህርነታችን/ወላጅነታችን የሚጠበቅብንን ሁሉ በትጋትና በጥናካሬ ለማከናወን ከላይ ተማሪው/ዋ የገባችውን/የገባውን ቃልኪዳን
ለማሳካት ያለሰለሰ ጥረት ለማድረግ በየትምህርት ዓይነቱ ውጤታማ እንዲሆኑ ለማስቻል በት/ቤቱና ተማሪዎቻችን ፊት ቃል እንገባለን፡፡

የ _________________________________________ ክበብ ወርሃዊ አፈፃፀም ሪፖርት

ሪፖርት የቀረበበት ቀን _______________ ወር _______________ ዓ.ም _______________

1. የክበቡ አደረጃጀት

ተ.ቁ የአባላት ብዛት ምርመራ

ወንድ ሴት ድምር ወንድ ሴት ድምር

2. የክበቡ ሰብሳቢ ተማሪ ስም ______________________________

 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

3. የክበቡ ፀሀፊ ተማሪ ስም ______________________________

4. የክበቡ የስብሰባ ጊዜ መቼ ነው? ሰዓቱ ይጠቀስ ______________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________

የመነጋገሪያ አጀንዳዎች ምን ምን ነበሩ? _____________________________________________

__________________________________________________________________________

በሥ/አ/ከስብሰባ ላይ የተገኙ አባላት ብዛት ___________________________________________

____________________________________________________________

ያልተገኙ አባላት ብዛት _________________________________________________________

5. የክበቡ እቅድ ስለመኖሩ

____________________________________________________________________
5.1 የክበቡ እቅድ ክትትል ምን ይመስላል ______________________________
____________________________________________________________________
6. በስብሰባ ላይ የማይገኙና ኃላፊነታቸውን በማይወጡ አባላት ላይ የሚወሰድ ርምጃ
_______________________________________________________________________
7. በክበቡ አባላት ተማሪዎች ተሳትፎና እንቅስቃሴ ምን ይመስላል ______________________________
________________________________________________________________________
8. የክበቡ የሚኒሚዲያ አጠቃቀም ተግባራዊነት ምን ይመስላል ________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8.1 በሳምንት ያለው የትምህርታዊ ፕሮግራም _________________________________________

9. የክበቡ የዕቅድ አፈፃፀም እንቅስቃሴ በአጭሩ ይገለፅ

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
________________________________
10. በየወሩ የተከናወኑ ተጨባጭ ስራዎች ይገለፁ
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________

10.1 አሰራር ስልቱ ይጠቀስ _____________________________________________

_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

10.2 በክበቡ የተከናወነ ልዩና ውጤታማ ተግባራት ይገለፁ _______________________________

______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

11. በክበቡ እቅድ አፈፃፀም ላይ ያጋጠሙ ችግሮች ይገለፁ

___________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
11.1 ለችግሮቹ የተሰጡ መፍትሄዎች ይገለፁ _____________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11.2 መፍትሄ ያልተገኘባቸው ጉዳዮች ካሉ ይገለፁ ______________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12. የክበቡ አስተባባሪ መምህራን ስም 1. __________________ ፊርማ ________________
2. __________________ ፊርማ ________________
3. __________________ ፊርማ ________________
4. __________________ ፊርማ ________________
5. __________________ ፊርማ ________________

13. የክበቡ ሰብሳቢ ተማሪዎች ስም ___________________________ ፊርማ ________________

ማሳሰቢያ፡- የክበቡ የዕቅድ አፈፃፀም ሪፖርት ወር በገባ ከ 12 - 15 ኛ ቀን መቅረብ አለበት፡፡

 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

ቀን

ከ 5-8 ኛ ከፍል ባሉ ተማሪዎች የሚሞላ

ክፍል…………………………………
ነጥቦች 1=መሻሻል የሚያስፈልገው 2=በመሻሻል ላይ ያለ 3= ጥሩ 4=በ.ጥሩ 5=እ.በ.ጥሩ

የመገምገሚያ ነጥቦች 1 2 3 4 5
1. ስለ ትምህርት አሰጣጥ
1.1 በአጠቃላይ የትምህርት አሰጣጡ ምን ይመስላል?
1.2 በቂ የሆነ የቤት ስራ ይሰጣል?
1.3 የሚሰጡት ሙከራዎችና መለማመጃዎች በቂ ናቸው?
1.4 በደብተርና መጽሀፍ ላይ ያለው እርማትና ክትትል ምን ይመስላል?
1.5 በመገናኛ መጽሀፍ ላይ ያለው ክትትል ምን ይመስላል?
1.6 በልጆች ባህሪና ስብዕና ላይ የሚሰራው ስራ እንዴት ያዩታል?
 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

