‫اإلبداع التسويقي وأثره في تصمي البناء األخضر‬

‫‪Creativity marketing and its impact on green building‬‬

‫‪design‬‬
‫)‪(1‬‬
‫‪Assist. lec. Hossein W. Hossein‬‬ ‫م‪.‬م‪ .‬حسين وليد حسين‬
‫‪Assist. lec. Ahmed A. Mahmmod‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫م‪.‬م‪ .‬احمد عبد محمود‬
‫المستخلص‬
‫يهد ه ا البح اىل حتديد اثر االبداع التسويقي يف تصميم البناء االخضر يف املن مات املعاصـر ‪،‬‬
‫وقــد اشــارت مشــنلة البح ـ اىل وجــود قصــور واضــح يف توظيــف ابعــاد التســويقي االبــداعي يف ضــمان‬
‫تصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة‪ ،‬واختري املرك الوطين لالستشارات اوندسية كميدان للتطبي ‪ ،‬ومت‬
‫اختيار عينـة البحـ بطريقـة العينـة العشـوائية البسـيط واملنونـ مـن (‪ )15‬فـردا مـن املـوارد البشـرية يف املركـ‬
‫اعـاله‪ ،‬وقـد اعتمـدت االســتبان كـادا للحصـول علـ بيـا ت البحـ الــي مت اعـدادها ابالسـتناد اىل عــدد‬
‫مــن املقــاييس اجلــاه بعــد اخضــاعها الختبــارات الصــد وال بــات‪ ،‬واســت د الــرب م االحصــائي اجلــاه‬
‫(‪ )SPSS‬يف ادخال وحتليل بيا ت البح ‪ ،‬وقد اسفرت االدوات االحصائية عن عدد من النتائ اكدت‬
‫مع مها عل وجـود عالقـة ارتبـاط واتثـري ذات داللـ معنويـة لالبـداع التسـويقي يف تصـميم البنـاء االخضـر‬
‫وبناء عل ذلك مت قبول الفرضيات الرئيسة والفرعيـة الـي تضـمنها البحـ ‪ ،‬وعليـ اوصـ الباح ـان ضـرور‬
‫قيا املن مة املبحوثة بتحديد اهم اجملاالت الي تتمت هبـا يف جمـال االبـداع التسـويقي والـي مـن املمنـن ان‬
‫توظفها يف جمال تصميم البناء االخضر‪.‬‬

‫‪ - 2‬وزار التعليم العايل والبح العلمي‪.‬‬

‫‪ - 1‬وزار التعليم العايل والبح العلمي‪.‬‬
‫‪688‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
‫اإلبداع الرسوي ي أثرج يف تصميم البناء ا ضر‬
Abstract
This research aims to determine the impact of creative marketing in the
design of green building in contemporary organizations, noted the research
problem to the existence of obvious deficiencies in the employment of the
dimensions of the marketing creative in ensuring the green of the
organization researched construction design, and was selected the
National Center for Engineering Consultancy as an arena for the
application, has been selected sample Find a way random sample simple,
consisting of (25) members of the human resources in the center above,
has adopted a questionnaire as a tool to get search data that had been
prepared on the basis of a number of measures ready after subjected to
tests of validity and reliability, and use statistical program Ready (SPSS) in
the introduction and analysis of data Search, has resulted in the statistical
tools for a number of results confirmed most of an association and the
impact of relationship with significance distinguished catalog in green
building design and construction on it was accepted main and branch
assumptions contained in the search, and it recommended that
researchers need to do the surveyed organization identifying the most
important areas that have in the field of marketing and creativity that could
be employed in the field of green building design.

‫المقدمة‬
‫يعد االبداع التسويقي احد العناصر املهمة لضمان استمرار املن مـة يف العمـل ومنوهـا وتطورهـا يف ظـل‬
‫ وذل ــك لل ــدور النبــري ال ـ ي ميارس ـ يف تع ي ـ ق ــدرهتا عل ـ تط ــوير‬،‫البيئــة الديناميني ــة ال ــي تعم ــل ض ــمنها‬
‫منتجــات وخــدمات جديــد وأســالي تســويقية مبتنــر تــتالئم مـ احتياجــات املســتهلنن وال ـ ابئن ال ـ ي‬
‫ كمــا بــدأ العــام يعــرت ابالرتبــاط‬،‫تتعامـل معهــم املن مــة والـ ي بــدوره ســينعنس يف تع يـ مي هتـا التنافســية‬
‫ وعلي ـ اُهــت املن مــات حنــو تصــميم البنــاء االخضــر لتلبيــة احتياجــات‬،‫الوثي ـ بــن جنــا املن مــة والبيئــة‬
‫ وو ـ ه اتيــة ســنحاول يف هـ ا البح ـ التعــر‬.‫زابئ نهــا دون اإلض ـرار ابي مــن منــو ت البيئــة اايطــة هبــا‬
‫ ويق ـ ه ـ ا البح ـ يف اربعــة‬، ‫عل ـ اثــر االبــداع التســويقي يف تصــميم البنــاء االخضــر للمن مــات املعاصــر‬
‫ خص ـ املبح ـ االول للمنهجي ــة العلمي ــة للبح ـ م ـ حماول ـة الب ــاح ن ع ــرض بع ــض اجله ــود‬، ‫مباح ـ‬
‫ امــا املبح ـ ال ــاين فقــد حــاول الباح ــان مــن خالل ـ التعريــف‬،‫الفنريــة الســابقة الــي لنن ـوا مــن مراجعتهــا‬
‫ وجاء املبح ال ال لتش ي واقـ واتيـة متغـريات البحـ فضـال‬،‫مبتغريات البح من الناحية الن رية‬
‫ واخريا خص املبح الراب لعرض اهم‬، ‫عن اختبار الفرضيات الرئيسة والفرعية الي انطل منها البح‬
‫ مـ حماولــة تقــد عــدد مــن التوصــيات الــي مــن شــالا تع ي ـ املعرفــة‬، ‫االســتنتاجات الــي خــرج هبــا البح ـ‬
. ‫وبقدر تعل االمر مبتغريات البح‬

689
http://abu.edu.iq
 ‫العدد‪10 :‬‬

‫المبحث االول‪ :‬المنهجية العلمية للبحث وبعض الدراسات السابقة‬

‫أ‪ :‬املنهيية العلمية للبحث‪:‬‬
‫سنحاول يف ه ه الفقر التعر عل املشنلة الرئيسة للبح واتيت واهم اهداف والفرضيات الرئيسة‬
‫والفرعية الي انطل منها‪ ،‬فضال عن حتديد اهم االدوات املست دمة يف مج وحتليل البيا ت‪ ،‬م توضيح‬
‫بعض خصائ العينة املبحوثة‪:‬‬
‫أ ال‪ :‬مشكلة الب ث‬
‫لقــد شــهدت اإلدار ومنـ املراحــل األوىل ل هورهــا وتطورهــا طروحــات ومناقشــات جديــة للتعامــل م ـ‬
‫البيئــة اايطــة هبــا‪ ،‬فضــال عــن مناقشــة ظــرو بيئــة العمــل اراصــة هبــا‪ ،‬ومــن بــن املوضــوعات ذات األتيــة‬
‫النبري يف الوقت احلاضر هو االبداع التسويقي وتصميم البناء االخضر ال ي يسـاعد املن مـة علـ حتقيـ‬
‫العديد من مسؤولياهتا وواجباهتا اُاه البيئة الي تعمل ضمنها واحدى ه ه املسؤوليات هي محايتها وعد‬
‫االضرار هبا‪ .‬وقد ملس الباح ان من خالل املعايشة امليدانية يف ميدان التطبي ان املنشلة الرئيسـة للبحـ‬
‫تــربز يف وجــود قصــور واضــح وقلــة وعــي ابتيــة االبــداع التســويقي واثــره يف ضــمان تصــميم البنــاء االخضــر‬
‫للمن مة املبحوثة‪ .‬كما مينن ان ت ار عدد من ابلتساؤالت وكما ايت‪:‬‬
‫‪ .2‬ما املقصود ابالبداع التسويقيق وما هي أهم تطبيقات ق وكيف مينن للمن مات است دام ق‬
‫‪ .1‬هل يوجد وعي كايف لدى االدار يف املن مة املبحوثة ابتية تصميم البناء االخضرق‬
‫‪ .7‬هل تساهم تطبيقات االبداع التسويقي يف جنا تصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثةق‬
‫اث يا‪ :‬أ ية الب ث‬
‫تتجل األتيـة العلميـة للبحـ مـن خـالل املتغـريات املبحوثـة‪ ،‬والـي ل ـل ظـواهر أداريـة حدي ـة تشـنل‬
‫التوج العا للمن مات املتمي ‪ ،‬إذ حاول البح اجلم بن"االبداع التسويقي وتصميم البناء االخضـر"‪،‬‬
‫كمـا تـربز األتيـة التطبيقيــة للبحـ مـن خـالل حماولــة قيـال عالقـة االرتبـاط والتــأثري بـن متغـريات البحـ‬
‫الرئيس ــية والفرعي ــة‪ ،‬ابس ــت دا مقي ــال مت أع ــداده عل ـ وف ـ ع ــدد م ــن املع ــايري واملؤش ـرات العاملي ــة وذل ــك‬
‫انســجاما م ـ مــا مطــرو يف العــام املتقــد ‪ ،‬وابلتــايل التوصــل اىل النت ـائ مــن املمنــن ان تســاهم يف تع ي ـ‬
‫املعرفــة وارــرب يف ه ـ ا اجملــال‪ ،‬فضــال عــن تقــد جمموعــة مــن احللــول للعديــد مــن املشــنالت الــي تواجه ـ‬
‫املن مات يف اجملال املبحو ‪.‬‬
‫اثلثا‪ :‬أهدا الب ث‬
‫مينن حتديد األهدا الي يسع البح اىل حتقيقها اباليت‪:‬‬
‫‪ .2‬تقد اضافة ن رية متواضعة اىل املنتبة العربية والعراقية ابحدى املواضيح احلدي ة يف جمال االدار ‪.‬‬
‫‪ .1‬حماولــة تقــد جمموعــة مــن املقرتحــات الــي مــن شــالا تع يـ مســتوى املعرفــة والتطبيـ املتعلقــة مبتغـريات‬
‫البح ‪.‬‬

‫‪691‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
‫اإلبداع الرسوي ي أثرج يف تصميم البناء ا ضر‬
‫‪ .7‬التع ــر علـ ـ طبيع ــة العالق ــة والت ــاثري ب ــن االب ــداع التس ــويقي وانعناسـ ـ يف تص ــميم البن ــاء االخض ــر‬
‫للمن مة املبحوثة‪.‬‬
‫‪ .6‬تش ي ابرز جماالت االبداع التسويقي يف املن مة املبحوثة‪.‬‬
‫‪ .5‬التعر عل اتية تصميم البناء االخضر الي تسع املن مة املبحوثة اىل حتقيق ‪.‬‬
‫رابعاً‪ :‬املخطط الفرضي للب ث‬
‫يبن امل طط الفرضي توضيحا للفنر األساسية للبح ‪ ،‬فضال عن توضيح عالقات االرتباط والتأثري‬
‫بن املتغري املستقل"االبداع التسويقي"‪ ،‬واملتغري التاب "تصميم البنـاء االخضـر"‪ ،‬والنتيجـة املتوقعـة مـن ذلـك‬
‫هي جنا املتغري التاب ‪ ،‬وكما يوضح الشنل (‪:)2‬‬

‫مرغري الرابأل‬ ‫مرغري مسر‬

‫(االسر ايب)‬ ‫(تفسريي)‬
‫تصميم البناء‬ ‫االبداع التسويقي‬
‫عمقة ارتباط‬
‫االخضر‬

‫االبداع في االنتاج والتسعير‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫االبداع في الترويج والتوزيع‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫االضاء الرهوية‬ ‫‪‬‬
‫االلوان الر ائ‬ ‫‪‬‬ ‫عمقة اتثري‬

‫شكل (‪ )1‬المخطط الفرضي للبحث‬

‫امساً‪ :‬رضيات الب ث‬

‫يتضمن البح احلايل فرضيتن رئيسيتن تتفرع عنها عدد من الفرضيات الفرعية وكما ايت‪:‬‬
‫‪ .2‬الفرضــية الرئيســة االوىل تــن عل ـ ‪":‬وجــود عالقــة ارتبــاط ذات دالل ـ معنويــة بــن االبــداع التســويقي‬
‫وتصــميم البنــاء االخضــر للمن مــة املبحوثــة"‪ ،‬وتتفــرع عــن هـ ه الفرضــية عــدد مــن الفرضــيات الفرعيــة‬
‫وهي‪:‬‬
‫‪ ‬الفرضية الفرعية االوىل تن علـ ‪":‬وجـود عالقـة ارتبـاط ذات داللـ معنويـة بـن بعـد االبـداع يف‬
‫االنتاج والتسعري وبن تصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة"‪.‬‬
‫‪ ‬الفرضية الفرعية ال انية تن علـ ‪":‬وجـود عالقـة ارتبـاط ذات داللـ معنويـة بـن بعـد االبـداع يف‬
‫الرتوي والتوزي وتصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة"‪.‬‬

