‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫ﻧﺤﻮ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻭﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻨﺤﻮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ‪:‬‬
‫ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ‬ ‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ‬
‫ﺑﻌﻴﻄﻴﺶ‪ ،‬ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤؤﻟﻒ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪:‬‬
‫ﻭﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‬ ‫ﺑﻮﺧﻠﺨﺎﻝ‪ ،‬ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ‬
‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻠﻬ)ﻤﺸﺮﻑ(‬ ‫ﻣؤﻟﻔﻴﻦ ﺁﺧﺮﻳﻦ‪:‬‬
‫‪2006‬‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‪:‬‬
‫ﻗﺴﻡ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺁﺩﺍﺒﻬﺎ‬ ‫ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‪:‬‬
‫‪1 - 688‬‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ‪:‬‬
‫ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ‪....................... :‬‬
‫‪544301‬‬ ‫ﺭﻗﻢ ‪:MD‬‬
‫ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ‪.............................‬‬
‫ﺭﺳﺎﺋﻞ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻤﺤﺘﻮﻯ‪:‬‬
‫ﺃﻁـﺭﻭﺤـﺔ ﺩﻜـﺘـﻭﺭﺍﻩ ﺩﻭﻟـﺔ‬
‫‪Arabic‬‬ ‫ﺍﻟﻠﻐﺔ‪:‬‬
‫ﺭﺳﺎﻟﺔ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ‬ ‫ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻠﺴﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻨﺘﻮﺭﻱ ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻟـﻤـﻭﻀـﻭﻉ ‪:‬‬
‫ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻻﺩﺍﺏ ﻭﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺠﺰﺍﺋﺮ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ‪:‬‬

‫ﻨـﺤـﻭ ﻨـﻅـﺭﻴـﺔ ﻭﻅـﻴـﻔـﻴـﺔ‬ ‫‪Dissertations‬‬ ‫ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ‪:‬‬

‫ﺍﻟـﻌـﺭﺒـﻲ‬ ‫ﻟﻠـﻨـﺤـﻭ‬
‫ﺍﻟﻠﻐﻮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺤﻮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ ،‬ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ‪:‬‬
‫‪http://search.mandumah.com/Record/544301‬‬ ‫ﺭﺍﺑﻂ‪:‬‬

‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ‪ 2005 :‬ـ ‪2006‬‬

‫ﻤﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ‪ :‬ﻴـﺤـﻴـﻰ ﺒﻌـﻴـﻁـﻴـﺵ‬
‫ﺇﺸﺭﺍﻑ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ‪ :‬ﻋـﺒـﺩ ﺍﻟﻠـﻪ ﺒـﻭ ﺨـﻠـﺨـﺎل‬
‫ﻟـﺠـﻨـﺔ ﺍﻟـﻤـﻨﺎﻗـﺸـﺔ ‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ ‪.................................‬‬
‫‪ 2‬ـ ‪................................‬‬
‫‪ 3‬ـ ‪................................‬‬
‫‪ 4‬ـ ‪................................‬‬
‫‪................................‬‬ ‫© ‪ 5 2023‬ـ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪ .‬ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪.‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻊ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺃﻭ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻨﻊ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻋﺒﺮ ﺃﻱ ﻭﺳﻴﻠﺔ )ﻣﺜﻞ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ( ﺩﻭﻥ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﻄﻲ ﻣﻦ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺃﻭ‬
‫ﻨﻭﻗﺸﺕ ﻓﻲ ‪........................... :‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫ﻟﻺﺳﺘﺸﻬﺎﺩ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻗﻢ ﺑﻨﺴﺦ ﺍﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﺇﺳﻠﻮﺏ ﺍﻹﺳﺘﺸﻬﺎﺩ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺏ‪:‬‬
‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ‬
‫ﺇﺳﻠﻮﺏ ‪APA‬‬
‫ﻧﻈﺮﻳﺔ ﻭﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻨﺤﻮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ)ﺭﺳﺎﻟﺔ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺸﻮﺭﺓ(‪.‬‬ ‫)‪.(2006‬ﻧﺤﻮ‬
‫ﻭﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‬ ‫ﺑﻌﻴﻄﻴﺶ‪ ،‬ﻳﺤﻴﻰ‪ ،‬ﻭ ﺑﻮﺧﻠﺨﺎﻝ‪ ،‬ﻋﺒﺪﺍﷲ‪.‬‬
‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻨﺘﻮﺭﻱ ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‪ .‬ﻣﺴﺘﺮﺟﻊ ﻣﻦ ‪544301/Record/com.mandumah.search//:http‬‬
‫ﺇﺳﻠﻮﺏ ‪MLA‬‬
‫ﻭﺁﺩﺍﺒﻬﺎ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ" ﺭﺳﺎﻟﺔ ﺩﻛﺘﻮﺭﺍﻩ‪ .‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻨﺘﻮﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﻭﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻨﺤﻮ‬ ‫ﺍﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻡ‬
‫"ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺑﻌﻴﻄﻴﺶ‪ ،‬ﻳﺤﻴﻰ‪ ،‬ﻭ ﻋﺒﺪﺍﷲ ﺑﻮﺧﻠﺨﺎﻝ‪.‬‬
‫ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‪ .2006 ،‬ﻣﺴﺘﺮﺟﻊ ﻣﻦ ‪544301/Record/com.mandumah.search//:http‬‬
‫ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ‪....................... :‬‬
‫ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ‪.............................‬‬

