School Patindeguen ES
GRADES 1 TO 12
Teacher
DAILY LESSON LOG
Teaching Date & Time
Week No. 4 ESP
I. Objectives Naipamamalas ang pag-
unawa sa kahalagahan ng
pagkakaroon ng
mapanuring pag-iisip sa
pagpapahayag at pagganap
ng anumang gawain na
may kinalaman sa sarili at
sa pamilyang
kinabibilangan
A. Content Standards Nakagagawa ng tamang
pasya ayon sa dikta ng isip
at loobin sa kung ano ang
dapat at di-dapat
B. Performance Standards Nakagagawa ng tamang
pasya ayon sa dikta ng isip
at loobin sa kung ano ang
dapat at di-dapat
Grade Level
Robie Roza M. Damaso
August 31, 2023
SCIENCE
Describe the properties of
materials as to Hardness
and Brittleness
The learners demonstrate
understanding of properties
of materials whether they are
useful or harmful.
Uses local, recyclable solid
and/or liquid materials in
making useful products
FILIPINO
Matukoy ang pangngalan.
Naipamamalas ang
kakayahan sa mapanuring
pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan
Nakapagbibigay ng sariling
pamagat para sa napakinggang
kuwento at pagsasagawa ng
roundtable na pag-uusap
tungkol sa isyu o paksang
napakinggan
GRADE -V
Learning Area ESP, Science, Filipino, AP, EPP
Quarter First Grading
ARALING PANLIPUNAN EPP
Naipamamalas ang Natatalakayangpakinabangsapa
mapanuring pag-unawa at gtatanimnghalamanggulaysasari
kaalaman sa kasanayang li.
pangheograpiya, ang mga
teorya sa pinagmulan ng
lahing Pilipino upang
mapahahalagahan ang
konteksto ng lipunan/
pamayanan ng mga sinaunang
Pilipino at ang kanilang
ambag sa pagbuo ng
kasaysayan ng Pilipinas
Naipamamalas ang naipamamalas ang pang-unawa
pagmamalaki sa nabuong sa panimulang kaalaman at
kabihasnan ng mga sinaunang kasanayan sa pagtatanim ng
Pilipinogamit ang kaalaman sa gulay at ang maitutulong nito sa
pag-unlad ng pamumuhay
kasanayang pangheograpikal
at mahahalagang konteksto
ng kasaysayan ng lipunan at
bansa kabilang ang mga
teorya ng pinagmulan at
pagkabuo ng kapuluan ng
Pilipinas at ng lahing Pilipino
1. Matutukoy ang naisasagawa nang maayos ang
pagtatanim, pag-aani, at
kinalalagyan ng Pilipinas sa
pagsasapamilihan ng gulay sa
mundo gamit ang mapa
masistemang pamamaraan
batay sa “absolute
location” nito (longhitude
at latitude)

C. Learning Competencies Napapahalagahan ang
katotohanan sa
pamamagitan ng
pamamagitan ng pagsusuri
sa mga balitang
napakinggan, patalastas na
nabasa/narinig, napanood
na programang
pangtelebisyon at nabasa
sa internet. (EsP 5 PKP- Ia-
27)/ Pahina 26 ng 79
balitang napakinggan
patalastas na nabasa /
narinig
napanood na
programang
pangtelebisyon
nabasa sa internet
II. Content Mapanuring Pag-iisip
(Critical Thinking)
III. Learning Resources sagutang papel,
kuwaderno, larawan ng
dart board, ginupit na hugis
puso
A. References
Use the properties of
materials whether they are
useful or harmful.
1. Properties
1.1 Useful and harmful
materials
Curriculum Guide: S5MT-Ia-b-
1
Science Works 5, Myla
Corazon S. Casinillo, pp. 165-
AP5PLP-Ia-1/Pahina 47 ng
120
F5TA-0a-j-1 ABSOLUTE NA LOKASYON natatalakay ang pakinabang sa
Nakikinig at nakatutugon nang pagtatanim ng halamang gulay
angkop at wasto
GAMIT ANG MAPA
sa sarili, pamilya, at pamayanan
1.1 Prime meridian,
International Date Line,
EPP5AG-0a-1
Equator, North and South
Poles, Tropics of Cancer
and Capricorn at Arctic and
Antarctic Circles 1.2
Likhang guhit
Pag-unlad sa Wika at
Pagbasa 5 p.25
Hiyas sa Wika 5 p.38
F5PN-Ia-4
Pagtatanim ng halamang
gulay
TG/WEEK 1 K to 12 CG EPP5AG-Oa-1
MGPP 5 EPP 5 Series Manual
ngguro EPP Edition 1991
 168