‫‪692‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
 ‫العدد‪10 :‬‬

‫‪ .1‬الفرضــية الرئيس ــة ال انيــة ت ــن عل ـ ‪":‬ي ـؤثر االبــداع التس ــويقي اتثــري ذات دالل ـ معنويــة م ــن الناحي ــة‬
‫االحص ــائية يف تص ــميم البن ــاء االخض ــر للمن م ــة املبحوث ــة"‪ ،‬وتتف ــرع ع ــن ه ـ ـ ه الفرض ــية ع ــدد م ــن‬
‫الفرضيات الفرعية وهي‪:‬‬
‫‪ ‬الفرضية الفرعية ال ال ة تن عل ‪":‬يؤثر بعد االبداع يف االنتاج والتسعري اتثري ذات داللة معنوية‬
‫من الناحية االحصائية يف تصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة"‪.‬‬
‫‪ ‬الفرضية الفرعية الرابعة تن عل ‪":‬يؤثر بعد االبداع يف الرتوي والتوزي اتثري ذات داللة معنوية‬
‫من الناحية االحصائية يف وتصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة"‪.‬‬
‫سادساً‪ :‬ادا مجأل البياانت‬
‫مت احلصول عل بيا ت البح من خالل اعداد استبانة ابالستناد اىل عدد من املقاييس اجلاه بعد‬
‫ان مت تنييفه ــا لت ــتالء م ـ ـ اغ ـ ـراض البح ـ ـ احل ــايل‪ ،‬وق ــد مت اخض ــاع االس ــتبان مبقاييس ــها املعتم ــد إىل‬
‫اختبـارات الصــد وال بــات‪ ،‬اذ مت ُعـرض األســتبان علـ عــدد مـن اانمــن املت صصــن يف جمــاالت ادار‬
‫االعمال والقيال والتقو البالج عددهم (‪ )5‬ويف ضوء مالح ات وآراء الساد اانمن مت تعديل فقرات‬
‫االس ــتبان وح ــد بعض ــها‪ ،‬وق ــد حص ــلت مع ــم فق ـرات األس ــتبان عل ـ نس ــبة اتف ــا بلغ ــت (‪،)%83‬‬
‫وللتأكد من ثبات أدا البح قا الباح ان بتطبيقهـا علـ عينـة اسـتطالعية قوامهـا (‪ )21‬فـرد مـن جمتمـ‬
‫البح ‪ ،‬وبعد (‪ )26‬اا أعيد توزي االستبانة مر أخـرى علـ اجملموعـة نفسـها‪ ،‬وقـد بلغـت قيمـة معامـل‬
‫ال ب ــات لالس ــتبانة كن ــل وف ـ ـ معامل"كرونب ــا الف ــا"‪ )%81( Cronbach–Alpha‬وه ــي مقبول ــة ودال‬
‫إحصائيا يف نفس الوقت‪ ،‬وه ا يعين ان االستبان مبقاييسها امل تلفة ذات ثبات عـايل مينـن اعتمادهـا يف‬
‫أوقات خمتلفة لألفراد أنفسهم وتعطي النتائ ذاهتا‪.‬‬
‫سابعاً‪ :‬ا ساليب اإلحصائية املسرخدمة يف حتلي البياانت‬
‫مت اس ـ ــت دا ال ـ ــرب م اإلحص ـ ــائي اجل ـ ــاه (‪ )SPSS‬وب ـ ــر م (‪ )Excel‬يف إدخ ـ ــال وحتلي ـ ــل بي ـ ــا ت‬
‫البح ‪ ،‬ومن أهم األدوات اإلحصائية الي مت است دامها يف اجلان الت بيقي األيت‪:‬‬
‫‪ .2‬معامل التنرار‪ :‬لغرض حتديد النسبة املئوية لالتفا حول فقرات البح ‪.‬‬
‫‪ .1‬الوســط احلســاي‪ :‬ويســت د لتحديــد مســتوى اإلجابــة حــول الفق ـرات ومعرفــة مســتوى املتغ ـريات أو‬
‫متوسط تلك اجملموعة‪.‬‬
‫‪ .7‬االحنرا املعياري‪ :‬يست د ملعرفة مستوى تشتت إجاابت العينة حول الوسط احلساي‪ ،‬وهـو اجلـ ر‬
‫ألرتبيعي املوج للتباين‪.‬‬
‫‪ .6‬معامل االختال ‪ :‬ويست رج من خالل قسمة االحنرا املعياري عل قيمة الوسط احلساي لتحديد‬
‫اتية متغريات البح ‪.‬‬
‫‪ .5‬معامل االرتباط لسبريمان‪ :‬لتحديد نوع العالقة بن متغريات البح التفسريية واالستجابية‪.‬‬
‫‪ .4‬معامل االحندار ارطي البسيط‪ :‬لقيال أتثري املتغري املستقل يف املتغري التاب ‪.‬‬
‫‪691‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
‫اإلبداع الرسوي ي أثرج يف تصميم البناء ا ضر‬
‫اثمناً‪ :‬رمأل عينة الب ث‬
‫اختريت القطاع الصناعي كمجتم للجان العملي‪ ،‬اذ مت اختيار املرك الوطين لالستشارات اوندسية‬
‫‪ /‬وزار االعمار واالسنان ميدان للتطبي ‪ ،‬و مت اختيار عينة البح بطريقة العينـة العشـوائية البسـيطة مـن‬
‫املوظفن العاملن يف املرك وقد بلج حجم العينة (‪ )15‬فردا اي ما يعادل ‪ %67‬من جمتمـ البحـ وهـي‬
‫مــن النســبة املقبــول يف الدراســات االجتماعيــة‪ ،‬ومينــن مــن خــالل اجلــدول (‪ )1‬توضــيح بعــض خصــائ‬
‫العينة املبحوثة وكما ايت‪:‬‬
‫جدول (‪ )1‬خصائ العينة املبحوثة‬
‫سنوات اردمة‬ ‫الشهاد‬ ‫النوع البشري‬
‫‪9‬‬ ‫اقل من ‪ 5‬سنوات‬
‫‪28‬‬ ‫ذكور‬
‫‪21‬‬ ‫من ‪ 21-4‬سنة‬ ‫بنالوريول ‪15‬‬
‫‪6‬‬ ‫من ‪11-22‬سنة‬ ‫‪3‬‬ ‫إ‬
‫يتبــن مــن اجلــدول (‪ )1‬ان نســبة اال العــاملن يف املن مــة املبحوثــة اقــل مــن نســبة الـ كور‪ ،‬كمــا ان‬
‫مع م افراد العينة املبحوثة هم من محلة الشهاد اجلامعية‪ ،‬ولديهم خدمة اك ر من (‪ )5‬سنوات‪ ،‬وه ا من‬
‫املمنن ان يساعد عل زاد الدقة والقناعة عند االجابة عل فقرات االسـتبان ‪ ،‬وابلتـايل سـينعنس ذلـك‬
‫عل قدر الباح ن يف حتقي االهدا املرجو من حب هم‪.‬‬
‫ب‪ :‬دراسات سابقة‪:‬‬
‫خصصت ه ه الفقر لعرض بعض اجلهود الفنرية السابقة الي لنن الباح ان مـن مراجعتهـا واالفـاد‬
‫منهــا يف البحـ احلــايل‪ ،‬مــن خــالل تعميـ الرؤيــة والقناعــة ابتيــة البحـ احلــايل‪ ،‬فضــال عــن املســاعد يف‬
‫البنــاء الصــحيح و ـ ا البح ـ ‪ ،‬ومت االفــاد مــن ه ـ ه الدراســات يف تع ي ـ اجلان ـ الن ــري للبح ـ واعــداد‬
‫املقيــال املســت د الخ تبــار فرضــيات الرئيســة والفرعيــة والتعــر علـ اهــم االدوات االحصــائية املعتمــد يف‬
‫حتليل البيا ت واعالن النتائ وتفسريها‪.‬‬
‫‪ .3‬دراسة (عيس ‪ )1001 ،‬الطاقات املر دد الرصميم العمرا املسردام‬
‫يتنــاول ه ـ ا البح ـ مناقشــة التــأثري الســليب لإلســت دا املفــرط ملصــادر الطاقــة التقليديــة‪ ،‬وإجيابيــات‬
‫اإلعتمــاد عل ـ مصــادر الطاقــة املتجــدد يف جمــال التنميــة العمرانيــة‪ ،‬مث مناقشــة مفهــو التصــميم العم ـراين‬
‫االخضــر ومبــادىء حتقي ـ ه ـ ا املفهــو وأه ــم تطبيقــات إســت دا مصــادر الطاقــة املتجــدد يف العم ـران‪،‬‬
‫وينتهي البح بطر عد توصيات مينن من خالل تبنيها يف مرحلة التصميم العمراين أن تقود اىل ترشيد‬
‫إستهالك الطاقة وتنشـيط اإلعتمـاد علـ مصـادر الطاقـة املتجـدد بـدال عـن مصـادر الطاقـة التقليديـة حـىت‬
‫مينـن احلفـاظ علـ بيئـة األرض ن يفـة صــحية صـاحلة حليــا اإلنسـان املعاصـر دون اإلخــالل حبـ األجيــال‬
‫املستقبلية يف ه ه البيئة الن يفة الصحية غري امللوثة‪.‬‬

‫‪697‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
 ‫العدد‪10 :‬‬

‫‪ .1‬دراس الالة (الع رم الالي ا الالر ن‪ )1033 ،‬د ر اإلب الالداع الرس الالوي ي الركنولوجي الالا يف حت يال الالق امليال الالز‬
‫الرنا سية للبنوك العاملة يف حما ظات ز مت جهة ظر العممء‬
‫يهــد ه ـ ا البح ـ اىل دراســة دور اإلبــداع التســويقي والتننولوجيــا يف حتقي ـ املي ـ التنافســية للبنــوك‬
‫العاملــة يف حم اف ــات غ ـ ‪ ،‬اذ مت إب ـراز ه ـ ا الــدور ومــدى أتيت ـ يف حتقي ـ املي ـ التنافســية‪ ،‬ابإلضــافة إيل‬
‫اختبــار العالقــة بــن املتغـريات املســتقلة والتابعــة فيمــا يتعل ـ بــدور اإلبــداع التســويقي والتننولوجيــا‪ .‬وقــد مت‬
‫است دا املنه الوصفي التحليلي للوصول إىل نتائ البح ‪ ،‬اذ قا البـاح ون إبعـداد اسـتبان مت توزيعهـا‬
‫عل عينة عشوائية منونة من (‪ ) 611‬زبون من زابئن ه ه البنوك‪ .‬وأظهرت نتائ البح أن البنوك تتب‬
‫اإلبداع التسويقي بصور جيد مما يعمل عل حتقي مي تنافسية للبنك‪ ،‬ولنن هناك بعـض القصـور الـي‬
‫بينتها نتائ التحليل والي كان منها أن البنـك ال يـوفر خدمـة االنرتنـت مباشـر لل بـون بشـنل جمـاين لـدى‬
‫فتح حساب نت أكاونت‪ ،‬و أن البنك ال يهتم ابلتغ ية الراجعة من ال ابئن‪ .‬كما أظهرت النتائ أن ه ه‬
‫البنــوك تتــاب آخــر املســتجدات يف عــام تننولوجيــا املعلومــات واالتصــاالت والــن م املصــرفية ممــا يعـ ز املي ـ‬
‫التنافسية م األخ بعن االعتبـار نـواحي القصـور الـي أوضـحتها نتـائ التحليـل‪ .‬وعليـ مت تقـد جمموعـة‬
‫من التوصـيات أبرزهـا أن علـ البنـوك أن تعـ ز مـن اسـت دا اإلبـداع التسـويقي لـديها والعمـل علـ عـالج‬
‫نـواحي القصــور الــي بينتهــا نتــائ التحليــل‪ ،‬و أن تســتمر هـ ه البنــوك يف متابعــة آخــر املسـتجدات يف عــام‬
‫التننولوجيا واالتصاالت والن م املصرفية واحلرص عل تطبيقها وحتدي ها وتع ي ها‪.‬‬
‫‪ .1‬دراسالالة (الشالالهوان‪ ) 1034 ،‬اثالالر اسالالرخدام بطاقالالة االداء املرالالوازن يف تعزيالالز االبالالداع الرسالالوي ي‪:‬‬
‫دراسة حالة يف زار السياحة االاثر االرد ية‬
‫هتــد هـ ه الدراســة اىل التعــر علـ اثــر ابعــاد بطاقــة االداء املتوازنــة (من ــور املــايل ومن ــور العمــالء‬
‫ومن ــور العمليــات الداخليــة ومن ــور الــتعلم والنم ــو) يف االبــداع التســويقي‪ ،‬وقــد اختــريت وزار الس ــياحة‬
‫واالاثر االردني ــة كمي ــدان للتطبيـ ـ البحـ ـ ‪ ،‬ومت اس ــت دا امل ــنه الوص ــفي التحليل ــي للوص ــول إىل نت ــائ‬
‫البحـ ‪ ،‬اذ اعتمــدت االســتبانة كــادا رئيســة جلمـ بيــا ت البحـ واســت د الــرب م االحصــائي اجلــاه‬
‫(و‪ )SPSS‬يف ادخال وحتليل البيا ت‪ ،‬وقد توصل البح اىل عدد من النتائ اتها وجود اتثري ذات داللة‬
‫معنويــة لبطاقــة االداء املتـوازن يف تع يـ االبــداع التســويقي يف وزار الســياحة واالاثر‪ ،‬وعليـة اوصـ البح ـ‬
‫بضرور توفري مقاييس متناملة تعمل علـ ربـط العمليـات قصـري االجـل ابالهـدا طويلـة االجـل ابلقـدر‬
‫النايف لتع ي مقومات تطبي االداء املتوازن والي بدورها ترسخ مفاهيم االلت ا التن يمي ممـا يـؤدي ابلتـايل‬
‫اىل االلت ا والسعي للوصول اىل مستوى عايل من االبداع التسويقي‪.‬‬

