RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024
2024 / 2023 ‫خطة التدريس السنوية ملادة اللغة العربية الصف ال أول‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬
PENGURUSAN MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN
)KIT PENGOPERASIAN PEMBELAJARAN PEMBUKAAN SEKOLAH (
‫القدرة على التعرف عن اإلسم‬
KIT MODUL TRANSISI Memperkenalkan nama
‫القدرة علىى التعارف‬
Suaikenal
CUTI AWAL RAMADAN
MAC 2023 (KHAMIS) 23
‫القدرة على التعرف عن التحيات‬
Mengenal tentang ucapan harian
‫القدرة على يغين احلروف‬
Menyanyi lagu huruf
‫القدرة علىى نسخ احلروف‬
Menyurih huruf
‫القدرة على اإلستكشاف األرقام واألشكال‬
Meneroka nombor dan bentuk
Menyurih jam ‫القدرة على نسخ الساعة‬
Mengenal bentuk‫القدرة على التعرف عن األشكال‬
1
‫الموضوع معيار المحتوى‬ ‫األسبوع‬
1
FASA PENYESUAIAN ‫ َم ْر َحلَةُ التَ َكيُّف‬24- 20
.1 - Aktiviti Suai Kenal ‫ األنشطة التمهيدية‬MAC 2023
)Nama( ‫اإلسم‬ .1
)Suai kenal( ‫التعارف‬ .2
.2
FASA PENYESUAIAN ‫َم ْر َحلَةُ التَ َكيُّف‬ 2
.1 - Aktiviti Suai Kenal ‫األنشطة التمهيدية‬ 31 -27
Ucapan((MAC‫التحيات‬2023.1
FASA KESEDIAAN ‫َم ْر َحلَةُ اإلستعداد‬
.1 - Aktiviti Pembelajaran Mengikut Tema ‫أنشطة التعلم‬
‫حتت احملاور‬
.2 1. Literasi Asas ‫ معرفة القراءة والكتابة األساسية‬3
)‫ الغناء (احلروف اهلجائية‬.1
 APRIL
‫لتكون حرفا‬ ‫صل النقاط‬ 7 – 3.2
2. Numerasi Asas ‫الرتقيم األساسي‬ 2023
nombor 10-1 ‫ األرقام واألعداد‬.1
 jam ‫ الساعة‬.2
bentuk‫ األشكال‬.3
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024
FASA KESEDIAAN ‫َم ْر َحلَةُ اإلستعداد‬
‫القدرة على حيدث عن ممارسة النطافة الشخصية يف املدرسة والبيت‬ .1- Aktiviti Pembelajaran Mengikut Tema ‫أنشطة التعلم‬
‫حتت احملاور‬
Menceritakan tentang cara mengamalkan penjagaan
.kebersihan diri di sekolah dan di rumah Kesihatan ‫الصحة‬ .1
.‫ القدرة على قراءة وكتابة األدوات املستخدمة للنظافة الشخصية‬.2 Jaga kebersihan ‫النظافة‬ 
Membaca dan menulis alat-alat yang digunakan untuk Alatan untuk ‫اآلالت للنظافة‬ 
kebersihan diri kebersihan
Mengenal makanan ‫القدرة على التعرف عن الطعام الصحي‬ .3 makanan sihat ‫الطعام الصحي‬ 
sihat 4
Mengenal warna di sekeliling kita ‫التعرف عن األلوان حولنا‬ .4 Dunia di sekeliling saya ‫الدنيا حويل‬ .2
14 – 10
)‫ التعرف عن األشيا املوجودة يف العامل (احليوانات والنباتات‬.5 warna ‫األلوان‬ 
APRIL
wang RM ‫النقود‬ 2023

Mengenal sesuatu yang wujud di alam (haiwan dan
tumbuhan)
Mengenal tentang tubuh ‫التعرف عن األجسام واألبدان‬ .6 Alam sekitar ‫العامل‬ .3
haiwan ‫ احليوانات‬
badan
tumbuh-tumbuhan ‫ النباتات‬

diri saya ‫نفسي‬ .4

tubuh saya ‫ جسمي‬
kebersihan ‫ النظافة‬

2
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضوع‬ ‫األسبوع‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة وترديدها ونطقها‬ ‫‪ 1.1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬ ‫خ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬فق‪/‬ك‪/‬‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‪ 1.1.4 Ÿ‬القدرة على تكوين‬ ‫ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف الكلمات ونطقها حبركاهتا املختلفة‬
‫احلروف املسموعة‬ ‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ -‬الحروف (ا ‪ /‬ب)‬
‫‪ 1.3‬االس‪Ÿ‬تماع إىل الكلم‪Ÿ‬ات ال‪Ÿ‬يت فيه‪Ÿ‬ا احلرك‪Ÿ‬ات الـمختلفة‪) Ÿ‬احلرك‪Ÿ‬ات ‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬الكلمات املسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة) ونطقها نطقا صحيحة‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات المسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫‪APR 17-21‬‬
‫راءة الح روف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح ‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة وترديدها‪.‬‬ ‫‪2023‬‬‫‪ 2.1‬ق‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫خ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬فق‪/‬ك‪/‬‬
‫ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلم‪ŸŸ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ‬ات حبركاهتا املختلف‪ŸŸ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ‬ة ‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪ 2.1.4 .‬القدرة على تكوين‬
‫احلروف املركزة املقروءة‬ ‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪Ÿ.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين‬
‫احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬
‫‪DAN 21 APRIL 2023 (CUTI TAMBAHAN KPM) 20‬‬
‫‪DAN 23 APRIL 2023 (CUTI HARI RAYA AIDILFITRI) 22‬‬
‫‪APRIL 2023 (CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 SESI 2023/2024 30 – 22‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضوع‬ ‫األسبوع‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة‪ Ÿ‬وترديدها ونطقها‬ ‫‪ 1.1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املسموعة‬ ‫خ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬فق‪/‬ك‪/‬ل‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‬ ‫‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف الكلمات ونطقها حبركاهتا املختلفة‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‬ ‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ -‬الحروف (ت ‪ /‬ث)‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‪) Ÿ‬احلركات‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة) ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات المسموعة‪.‬‬
‫‪MEI - 5 1‬‬
‫‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة‪ Ÿ‬وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 2.1‬قراءة الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح‬ ‫‪MEI 2023‬‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على حتديد احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫خ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬فق‪/‬ك‪/‬ل‬
‫‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات حبركاهتا املختلفة‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين‬
‫احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬
‫‪MEI 2023 ( CUTI HARI PEKERJA) 1‬‬
‫‪MEI 2023 ( CUTI HARI WESAK) 4‬‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪4‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫‪1.‬‬
‫‪TEMA : MASYARAKAT‬‬ ‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة‪ Ÿ‬وترديدها ونطقها‬
‫‪SUBTEMA : MARI MENGENAL‬‬ ‫‪ 1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح‬
‫‪HURUF HIJAIYAH‬‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املسموعة‬
‫خ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬فق‪/‬ك‪/‬ل‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‬
‫‪STRATEGI : 2‬‬ ‫‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف الكلمات ونطقها حبركاهتا املختلفة‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫‪PENGGABUNGJALINAN :‬‬ ‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪BAHASA INGGERIS‬‬
‫‪ -‬الحروف (ج ‪ /‬ح‪ /‬خ)‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‪) Ÿ‬احلركات‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة) ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات المسموعة‪.‬‬
‫‪MEI 12 – 8‬‬
‫‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة‪ Ÿ‬وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 2.1‬قراءة الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على حتديد احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫خ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬فق‪/‬ك‪/‬ل‬
‫‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات حبركاهتا املختلفة‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬

‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين‬
‫احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪5‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة‪ Ÿ‬وترديدها ونطقها‬
‫‪ .1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح خ‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املسموعة‬
‫‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬فق‪/‬ك‪/‬ل‪/‬‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‬
‫م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف الكلمات ونطقها حبركاهتا املختلفة‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‬
‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ -‬الحروف (د ‪ /‬ذ )‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة )احلركات‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫القصرية والطويلة‪ Ÿ،‬والساكنة‪ Ÿ،‬واملشددة) ونطقها نطقا صحيحةا‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات المسموعة‪.‬‬
‫‪MEI 15-19‬‬
‫‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة‪ Ÿ‬وترديدها‪.‬‬ ‫‪2023‬الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح‬
‫‪ 2.1‬قراءة‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على حتديد احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫خ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬فق‪/‬ك‪/‬ل‬
‫‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات حبركاهتا املختلفة‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين‬
‫احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪6‬‬
‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة‪ Ÿ‬وترديدها ونطقها‬
‫‪ .1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املسموعة‬
‫ث‪/‬جحخ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬ع‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‬
‫غ ‪ /‬ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‬
‫الكلمات ونطقها حبركاهتا املختلفة‬
‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ -‬الحروف (ر ‪ /‬ز )‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪Ÿ.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪.‬‬ ‫‪MEI 22-26‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات المسموعة‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة‪ Ÿ‬وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 2.1‬قراءة الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪/‬‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على حتديد احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫جحخ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬‬
‫‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫حبركاهتا املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬
‫‪CUTI PERSEKOLAHAN PENGGAL 1 SESI 2023/2024‬‬
‫(‪)MEI – 4 JUN 2023 27‬‬

‫‪7‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضوع‬ ‫األسبوع‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة وترديدها ونطقها‬ ‫‪ 1.1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت‬
‫ث ‪ /‬ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع ‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬ ‫غ ‪ /‬ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬ ‫الكلمات ونطقها حبركاهتا املختلفة‬
‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ -‬الحروف (س ‪ /‬ش )‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬الكلمات املسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫)احلركات القصرية والطويلة‪ Ÿ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪10‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات المسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫‪JUN 9 – 5‬‬
‫‪2023‬الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ 2.1.1 /‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة وترديدها‪.‬‬‫‪ 2.1‬قراءة‬
‫ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع غ ‪ 2.1.2 /‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات ‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫حبركاهتا املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬

‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪Ÿ.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين‬
‫احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضوع‬ ‫األسبوع‬

‫‪8‬‬
‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة وترديدها ونطقها‬
‫‪ .1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫ث‪/‬جحخ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬ع‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫غ ‪ /‬ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫الكلمات ونطقها حبركاهتا املختلفة‬
‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ -‬الحروف (ص ‪ /‬ض )‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬الكلمات املسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات المسموعة‪Ÿ.‬‬
‫‪JUN 16 – 12‬‬
‫‪ 2.1‬قراءة الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ 2.1.1 /‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة وترديدها‪.‬‬
‫‪2023‬‬
‫ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع غ ‪ 2.1.2 /‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات ‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫حبركاهتا املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬

‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪Ÿ.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين‬
‫احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬

‫‪9‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضوع‬ ‫األسبوع‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة وترديدها ونطقها‬ ‫‪ 1.1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت‬
‫ث ‪ /‬ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع ‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬ ‫غ ‪ /‬ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬ ‫الكلمات ونطقها حبركاهتا املختلفة‬
‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ -‬الحروف ( ط ‪/‬ظ )‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬الكلمات املسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪12‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات المسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫‪JUN 19-23‬‬
‫‪2023‬الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ 2.1.1 /‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة وترديدها‪.‬‬‫‪ 2.1‬قراءة‬
‫ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع غ ‪ 2.1.2 /‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات ‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫حبركاهتا املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪Ÿ.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين‬
‫احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضوع‬ ‫األسبوع‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة وترديدها ونطقها‬ ‫‪ 1.1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت‬
‫ث ‪ /‬ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع ‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬ ‫غ ‪ /‬ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬ ‫الكلمات ونطقها حبركاهتا املختلفة‬
‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ -‬الحروف ( ع ‪/‬غ )‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬الكلمات املسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪13‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات المسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫‪JUN 26-30‬‬
‫‪2023‬الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ 2.1.1 /‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة وترديدها‪.‬‬‫‪ 2.1‬قراءة‬
‫ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع غ ‪ 2.1.2 /‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات ‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫حبركاهتا املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬

‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪Ÿ.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين‬
‫احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬
‫‪JUN 2023 ( CUTI TAMBAHAN KPM HARI RAYA HAJI) 28‬‬
‫‪JUN 28-30‬‬
‫‪JUN 2023 (CUTI HARI RAYA HAJI) 29‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪JUN 2023 ( CUTI TAMBAHAN KPM HARI RAYA HAJI) 30‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة‪ Ÿ‬وترديدها ونطقها‬
‫ث ‪ /‬ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع ‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد أصوات احلروف املسموعة‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪.‬‬
‫الموضوع‬ ‫األسبوع‬
‫‪ 1.1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت‬
‫غ ‪ /‬ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف‬
‫الكلمات ونطقها حبركاهتا املختلفة‬
‫الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪ -.‬الحروف‬
‫( ف ‪/‬ق )‬
‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫ونطقها نطقا صحيحة‬
‫‪14‬‬

‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات المسموعة‪.‬‬

‫‪JULAI 3-7‬‬
‫الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ 2.1.1 /‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة‪ Ÿ‬وترديدها‪.‬‬ ‫‪ 2.1‬قراءة‬
‫‪2023‬‬
‫ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع غ ‪ 2.1.2 /‬القدرة على حتديد احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات ‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫حبركاهتا املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬

‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين‬
‫احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬

‫‪12‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬
‫‪ 1.1.1‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة وترديدها ونطقها‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬الكلمات املسموعة‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات المسموعة‪Ÿ.‬‬
‫‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة وترديدها‪.‬‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫الموضو‬ ‫األسبوع‬
‫ع‬
‫‪ 1.1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت ث‬
‫‪/‬جحخ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬‬
‫ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف الكلمات‬
‫ونطقها حبركاهتا املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا‬
‫صحيحا‪.‬‬
‫‪ -‬الحروف (ك )‬
‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪15‬‬
‫‪JULAI 10-14‬‬
‫‪2023‬الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪/‬‬
‫‪ 2.1‬قراءة‬
‫جحخ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬‬
‫ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات‬
‫حبركاهتا املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬

‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪Ÿ.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين‬
‫احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضو‬ ‫األسبوع‬

‫‪13‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫ع‬
‫‪UJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF PENGGAL 1‬‬
‫‪ 1.1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ 1.1.1 /‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة وترديدها ونطقها‬
‫‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬ ‫جحخ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬‬
‫‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬ ‫ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف الكلمات‬
‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬ ‫ونطقها حبركاهتا املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا‬
‫‪16‬‬
‫صحيحا‪.‬‬
‫‪JULAI 17-21‬‬
‫‪ (2023‬ل ‪/‬م ‪ /‬ن )‬
‫‪ -‬الحروف‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬الكلمات املسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحة‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات المسموعة‪Ÿ.‬‬
‫‪ 2.1‬قراءة الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة وترديدها‪.‬‬
‫‪ 2.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫حخ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬ف‬
‫‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات‬
‫‪17‬‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫حبركاهتا املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪Ÿ.‬‬ ‫‪ JULAI‬نسخا صحيحا‬
‫نسخ احلروف‬ ‫‪3.1‬‬
‫‪24-28‬‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين‬ ‫‪2023‬‬
‫احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضو‬ ‫األسبوع‬

‫‪14‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫ع‬
‫‪TEMA : KESENIAN DAN‬‬ ‫‪ 1.1‬اإلستماع إىل أصوات احلروف اهلجائية (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ 1.1.1 /‬القدرة على حماكاة أصوات احلروف املسموعة وترديدها ونطقها‬
‫‪KEBUDAYAAN‬‬
‫‪SUBTEMA : HURUF FOKUS MIM‬‬
‫ج ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع غ ‪ /‬ف ‪ 1.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي( يف الكلمات ونطقها ‪ 1.1.3‬القدرة على متييز أصوات احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬
‫‪STRATEGI : 2‬‬ ‫‪ 1.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املسموعة‪Ÿ‬‬ ‫حبركاهتا املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪PENGGABUNGJALINAN :‬‬
‫‪PENDIDIKAN ISLAM‬‬ ‫‪ -‬الحروف ( و ‪/‬ه ‪ /‬ي )‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬الكلمات املسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫)احلركات القصرية والطويلة‪ Ÿ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪18‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات المسموعة‪Ÿ.‬‬
‫‪JULAI – 4 31‬‬
‫‪ 2.1‬قراءة الحروف الهجائية ( ا – ي) (ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ‪ 2.1.1‬القدرة على حماكاة قراءة احلروف املركزة املسموعة وترديدها‪.‬‬
‫‪OGOS 2023‬‬
‫ح خ ‪ /‬د ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع غ ‪ /‬ف ق ‪ 2.1.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.1.3‬القدرة على متييز احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي ) يف الكلمات حبركاهتا‬
‫‪ 2.1.4‬القدرة على تكوين احلروف املركزة املقروءة‪.‬‬ ‫املختلفة الفتحة‪/‬الكسرة‪/‬الضمة( نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 3.1.1‬القدرة على مسك أدوات الكتابة بطريقة صحيحة‪Ÿ.‬‬ ‫‪ 3.1‬نسخ احلروف نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.1.2‬القدرة على حتريك اليد واألصابع حسب االجتاه الصحيح لتكوين احلروف‪.‬‬
‫‪ 3.1.3‬القدرة على وصل النقاط لتكون حرفا‪.‬‬
‫‪3.1.4‬القدرة على نسخ احلروف اهلجائية‪.‬‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضو‬ ‫األسبوع‬