‫ﺃﻁـﺭﻭﺤـﺔ ﺩﻜـﺘـﻭﺭﺍﻩ ﺩﻭﻟـﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺴﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‬
‫ﺍﻟـﻤـﻭﻀـﻭﻉ ‪:‬‬

‫ﻨـﺤـﻭ ﻨـﻅـﺭﻴـﺔ ﻭﻅـﻴـﻔـﻴـﺔ‬

‫ﻟﻠـﻨـﺤـﻭ ﺍﻟـﻌـﺭﺒـﻲ‬

‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ‪ 2005 :‬ـ ‪2006‬‬

‫ﻤﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ‪ :‬ﻴـﺤـﻴـﻰ ﺒﻌـﻴـﻁـﻴـﺵ‬
‫ﺇﺸﺭﺍﻑ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ‪ :‬ﻋـﺒـﺩ ﺍﻟﻠـﻪ ﺒـﻭ ﺨـﻠـﺨـﺎل‬
‫ﻟـﺠـﻨـﺔ ﺍﻟـﻤـﻨﺎﻗـﺸـﺔ ‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ ‪.................................‬‬
‫‪ 2‬ـ ‪................................‬‬
‫‪ 3‬ـ ‪................................‬‬
‫‪ 4‬ـ ‪................................‬‬
‫‪................................‬‬ ‫© ‪ 5 2023‬ـ‬
‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪ .‬ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪.‬‬
‫ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﺑﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺗﻔﺎﻕ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻊ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺟﻤﻴﻊ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺃﻭ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻭﻳﻤﻨﻊ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﻋﺒﺮ ﺃﻱ ﻭﺳﻴﻠﺔ )ﻣﺜﻞ ﻣﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ( ﺩﻭﻥ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﻄﻲ ﻣﻦ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺸﺮ ﺃﻭ‬
‫ﻨﻭﻗﺸﺕ ﻓﻲ ‪........................... :‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‪.‬‬
 ‫ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ‬

‫ﻜﻠﻴﺔ ﺍﻵﺩﺍﺏ ﻭﺍﻟﻠﻐﺎﺕ‬

‫ﻗﺴﻡ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺁﺩﺍﺒﻬﺎ‬

‫ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ‪....................... :‬‬

‫ﺍﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ‪.............................‬‬

‫ﺃﻁـﺭﻭﺤـﺔ ﺩﻜـﺘـﻭﺭﺍﻩ ﺩﻭﻟـﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﺴﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‬
‫ﺍﻟـﻤـﻭﻀـﻭﻉ ‪:‬‬

‫ﻨـﺤـﻭ ﻨـﻅـﺭﻴـﺔ ﻭﻅـﻴـﻔـﻴـﺔ‬

‫ﻟﻠـﻨـﺤـﻭ ﺍﻟـﻌـﺭﺒـﻲ‬

‫ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ‪ 2005 :‬ـ ‪2006‬‬

‫ﻤﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ‪ :‬ﻴـﺤـﻴـﻰ ﺒﻌـﻴـﻁـﻴـﺵ‬
‫ﺇﺸﺭﺍﻑ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ‪ :‬ﻋـﺒـﺩ ﺍﻟﻠـﻪ ﺒـﻭ ﺨـﻠـﺨـﺎل‬
‫ﻟـﺠـﻨـﺔ ﺍﻟـﻤـﻨﺎﻗـﺸـﺔ ‪:‬‬
‫‪ 1‬ـ ‪.................................‬‬
‫‪................................‬‬ ‫ـ‬ ‫‪2‬‬
‫‪................................‬‬ ‫ـ‬ ‫‪3‬‬
‫‪................................‬‬ ‫ـ‬ ‫‪4‬‬
‫‪................................‬‬ ‫ـ‬ ‫‪5‬‬

‫ﻨﻭﻗﺸﺕ ﻓﻲ ‪........................... :‬‬

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