2. ስለ ተማሪው የግል ሁኔታ

2.1 በትምህረት ቤቱ የትምህርት አሰጣጥ ደስተኛ ነህ/ነሽ?
2.2 በልጅዎ ባህሪይ ላይ የታየ አዎንታዊ ለውጥ አለ?
2.3 በልጅዎ የቀለም ትምህርት ላይ የታየ አዎንታዊ ለውጥ አለ?
2.4 ልጅዎ ከትምህርት ቤት መምህራን ጋር ያለው/ያላት ግንኙነት፤
2.5 ልጅዎ ከትምህርት ቤት አስተዳደር ጋር ያለው/ያላት ግንኙነት፤
2.6 ልጅዎ ለትምህርት ያለው/ያላት ፍላጎት ወይም ፍቅር፤
2.7 ልጅዎ ለትምህርት ቤቱ/ቷ ያለው/ያላት ፍቅር፡፡

3. ማጠናከሪያ ትምህርት
4.1 ልጅዎ የማጠናከሪያ ትምህርት የማራል/ትምራለች? አዎ አይ
4.2 ልጅዎ የማጠናከሪያ ትምህርት የሚማር ከሆነ ሀሳብዎን ይግለጹልን
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________
4. በመጨረሻም ስለትምህረት ቤቱ ያሎትን አጠቃላይ አስተያየት ቢገልፁልን፤
5.1 በዕርስዎ ዕይታ የትምህርት ቤቱ ጠንካራ ጎን
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________
5.1 በዕርስዎ ዕይታ የትምህርት ቤቱ ደካማ ጎን
 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________5.1 በዕርስዎ ዕይታ ቢሆን ብለው የሚያስቡት
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________

በ 2009 ከየካቲት እስከ መጋቢት የተደረገ መጠይቅ

ትንተና
በ 2009 ዓ.ም በትምህርት ቤታችችን መማር ማስተማሩን፣ጠንካራና እና ደካማ ጎንን
እነዲሁም በትምህርት ቤቱ አስተዳደሮች ላይ የታዩ ክፍተቶች በተማሪዎች በወላጆች
እንዲገመገም ተደርግዋል፡፡ በመሆኑም ለዚህ ግምገማ ተማቲዎችን በተለያየ የልፍል
ደረጃ በመከፋፈል መጠይቅ ተደርግዋል፡፡

 ከ 1 ኛ -4 ኛ ክፍል 34 ተማሪዎች ተሳትፈዋል ፡፡

 ከ 5 ኛ 8 ኛ ክፍል 88 ተማሪዎች ተሳትፍዋል፡፡
 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