‫ع‬
‫‪15‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 1.2.1‬القدرة على حماكاة املقطع املسموع وترديده ونطقه نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ .2‬االستماع إىل أصوات الـحروف الـهجائية الـمركزة‪:‬‬
‫‪ 1.2.2‬القدرة على حتديد املقطع املسموع‪.‬‬
‫م يف الكلمات بـحركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وسط‪/‬‬
‫‪ 1.2.3‬القدرة على متييز املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املسموع‪.‬‬ ‫آخر الكلمة)‪ Ÿ:‬منع – سمع ‪ -‬كتم‬
‫‪ 2.2‬قراءة الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ :‬م يف الكلمات ‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة املقطع املسموع‪.‬‬
‫بـجركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر الكلمة)‪ 2.2.2 Ÿ‬القدرة على حتديد املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.3‬القدرة على متييزاملقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات‬
‫‪19‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫الـمختلفة )احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪،‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪.‬‬ ‫واملشددة) ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪.‬‬ ‫‪OGOS 7-11‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات المسموعة‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ 2.3.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها وقراءهتا قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 2.3‬قراءة الـكلمات املتعلقة‪ Ÿ‬باحلروف اهلجائية اليت فيها‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على هتجئة الكلمات‪.‬‬ ‫احلركات الـمختلفة‪) Ÿ‬احلركات القصرية والطويلة‪،‬‬
‫‪ 2.3.3‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫والساكنة‪ ،‬واملشددة) قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.3.4‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.5‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.6‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪3.2.1‬القدرة على نسخ املقاطع احلروف‪( :‬احلروف اليت ال يتصل هبا(‪.‬‬ ‫‪ 3.2‬نسخ املقاطع نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على نسخ الكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية )ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج‬ ‫‪ 3.3‬نسخ الكلمات نسخا صحيحا‬
‫حخ‪/‬دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬فق‪/‬ك‪/‬ل‪/‬م‪/‬ن‪/‬‬
‫و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي)‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضو‬ ‫األسبوع‬

‫‪16‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫‪ 1.2‬االس‪ŸŸ‬تماع إىل أص‪ŸŸ‬وات الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ :‬م ‪ 1.2.1‬القدرة على حماكاة املقطع املسموع وترديده ونطقه نطقا صحيحا‪.‬‬
‫يف الكلمات بـحركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وس‪Ÿ‬ط‪ /‬آخ‪Ÿ‬ر ‪ 1.2.2‬القدرة على حتديد املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.2.3‬القدرة على متييز املقطع املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 2.2.2‬القدرة على حتديد املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.3‬القدرة على متييزاملقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات المسموعة‪.‬‬
‫‪ 2.3.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها وقراءهتا قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على هتجئة الكلمات‪.‬‬
‫‪ 2.3.3‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.4‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.5‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.6‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪3.2.1‬القدرة على نسخ املقاطع‬
‫احلروف‪( :‬احلروف اليت ال يتصل هبا(‪.‬‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على نسخ الكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية )ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح خ ‪/‬‬
‫دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬فق‪/‬ك‪/‬ل‪/‬م‪/‬ن‪/‬و‪/‬ه‪/‬ء‪/‬‬
‫ي)‬
‫ع‬
‫الكلمة)‪Ÿ‬‬
‫‪ -‬بخل – ثبت ‪ -‬كتب‬
‫‪ 2.2‬قراءة الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ :‬م يف الكلمات‬
‫بـجركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر الكلمة)‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة) ونطقها‬
‫نطقا ‪20‬‬
‫صحيحةا‬
‫‪OGOS 14-18‬‬
‫‪2023‬ـكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية اليت فيها‬
‫‪ 2.3‬قراءة ال‬
‫احلركات الـمختلفة )احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪،‬‬
‫واملشددة) قراءة صحيحة‪.‬‬
‫أبيض‪ /‬قبعة‪/‬بقرة‪ /‬ربع‪/‬رجب‪ /‬قبل ‪/‬تبت‬
‫‪ 3.2‬نسخ املقاطع نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.3‬نسخ الكلمات نسخا صحيحا‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضو‬ ‫األسبوع‬