‫‪696‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
‫اإلبداع الرسوي ي أثرج يف تصميم البناء ا ضر‬
‫المبحث الثاني‪ :‬الجانب النظري‬
‫أ‪ :‬االبداع التسويقي‪:‬‬
‫ركـ ت هـ ه الفقــر علـ مفهـو االبــداع التسـويقي واهـم ن راتـ ابالضـافة اىل بعـض املوضــوعات ذات‬
‫العالقة ب والي ختد االهدا الرئيسة و ا البح وكما يف الفقرات االتية‪:‬‬
‫ا ال‪ :‬مفهوم االبداع الرسوي ي مصادرج‬
‫يعــد مصــطلح اإلبــداع يف اللغــة العربيــة أحــد الشـوارد‪ ،‬حيـ م يــرد ذكــره يف الشــعر والن ــر اال يف مواقـ‬
‫حم ــدود ‪ .‬وم ي ــتم ذك ــره ابملفه ــو املتع ــار علي ـ حالي ــا إال يف ص ــدر اإلس ــال ‪ .‬ولف ــة اإلب ــداع يف املعج ــم‬
‫الوســيط تعــين بدع ـ بــدعا‪ ،‬وأنشــأه عل ـ غــري م ــال ســاب ‪ ،‬وبــدع صــار غايــة يف صــفت خ ـريا كــان ا ش ـرا‪،‬‬
‫وفالن بـدع يف األمـر أي كـان اول مـن فعلـ فهـو مبتـدع (التـك‪ )71 :1114 ،‬والعـام اآلن يشـهد نضـوج‬
‫يف فهــم التســوي احلــدي وأن ـ لــيس فقــط البيـ أو التوزي ـ أو االعــالن وإمنــا أصــبح يشــمل كــل املن مــات‬
‫س ـواء الــي هتــد إىل ال ـربح املــادي أو غريهــا مــن املن مــات الــي هتــد إىل القــيم املعنويــة كاحلنوميــة أو‬
‫اررييــة‪. .‬ومــن العجي ـ أنــك تــرى مــن ال يـ ال يعــر التســوي علـ أنـ جهــود النســياب املنتجــات مــن‬
‫املنتجــن إىل األسـوا املســتهدفة (ولألســف بعضــهم مــن األكــادميين املت صصــن ابلتســوي ) وهــو تعريــف‬
‫بدأ ي هر سنة ‪( 2915‬كما يتضح ابألدلة واملراج املشار إليها بن ري من املقاالت الـوارد هبـ ه املدونـة)‬
‫وآخر عهده كان سنة ‪ 2968‬بتعريف مجعية التسوي األمرينيـة‪ ..‬كمـا أنـك قـد تـرى بعـض غـري اجملـددين‬
‫يرى أن التسوي يقتصر عل عناصر امل ي التسويقي األربعة املعروفة ابلـ ‪Ps 6‬والي تشري إىل املنت والسعر‬
‫والت وزي والرتوي والي تعترب توصيف جملموعات عامة واسعة حتتاج لتفصيل أك ر‪ ...‬ويعدها البعض حبوايل‬
‫‪ 46‬وظيفــة تســويقية‪ ،‬إن االبــداع التســويقي كلمــة أك ــر حتديــدا مــن االبتنــار التســويقي‪ ..‬ولـ ا نقــول كــل‬
‫إبداع إبتنار وليس كل إبتنار إبداع‪ ..‬فاالبتنار يعين تقد ش جديد بينما االبداع يعين أن ينون ه ا‬
‫الش اجلديد املبتنر متمي ا يف حتقي األهدا سواء عل مسـتوى القبـول االجتمـاعي الواسـ أو مسـتوى‬
‫من مــات األعم ــال أو غ ــري ذلــك م ــن حم ــاور التقيــيم االقتص ــادية واالجتماعي ــة والفنيــة‪ ،‬ويقص ــد ب ـ وض ـ‬
‫االفنــار اجلديــد موضـ التطبيـ الفعلــي يف املمارســات التســويقية‪ ،‬وقــد ينصـ علـ احــد عناصــر املـ ي‬
‫التسويقي او عل مجيعها يف ان واحد‪ ،‬ويهد اىل ال اد يف مبيعات املن مة والتعريف بعالمتها التجارية‬
‫لنسـ ثقــة ال بــون وحتقي ـ والئـ ابعتبــاره ســب وجودهــا (عبــال‪ .)126 :1127 ،‬يشــري البــاح ون اىل‬
‫تنوع مصادر اإلبداع ولنن مع مهم أكدوا عل املصادر الداخلية وارارجية او عل دور العقل والتفنري‪.‬‬
‫وان الفالسفة عدو اإلوا والوحي وتا من أهم مصادر اإلبداع‪ .‬فيما ذكر آخرون ان أهم مصادر اإلبداع‬
‫هــو احلــدل وطبقــا لوجهــة الن ــر هـ ه فــان اإلبــداع حيــد فجــأ ودون تــدخل اإلراد فيـ ‪ .‬ك ـ لك اىل ان‬
‫اإلبداع م صدر عن تفاعل ثالثة عناصر هي‪ :‬ارربات املعرفيـة والفنريـة والفنيـة واملهـارات والتفنـري ارـال‬
‫والدواف الداخلية وارارجية‪ .‬كما تنشا اإلبداعات من التوقد يف ال هن العبقري‪ ،‬واغلبها تنت عن البح‬
‫الفرضـي والـواعي لفــرص اإلبــداع‪ ،‬ومـن هـ ه الفــرص داخــل املن مــة هـي (احلــدو غــري املتوقـ ‪ ،‬التعــارض‪،‬‬

‫‪695‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
 ‫العدد‪10 :‬‬

‫احتياجات العمليات والتغريات يف هينل الصناعة والسو ) أما املصادر ارارجية فهـي التغـريات ابألذوا‬
‫واملعرفــة اجلديــد ‪ .‬وأن األفنــار اإلبداعيــة تنب ـ مــن كــل املســتوات يف املن مــة‪ ،‬وأن املن مــة تنــون أك ــر‬
‫إبــداعا إذا مــا اســتطاعت اســت ار التفنــري اإلبــداعي يف كــل مســتواهتا‪ ،‬وهنــاك جمموعــة مــن ه ـ ه املصــادر‬
‫كمن ـ ـ ـ ـ ــامن رئيس ـ ـ ـ ـ ــة لإلب ـ ـ ـ ـ ــداع هي‪":‬البح ـ ـ ـ ـ ــو ‪ -‬االخرتاع ـ ـ ـ ـ ــات – االكتش ـ ـ ـ ـ ــا – التط ـ ـ ـ ـ ــوير – ح ـ ـ ـ ـ ــل‬
‫املشنالت"(التك‪.)74 :1114 ،‬‬
‫اث ياً‪ :‬عناصر اإلبداع الرسوي ي‬
‫هنـاك العديــد مـن عناصــر اإلبـداع التســويقي الـي مينــن توضـح ابرزهــا اباليت (العجرمـي واخـرون‪،‬‬
‫‪:)224 :1122‬‬
‫‪ .2‬الطالقة‪ :‬وتشري اىل حجم النشاطات التسويقية خالل فرت زمنية حمدود ‪.‬‬
‫‪ .1‬املرونة‪ :‬وتعنس قدر املن مة عل االنتقال بن موقف تسويقي وآخر والتعامل م مجي املواقف ‪.‬‬
‫‪ .7‬االصالة‪ :‬أي مقدر الفرد عل طر أفنار تسويقية جديد م يسبق إليها أحد من قبل‪.‬‬
‫‪ .6‬امليل إىل إبراز التفاصيل‪ :‬أي املعاجلة الدقيقة والشاملة الي توضح أبعاد املسائل التسويقية‪.‬‬
‫‪ .5‬القدر عل معرفة املشنالت التسويقية وإدراك طبيعتها‪.‬‬
‫اثلثاً‪ :‬ظرايت االبداع‬
‫قـد عـدد مـن البـاح ن عـددا مــن الن ـرات الـي تفسـر عمليـة االبــداع داخـل املن مـة مبـا فيهـا االبــداع‬
‫التسويقي ومن اتها االيت (حممد‪:)19-18 :1114 ،‬‬
‫‪ .2‬ن رية دف التننولوجيا‪ :‬وتسم ابلن رية اوندسية لإلبداع‪ ،‬وتعتمد ه ه الن رية عل البح العلمي‬
‫واحللول اوندسية لتحسن املنتوجات أو عمليات التصني ‪ ،‬وطبقا و ه الن ريـة فـان البحـ والتطـوير‬
‫الصــناعي هــي مصــادر املنتوجــات والعمليــات اجلديــد أو ااســنة‪ ،‬اذ توضـ مواصــفات اإلنتــاج ويــتم‬
‫تطبيـ التننولوجيـا لتصـني منتـوج معـن يطـاب املواصـفات ااـدد يف البحـ الـ ي مينـن أن ينــون‬
‫براء اخرتاع أو منشورات علمية‪ .‬سادت ه ه الن ريـة يف عقـد السـتينات مـن القـرن املاضـي وأكـدت‬
‫عل ـ أن مصــادر أفنــار احللــول جي ـ أن تنشــأ مــن الســو وه ـ ا التصــور كــان ممهــدا لن ريــة ســح‬
‫السو ‪.‬‬
‫‪ .1‬ن رية سح السو ‪ :‬ال ت ال ه ه الن ريـة تعطـي دورا أساسـا للبحـ العلمـي كمصـدر للمعرفـة مـن‬
‫اج ــل تط ــوير وحتس ــن املنتوج ــات والعملي ــات وتع ـ ُّـد اجل ــدوى الفني ــة ش ــرطا أساس ــا ولنن ـ غ ــري ك ــا و‬
‫لإلبــداع‪ ،‬وأتخ ـ ه ـ ه الن ريــة النفــاء املن ميــة بن ــر االعتبــار لضــمان جنــا اإلبــداع املســتمد مــن‬
‫حاجــات الس ــو ‪ ،‬لقــد حتــول اإلب ـ ــداع يف ه ـ ه املرحلــة إىل الرتكي ـ عل ـ ال بــون‪ /‬الس ــو وقــد اتـ ـ‬
‫التسوي دورا أساسـيا يف توليـد األفنـار‪.‬‬
‫‪ .7‬ن رية سلسـلة االرتبـاط‪ :‬نشـأت هـ ه الن ريـة لتوضـيح حقيقـة أن الـروابط بـن املعرفـة والسـو ليسـت‬
‫تلقائي ــة كم ــا تفرتض ــها الن ري ــة اوندس ــية ون ري ــة س ــح الس ــو ‪ ،‬وق ــد ج ــاءت هـ ـ ه الن ري ــة علـ ـ‬
‫‪694‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
‫اإلبداع الرسوي ي أثرج يف تصميم البناء ا ضر‬
‫مــرحلتن‪ :‬األوىل عنــد بدايــة عقــد ال مانينــات مــن القــرن املاضــي اذ زاد االهتمــا ابل ـربط بــن البح ـ‬
‫العلمـي والســو ‪ ،‬وال انيــة يف لايــة ال مانينـات وكــان الرتكيـ فيهــا ينصـ علـ املعلومــات املتولــد مــن‬
‫خالل الروابط بن الشركة وزابئنها وجمه يها‪ ،‬ونالحظ من خالل ه ه الن رية أن ادار اإلبداع تعمـل‬
‫عل تشنيل توليفات من األشنال املادية او امللموسة لـرأل املـال مـ شـنل معـن غـري مـادي وهـي‬
‫البيا ت واملعلومات بشأن ال ابئن واجمله ين‪.‬‬
‫‪ .6‬ن ري ــة الش ــبنات التننولوجي ــة‪ :‬ظه ــرت ه ـ ه الن ري ــة يف لاي ــة ال مانين ــات وخ ــالل تس ــعينات الق ــرن‬
‫املاضــي مــن قبــل جمموعــة مــن ار ـرباء أطلق ـوا عليهــا اســم أن مــة اإلبــداع‪ ،‬وتفــرتض ه ـ ه الن ريــة َّ‬
‫ابن‬
‫املن مــة املبدعــة لــديها شــبنات متنوعــة ومتعاونــة بقــو يف تبــادل املعلومــات وقــد رك ـ ت عل ـ أتيــة‬
‫مص ــادر املعلوم ــات ارارجي ــة ابلنس ــبة للمن م ــة املتم ل ــة ابلـ ـ ابئن واجملهـ ـ ين واملستش ــارين وامل تـ ـربات‬
‫احلنومية واجلامعات وغريها‪.‬‬
‫‪ .5‬ن ريــة الشــبنة االجتماعيــة‪ :‬اعتمــدت هـ ه الن ريــة علـ فنـرتن ســابقتن وتصــور جديــد‪ ،‬اذ اتفقــت‬
‫م ـ ـ ن ري ـ ــة دف ـ ـ التننولوجي ـ ــا الـ ــي أك ـ ــدت عل ـ ـ أن اإلبـ ــداع حم ـ ــدد ابلبح ـ ـ ‪ ،‬ون ري ـ ــة الش ـ ــبنات‬
‫التننولوجية الي أكدت أتية التفاعل بن املن مات املبدعة ومصادر املعلومات ارارجية‪ ،‬أما تصور‬
‫ه ه الن رية فهو أن املعرفة تلع دورا أساسيا يف تع ي اإلبداع إذ اعتربهتـا عـامال مـن عوامـل اإلنتـاج‬
‫وحمددا لإلبداع‪ ،‬وعن طري است دا تننولوجيا االتصاالت تصبح تلـك املعرفـة متاحـة بسـرعة فائقـة‬
‫يف خمتلف أحناء العام مبا يشنل حتدا عرب حتويل املعلومات إىل معرفة‪.‬‬
‫ب‪ :‬تصميم البناء االخضر‪:‬‬
‫ســيتم يف ه ـ ه الفقــر التعــر عل ـ مفهــو تصــميم البنــاء االخضــر واهــم ُــارب الــدول يف ه ـ ا اجملــال‬
‫وبعض املوضوعات ذات العالقة‪:‬‬
‫ا الً‪ :‬مفهوم تصميم البناء اال ضر‬
‫يتج ـ ـ الع ــام جبمي ـ ـ مفاص ــل اىل م ي ــد م ــن ح ــاالت التق ــد والنم ــو االقتص ــادي واالجتم ــاعي وال ــي‬
‫انعنس ــت ب ــدورها علـ ـ ارتف ــاع مس ــتوى س ــقف احلاج ــات والرغب ــات للمس ــتهلنن والـ ـ ابئن م ــن الس ــل‬
‫واردمات مبا تسهم يف حتقي الرفاهية واالرتقاء جبود احليا ‪ ،‬ل ا برز مفهو تصميم البناء االخضر ليالئم‬
‫هـ ه املســتجدات اذ يشــنل هينلــة دقيقــة ومســؤولة الســت دا املـوارد بنفــاء و بشــنل صــدي للبيئــة يف‬
‫مجي مراحل حيا املبو وال ي ميتـد مـن الت طـيط و حتديـد املوقـ والتصـميم والتنفيـ والصـيانة وصـوال اىل‬
‫اوــد (البنــري‪ ،)751 :1121،‬وب ـ ات االُــاه تقريبــا اكــد (‪ ) 2003: 4،Kats et al‬حتديــد املوق ـ‬
‫والتصميم والرتكي والرتميم واااف ة عل البيئة ومحايتها وكفاء املوارد واست دا املياه و توفري بيئة داخلية‬
‫وصحية ومناف طويلة االمد‪ ،‬اي الا مباين ال ختتلف عن ك وري من حي الشنل عـن املبـاين التقليديـة اال‬
‫ال ــا ختتل ــف م ــن حي ـ التص ــميم م ــن حي ـ االض ــاء اي ال ــا تعتم ــد االض ــاء الطبيعي ــة والتهوي ــة اجلي ــد‬
‫واالست دا االم ل للمياه والتقليل من است دا الطاقة النهرابئية فضال عن است دامها ملواد يف جوهرها‬