 403 የተማሪ ወላጆች በመየጥቁ ተሳትፈዋል፡፡

በመጠይቁ ላይ የተሳተፉትን አካላት በመከፋፈል ለማየት እንሞክራለን፡፡

በቅድሚያ ከ 1-4 ኛ ክፍል ተማሪዎች

 ተማሪዎቹ ከተጠየቁት መማር ማስተማርን በተመለከተ

ለመጠይቅ 1.1 78% የሚሆኑት ተማሪዎች በትምህርት ቤቱ የትምህርት አሰጣጥ
ደስተኞች እንደሆኑ ገልፀዋል፣5% በ.ጥሩ ነው ፣11% የሚሆኑት ተማሪዎች ጥሩ
ነው፣ 7% መሻሻል አለበት ትምህት ቤቱ መስራት አለበት የሚል ምልሽ ሰጥተዋል፡፡
 ስነምግባርን ተመለከተ በተጠየቁት ጥያቄ 57% የሞሆኑት ተማሪዎች ደስተኞች
እንደሆኑ ሲገልፁ ሌሎች 20% የሚሆኑት ተማሪዎች ትምህርት ቤቱ ስነምግባርን
በተመለከተ አጠንክሮ መእራት እንዳለበት ገልፀዋል፣ ሌሎች የተቀሩት 22% የሞሆኑት
ደግሞ ጥሩ ነው የሚል ምላሽ ሰጥተዋል፡፡
 ተማሪዎች አጠቃላይ ስላላቸው ግንኙነቶች ተጠይቀው 83% የሚሆኑት ተማሪዎች
ከወላጆቻቸው፣ከጓደኞቻቸው፣ከመምህራኖቻቸው፣ከአስተዳደር ሰራተኞች ጋር ጥሩ
ግንኙነት እንዳላቸው እና ደስተኛ እንደሆኑ ገልፀዋል፡፡
 የተቀሩት 17% የሞሆኑት ተማሪዎች ባላቸው ግንኙነት ብዙም እንዳልረኩ አስተያየት
ሰጥተዋል፡፡
 በመጨረሻም ስለሰዓት አጠቃቀማቸው ተጠይቀው አብዘኞቹ ተማሪዎች በቀን
ከ 1 ሰዓት እስከ 1፡30 ሰዓት ድረስ እንደሚያጠኑ ተናግረዋል፡፡

ከተማሪዎቹ የተሰጡ ተጨማሪ አስተያየቶች

 የቅዳሜ ትምህርት ቢኖር

 ተጨማሪ ቋንቋ ትምህርቶች ብንማር
 ትምህርት ቤቱ የተለያዩ ውድድሮችን ቢያዘጋጅ
 የተጠናከረ የሳይንስ ላብራቶሪ ለሁሉም ክፍል ቢኖር
 የፈጠራ ስራ ሁልግዜ ቢሰራ
 ትምህርት ቤቱ ስነምግባር ላይ ቢሰራ እና ተማሪዎች በአግባቡ ቢቀጡ፡፡
 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

ከ 5-8 ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች የሰጡት ምላሾች

ከ 5-8 ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎችን የተለያዩ መጠይቆችን ተጠይቀዋል፡፡ ተጠይቀው ምላሽ

የሰጡባቸው መጠይቆች የሚከተሉት ናቸው፤

 መማር ማስተማሩን በተመለከተ፣

 ስለ ተማሪዎቹ የግል ሁኔታ፣
 የሚያጠኑበት ሰዓት በቀን፣
 ስለ ትምህርት ቤቱ ስላዘጋጀው ስልጠና የተማሪዎች እርካታ፣
 ስለመምህራኖቻቸው ያላቸው አጠቃላይ አስተያየት፣
 የትምህርት ቤቱ አስተዳደር ላይ ያላቸው አስተያየት፣
 ስለትምህርት ቤቱ አጠቃላይ ደካማ እና ጠንካራ ጎን፣
 ለትምህርት ቤቱ ተጨማሪ አስተያየቶች፣
 የትምህርት ቤቱን ማጠናከሪያ ትምህርት በተመለከተ ያላቸውን አስተያየት
ተጠይቀው፣
 ስለአጠቃላይ መማር ማስተማሩን በተመለከ
 አጠቃላይ መማር ማስተማሩን በተመለከተ ተማሪዎች እጅግ ጠንካራ እና ገንቢ
የሆነ አስተያየት ሰጥተዋል፡፡ በአጠቃላይ መጠየቁ ላይ የተሳተፉት 88 ተማሪዎች
ሲሆኑ ከነዚህም ውስጥ 38 ቱ ተማሪዎች መማር ማስተማሩ እ.በ.ጥሩ ነው በዚህ
ይቀጥል ብለዋል፤18 ተማሪዎች በ.ጥሩ ነው፣17 ተማሪዎች ጥሩ ነው ነገር ግን
አንዳንድ መሻሸል ያለባቸውን ነገሮች ትምህርት ቤቱ ያስተካክል ብለዋል፣ 5
ተማሪዎች ደካማ ጎን አለው ግን በመሻሻል ላይ ያለ ነው ብለዋል፡፡
 በግል ሁኔታን በተመለከተ
 አብዛኛው በትምህርት ቤቱ ዙሪያ ካሉት ሰራተኞች ጋር ጥሩ የሚባል ግንኙነት
እንዳላቸው በመጥስ ምላሽ ሰጥተዋል፣
 አንዛኛው ተማሪ በቀን 2 ሰዓታት እንደሚያጠኑ ገልፀዋል፣
 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