‫‪17‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫‪ 1.2.1‬القدرة على حماكاة املقطع املسموع وترديده ونطقه نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 1.2.2‬القدرة على حتديد املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.2.3‬القدرة على متييز املقطع املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 2.2.2‬القدرة على حتديد املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.3‬القدرة على متييزاملقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات المسموعة‪.‬‬
‫‪ 2.3.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها وقراءهتا قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على هتجئة الكلمات‪.‬‬
‫‪ 2.3.3‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.4‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.5‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املقروءة‬
‫‪2.3.6‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات املقروءة‬
‫‪3.2.1‬القدرة على نسخ املقاطع احلروف‪( :‬احلروف اليت ال يتصل هبا(‪.‬‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على نسخ الكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية )ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح خ ‪/‬‬
‫دذ‪/‬رز‪/‬سش‪/‬صض‪/‬طظ‪/‬عغ‪/‬فق‪/‬ك‪/‬ل‪/‬م‪/‬ن‪/‬و‪/‬ه‪/‬ء‪/‬‬
‫ي)‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬
‫‪18‬‬
‫ع‬
‫‪ 1.2‬االستماع إىل أصوات الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ :‬م‬
‫يف الكلمات بـحركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر‬
‫الكلمة)‪ Ÿ‬تبع – كتب ‪ -‬سكت‬
‫‪ 2.2‬قراءة الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ :‬م يف الكلمات‬
‫بـجركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر الكلمة)‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة) ونطقها‬
‫‪21‬‬
‫نطقا صحيحةا‬
‫‪OGOS 21-25‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 2.3‬قراءة الـكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية اليت فيها‬
‫احلركات الـمختلفة )احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪،‬‬
‫واملشددة) قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ -‬متن – ستة – توابل – كتف – البنت‬
‫‪ 3.2‬نسخ املقاطع نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.3‬نسخ الكلمات نسخا صحيحا‬
‫الموضو‬ ‫األسبوع‬
‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫‪CUTI PENGGAL 2 SESI 2023/2024‬‬
‫(‪)OGOS – 3 SEPTEMBER 2023 26‬‬
‫‪ 1.2.1‬القدرة على حماكاة املقطع املسموع وترديده ونطقه نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 1.2.2‬القدرة على حتديد املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.2.3‬القدرة على متييز املقطع املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 2.2.2‬القدرة على حتديد املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.3‬القدرة على متييزاملقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات المسموعة‪Ÿ‬‬
‫‪ 2.3.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها وقراءهتا قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على هتجئة الكلمات‪.‬‬
‫‪ 2.3.3‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.4‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.5‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.6‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪3.2.1‬القدرة على نسخ املقاطع احلروف‪( :‬احلروف اليت ال يتصل هبا(‪.‬‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على نسخ الكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية‬
‫‪19‬‬
‫ع‬
‫‪ 1.2‬االستماع إىل أصوات الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ :‬م‬
‫يف الكلمات بـحركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر‬
‫الكلمة)‪ Ÿ‬أكل – سأل ‪ -‬قرأ‬
‫‪ 2.2‬قراءة الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ :‬م يف الكلمات‬
‫بـجركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر الكلمة)‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫‪22‬‬
‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة) ونطقها‬
‫نطقا صحيحة‬
‫‪SEPT 8 - 4‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 2.3‬قراءة الـكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية اليت فيها‬
‫احلركات الـمختلفة )احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪،‬‬
‫واملشددة) قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ -‬كأس–أرنب–أسد – باب – نبأ – فأر‬
‫‪ 3.2‬نسخ املقاطع نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.3‬نسخ الكلمات نسخا صحيحا‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬
‫‪ 1.2‬االس‪ŸŸ‬تماع إىل أص‪ŸŸ‬وات الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ 1.2.1 :‬القدرة على حماكاة املقطع املسموع وترديده ونطقه نطقا صحيحا‪.‬‬
‫م يف الكلمات بـحركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وس‪ŸŸ‬ط‪ 1.2.2 /‬القدرة على حتديد املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.2.3‬القدرة على متييز املقطع املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املسموع‬
‫‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 2.2.2‬القدرة على حتديد املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.3‬القدرة على متييزاملقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات المسموعة‪.‬‬
‫‪ 2.3.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها وقراءهتا قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على هتجئة الكلمات‪.‬‬
‫‪ 2.3.3‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.4‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.5‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.6‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪3.2.1‬القدرة على نسخ املقاطع‬
‫احلروف‪( :‬احلروف اليت ال يتصل هبا(‪.‬‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على نسخ الكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬
‫‪20‬‬
‫الموضو‬ ‫األسبوع‬
‫ع‬
‫آخر الكلمة) جمع – تجد ‪ -‬نهج‬
‫‪ 2.2‬قراءة الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ :‬م يف الكلمات‬
‫بـجركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر الكلمة)‬
‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‪Ÿ‬‬
‫)احلركات القصرية والطويلة‪ Ÿ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫‪23‬‬
‫ونطقها نطقا صحيحة‪Ÿ‬‬
‫‪SEPT 11-15‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 2.3‬قراءة الـكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية اليت فيها‬
‫احلركات الـمختلفة )احلركات القصرية والطويلة‪Ÿ،‬‬
‫والساكنة‪ ،‬واملشددة) قراءة صحيحة‪Ÿ.‬‬
‫‪ -‬نجوى–حجة – جدار – سجود – نهج‬
‫‪ 3.2‬نسخ املقاطع نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.3‬نسخ الكلمات نسخا صحيحا‬
‫الموضو‬ ‫األسبوع‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫ع‬
‫‪ 1.2‬االس‪ŸŸ‬تماع إىل أص‪ŸŸ‬وات الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ 1.2.1 :‬القدرة على حماكاة املقطع املسموع وترديده ونطقه نطقا صحيحا‪.‬‬
‫م يف الكلمات بـحركاتـها الـمختلفة‪( Ÿ‬يف أول‪ /‬وس‪ŸŸ‬ط‪ 1.2.2 /‬القدرة على حتديد املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.2.3‬القدرة على متييز املقطع املسموع‪Ÿ.‬‬ ‫آخر الكلمة)‪ Ÿ‬دخل – خدم ‪ -‬حسد‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة املقطع املسموع‪.‬‬ ‫‪ 2.2‬قراءة الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ :‬م يف الكلمات‬
‫‪ 2.2.2‬القدرة على حتديد املقطع املقروء‪.‬‬ ‫بـجركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر الكلمة)‪Ÿ‬‬
‫‪ 2.2.3‬القدرة على متييزاملقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد الكلمات املسموعة‪.‬‬ ‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫‪24‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪Ÿ.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪.‬‬ ‫‪SEPT 18-22‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات المسموعة‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ 2.3.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها وقراءهتا قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 2.3‬قراءة الـكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية اليت فيها‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على هتجئة الكلمات‪.‬‬ ‫احلركات الـمختلفة )احلركات القصرية والطويلة‪،‬‬
‫‪ 2.3.3‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫والساكنة‪ Ÿ،‬واملشددة) قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.3.4‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫‪ -‬مدرسة‪/‬جدة‪/‬دار‪/‬جدار‪/‬سجود‪/‬خدمة‪ /‬مخدة‬
‫‪ 2.3.5‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.6‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل‪ Ÿ‬القصاصات للكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪3.2.1‬القدرة على نسخ املقاطع احلروف‪( :‬احلروف اليت ال يتصل هبا(‪.‬‬ ‫‪ 3.2‬نسخ املقاطع نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على نسخ الكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية )ا ‪ /‬ب ت ث ‪ /‬ج ح خ ‪ /‬د‬ ‫‪ 3.3‬نسخ الكلمات نسخا صحيحا‬
‫ذ ‪ /‬ر ز ‪ /‬س ش ‪ /‬ص ض ‪ /‬ط ظ ‪ /‬ع غ ‪ /‬ف ق ‪ /‬ك ‪ /‬ل ‪ /‬م ‪ /‬ن ‪ /‬و ‪ /‬ه ‪ /‬ء ‪ /‬ي)‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضو‬ ‫األسبوع‬