1. Teacher’s Guide Pages LM pp. Pag-unlad sa Wika at MISOSA Lessons

Pagbasa 5 p.25Hiyas sa Wika
5 p.38 F5PN-Ia-4 #2,3,6,8 (Grade IV)

2. Learner’s Materials Pages Science Works 5, Myla Makabayan: Kapaligirang Larawan ng Original
Corazon S. Casinillo, pp. 165- Pilipino IV,pp. 9-17
168 Nahalamang gulay,nagtatanim o
naghahalaman.
Cyber Science 5, Nicetas G.
Valencia & Hayda M. Vilona,
pp.2-3
3. Textbook Pages Downloaded from Deped Downloaded from Deped
portal, 1 pc each of the LR portal
following:

Metal Iron nail,bamboo

stick,Ruler,Chalk Crayon

4. Additional Materials from Learning Downloaded from Deped Laptop, TV Ano-ano ang
Resources (LR) Portal) LR portal mgahalamanggulaynapinagkuku
nan at
nakapagdudulotngmasustansya
ngpagkainsasarili.
IV. Procedures Pamantayan sa klase: Anu- • Setting up Class Pamantayan sa klase: Pamantayan sa klase: Anu- Pamantayan sa klase: Anu-
ano ang mga Pamantayan Standards: Give me one of the Anu-ano ang mga ano ang mga Pamantayan ano ang mga Pamantayan sa
sa klase? Class Standards. Pamantayan sa klase? sa klase? klase?
• Drill
• Pagsasanay • Pagsasanay • Pagsasanay • Pagsasanay
• Unlocking of
• Pag-aalis ng • Pag-aalis ng • Pag-aalis ng • Pag-aalis ng sagabal
difficulties: Let us know the
sagabal na salita: Alamin meaning of some words. sagabal na salita: Alamin sagabal na salita: Alamin na salita: Alamin ang
ang sumumsunod na mga • Motivation ang sumumsunod na mga ang sumumsunod na mga sumumsunod na mga salita:
salita: salita: salita: • Pagganyak
• Pagganyak • Pagganyak • Pagganyak
A. Preliminary Activities  Properties of
Materials