‫‪693‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
 ‫العدد‪10 :‬‬

‫صديقة للبيئة واالمتناع عن اسـت دا اي مـواد الصـقة او دهـا ت تنـون مضـر لصـحة االنسـان‪ ،‬وبـ ات‬
‫االُاه تقريبا عر تصميم البناء االخضر ابلا املباين الـي وـا أتثـري اقـل او مـن فض علـ صـحة االنسـان‬
‫وســالمة البيئــة قياســا ابملبــاين االخــرى الــي تــؤدي نفــس الغــرض (‪ ،)2004:238،Karasov‬وتنمــن اتيــة‬
‫املوضــوع مــن القيم ــة االعتباريــة ال ــي ل له ـا االبني ــة ارض ـراء ال ــي مت اعتمادهــا كنم ــوذج يف تطبي ـ املقاول ــة‬
‫املس ــتدامة وص ــوال اىل حتقيـ ـ التنمي ــة املس ــتدامة وال ــي م ــن ش ــألا ان تس ــهم يف بل ــو مس ــتوى افض ــل م ــن‬
‫االنتاجيــة والنهــوض االقتصــادي‪ ،‬وختفيــف االعبــاء عــن كاهــل الدولــة واجملتم ـ عــرب التحــول اىل مصــادر و‬
‫موارد طبيعية اقل كلفة و ضررا عل البيئة‪ ،‬كمـا يسـهم يف مسـاعد املن مـة علـ اجـراء حتسـينات جوهريـة‬
‫ملقابلــة احتياجــات زابئنهــا مســتقبال وابُــاه تقليــل مســتوى النفــاات والتلــف واســت دا الطاقــة‪ ،‬عل ـ ان‬
‫ينون متوافقا م االستدامة البيئية (‪.)1994:19،ven & jeff‬‬
‫اث ياً‪ :‬صائص تصميم البناء اال ضر مزاايج‬
‫هنــاك عــدد مــن ارصــائ الــي يتمي ـ هبــا تصــميم البنــاء االخضــر يف ظــل البيئــة املعاصــر والــي مينــن‬
‫حتديد ابرزها اباليت (البنري‪:)www.answers.com( ،)721 :1126،‬‬
‫‪ .2‬ان ال ينون سببا يف احدا أتثـريات سـلبية علـ صـحة املـواطن او تعريضـ الي شـنل مـن اشـنال‬
‫الضرر‪.‬‬
‫‪ .1‬ان ال ينون مصدر هتديد للبيئة او احدا الضرر وا ويف اي مرحلة من مراحل البناء‪.‬‬
‫‪ .7‬جي ان تتم عملية البناء االخضر بطاقة وموارد طبيعية اقل مماهو علية يف البناء التقليدي‪.‬‬
‫‪ .6‬االعتماد عل مواد معاد تدويرها يف بنائ كنل او اج اء من وحس ارصوصية اراصة ابملبو‪.‬‬
‫‪ .5‬التقليل قدر املستطاع من مواد التغليف لتقلي حجم النفاات املرتتبة عل الت ل منها‪.‬‬
‫‪ .4‬ان ال ينون املبو سببا يف هدر املوارد الطبيعيـة كمـا ان ال ينـون سـببا يف هـدر اسـتهالك الطاقـة وان‬
‫يراع ذلك يف مرحلة التصميم واختيار املوق ‪.‬‬
‫‪ .3‬االمتن ـ اع او التقلي ــل م ــن اس ــت دا امل ـوارد الطبيعي ــة القابل ــة للنض ــوب او امله ــدد ب ـ لك اثن ــاء عملي ــة‬
‫االنشاء وخاصة تلك املواد الي يصع تعويضها ابلفرت القريبة‪.‬‬
‫اثلثاً‪ :‬االسباب احملفزات للروجه حنو تصميم البناء اال ضر‬
‫ان املباين ارضراء قبل عا ‪ 1111‬كانت ُـارب ممتعـة لننهـا يف الوقـت نفسـ مشـاري غـري ممننـة يف‬
‫عام االعمال الواقعي‪ ،‬ومن ذلك احلن احدثت عوامل عديـد تغـريا كبـريا يف التفنـري بشـأن هـ ا املوضـوع‬
‫ولتنون مب ابة اسـباب وحمفـ ات للتوجـ حنـو اعتمـاد البنـاء االخضـر ومـن ابرزهـا (‪)www.answers.com‬‬
‫(‪:)p.16،1996،et al،Becker( )p:19،2003،et al،Kats‬‬
‫‪ .2‬حتقي املي التنافسية‪-:‬لقد اصـبح حصـول املؤسسـات واملشـاري املت صصـة مبجـال البنـاء واالسـنان‬
‫علـ شــهاد اجلـود للمنتجــات الصـديقة للبيئــة (االبنيـة ارضـراء) مب ابـة ميـ تنافسـية ملنتجاهتــا قياســا‬
‫بغريهـ ــا مـ ــن املنتجـ ــات التقليديـ ــة االخـ ــرى‪ ،‬ان احلصـ ــول عل ـ ـ شـ ــهاد "القياد يف الطاقـ ــة والتصـ ــميم‬
‫‪698‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
‫اإلبداع الرسوي ي أثرج يف تصميم البناء ا ضر‬
‫البيئـي")‪ Environmental Design Leadership in Energy (LEED‬واملصـدقة مـن جملـس البنـاء‬
‫االخضر االمريني تعترب مي تنافسية قياسا لألبنية التقليدية‪.‬‬
‫النفاء يف است دا الطاقة‪ -:‬يعترب است دا الطاقة والتنلفة املرتتبة عل ذلك من املؤشرات املهمة‬ ‫‪.1‬‬
‫يف تب ــين التوجه ــات حن ــو املقاول ــة ارض ـراء‪ ،‬حي ـ تش ــري الدراس ــات ال ــي اجن ه ــا اجملل ــس االستش ــاري‬
‫االمريني لألبنية ارضراء عل ان متوسط النلفة السنوية للطاقة يف االبنية التقليدية ‪ $ 2.66‬للقد‬
‫املربـ ‪ ،‬ويــن فض هـ ا املتوســط حبــدود ‪ %71‬عنــد اســت دا الطاقــة يف االبنيــة ارضــراء‪ ،‬وهـ ا يعــين‬
‫ختفــيض قــدره مــا يقــارب مــن ‪ $ 66111‬ملســاحة قــدرها ‪ 211‬الــف قــد مرب ـ مــن االبنيــة املشــيد‬
‫عل وف املقاولة ارضراء‪.‬‬
‫النفـاء يف اسـت دا امليـاه‪-:‬يعـاين العـام مـن مشـنالت كبـري يف تـوفري امليـاه الصـاحلة للشـرب حيـ‬ ‫‪.7‬‬
‫تشري التقديرات اىل ان مي ل ‪ %2‬فقط مـن امجـايل امليـاه املتـوفر علـ سـطح النـر االرضـية‪ ،‬وابلتـايل‬
‫فــان الت فــيض يف اس ــتهالك امليــاه وعــرب اعتم ــاد االبنيــة ارض ـراء مين ــن ان يــؤدي اىل ختفــيض ق ــدره‬
‫‪ % 71‬من االستهالك للماء الصاو للشرب قياسا ابألبنية التقليدية‪ .‬وتقو اسـرتاتيجية احلفـاظ علـ‬
‫املــاء ورف ـ كفــاء اســت دام يف االبنيــة ارض ـراء عل ـ اســال اعتمــاد التصــميم االفضــل والتننلوجيــا‬
‫املناسبة املست دمة يف االبنية ارضراء‪.‬‬
‫تقليل النفاات‪ -:‬النفاات املتولد عن اعمال االنشاءات العقارية ل ل ‪ %15‬من جممـوع النفـاات‬ ‫‪.6‬‬
‫يف الــوالات املتحــد االمرينيــة‪ ،‬وه ـ ا مــن شــأن ان ي يــد مــن االعبــاء عل ـ اجله ـات املعنيــة يف كميــة‬
‫التعامل م ه ه النفاات الي تتم ل ابل جاج واالرضيات والفوالذ ومواد البناء لنواعهـا املفننـة مـن‬
‫البناية‪ ،‬ولنن لعتماد منه البناء االخضر فأن االمر يتيح إلعاد االست دا للن ري من املواد بـدال‬
‫مــن رميهــا يف منبــات النفــاات وكمــا هــو حاصــل يف بنــاء مرك ـ ‪ Auduion‬االجتمــاعي يف مدينــة‬
‫نيويورك وال ي مت بناءه عل وف اسلوب البناء االخضر ويف اغلب من املواد املعاد تدويرها والـ ي مت‬
‫تقدير العمر االفرتاضي و ا املبو ‪ 211‬سنة‪.‬‬
‫قيــال النلفــة والعائــد‪ -:‬الواقـ الفعلــي لألبنيــة ارضـراء يشــري اىل ان معــدل كلفتهــا اك ــر ارتفاعــا مــن‬ ‫‪.5‬‬
‫االبنية التقليدية ‪ %25-21‬ولعل مرد ذلك يعود اىل عدد من االسباب والي من ابرزها هو‪":‬نق‬
‫التنامل ما بن املشاري املسـتدامة بعضـها مـ الـبعض االخـر‪ .‬القصـور يف االحتسـاب الـدقي لنلفـة‬
‫دور حيــا االبنيــة ارض ـراء ومضــامن مراحلهــا‪ .‬ااــددات التفصــيلية يف املعلومــات التقنيــة عنــد اقامــة‬
‫املشروع"‪.‬‬
‫رابعاً‪ :‬الروجهات حنو تصميم البناء اال ضر يف بعض مت د العامل‬
‫تع ي ا ملـا مت عرضـ مـن اطـار ن ـري فيمـا سـب عـن االبنيـة ارضـراء نسـتعرض يف اد ه وبشـنل خمتصـر‬
‫ومرك لنماذج خمتلفة من التوجهات حنو البناء االخضـر لـبعض مـن دول العـام الـي هـي يف مصـا الـدول‬
‫املتقدم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة واالخ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرى م ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــن ال ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدول النامي ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة (‪،)www.wikipedia.org‬‬
‫(‪.:،)www.envirromentalleader.com‬‬
‫‪699‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
 ‫العدد‪10 :‬‬