‫ع‬

‫‪21‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫‪1.‬‬
‫‪ 1.2.1‬القدرة على حماكاة املقطع املسموع وترديده ونطقه نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 2‬االس‪ŸŸ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ‬تماع إىل أص‪ŸŸ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ‬وات الـحروف الـهجائية‬
‫‪ 1.2.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬املقطع املسموع‪.‬‬
‫الـمركزة‪ :‬م يف الكلم‪ŸŸ Ÿ‬ات بـحركاتـها الـمختلفة‪( Ÿ‬يف‬
‫‪ 1.2.3‬القدرة على متييز املقطع املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املسموع‪Ÿ.‬‬ ‫أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر الكلمة)‪ Ÿ‬كتب ‪/‬سكت‪ /‬مسك‬

‫‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة املقطع املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 2.2.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.3‬القدرة على متييزاملقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬الكلمات املسموعة‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪.‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات المسموعة‪Ÿ.‬‬
‫‪ 2.3.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها وقراءهتا قراءة صحيحة‪Ÿ.‬‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على هتجئة الكلمات‪.‬‬
‫‪ 2.3.3‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ -‬حكمة – سكة – كتف – ركع – ديك – حكم ‪ 2.3.4 -‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.5‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.6‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪3.2.1‬القدرة على نسخ املقاطع احلروف‪( :‬احلروف اليت ال يتصل هبا(‪.‬‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على نسخ الكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية‬
‫)‪28 SEPTEMBER 2023 (CUTI MAULIDUR RASUL‬‬
‫‪ 2.2‬قراءة الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ :‬م يف الكلمات‬
‫بـجركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر الكلمة)‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫‪25‬‬
‫ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪SEPT 25-29‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 2.3‬قراءة الـكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية اليت فيها‬
‫احلركات الـمختلفة )احلركات القصرية والطويلة‪،‬‬
‫والساكنة‪ Ÿ،‬واملشددة) قراءة صحيحة‪.‬‬
‫فك‬
‫‪ 3.2‬نسخ املقاطع نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.3‬نسخ الكلمات نسخا صحيحا‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضو‬ ‫األسبوع‬

‫ع‬

‫‪22‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫‪1.‬‬
‫‪ 1.2.1‬القدرة على حماكاة املقطع املسموع وترديده ونطقه نطقا صحيحا‪.‬‬
‫‪ 2‬االس‪ŸŸ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ‬تماع إىل أص‪ŸŸ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ‬وات الـحروف الـهجائية‬
‫‪ 1.2.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬املقطع املسموع‪.‬‬
‫الـمركزة‪ :‬م يف الكلم‪ŸŸ Ÿ‬ات بـحركاتـها الـمختلفة‪( Ÿ‬يف‬
‫‪ 1.2.3‬القدرة على متييز املقطع املسموع‪.‬‬
‫أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر الكلمة)‪Ÿ‬‬
‫‪ 1.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ -‬نقل – صنع – حسن‬
‫‪ 2.2.1‬القدرة على حماكاة قراءة املقطع املسموع‪Ÿ.‬‬ ‫‪ 2.2‬قراءة الـحروف الـهجائية الـمركزة‪ :‬م يف الكلمات‬
‫‪ 2.2.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬املقطع املقروء‪.‬‬ ‫بـجركاتـها الـمختلفة (يف أول‪ /‬وسط‪ /‬آخر الكلمة)‪Ÿ‬‬
‫‪ 2.2.3‬القدرة على متييزاملقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 2.2.4‬القدرة على تكوين املقطع املقروء‪.‬‬
‫‪ 1.3.1‬القدرة على حماكاة الكلمات وترديده ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬االستماع إىل الكلمات اليت فيها احلركات الـمختلفة‬
‫‪26‬‬
‫‪ 1.3.2‬القدرة على حتديد‪ Ÿ‬الكلمات املسموعة‪Ÿ.‬‬ ‫)احلركات القصرية والطويلة‪ ،‬والساكنة‪ ،‬واملشددة)‬
‫‪OKT 2-6‬‬
‫‪ 1.3.3‬القدرة على متييز الكلمات املسموع‪.‬‬ ‫ونطقها نطقا صحيحةا‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 1.3.4‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املسموع‪Ÿ.‬‬
‫‪ 1.3.5‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات المسموعة‪Ÿ.‬‬
‫‪ 2.3.1‬القدرة على حماكاة قراءة الكلمات وترديدها وقراءهتا قراءة صحيحة‪Ÿ.‬‬ ‫‪ 2.3‬قراءة الـكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية اليت فيها‬
‫‪ 2.3.2‬القدرة على هتجئة الكلمات‪.‬‬ ‫احلركات الـمختلفة )احلركات القصرية والطويلة‪،‬‬
‫‪ 2.3.3‬القدرة على حتديد الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫والساكنة‪ Ÿ،‬واملشددة) قراءة صحيحة‪.‬‬
‫‪ 2.3.4‬القدرة على متييز الكلمات املقروءة‪.‬‬ ‫‪ -‬سنة – نجوم – نعال ‪ -‬حسن‬
‫‪ 2.3.5‬القدرة على تكوين الكلمات من احلروف املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.3.6‬القدرة على إنتاج امللصقات وسجل القصاصات للكلمات املقروءة‪.‬‬
‫‪3.2.1‬القدرة على نسخ املقاطع احلروف‪( :‬احلروف اليت ال يتصل هبا(‪.‬‬ ‫‪ 3.2‬نسخ املقاطع نسخا صحيحا‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على نسخ الكلمات املتعلقة باحلروف اهلجائية‬ ‫‪ 3.3‬نسخ الكلمات نسخا صحيحا‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضو‬ ‫األسبوع‬