 በተጨማሪም ትምህርት ቤቱ ባዘጋጀው ስልጠና ሁሉም ተማሪዎች ደስተኛ እና

አርካታን እንዳገኙ በመጠይቃቸው ላይ ገልፀዋል፡፡ ሆኖም ተማሪዎቹ እንደዚህ
አይነት ስልጠናዎች በተደጋጋሚ እንዲሰጣቸው ለትምህርት ቤቱ አሳስበዋል፡፡
 ተማሪዎቹ ስለ መምህራኖቻቸው በሰጡት ግምግማ ውጤት መሰረት፤
 አብዛኞቹ መምህራን ከ 3 ነጥብ በላይ ያገኙ ሲሆን 5-6 ኛ ክፍል ተማሪዎች
ስነዜጋ መምህራቸው ጋር ጥቂት ቅሬታ እንዳላቸው ገልፀዋል፡፡
 የትምህርት ቤቱን አስተዳደር በተመለከተ፣
- የትምህርት ቤቱን አስተዳደር በተመለከተ አብዛኞቹ ተማሪዎች ደስተኞች
መሆናቸውን ገልፀዋል፡፡ ከተጠያቂ ተማሪዎች ውስጥ 40 ፐርሰንት የሚሆኑት
ተማሪዎች በሚስ አረጋሽ ደስተኞች እንዳልሆኑ ገልፀዋል፡፡ በመሆኑም ትምህርት
ቤቱ ለቀጣይ እንዲያስብበት እና መፍትሄ እንዲሰጥበት ጠይቀዋል፡፡
 ስለትምህርት ቤቱ አጠቃላይ ደካማ እና ጠንካራ ጎን ተጠይቀው አብዛኞቹ
ተማሪዎች በትምህርት ቤታቸው ላይ ያዩትን ደካማ እና ጠንካራ ጎን በግልፅ
ያስቀመጡ ሲሆን ከተጠያቂ ተማሪዎች መካከል 21 ተማሪዎች ስለ ትምህርት ቤቱ
ይህ ነው ብዬ የምናገረው ደካማ ጎን የለም የሚል አስተያየት ሰጥተዋል፡፡ ሆኖም ግን
ተማሪዎች እንደደካማ ጎን ካስቀመጥዋቸው ውስጥ የሚከተሉት በተደጋጋሚ የተነሱ
ሀሳቦች ናቸው፡
- በትምህርት ቤቱ ህግ እና ደንብ አለመሰራት እና የትምህርት ቤቱ ህግ አተገባበር፣
- መምህራን ላይ ያለው ቁጥጥር፣
- የተማሪዎች ስነምግባር ላይ መሰራት አለበት፣
- ከ 5 ኛ ክፍል በላይ ላሉ ተማሪዎች የቅዳሜ ትምህርት ቢሰጥ
 በአጠቃላይ ተማሪዎቹ የሰጡት አስተያየት ገንቢና አስተማሪ ከመሆናቸውም
በተጨማሪም በአግባቡ የትምህርት ቤቱን አጠቃላይ ገፅታ ያሳየ ነው፡፡
 የዚህ ትንተና በቁጥር በቀጣይ ይቀርባል፡፡
 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

የመምህራን የስራ አፈጻተም መገምገሚያ ቅጽ

በተማሪዎች የሚሞላ
1. የመምህሩ /ርቷ ስም ከነአያት _______________________________ጾታ
2. የሚያስተምረው / የምታስተምረው የትምህርት አይነት_______________________
3. በሳምንት ውስጥ የሚያስተምረው / የምታስተምረው የክፍለ - ጊዜ ብዛት
ቁልፎች (የነጥብ አሰጣጥ ምክንያት)
1. መሻሻል የሚያስፈልገው ..........................1
2. መሻሻል ላይ የሚገኝ.................................2
3. ጥሩ........................................................3
4. በጣም ጥሩ..............................................4
5. እጅግ በጣም ጥሩ.....................................5