‫الــوالات املتحــد األمريكيــة‪ :‬اسســت يف امرينــا العديــد مــن اجلهــات واملن مــات الســاعية الــي حتقيـ‬ ‫‪.2‬‬
‫برام البناء االخضر ويعد جملس البناء االخضر االمريني أتسس عا ‪ 2991‬هو االفضـل يف قيـاد‬
‫التوجه ــات حن ــو حتقيـ ـ االس ــتدامة يف الطاق ــة والتص ــميم البيئ ــي لألبني ــة‪ ،‬يف ع ــا ‪ 1118‬بل ــج ع ــدد‬
‫املن مات املشرتكة يف ه ا اجمللس ذات االهتما ابلبناء االخضر حبدود ‪ 23111‬من مة تعمل عل‬
‫انشاء اماكن صحية ومالئمة للبيئة والعمل من جان وحمققة لعوائد رحبية مناسـبة مـن جانـ اخـر‪.‬‬
‫وتشري االحصاءات اىل ان تبلج نسبة املباين السننية ارضراء ما قدره ‪ %7‬من جمموع مباين السنن‬
‫يف ال ــوالات املتح ــد االمريني ــة وذل ــك ع ــا ‪ ،1113‬ومت التس ــوي س ــنوا مل ــا قيمت ـ ‪ 1‬ملي ــار دوالر‬
‫امرين ــي م ــن املس ــاكن ارض ـراء ويش ــري االس ــتطالع ان ‪ %85‬م ــن اص ــحاب املس ــاكن ارض ـراء ه ــم‬
‫سعداء جدا يف سننهم اجلديد‪.‬‬
‫اململن ــة املتح ــد ‪ :‬روج ــت مجعي ــة التوعي ــة لألبني ــة ارضـ ـراء ‪Association for Environment‬‬ ‫‪.1‬‬
‫(‪ Conscious Building )AECB‬ومنـ عـا ‪ 2989‬لألبنيـة املسـتدامة حيـ وضـعت التعليمـات‬
‫اراصة مبتطلبات البناء االخضر يف بريطانيا من حي الع ل احلـراري والسـمات االخـرى يف اسـتدامة‬
‫مقاوالت البناء‪ ،‬اما يف ويل ‪ Wales‬فـان الـدعم للبنـاء االخضـر أييت مـن من مـات غـري هادفـة للـربح‬
‫ومــن ابرزهــا من مــة ‪ Rounded Development Enterprises‬يف مدينــة كــارديف‪ ،‬حيـ توجــد‬
‫افضل بناية خضراء يف اململنة املتحد يف شارع املراك االعالمية‪.‬‬
‫اوند‪ :‬مت تشري جملس البناء االخضـر االمرينـي ‪ India green building council‬يف عـا ‪1112‬‬ ‫‪.7‬‬
‫وال ي يهد اىل التشجي لتبين واس ملفهو االبنية ارضراء والصناعة اوندسية الـي تنـون صـديقة‬
‫للبيئـة‪ .‬وقــد حصـل هـ ا اجمللــس علـ شــهاد االجــاز يف العمـل مــن جملــس االبنيـة ارضـراء االمرينــي‬
‫ويقــو هـ ا اجمللــس يف عملـ عل ـ مبــادئ رئيســية هي‪":‬تطــوير مواق ـ االســتدامة‪ ،‬احلفــاظ علـ املــاء‪،‬‬
‫كفــاء الطاقــة‪ ،‬اختيــار املـواد‪ ،‬جــود البيئـة الداخليــة لألبنية"وقــد بلــج جممــوع االبنيــة ارضـراء يف اونــد‬
‫عا ‪ 1117‬حبدود ‪ 2651‬مشروع‪.‬‬
‫مالي ا‪ :‬يقو معهـد املعـايري والبحـ الصـناعي (‪ )SIRIM‬ابلـرتوي لتقنيـات البنـاء االخضـر ابعتبـاره‬ ‫‪.6‬‬
‫جهة استشارية وتنفي ية تتوىل مها التصميم لألبنية ارضراء يف مـالي ا‪ .‬فضـال عـن مجعيـة املهندسـن‬
‫املالي يــة والــي قامــت إبصــدار دليــل البنــاء االخضــر عــا ‪ ،1119‬وهتــد مــن وراء ذلــك اىل تصــميم‬
‫ابنية مستدامة وصديقة للبيئة ويلقـي هـ ا التوجـ واملشـروع دعمـا كبـريا مـن احلنومـة املالي يـة‪ ،‬وهتـد‬
‫هـ ه اجلهــات ابلتعــاون م ـ مصــممون ومهندســون ومقــاولون حنــو تبــين مشــاري البنــاء االخضــر والــي‬
‫تتواف م االهتما ابلقضاا البيئية ذات التمال املباشر م حيا االنسان‪.‬‬
‫جنــوب افريقيــا‪ :‬مت أتســيس جملــس االبنيــة ارضـراء يف جنــوب افريقيــا عــا ‪ 1113‬وقــد مت االسرتشــاد‬ ‫‪.5‬‬
‫واالعتمــاد يف تنــوين ه ـ ا اجمللــس عل ـ ُربــة جملــس االبنيــة ارض ـراء يف اس ـرتاليا وذلــك عــا ‪1118‬‬
‫حيـ يقــو اجمللـس بت ويــد الشــركات واملقــاولن يف جمــال البنــاء ابملقــاييس واالرشــادات لتحقيـ البنــاء‬
‫االخضــر‪ ،‬ومــا يعقـ ذلــك مــن تقــد شــهاد تشــري اىل االعـرتا بنــون االبنيــة املنفـ هــي خضـراء‬
‫‪511‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
‫اإلبداع الرسوي ي أثرج يف تصميم البناء ا ضر‬
‫فعال‪ ،‬وكانت ارطو االوىل للمجلس االخضر يف جنـوب افريقيـا هـو نشـر دليـل عـا وبشـنل ُـرييب‬
‫لالبنيــة ارضـراء وذلــك عــا ‪ ،1118‬وقــد ركـ هـ ا الــدليل علـ كيفيــة اســتغالل وتــوفري الطاقــة علـ‬
‫وف املعايري املعتمد يف جنوب افريقيا‪.‬‬
‫المبحث الثالث‪ :‬الجانب التطبيقي‬
‫خصـ هـ ا املبحـ للتعــر عل ـ واقـ املتغـريات املبحوثــة واتيتهــا مــن خــالل اجــاابت افـراد العينــة‬
‫املبحوثة فضال عن حتديد طبيعة العالقة والتـاثري بـن املتغـريات الرئيسـة والفرعيـة للبحـ ليتسـو لنـا اختبـار‬
‫الفرضيات االساسية والفرعية الي انطل منها البح وكما يف الفقرات االتية‪:‬‬
‫اوال‪ :‬تشخيص واقع متغري االبداع التسويقي واهميته‬
‫قيس ه ا املتغري من خالل بعدين‪":‬االبداع يف االنتاج والتسعري‪ ،‬االبداع يف الـرتوي والتوزيـ "واجلـدول‬
‫(‪ )7‬يوضح مستوى اجاابت افراد العينة املبحوثة عن فقرات ه ا املتغري‪:‬‬
‫جدول (‪ )7‬تش ي واق واتية متغري االبداع التسويقي وابعاده‬
‫النس ـ ــبة املئوي ـ ــة الوسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــط االحنـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـرا معام ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل‬
‫الفقرات‬
‫االختال‬ ‫احلساي املعياري‬ ‫للتنرار‬
‫االبداع يف االنتاج والتسعري‬
‫تعتمـد الشـركة علـ تننولوجيـا املعلومــات يف‬
‫‪1.22‬‬ ‫‪1.66‬‬ ‫‪6.2‬‬ ‫‪%94‬‬
‫تقد خدماهتا اىل املستهلنن‪.‬‬
‫تســع الشــركة اىل حتــدي خــدماهتا بشــنل‬
‫‪1.24‬‬ ‫‪1.32‬‬ ‫‪6.5‬‬ ‫‪%94‬‬ ‫ف ــوري وس ـ ـري ومب ــا يتواف ـ ـ م ـ ـ املس ــتجدات‬
‫البيئية‪.‬‬
‫تس ـ ــع الش ـ ــركة اىل تق ـ ــد بع ـ ــض الع ـ ــروض‬
‫‪1.26‬‬ ‫‪1.45‬‬ ‫‪6.4‬‬ ‫‪%91‬‬
‫اجملانية للمستهلنن‪.‬‬
‫تسـ ـ ـ ــع الشـ ـ ـ ــركة اىل تقـ ـ ـ ــد جمموعـ ـ ـ ــة مـ ـ ـ ــن‬
‫‪1.22‬‬ ‫‪1.68‬‬ ‫‪6.7‬‬ ‫‪%211‬‬
‫التسهيالت املالية عند تسعري خدماهتا‪.‬‬
‫ي ــتم تس ــعري خ ــدمات الش ــركة مب ــا يتواف ـ م ـ‬
‫‪1.27‬‬ ‫‪1.59‬‬ ‫‪6.5‬‬ ‫‪%94‬‬
‫مستوى الدخل‪.‬‬
‫‪1.27‬‬ ‫‪1.53‬‬ ‫‪6.6‬‬ ‫‪%94‬‬ ‫امجايل بعد االبداع يف االنتاج والتسعري‬
‫االبداع يف الرتوي والتوزي‬
‫‪1.22‬‬ ‫‪1.64‬‬ ‫‪6.7‬‬ ‫‪%211‬‬ ‫تعتم ـ ــد الش ـ ــركة اس ـ ــالي حدي ـ ــة يف ت ـ ــروي‬
‫‪512‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
 ‫العدد‪10 :‬‬

‫خدماهتا‪.‬‬
‫تعم ـ ــل الش ـ ــركة علـ ـ ـ تقي ـ ــيم خ ـ ــدماهتا بع ـ ــد‬
‫‪1.21‬‬ ‫‪1.52‬‬ ‫‪6.6‬‬ ‫‪%211‬‬
‫تسليمها للمستهلنن‪.‬‬
‫تسـ ــع الشـ ــركة اىل حتقي ـ ـ الشـ ــعور ابالمـ ــان‬
‫‪1.19‬‬ ‫‪1.66‬‬ ‫‪6.8‬‬ ‫‪%91‬‬
‫لدى املستهلنن اُاه خدماهتا‪.‬‬
‫تس ـ ـ ــع الش ـ ـ ــركة اىل تقلي ـ ـ ــل ف ـ ـ ــرت االنت ـ ـ ــار‬
‫‪1.25‬‬ ‫‪1.45‬‬ ‫‪6.1‬‬ ‫‪%88‬‬
‫للمستهلنن بن طل واستال اردمة‪.‬‬
‫حت ـ ـ ـ ــاول الشـ ـ ـ ـ ــركة حتقي ـ ـ ـ ـ ـ القيمـ ـ ـ ـ ــة املدركـ ـ ـ ـ ــة‬
‫‪1.23‬‬ ‫‪1.34‬‬ ‫‪6.6‬‬ ‫‪%86‬‬
‫للمستهلنن عند تقد خدماهتا‪.‬‬
‫‪1.27‬‬ ‫‪1.54‬‬ ‫‪6.6‬‬ ‫‪%97‬‬ ‫امجايل بعد االبداع يف الرتوي والتوزي‬
‫‪1.27‬‬ ‫‪1.54‬‬ ‫‪6.6‬‬ ‫‪%96‬‬ ‫امجال بعد االبدع التسويقي‬
‫‪ .3‬االبداع يف اال راال الرسعري‪ :‬نالحظ من خالل اجلدول (‪ )7‬ان بعد االبداع يف االنتاج والتسعري مت‬
‫قياس ـ مــن خــالل (‪ )5‬فق ـرات‪ ،‬وقــد بلغــت النســبة املئويــة لالتفــا حــول ه ـ ا البعــد (‪ )%94‬وهــي‬
‫اعل من النسبة املئوية املعيارية لالتفا البالغة (‪ ،)%44.3‬كما بلغت قيمة الوسط احلساي إلمجايل‬
‫هـ ا البعــد الــي بلغــت (‪ )6.6‬وهــي اعلـ مــن قيمــة الوســط الفرضــي البالغـ (‪ ،)7‬وابحنـرا معيــاري‬
‫بلغــت قيمتـ (‪ )1.53‬وهـ ه النتيجــة توكــد وجــود انســجا مقبــول بــن اجــاابت افـراد العينــة املبحوثــة‪،‬‬
‫وابلتايل فقد جاءت متسقة م قيمة معامل اختال البـالج (‪ ،)1.27‬وهـ ه النتـائ تعنـس وبداللـة‬
‫واضــحة اتكيــد مع ــم افـراد العينــة املبحوثــة علـ اهتمــا االدار يف املن مــة املبحوثــة بتفعيــل عمليــات‬
‫االبداع يف اردمات الي تقدمها اىل زابئها فضال عن االبداع يف سياسات تسعري خـدماهتا‪ ،‬كمـا ان‬
‫قيمــة الوســط احلســاي لفقـرات بعــد االبــداع يف االنتــاج والتســعري كافــة كانــت اعلـ مــن قيمــة الوســط‬
‫احلساي الفرضي‪.‬‬
‫‪ .1‬االبالالداع يف الال يت الروزيالالأل‪ :‬يتبـن مــن اجلــدول (‪ )7‬ان بعــد االبـداع يف الــرتوي والتوزيـ قــيس مــن‬
‫خــالل (‪ )5‬فق ـرات‪ ،‬وقــد بلغــت النســبة املئويــة لالتفــا حــول ه ـ ا البعــد (‪ )%96‬وهــي اعل ـ مــن‬
‫النســبة املئويــة املعياريــة لالتفــا البالغــة (‪ )%44.3‬كمــا بلغــت قيمــة الوســط احلســاي إلمجــايل بعــد‬
‫االب ــداع يف ال ــرتوي والتوزي ـ (‪ )6.6‬وه ــي اعل ـ م ــن قيم ــة الوس ــط الفرض ــي البالغ ـ (‪ ،)7‬وابحن ـرا‬
‫معي ــاري بلغ ــت قيمت ـ (‪ )1.54‬وه ـ ه النتيج ــة تعن ــس وج ــود انت ـاج جي ــد ب ــن اج ــاابت اف ـراد العين ــة‬
‫املبحوثة لفقرات ه ا البعد كما بلغت قيمة معامل اختال (‪ ،)1.27‬وه ه النتائ تعنـس وبداللـ‬
‫واضــحة قيــا االدار العليــا يف املن مــة املبحوثــة ابالبــداع يف اختيــار اســالي الــرتوي الالزمــة للــرتوي‬
‫رــدماهتا وتوزيعهــا ابفضــل اس ـالي ممنن ـ اليصــاوا اىل زابئنهــا يف الوقــت واملنــان املناس ـ ‪ ،‬كمــا ان‬