‫‪23‬‬
‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫ع‬
‫‪1.4.1‬القدرة على االستماع إىل التحيات والرتحيبات‪ ،‬وحماكاهتا‬ ‫االستماع إىل التحيات والتـرحيبات‬
‫‪27 1.4‬‬
‫‪ -OKT‬أهال بك‪ /‬صباح الـخير – صباح النور‪ /‬وترديدها ونطقها نطقا صحيحا من حيث النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫‪9-13‬وسهال‬
‫‪ -‬أهال‬
‫‪1.4.2‬القدرة على متثيل التحيات والرتحيبات املسموعة ارجتاليا‪.‬‬ ‫‪2023‬الخير‪ -‬مساء النور‬
‫مساء‬
‫‪2.4.1‬القدرة على حماكاة قراءة التحيات والرتحيبات وترديدها‬ ‫‪ 28‬التحيات والرتحيبات‬
‫‪ 2.4‬قراءة‬
‫وقراءهتا قراءة صحيحة من حيث النرب والتنغيم‪.‬‬ ‫‪ -OKT‬أهال بك‪ /‬صباح الـخير – صباح النور ‪/‬‬
‫‪16-20‬وسهال‬
‫‪ -‬أهال‬
‫‪2.4.2‬القدرة على متثيل التحيات والرتحيبات املقروءة ارجتاليا‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫الخير‪ -‬مساء النور‬ ‫مساء‬
‫‪TEMA : MASYARAKAT‬‬ ‫‪2.4.3‬القدرة على تصنيف التحيات والرتحيبات املقروءة‪.‬‬ ‫‪ 2.4‬قراءة التحيات والرتحيبات‬
‫‪SUBTEMA : BAGAIMANA MENGUCAP‬‬ ‫‪29‬‬
‫‪SALAM & MEMMBALASNYA‬‬ ‫‪ -‬أهال وسهال ‪ -‬أهال بك‪ /‬صباح الـخير – صباح النور ‪/‬‬
‫‪OKT 23-27‬‬
‫‪STRATEGI : 1‬‬
‫الخير‪ -‬مساء النور‬
‫مساء ‪2023‬‬
‫‪PENGGABUNGJALINAN : BAHASA‬‬
‫‪INGGERIS‬‬
‫‪ 3.3.1‬القدرة على نسخ الكلمات املتعلقة‪ Ÿ‬باحلروف اهلجائية‬ ‫‪ 30‬الكلمات‬
‫‪3.3‬نسخ‬
‫‪ -OKT‬أهال بك‪ /‬صباح الـخير – صباح النور ‪/‬‬
‫أهال –وسهال‬
‫‪3 30-‬‬
‫‪NOV‬مساء النور‬
‫‪2023‬الخير‪-‬‬
‫مساء‬
‫‪ 1.5.1‬القدرة على االستماع إىل األرقام واألعداد وترديدها‬ ‫‪ 1.5‬االستماع ونطق األرقام واألعداد‪( :‬واحد – اثنان –‬
‫‪31‬‬
‫ونطقها‪.‬‬ ‫ثالثة)‬
‫‪NOV 6-10‬‬
‫‪ 1.5.2‬القدرة على ترتيب األرقام واألعداد املسموعة شفهيا‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ 1.5.3‬القدرة على متييز األرقام واألعداد املسموعة‪.‬‬
‫‪NOVEMBER 2023 (CUTI HARI DEEPAVALI) 12‬‬
‫‪NOVEMBER 2023 (CUTI TAMBAHAN KPM HARI DEEPAVALI) 14‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪ 2.5.1‬القدرة على حماكاة قراءة األرقام واألعداد وترديدها وقراءهتا‬ ‫األرقام واألعداد‪( :‬واحد – اثنان – ثالثة)‬
‫قراءة‪NOV‬‬ ‫‪2.5‬‬
‫‪13-17‬‬
‫قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ 2.5.2‬القدرة على ترتيب األرقام واألعداد املقروءة‪.‬‬

‫‪24‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضو‬ ‫األسبوع‬
‫ع‬
‫‪ 2.5.3‬القدرة على متييزاألرقام واألعداد وقراءهتا قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ 33‬األرقام واألعداد‪( :‬واحد – اثنان – ثالثة)‬
‫‪ 2.5‬قراءة‬
‫‪ 2.5.4‬القدرة على قراءة األرقام واألعداد وتنفيذ عملية العد (‪)1-10‬‬ ‫‪NOV 24 – 20‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪ 3.4.1‬القدرة على نسخ األرقام واألعداد‪.‬‬ ‫‪ 3.4‬نسخ األرقام واألعداد (واحد – اثنان – ثالثة)‬
‫‪ 1.5.1‬القدرة على االستماع إىل األرقام واألعداد وترديدها ونطقها‪.‬‬ ‫االستماع ونطق األرقام واألعداد‪( :‬أربعة – خـمسة‬
‫‪34 1.5‬‬
‫‪ 1.5.2‬القدرة على ترتيب األرقام واألعداد املسموعة شفهيا‪.‬‬ ‫‪NOV‬‬ ‫ستة‪– 1‬‬
‫‪-‬سبعة)‬ ‫–‪27‬‬
‫‪ 1.5.3‬القدرة على متييزاألرقام واألعداد املسموعة‪.‬‬ ‫‪DIS 2023‬‬

‫‪ 2.5.1‬القدرة على حماكاة قراءة األرقام واألعداد وترديدها وقراءهتا قراءة‬ ‫‪ 2.5‬قراءة األرقام واألعداد‪:‬‬
‫صحيحة‪.‬‬ ‫(أربعة – خـمسة – ستة ‪-‬سبعة)‬ ‫‪35‬‬
‫‪ 2.5.2‬القدرة على ترتيب األرقام واألعداد املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.5.3‬القدرة على متييزاألرقام واألعداد وقراءهتا قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫‪DIS 2023 8- 4‬‬