B . Reviewing previous lesson or presenting

the new lesson
C. Establishing purpose for the Lesson
D. Presenting examples /instances of
the new lessons
E. Discussing new concepts and
practicing new skills #1.
F. Discussing new concepts & practicing
Alamin Natin (Day 1) Let’s Play “Pinoy Henyo” Matukoy ang dalawang uri Pagpapakita ng larawan
ng pangngalan. nagtatanim o halamanggulay.
. Ipabasa sa mga mag-aaral 1. Group the pupils into
ang kwento na five. Gabayan ang mga bata na
pinamagatang “Ang Balita bumuo ng maikling_______
2. Divide the materials na ginamitan ng iba’t-ibang
ni Kuya Lito.” Ihanda ang
pangngalan.
mga mag-aaral sa equally to each group.
pamantayan sa pagbasa. a.tula - Pangkat
1
b.awit - Pangkat
2
c.yell - Pangkat
3
Sikaping maipadama sa Activity Proper (Group Anong okasyon meron sa 1.Paano natin malalaman ang
mga mag-aaral ang Activity) ating barangay ngayong masustansyang halamang gulay
kanilang mga mithiin sa Hunyo? naating kinakain sa araw-araw.
Ngayon ay iparirinig ko sa
buhay na kaya nilang 2.Magpakita ng larawan ng
inyo ang isang kwento
gawin sa kanilang edad. ibatibang uri ng halamang gulay
tungkol sa “Pista sa Aming
itanong- anong sustansyang
Bayan”.
halamang gulay mayroon
anghalamang gulay.
Gamitin ang konsepto ng Group reporting and Ipasagot ang mga tanong Ano ang ibig sabihin ng mapa? Mga bata narito ang larawan ng
kontruktibismo kung saan presentation. ukol sa napakinggang ibatibang uri ng gulay
kwento. Ano-ano ang makikita sa
gagamitin ng mga mag-
mapa?
aaral ang kanilang mga
karanasan para masagot Ano-ano kaya ang mga guhit
ang iyong mga tanong. na makikita sa mapa?
Bakit mahalagang malaman
ang mga guhit na makikita sa
mapa?
. Ipasagot sa mga mag- The teacher will present a Pansinin ang mga Pagkilala ng mga guhit n Tatalakayin natin ang
aaral ang mga sumusunod video clip regarding pangngalang ginamit sa makikita sa globo mgabenipisyo at sustansyanito
Brittleness kwento.Sabihin kung anong
na tanong:
uri ang mga pangngalan na
ginamit.
Pag-usapan ang kanilang Have the pupils filled out Salungguhitan ang mga Talakayin ang mga sagot sa Ipagpatuloy ang gawain
new slills #2 mga kasagutan. Sa the data chart with their
bahaging ito ng observation based
pagtatalaky, maging
on the video clip
sensitibo sa kanilang mga
kasagutan.
5. Maaari din na
magdagdag ang guro ng
kaniyang karanasan
tungkol sa kwento.
G. Developing Mastery (Leads to What are the differences
Formative Assesment 3) on the hardness and
brittleness of the
materials.
H. Finding Practical Applications of Classify the following
concepts and skills in daily living materials as to hardness or
brittleness:
1. Jalouise
2. Mirror
3. Steel Bar
4. Hammer
5. Capis
I. Making Generalizations & The teacher will group the
Abstractions about the lessons learners according to their
preferences.
pantanging ngalan at ikahon
ang mga pambalana.
Tandaan may dalawang uri
ang pangngalan,ito ay ang
pangngalang pantangi at
pangngalang pambalana.
Tandaan may dalawang uri
ang pangngalan,ito ay ang
pangngalang pantangi at
pangngalang pambalana.
Isulat ang pambalanang
ngalan ng mga sumusunod
na pantanging ngalan.
Acer
sa katanungan sa
paglalahad
Gawain A .Ipangkatkunganonguringsustan
syamayroonangmganasabinggul
Isulat ang pangalan ng aybataysalarawan.
espesyal na guhit na
itinuturo ng palaso. Isulat
sa papel ang sagot.
Gawain B Pangkatang Gawain
Gamitin ang iyong world
map o globo at gawin ang
mga sumusunod:
Magtala ng tig-lilimang
bansang nabibilang sa
mataas na latitude at
mababang latitude.Isulat
ang sago sa sagutang papel
Ano ang natutunan mo Ipagawaangmgasumusunod.
ngayon? 1.Ano-ano
angkabutihangdulotng
 Music Smart – Compose a Laguna Doctor’s Hospital paghahalaman
short song about hardness Sun Star nggulaysaatingpamilya at
and brittleness of materials Dr. Renato G. Cruz pamayanan.
Pilot
Picture Smart – Draw objects
that you can find inside the
classroom

that show hardness and

brittleness of materials

Word Smart – Write a short

poem about hardness and
brittleness of materials

J. Evaluating Learning Sabihin kung ang mga Ano-

sumusunod na pangngalan anoangkabutihangdulotnghalam
ay pantangi o pambalana anggulay o
sustanyangatingmakukuhanama
kapagbibigayngwastongnutrisyo
nsaatingsarili.

K. Additional activities for application Magbigaynghalimbawangibatiba

or remediation nguringtrabahosahalamanggula
yannamakapagbibigayngpakina
bang o benipisyosaatingpamilya
at pamayanan.
V. Remarks

VI. Reflection
____________
A. No.of learners who earned 80% in the
evaluation
B. No.of learners who requires ________________________
additional acts.for remediation who _______________________
scored below 80%
C. Did the remedial lessons work? No.of
learners who caught up with the lessons
 D. No.of learners who continue to
require remediation
E. Which of my teaching strategies
worked well? Why did this work? _______________________
F. What difficulties did I encounter which
my principal/supervisor can help me
solve?
G. What innovations or localized
materials did I used/discover which I
wish to share with other teachers?

Prepared by: Monitored by:

ROBIE ROZA M. DAMASO Checked by: __________________________

T-3 JEROME S. JABEL
P-1