‫‪511‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
‫اإلبداع الرسوي ي أثرج يف تصميم البناء ا ضر‬
‫قيمــة الوســط احلســاي لفقـرات بعــد االبــداع يف الــرتوي والتوزيـ كافــة كانــت اعلـ مــن قيمــة الوســط‬
‫احلساي الفرضي‪.‬‬
‫ولتحديد االتية االمجالية ملتغري االبداع التسويقي مينن الرجوع للجدول (‪ ،)7‬اذ بغلت نسبة االتفا‬
‫حول ه ا املتغري (‪ )%96‬وهي ايضا اعلـ مـن النسـبة املئويـة لالتفـا ‪ ،‬كمـا بلغـت قيمـة الوسـط احلسـاي‬
‫المجــايل ه ـ ا املتغــري (‪ )6.6‬وهــي ايضــا اعل ـ مــن قيمــة الوســط احلســاي الفرضــي البالغــة (‪ ،)7‬وابحن ـرا‬
‫معيـاري (‪ )1.54‬ومعامــل اخـتال (‪ ،)1.27‬وابلتــايل فـان هـ ه النتــائ تعنـس اتكيــد مع ـم افـراد العينــة‬
‫املبحوثــة علـ االدار العليــا يف املن مــة لديها‪.‬املبحوثــة تتمتـ ابلقـدرات والرغبــة الالزمــة لتشــجي عمليــات‬
‫االبداع يف عناصر امل ي التسويقي‪.‬‬
‫ثايناً‪ :‬تشخيص واقع متغري تصميم البناء االخضر واهميته‬
‫ق ــيس ه ـ ا املتغ ــري م ــن خ ــالل بع ــدين‪":‬االض ــاء والتهوي ــة‪ ،‬الضوض ــاء وال ــروائح"واجل ــدول (‪ )6‬يوض ــح‬
‫مستوى اجاابت افراد العينة املبحوثة عن فقرات ه ا املتغري‪:‬‬
‫جدول (‪ )6‬تش ي واق واتية متغري تصميم البناء االخضر وابعاده‬
‫معام ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل‬ ‫النسـ ـ ــبة املئويـ ـ ــة الوس ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــط االحن ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـرا‬
‫الفقرات‬
‫االختال‬ ‫املعياري‬ ‫احلساي‬ ‫للتنرار‬
‫اإلضاء والتهوية‬
‫مالئم ـ ــة درج ـ ــة احل ـ ـ ـرار داخ ـ ــل التص ـ ــميم يف‬
‫‪1.19‬‬ ‫‪1.62‬‬ ‫‪6.1‬‬ ‫‪%98‬‬
‫املواسم كافة‪.‬‬
‫مالئم ـ ــة درج ـ ــة احل ـ ـ ـرار داخـ ـ ـل التص ـ ــميم يف‬
‫‪1.22‬‬ ‫‪1.56‬‬ ‫‪6.3‬‬ ‫‪%94‬‬
‫اوقات اليو امل تلفة‪.‬‬
‫مالئمــة االضــاء مــن حي ـ القــو والضــعف‬
‫‪1.28‬‬ ‫‪1.31‬‬ ‫‪7.8‬‬ ‫‪%34‬‬
‫يف التصميم‪.‬‬
‫‪1.24‬‬ ‫‪1.31‬‬ ‫‪6.4‬‬ ‫مالئمة طبيعة الوان اإلضاء داخل التصميم‪%94 .‬‬
‫االهتما بنفاء أماكن التهوية املعتمـد عنـد‬
‫‪1.1‬‬ ‫‪1.83‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪%91‬‬
‫التصميم‪.‬‬
‫الرتكيـ ـ ـ ـ علـ ـ ـ ـ ض ـ ـ ــمان نق ـ ـ ــاو اوـ ـ ـ ـواء عن ـ ـ ــد‬
‫‪1.1‬‬ ‫‪1.83‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪%94‬‬
‫التصميم‪.‬‬
‫‪1.24‬‬ ‫‪1.49‬‬ ‫‪6.1‬‬ ‫‪%91‬‬ ‫امجايل بعد االضاء والتهوية‬

‫الضوضاء والروائح‬

‫‪517‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
 ‫العدد‪10 :‬‬

‫ُن ـ مصــادر الضوضــاء الداخليــة وارارجيــة‬

‫‪1.19‬‬ ‫‪1.73‬‬ ‫‪6.2‬‬ ‫‪%211‬‬
‫عند التصميم‪.‬‬
‫الرتكيـ ـ ـ ـ علـ ـ ـ ـ اس ـ ـ ــت مار ق ـ ـ ــدرات الع ـ ـ ــاملن‬
‫‪1.22‬‬ ‫‪1.69‬‬ ‫‪6.6‬‬ ‫‪%211‬‬
‫وتركي هم عند التصميم‪.‬‬
‫ُن ـ ـ اسـ ــت دا امل ـ ـواد الـ ــي تسـ ــب روائـ ــح‬
‫‪1.12‬‬ ‫‪1.82‬‬ ‫‪7.9‬‬ ‫‪%81‬‬
‫كريهة وسام عند التصميم‪.‬‬
‫ُن ـ اس ــت دا أل ـوان الطــالء امل عجــة عن ــد‬
‫‪1.29‬‬ ‫‪1.82‬‬ ‫‪6.1‬‬ ‫‪%88‬‬
‫التصميم‪.‬‬
‫اســت دا امل ـواد العازلــة عدميــة الــروائح واآلاثر‬
‫‪1.28‬‬ ‫‪1.83‬‬ ‫‪6.8‬‬ ‫‪%211‬‬
‫اجلانبية عند التصميم‪.‬‬
‫‪1.24‬‬ ‫‪1.43‬‬ ‫‪6.7‬‬ ‫‪%96‬‬ ‫امجايل بعد الضوضاء والروائح‬
‫‪1.24‬‬ ‫‪1.48‬‬ ‫‪6.1‬‬ ‫‪%97‬‬ ‫امجال بعد تصميم البناء االخضر‬
‫‪ .3‬االضالالاء الرهويالالة‪ :‬نالحــظ مــن خــالل اجلــدول (‪ )6‬ان بعــد االضــاء والتهويــة مت قياسـ مــن خــالل‬
‫(‪ )4‬فق ـرات‪ ،‬وقــد بلغــت النســبة املئويــة لالتفــا حــول ه ـ ا البعــد (‪ )%91‬وهــي اعل ـ مــن النســبة‬
‫املئوية املعيارية لالتفا البالغة (‪ ،)%44.3‬كما بلغت قيمة الوسـط احلسـاي إلمجـايل هـ ا البعـد الـي‬
‫بلغــت (‪ )6.1‬وهــي اعل ـ مــن قيمــة الوســط الفرضــي البالغ ـ (‪ ،)7‬وابحن ـرا معيــاري بلغــت قيمت ـ‬
‫(‪ )1.49‬وهـ ه النتيجــة توكــد وجــود انســجا مقبــول بــن اجــاابت افـراد العينــة املبحوثــة‪ ،‬وابلتــايل فقــد‬
‫جــاءت متســقة م ـ قيمــة معامــل اخــتال البــالج (‪ ،)1.24‬وه ـ ه النتــائ تعنــس وبدالل ـ واضــحة‬
‫اتكيد مع م افراد العينة املبحوثة عل اهتما االدار يف املن مة املبحوثة مبراعاه امـاكن التهويـة ملضـن‬
‫تناسـ ـ درج ــات احلـ ـرار وال ــربود يف كاف ــة املواس ــم ويف كاف ــة اوق ــات النه ــار ابالض ــافة اىل االهتم ــا‬
‫ابالضــاء عنــد التصــميم‪ ،‬كمــا ان قيمــة الوســط احلســاي لفقـرات بعــد االضــاء والتهويــة كافــة كانــت‬
‫اعل من قيمة الوسط احلساي الفرضي‪.‬‬
‫‪ .1‬الضوضاء الر ائ ‪ :‬يتبن من اجلدول (‪ )6‬ان بعد الضوضاء والروائح قيس من خالل (‪ )5‬فقرات‪،‬‬
‫وقــد بلغــت النســبة املئويــة لالتفــا حــول ه ـ ا البعــد (‪ )%96‬وهــي اعلـ مــن النســبة املئويــة املعياريــة‬
‫لالتفا البالغة (‪ )%44.3‬كما بلغت قيمة الوسط احلسـاي إلمجـايل بعـد الضوضـاء والـروائح (‪)6.7‬‬
‫وهــي اعل ـ مــن قيمــة الوســط الفرضــي البالغ ـ (‪ ،)7‬وابحن ـرا معيــاري بلغــت قيمت ـ (‪ )1.48‬وه ـ ه‬
‫النتيجــة تعنــس وجــود انســاج جيــد بــن اجــاابت افـراد العينــة املبحوثــة لفقـرات هـ ا البعــد كمــا بلغــت‬
‫قيمة معامل اخـتال (‪ ،)1.24‬وهـ ه النتـائ تعنـس وبداللـ واضـحة قيـا االدار العليـا يف املن مـة‬
‫املبحوث ــة ابالخ ـ بن ــر االعتب ــار مص ــادر الضوض ــاء عن ــد تص ــميم البن ــاء االخض ــر فض ــال ع ــن ُن ـ‬