‫‪ 2.5.4‬القدرة على قراءة األرقام واألعداد وتنفيذ عملية العد (‪)1-10‬‬

‫‪ 3.4.1‬القدرة على نسخ األرقام واألعداد‪.‬‬ ‫‪ 3.4‬نسخ األرقام واألعداد‬ ‫‪36‬‬
‫(أربعة – خـمسة – ستة ‪-‬سبعة)‬ ‫‪DIS 11-15‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪CUTI PENGGAL 3 SESI 2023/2024‬‬
‫‪DISEMBER 2023 – 1 JANUARI 2024 16‬‬
‫‪ 1.5‬االستماع ونطق األرقام واألعداد‪( :‬ثـمانية – تسعة ‪ 1.5.1 -‬القدرة على االستماع إىل األرقام واألعداد وترديدها ونطقها‪.‬‬ ‫‪37‬‬
‫‪ 1.5.2‬القدرة على ترتيب األرقام واألعداد املسموعة شفهيا‪.‬‬ ‫عشرة)‬ ‫‪JAN 5 – 2‬‬

‫‪ 1.5.3‬القدرة على متييزاألرقام واألعداد املسموعة‪.‬‬ ‫‪2024‬‬

‫‪ 2.5.1‬القدرة على حماكاة قراءة األرقام واألعداد وترديدها وقراءهتا قراءة‬ ‫‪ 2.5‬قراءة األرقام واألعداد‪:‬‬
‫صحيحة‪.‬‬ ‫(ثـمانية – تسعة ‪ -‬عشرة)‬
‫‪ 2.5.2‬القدرة على ترتيب األرقام واألعداد املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.5.3‬القدرة على متييزاألرقام واألعداد وقراءهتا قراءة صحيحة‪.‬‬

‫‪25‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024‬‬
‫‪ 2.5.4‬القدرة على قراءة األرقام واألعداد وتنفيذ عملية العد (‪)1-10‬‬

‫المالحظة‬ ‫معيار التعلم‬ ‫معيار المحتوى‬ ‫الموضو‬ ‫األسبوع‬

‫ع‬
‫‪TEMA : EKONOMI DAN KEWANGAN‬‬ ‫‪ 3.4.1‬القدرة على نسخ األرقام واألعداد‪.‬‬ ‫‪ 3.4‬نسخ األرقام واألعداد (ثـمانية – تسعة ‪ -‬عشرة)‬
‫‪SUBTEMA : NOMBOR 1-10‬‬ ‫‪38‬‬
‫‪ 1.5.1‬القدرة على االستماع إىل األرقام واألعداد وترديدها ونطقها‪.‬‬ ‫‪ 1.5‬االستماع ونطق األرقام واألعداد‪(( :‬واحد – إثنان‬
‫‪JAN 12 – 8‬‬
‫‪STRATEGI : 2‬‬
‫‪ 1.5.2‬القدرة على ترتيب األرقام واألعداد املسموعة شفهيا‪.‬‬ ‫‪2024‬أربعة – خـمسة – ستة – سبعة ‪ -‬ثـمانية –‬
‫– ثالثة –‬
‫‪PENGGABUNGJALINAN : MATEMATIK‬‬
‫‪ 1.5.3‬القدرة على متييزاألرقام واألعداد املسموعة‪.‬‬ ‫تسعة ‪ -‬عشرة)‬
‫‪ 2.5.1‬القدرة على حماكاة قراءة األرقام واألعداد وترديدها وقراءهتا قراءة‬ ‫‪ 2.5‬قراءة األرقام واألعداد‪( :‬واحد –عشرة)‬
‫صحيحة‪.‬‬ ‫‪39‬‬
‫‪ 2.5.2‬القدرة على ترتيب األرقام واألعداد املقروءة‪.‬‬
‫‪ 2.5.3‬القدرة على متييزاألرقام واألعداد وقراءهتا قراءة صحيحة‪.‬‬ ‫‪ JAN‬واألعداد‪( :‬واحد –عشرة)‬
‫‪ 19‬األرقام‬
‫‪– 2.5‬قراءة‬
‫‪15‬‬
‫‪ 2.5.4‬القدرة على قراءة األرقام واألعداد وتنفيذ عملية العد (‪)1-10‬‬ ‫‪2024‬‬

‫‪ 3.4.1‬القدرة على نسخ األرقام واألعداد‪.‬‬ ‫‪ 3.4‬نسخ األرقام واألعداد‪( :‬واحد –عشرة)‬
‫‪40‬‬
‫‪UJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF SESI AKHIR PERSEKOLAHAN‬‬ ‫‪JAN 26 – 22‬‬
‫‪2024‬‬
‫‪41‬‬
‫‪ -‬اسبوع اللغة العربية‪ :‬سجل القصاصات ‪ /‬إعداد‬
‫‪– JAN 29‬‬
‫‪FEB‬والتمرينات‬
‫امللصقات‬
‫‪2024 2‬‬
‫تقديـم‪ Ÿ‬اللغة‪ Ÿ:‬سجل القصاصات ‪ /‬إعداد امللصقات‬
‫‪ -‬فنون‪42‬‬
‫والتمرينات‪FEB‬‬
‫‪2024 5-9‬‬

‫)‪CUTI TAHUN BARU CINA (10 DAN 11 FEB 2023‬‬

‫)‪CUTI TAMBAHAN KPM TAHUN BARU CINA (9 FEB 2024‬‬
‫‪CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024‬‬

‫‪26‬‬
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) BAHASA ARAB TAHUN 1 KSSR SEMAKAN 2023/2024
FEB 10
– 10 MAC 2023

DISEDIAKAN OLEH :
MUALLIMAH LILY RAHAYU BINTI BUANG
(GURU CEMERLANG BAHASA ARAB NEGERI JOHOR)

27