ተ/ቁ የግምገማ መስፈርቶች የነጥብ አሰጣጥ

1 2 3 4 5
1 መምህሩ/ርቷ በየእለቱ የሚያስተምረው /ለምታስተምረው ትምህርት በቂ
ዝግጅት አድረጎ አድራጋ ወደ ክፍል በመግባት ካለፈው ትምህርት በሚያያዥ
የእለቱን ትምህርት አላማና ይዘት በሚገባ ለማስጨበጥ የሚያደርገውን ጥረትና
ብቃት ሲለካ ምን ደረጃ ይሰጣዋል/ጣታል?
2 መምህሩ/ርቷ በሚያቀርበው/በምታቀርበው ትምህርት እንደ ትምህርቱ ባህርይ
የትምህርት መርጃ መሳሪያዎችን በመጠቀም ወይም ከአካባቢው ጋር እያገናዘበ/
እያገናዘበች በማስተማር ችሎታው/ዋ እንዴት ይመዘናል?
3 ለትምህርት ሥራ የተመደበውን ክፍለ-ጊዜ በአግባቡ የመጠቀም ልምዱ/ዷ
ሲመዘን ምን ይመስላል?
4 በየእለቱ ለሚሰጠው ትምህርት ተማሪ ተኮር የሆነ የማስተማር ስነ- ዘዴ
 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com

በመከተል ተማሪዎች እንዲጠይቁ በድፍርት ሃሳባቸውን እንዲገልጹ፣በቡድን

በማደራጀት እርስ በርሳቸው እንዲደጋገፉና እንዲማማሩ የማድረግ ብቃቱ/ቷ
እንዴት? ይመዘናል
5. በመማሪያ ክፍል ውስጥ አግባብ ያላቸው የስነ-ስርዓት ደንቦችን ቀሪና አርፋጅ

መቆጣጠርን የእርስ በርስ የመደማመጥና የመከባባር መንፈስ መኖርን፣የማረጋገጥ

ችሎታው/ዋ ሲመዘን ምን ይመስላል?

6. ዘር፣ጾታ፣ሃይማኖት ወዘተ... በትምህርት ቅበላ ላይ ተጽዕኖ እንዳይኖራቸው

መቻቻልና እኩልነት የሚጎለብትበት ሁኔታ በማመቻቸት ረገድ
የሚያሣየው/የምታሳየው ጥረት እንዴት ይመዘናል?
7 በእለቱ የሚሰጠው ትምህርት ብቃት ያለው የተደራጀ ኖት ሰጥቶ/ታ ተማሪዎች
በአግባቡ መጻፋቸውንና የተሟሉ የትምህርት መሳሪያዎች መያዣቸውን
የማረጋገጥ ጥረቱ/ቷ እንዴት ይመዘናል?
8 መምህሩ/መምህርቷ በየሳምንቱ የክፍል ስራ፣የቤት ስራ፣ የቡድን ስራና ወርክ
ሽት በመስጠት በአግባቡ አርሞ/አርማ የመመለስ ብቃቱ/ቷ ሲለካ ምን ደረጃ
ይሰጠዋል/ጣታል?
9 ሁሉም ምዘና አይነቶቹ የሚያካትት የሙከራና ዋና ፈተናዎች የሚያመጣጥኑ
እንዲሆኑ አድርጎ/አድርጋ በማዘጋጀት የተማሪዎችን ስራ በፍትሃዊነት የመመዘንና
በወቅቱ አርሞ/ማ የፈተና ወረቀቶችን የመመለስ ብቃቱ/ቷ ምን ደረጃ
ይመጥነዋል /ይመጥናታል?
10 መምህሩ/ቷ ትምህርቱ ለመስተማር በተፈቀደው (የአማርኛ እንግሊዝኛ )
የማስተማር ቋንቋ የማስተማርና የማስረዳት (የመጠቀም) ብቃቱ/ቷ እንዴት
ይመዘናል?
11 መምህሩ/ቷ ከሱ/ሷ የሚጠበቅ ሰብዕና ለተማሪዎች የሚያሳየው/ የምታሳየው
ክብርና ፍቅር፣ለሚያስተምረው ትምህርት ያለው ክብር
በአለባበሱ/ሷ፣በአነጋገሩ/ሯ ፣በሳዓት አክባሪነቱ፣ በስነ-ምግባሩና በባህርይ አራያነት
ያለው መልካም ተጽዕኖ የመፍጠር ተስጥኦው/ዋ እንዴት ይመዘናል?
ጠቅላላ ድምር
አማካይ ውጤት
 “Preparing Students for the 21st Century”
 011-8-30 50 20 0920 34 90 34  41575 Addis Ababa E-mail: moon. Academy 2010@ gmail.com