‫‪516‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
‫اإلبداع الرسوي ي أثرج يف تصميم البناء ا ضر‬
‫است دا املواد الي من املمنن ان تسب روائح كريهـة داخـل االبنيـة‪ ،‬كمـا ان قيمـة الوسـط احلسـاي‬
‫لفقرات بعد الضوضاء والروائح كافة كانت اعل من قيمة الوسط احلساي الفرضي‪.‬‬
‫ولتحديــد االتيــة االمجاليــة ملتغــري تصــميم البنــاء االخضــر مينــن الرجــوع للجــدول (‪ ،)6‬اذ بغلــت نســبة‬
‫االتفا حول ه ا املتغـري (‪ )%97‬وهـي ايضـا اعلـ مـن النسـبة املئويـة لالتفـا ‪ ،‬كمـا بلغـت قيمـة الوسـط‬
‫احلســاي المجــايل ه ـ ا املتغــري (‪ )6.1‬وهــي ايضــا اعل ـ مــن قيمــة الوســط احلســاي الفرضــي البالغــة (‪،)7‬‬
‫وابحن ـرا معيــاري (‪ )1.48‬ومعامــل اخــتال (‪ ،)1.24‬وابلتــايل فــان ه ـ ه النتــائ تعنــس اتكيــد مع ــم‬
‫افـراد العينــة املبحوثــة عل ـ االدار العليــا يف املن مــة املبحوثــة هتــتم بتــوفري كافــة املســتل مات الالزمــة لضــمان‬
‫تصميم االبنية االخضراء الصديقة للبيئة‪.‬‬
‫ثالثا‪ :‬تحليل عالقات االرتباط بني االبداع التسويقي وتصميم البناء االخضر‬
‫يوضح اجلدول (‪ )5‬قيم معامل االرتباطات بـن املتغـري االسـتجاي تصـميم البنـاء االخضـر وابعادهـا يف‬
‫املسـ ــتوى االفقـ ــي واملتضمنة‪":‬االضـ ــاء والتهويـ ــة‪ ،‬الضوضـ ــاء والـ ــروائح"‪ ،‬وبـ ــن املتغـ ــري التفسـ ــريي االبـ ــداع‬
‫التسويقي وأبعادها املتضمنة كل من"االبداع يف االنتاج والتسعري ـ واالبداع يف الرتوي والتوزي "‪ ،‬والي ل ل‬
‫املستوى العامودي من اجلدول‪ ،‬وفيما أييت تفصيال و ه النتائ ‪:‬‬
‫جدول (‪ )5‬عالقات االرتباط بن االبداع التسويقي وابعادها وتصميم البناء االخضر وابعادها‬
‫امجايل تصميم العالقات املعنوية‬
‫تصميم البناء االخضر االض ـ ـ ــاء الضوضاء‬
‫البن ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاء‬
‫العدد االتية النسبية‬ ‫والتهوية والروائح‬ ‫االبداع التسويقي‬
‫االخضر‬
‫‪%211‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1.64‬‬ ‫‪1.73‬‬ ‫‪1.56‬‬ ‫االبداع يف االنتاج والتوزي‬
‫‪%211‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1.61‬‬ ‫‪1.24‬‬ ‫‪1.48‬‬ ‫االبداع يف الرتوي والتوزي‬
‫‪%211‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1.66‬‬ ‫‪1.13‬‬ ‫‪1.42‬‬ ‫امجايل االبداع التسويقي‬
‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫العدد‬
‫األتي ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة‬ ‫العالقات املعنوية‬
‫‪%211‬‬ ‫‪%211 %211 %211‬‬
‫النسبية‬
‫* االرتباط ذات داللة منعوية عند مستوى ‪.0.0‬‬
‫** االرتباط ذات دالله معنوية عند مستوى ‪.0.1‬‬
‫‪ .3‬حتلي ال عمقالالة االرتبالالاط بالالني بعالالد االبالالداع يف اال رالالاال الرسالالعري مرغالالري تصالالميم البنالالاء اال ض الالر‬
‫ابعادهالالا‪ :‬يتبــن مــن اجلــدول (‪ )5‬ان قــيم معــامالت االرتبــاط بــن بعــد االبــداع يف االنتــاج والتســعري‬
‫وابعاد تصميم البناء االخضر بلغت (‪ ) 1.73 ، 1.56‬عل التوايل‪ ،‬وهي مجيعهـا عالقـات موجبـة‬
‫وذات دالل إحصائية عند مستوى (‪ ،)1.2‬وقد كانت العالقة بـن بعـد االبـداع يف االنتـاج والتسـعري‬
‫وبعــد االضــاء والتهويــة اقــوى عالقــة ارتبــاط‪ ،‬كمــا بلغــت قيمــة معامــل االرتبــاط بــن بعــد االبــداع يف‬
‫االنتــاج والتســعري وامجــايل متغــري تصــميم البنــاء االخضــر (‪ ) 1.64‬وهــي عالقــة موجبــة وذات داللــة‬
‫‪515‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
 ‫العدد‪10 :‬‬

‫إحصــائية عنــد مســتوى (‪ ،)1.2‬وعليـ تؤكــد هـ ه النتــائ اتيــة االبــداع يف االنتــاج والتســعري يف جنــا‬
‫عمليات تصميم البناء االخضر سواء‪ ،‬وبناء عل ه ه النتائ فان هناك مربرا لقبول الفرضية الفرعيـة‬
‫االوىل للبح والي نصت عل ‪":‬وجود عالقة ارتباط ذات دالل معنوية بن بعـد االبـداع يف االنتـاج‬
‫والتسعري وبن تصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة"‪.‬‬
‫‪ .1‬حتلي ال عمق الالة االرتب الالاط ب الالني بع الالد االب الالداع يف الال ال يت الروزي الالأل مرغ الالري تص الالميم البن الالاء اال ض الالر‬
‫ابعادهالالا‪ :‬يتضــح مــن اجلــدول (‪ )5‬ان قــيم معــامالت االرتبــاط بــن بعــد االبــداع يف الــرتوي والتوزي ـ‬
‫وابع ــاد تص ــميم البن ــاء االخض ــر بلغ ــت (‪ )1.24 ، 1.48‬علـ ـ التـ ـوايل‪ ،‬اذ حقـ ـ بع ــد االب ــداع يف‬
‫الرتوي والتوزي عالقة ارتباط م بعد االضاء والتهوية عنـد مسـتوى معنويـة (‪ ،)1.2‬يف حـن كانـت‬
‫العالقــة م ـ بعــد الضوضــاء والــروائح غــري معنويــة مــن الناحيــة االحصــائية‪ .‬كمــا بلغــت قيمــة معامــل‬
‫االرتبــاط بــن بعــد االبــداع يف الــرتوي والتوزيـ وامجــايل متغــري تصــميم البنــاء االخضــر (‪ ) 1.61‬وهــي‬
‫عالق ــة موجب ــة وذات دالل ــة إحص ــائية عن ــد مس ــتوى (‪ ،)1.15‬وعلي ـ تعن ــس ه ـ ه النت ــائ وبدالل ـ‬
‫واضــحة اتيــة االبــداع يف الــرتوي والتوزيـ يف تصــميم البنــاء االخضــر لــدى العينــة املبحوثــة وعليـ فــان‬
‫هناك مربر لقبول الفرضـية الفرعيـة ال انيـة للبحـ والـي اشـارت اىل‪":‬وجـود عالقـة ارتبـاط ذات داللـة‬
‫معنوية بن بعد االبداع يف الرتوي والتوزي وتصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة"‪.‬‬
‫يتضـح مــن اجلــدول (‪ )5‬ان قيمــة معامـل االرتبــاط بــن امجــايل متغـري االبــداع التســويقي ومتغــري تصــميم‬
‫البنــاء االخضــر بلغــت (‪ ) 1.66‬وهــي عالقــة موجبــة وذات داللــة معنويــة عنــد مســتوى (‪ ،)1.2‬وعل ـ‬
‫مســتوى االبعــاد الفرعيــة ملتغــري االبــداع التســويقي فقــد حققــت (‪ )4‬عالقــة ارتبــاط ذات دالل ـ معنويــة م ـ‬
‫متغري تصميم البناء االخضر وابعاده‪ ،‬اي ما يعادل نسبة (‪ )%211‬من امجـايل عالقـات االرتبـاط‪ ،‬وهـ ه‬
‫النتائ تشري وبدالل واضحة اتية االبداع التسويقي يف تصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة‪ ،‬كما ان‬
‫ه ـ ه النتــائ تســمح بقبــول الفرضــية الرئيســة االوىل للبح ـ الــي نصــت عل ‪":‬وجــود عالقــة ارتبــاط ذات‬
‫دالل معنوية بن االبداع التسويقي وتصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة"‪.‬‬
‫رابعا‪ :‬تحليل اثر االبداع التسويقي يف تصميم البناء االخضر‬
‫يوضح اجلدول (‪ )4‬نتائ حتليل اتثري االبداع التسويقي"املتغري التفسـريي"من خـالل أبعـاده االثنـن يف‬
‫تصميم البناء االخضر"امل تغري االستجاي"وذلك ابست دا أسلوب االحندار ارطي البسيط وكانت النتائ‬
‫كاأليت‪:‬‬
‫جدول (‪ )4‬اتثري االبداع التسويقي يف تصميم البناء االخضر‬
‫مستوى املعنوية‬ ‫‪F‬‬ ‫‪R2‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪a‬‬ ‫االبداع التسويقي‬
‫يوجد اتثري‬ ‫‪1.12 26.28‬‬ ‫‪1.12‬‬ ‫‪1.56‬‬ ‫االبداع يف االنتاج والتسعري ‪2.57‬‬
‫يوجد اتثري‬ ‫‪1.15 9.62‬‬ ‫‪1.23‬‬ ‫‪1.74‬‬ ‫االبداع يف الرتوي والتوزي ‪2.12‬‬

‫‪514‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
‫اإلبداع الرسوي ي أثرج يف تصميم البناء ا ضر‬
‫يوجد اتثري‬ ‫‪1.15 21.44‬‬ ‫‪1.29 1.62 2.26‬‬ ‫امجال االبداع التسويقي‬
‫‪ F‬اجلدولي ـ ـ ــة مبس ـ ـ ــتوى دالل ـ ـ ــة ‪1.12‬‬
‫‪n=25‬‬ ‫‪F‬اجلدولية مبستوى داللة ‪4.17 1.15‬‬
‫=‪3.54‬‬
‫‪ .3‬حتلي اتثري االبداع يف اال راال الرسعرييف تصميم البناء اال ضر‪ :‬يتضح من اجلدول (‪ )4‬أن قيمة‬
‫)‪ (f‬ااس ــوبة بلغ ــت (‪ ،)26.28‬وه ــي اعلـ ـ م ــن قيمته ــا اجلدولي ــة البالغ ــة (‪ )3.54‬مبس ــتوى معنوي ــة‬
‫(‪ )1.12‬وحبــدود ثقــة (‪ ،)%99‬وهـ ا يؤكــد وجــود أتثــري لبعد"االبــداع يف االنتــاج والتســعري"يف املتغــري‬
‫االستجاي تصميم البناء االخضر‪ ،‬ومن خالل اجلدول نفس مينن مالح ة قيمة ال ابت (‪)a=2.57‬‬
‫وه ا يعين أن هناك وجودا لتقميم البناء االخضر مقداره (‪ )2.57‬حىت وأن كانت االبداع يف االنتاج‬
‫والتسعريتساوي صفرا‪ ،‬امـا قيمـة (‪ )B=1.56‬فهـي تعـين أن تغـريا مقـداره وحـد واحـد يف االبـداع يف‬
‫االنت ــاج والتسعريس ــيؤدي اىل تغي ــري يف تص ــميم البن ــاء االخض ــر مق ــداره (‪ ،)%56‬أم ــا قيم ــة معام ــل‬
‫التحديد (‪ )R2‬ال ي يُعد مقياسا وصـفيا يسـت د يف تفسـري مـدى فائـد معادلـة االحنـدار يف تقـدير‬
‫القيم‪ ،‬ول ل نسبة االخنفاض يف األخطاء عند است دا معادلـة االحنـدار فقـد كـان مقـدارها (‪)1.12‬‬
‫وه ـ ا يع ــين أن االب ــداع يف االنت ــاج والتس ــعري يفس ــر (‪ )%12‬م ــن التب ــاين احلاص ــل يف تص ــميم البن ــاء‬
‫فسر من قبل عوامل م تدخل أمنوذج االحندار‪ .‬وعلي وبناء علـ‬ ‫االخضر‪ ،‬وأن (‪ )%39‬هو تباين ُم ّ‬
‫النتــائ الســابقة مينــن القــول ابن االبــداع يف االنتــاج والتســعريتؤثر وبدرجــة معنويــة يف تصــميم البنــاء‬
‫االخضر يف املن مة املبحوثة‪ ،‬وعلي فان هناك مربرا لقبول الفرضية الفرعية ال ال ة للبح والي نصت‬
‫عل ـ ‪ ":‬ي ــؤثر بع ــد االب ــداع يف االنت ــاج والتس ــعري اتث ــري ذات دالل ـ معنوي ــة م ــن الناحي ــة االحص ــائية يف‬
‫تصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة"‪.‬‬
‫‪ .1‬حتليال اتثالالري االبالالداع يف الال يت الروزيالالأل يف تصالالميم البنالالاء اال ضالالر‪ :‬يتضــح مــن اجلــدول (‪ )4‬أن‬
‫قيمــة )‪ (f‬ااســوبة بلغــت (‪ ،)9.62‬وهــي اعلـ مــن قيمتهــا اجلدوليــة البالغــة (‪ )6.23‬مبســتوى معنويــة‬
‫(‪ )1.15‬وحبــدود ثقــة (‪ ،)%95‬وه ـ ا يؤكــد وجــود أتثــري لبعد"االبــداع يف الــرتوي والتوزي ـ "يف املتغــري‬
‫االستجاي تصميم البناء االخضر‪ ،‬ومن خالل اجلدول نفس مينن مالح ة قيمة ال ابت (‪)a=2.12‬‬
‫وه ـ ا يع ــين أن هن ــاك وج ــودا لتص ــميم البن ــاء االخض ــر مق ــداره (‪ )2.12‬ح ــىت وأن كان ــت االب ــداع يف‬
‫الــرتوي والتوزي ـ يســاوي صــفرا‪ ،‬امــا قيمــة (‪ )B=1.74‬فهــي تعــين أن تغ ـريا مقــداره وحــد واحــد يف‬
‫االبــداع يف الــرتوي والتوزيـ ســيؤدي اىل تغيــري يف تصــميم البنــاء االخضــر مقــداره (‪ ،)%74‬أمــا قيمــة‬
‫معامـل التحديــد (‪ )R2‬فقــد كــان مقــدارها (‪ )1.23‬وهـ ا يعــين أن االبــداع يف الــرتوي والتوزيـ يفســر‬
‫فســر مــن قبــل‬‫(‪ )%23‬مــن التبــاين احلاصــل يف تصــميم البنــاء االخضــر‪ ،‬وأن (‪ )%87‬هــو تبــاين ُم ّ‬
‫عوام ــل م ت ــدخل أمن ــوذج االحن ــدار‪ .‬وعلي ـ وبن ــاء عل ـ النت ــائ الس ــابقة مين ــن الق ــول ابن االب ــداع يف‬
‫الرتوي والتوزي يؤثر وبدرجة معنوية يف تصميم البناء االخضر يف املن مة املبحوثة‪ ،‬وعلي مينن قبول‬
‫الفرضــية الفرعيــة الرابعــة للبحـ والــي نصــت علـ ‪":‬يــؤثر بعــد االبــداع يف الــرتوي والتوزيـ اتثــري ذات‬
‫د الل معنوية من الناحية االحصائية يف وتصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة"‪.‬‬
‫‪513‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
 ‫العدد‪10 :‬‬

‫مينــن مــن خــالل اجلــدول (‪ )4‬حتديــد اثــر أمجــايل متغــري االبــداع التســويقي يف تصــميم البنــاء االخضــر‪،‬‬
‫جند ان قيمة (‪ )f‬ااسـوبة بلغـت (‪ )21.44‬وهـي اكـرب مـن قيمتهـا اجلدوليـة عنـد مسـتوى معنويـة (‪)1.15‬‬
‫وحبـدود ثقــة (‪ ،)%95‬وهـ ه النتــائ تؤكــد وجــود اثــر لالبــداع التســويقي يف تصــميم البنــاء االخضــر‪ ،‬كمــا‬
‫بلغت قيمة ال ابت (‪ )a=2.26‬وه ا يعين هناك وجود لتصـميم البنـاء االخضـر مبقـدار (‪ )2.26‬وحـىت وان‬
‫كانت االبـداع التسـويقي تسـاوي صـفر‪ ،‬وبلغـت قيمـة (‪ )B=1.62‬اي ان تغيـري االبـداع التسـويقي مبقـدار‬
‫وحــد واحــد ســيؤدي اىل تغيــري يف تصــميم البنــاء االخضــر مبقــدار (‪ ،)1.62‬امــا قيمــة (‪ )R2‬فقــد بلغــت‬
‫(‪ ،)1.29‬وه ـ ا يعــين أن مــا مقــداره (‪ )%29‬مــن التبــاين احلاصــل يف تصــميم البنــاء االخضــر هــو تبــاين‬
‫فسر بفعل االبداع التسويقي ال ي دخل األمنوذج‪ ،‬وأن (‪ )%82‬هو تباين ُمف ّسر من قبل عوامل اخرى‬ ‫ُم ّ‬
‫م تدخل أمنوذج االحندار‪ .‬كما ان عدد مناذج االحندار الـي حققـت أثـر ذات داللـة معنويـة وكمـا موضـحة‬
‫يف جدول (‪ )4‬بلغت (‪ )7‬مناذج من اصل (‪ ،)7‬اي ان نسبتها تساوي (‪ )%211‬مـن امجـايل العالقـات‬
‫التأثريية ذات الداللة معنوية‪ .‬ومبا ان إمجايل االبداع التسويقي حققت أثر معنـوي يف ترشـيد تصـميم البنـاء‬
‫االخضر‪ ،‬فأن هناك مربرا بعد رفض الفرضية الرئيسة ال انية للبح والي مفادها‪":‬يؤثر االبداع التسويقي‬
‫اتثري ذات دالل معنوية من الناحية االحصائية يف تصميم البناء االخضر للمن مة املبحوثة"‪.‬‬
‫االستنتاجات والتوصيات‪:‬‬
‫اوال‪ :‬االستنتاجات‬
‫‪ .2‬اتكيــد مع ــم اج ــاابت اف ـراد العينــة املبحوث ــة عل ـ لت ـ من مــتهم ابالب ــداع التس ــويقي الن ــايف ال ـ ي‬
‫يس ــاعدها يف اداء مهامه ــا وواجب ــات ويف املس ــتوات كاف ــة وابلش ــنل الـ ـ ي يس ــاعدها علـ ـ البق ــاء‬
‫واالستمرار يف العمل‪ ،‬ومينن حتديد عدد من االستنتاجات الي تؤكد ه ا االستنتاج اباليت‪:‬‬
‫‪ ‬اوضــحت نتــائ التحليــل لت ـ املن مــة ابالبــداع يف االنتــاج والتســعري ابلشــنل ال ـ ي يســاعدهم‬
‫عل التنييف م كافة التغيريات والتحدي ات الي حتد يف بيئها ويف مستل مات زابئنها‪.‬‬
‫‪ ‬اكدت نتائ التحليل ابن مع ـم االنشـطة الـي لـارل داخـل املن مـة واراصـة ابلـرتوي والتوزيـ‬
‫تتمت ابملرونة النافية ملواكبة كافة املستجدات والتغيريات الي حتد يف البيئة اايطة‪.‬‬
‫‪ .1‬اتكيــد مع ــم افـراد العينــة املبحوثــة علـ دقــة تصــميم البنــاء االخضــر داخــل املن مــة املبحوثــة‪ ،‬ومينــن‬
‫حتديد عدد من االستنتاجات الي تنب من ه ا االستنتاج اباليت‪:‬‬
‫‪ ‬اوضحت نتائ التح ليل ابن االدار العليا يف املن مة املبحوثة تتمت ابلقـدر العاليـة علـ حتديـد‬
‫كافــة املشــاكل الــي مــن املمنــن ان تواجههــا عنــد التصــميم البنــاء االخضــر واملتعلقــة ابالضــاء‬
‫والتهوية‪.‬‬
‫‪ ‬اتكيـد مع ـم نتـائ التحليــل علـ قـدر املن مــة املبحوثـة يف توليـد عـدد مــن البـدائل الـي لننهــا‬
‫م ــن معاجل ــة املش ــنالت ال ــي تواجهه ــا يف اجمل ــاالت املتعلق ــة ابلضوض ــاء وال ــروائح النريه ــة عن ــد‬
‫تصميم البناء االخضر‪.‬‬
‫‪518‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
‫اإلبداع الرسوي ي أثرج يف تصميم البناء ا ضر‬
‫‪ .7‬مين ـ ــن ترش ـ ــيد تص ـ ــميم البن ـ ــاء االخض ـ ــر ابس ـ ــت دا االب ـ ــداع التس ـ ــويقي بفاعلي ـ ــة اعل ـ ـ م ـ ــن خ ـ ــالل‬
‫ابعاده"االبداع يف االنتاج والتسعري واالبداع يف الرتوي والتوزي "‪ ،‬ال ي حق عالقات ارتبـاط موجبـة‬
‫ومعنوية من الناحية االحصائية م متغري تصميم البناء االخضر وابعادها‪.‬‬
‫‪ .6‬تبن من خالل نتائ التحليل ابن االبـداع التسـويقي تـؤثر وبداللـ معنويـة يف تصـميم البنـاء االخضـر‬
‫يف املن مة املبحوثة‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬التوصيات‬
‫ضرور قيا املن مة املبحوثة بتحديد اهم اجملاالت الي تتمت هبا يف جمال االبداع التسويقي والي مـن‬ ‫‪.2‬‬
‫املمنن ان توظفها يف تصميم البناء االخضر‪.‬‬
‫ضـرور قيـا املن مـة ببنــاء قاعـد بيـا ت تعنــس اهـم جمـاالت االبـداع ابلنســبة لالنشـطة الـي لتلنهــا‬ ‫‪.1‬‬
‫وابلشنل خاصة االبداع التسويقي‪.‬‬
‫ينبغي عل املن مة ان ختص بعض مواردها يف توجي رسالة اعالمية اىل مواردها البشرية حول اهم‬ ‫‪.7‬‬
‫امل اا الي مينن حتقيقها من جراء تبين االبداع التسويقي يف تصميم البناء االخضر‪.‬‬
‫تش ــجي ممارس ــات تص ــميم البن ــاء االخض ــر ل ــدى املن م ــة املبحوث ــة ابلتنس ــي ب ــن كاف ــة االدار ويف‬ ‫‪.6‬‬
‫املستوات التن يمية امل تلفة‪ ،‬لضمان عد حصول اي تعارض يف تنفي ه ه القرارات‪.‬‬
‫العمــل عل ـ أتس ــيس حلقــات اتص ــال م ـ املؤسس ــات األكادمييــة س ـواء كانت‪":‬جامعــات أو مراك ـ‬ ‫‪.5‬‬
‫البحــو "‪ ،‬عراقيــة ا عربيــة ا اجنبيــة‪ ،‬ملعرفــة كــل مــا هــو جديــد يف جمــال االبــداع التســويقي وتصــميم‬
‫البناء االخضر‪.‬‬
‫اعاد اجراء البح احلـايل يف القطاعـات االخـرى التعليميـة والصـحية ودراسـة امنانيـة تعمـيم نتائجـة‬ ‫‪.4‬‬
‫يف اليبئة العراقية‪.‬‬
‫المصادر‬
‫البن ــري‪ ،‬اثم ــر اس ــر (‪ )1121‬اس ـ ـرتاتيجيات التس ــوي االخض ــر‪ ،‬الطبع ــة االوىل‪ ،‬دار اث ـ ـراء للنش ــر‬ ‫‪.1‬‬
‫والتوزي ‪ ،‬عمان‪.‬‬
‫البنري‪ ،‬اسر اثمر (‪ )1126‬قضاا معاصر يف التسوي ‪ ،‬الطبعة االوىل‪ ،‬دار احلامد للنشر‪ ،‬عمان‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫التك‪ ،‬اسيل زهري رشيد أمن (‪ ) 1114‬دور اإلدار ال اتية يف تع ي اإلبداع ألعضاء اويئة التدريسية‬ ‫‪.3‬‬
‫يف جامعة املوصل‪ ،‬رسالة ماجستري‪ ،‬كلية االدار واالقتصاد‪ ،‬جامعة املوصل‪ ،‬حب غري منشور‪.‬‬
‫الشهوان‪ ،‬رائد حممد حامد (‪ )1126‬اثر است دا بطاقة االداء املتوازن يف تع ي االبـداع التسـويقي‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫دراسة حالة يف وزار السياحة واالاثر االردنية‪ ،‬رسالة ماجستري‪ ،‬جامعة الشر االوسط‪.‬‬
‫حممد‪ ،‬بشـرى عبـال (‪ ) 1114‬عمليـة الـتعلم املن مـي واثرهـا يف االبـداع املن مـي‪ :‬دراسـة اسـتطالعية‬ ‫‪.5‬‬
‫يف كليات الصيدل ببغداد‪ ،‬رسالة ماجسـتري‪ ،‬كليـة االدار واالقتصـاد‪ ،‬اجلامعـة املستنصـرية‪ ،‬حبـ غـري‬
‫منشور‪.‬‬

‫‪519‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬
 ‫العدد‪10 :‬‬

‫حممــد‪ ،‬اثــري عبــد هللا (‪ ) 1118‬مــدى مالئمــة خصــائ العمــل البيئيــة لت طــيط وتصــميم مســاحات‬ ‫‪.6‬‬
‫املصن ‪ :‬دراسة ميدانية يف الشركة العا للصناعات االنشائية (مصن اال بي البالسـتينية) واجللديـة‬
‫(مصن الدابغة يف ال عفرانية)‪ ،‬جملة كلية االدار واالقتصاد‪ ،‬جامعة بغداد‪.‬‬
‫عبال‪ ،‬جنم (‪ )1127‬واق االبداع يف املؤسسات اجل ائرية الصغري واملتوسطة‪ :‬دراسة ميدانيـة‪ ،‬جملـة‬ ‫‪.7‬‬
‫حبو االقتصادية العربية‪ ،‬جامعة احلاج رضر ابتنة – اجل ائر‪ ،‬العددان ‪ ،41-42‬الصفحات ‪121‬‬
‫‪.116-‬‬
‫العجرمي‪ ،‬عبري و سام‪ ،‬حممد زيدان والغماري‪ ،‬وسا وامحد‪ ،‬ليـل (‪ )1122‬دور اإلبـداع التسـويقي‬ ‫‪.8‬‬
‫والتننولوجيا يف حتقي املي التنافسية للبنوك العاملـة يف حماف ـات غـ مـن وجهـة ن ـر العمـالء‪ ،‬جملـة‬
‫جامعة االزهر – غ ‪ ،‬اجمللد ‪ ،27‬العدد ‪ ،1‬الصفحات ‪.278-213‬‬
‫عيسـ ‪ ،‬حممــود أمحــد أمحــد (‪ )1117‬الطاقــات املتجــدد والتصــميم العمـراين املســتدا ‪ ،‬جامعــة امللــك‬ ‫‪.9‬‬
‫عبد الع ي ‪ ،‬جد ‪.‬‬
‫‪10. Becker,William, et al (1996) sustainable building technical manual,1‬‬
‫‪sted,public Technology, inc,usa.‬‬
‫‪11. Kats,Grep, et al (2003) The Cost and financial benefits of green‬‬
‫‪building A report of California Sustainable Building task force,‬‬
‫‪October,2003.‬‬
‫‪12. Ven,Jeef,(1994) The Economic Impacts of Green Product‬‬
‫‪Development,university of California Master Thesis.1994.‬‬
‫‪13. Zane, Satterfield (2009) Green Marketing,Tech Brief,published by the‬‬
‫‪National Environmental Services Center,vol.8,NO.4.‬‬
‫‪14. www.answers.com.‬‬
‫‪15. www.envirromentalleader.com.‬‬
‫‪16. www.wikipedia.org.‬‬

‫‪521‬‬
‫‪http://abu.edu.iq‬‬