Grade 3 Araling Panglipunan

Kinalalagyan ng mga Lungsod at Munisipalidad sa NCR

I. Layunin
Sa pagtatapos ng 40 minutong talakayan, magagawa ng mag-aaral na:
a. Natatalakay ang mga direksyon na kinalalagyan ng mga lungsod at Munisipalidad sa NCR
b. Natutukoy ang mga lalawigan sa NCR
c. Nasusuri ang kinalalagyan ng mga lalawigan ng sarling rehiyon batay sa nakapaligid gamit
ang pangunahing direksiyon

II. Paksang Aralin:

a. Paksa: Kinalalagyan ng mga Lungsod at Munisipalidad sa NCR
b. Sangunian: file:///C:/Users/Triple%20A/Downloads/Q1_AP3_SLM_05.pdf
c. Kagamitan: Laptop ( Power Point Presentation ), mga larawan.

III. Pamamaraan
Gawaing Guro

Gawain ng Mag
aaral
A
Gawain ng Mag
aaral
A Gawain ng
Mag aaral
A. Panimulang Gawain
a. Panalangin

Bago natin (pamumunuan ng isang mag-aaral)

simulant ang
ating pag-aaral Magandang umaga po titser.

sa umagang ito Magandang umaga mga kamag aral.

tayo muna ay Opo titser.

manalangin. Mabuti naman po titser!

Bago natin
simulant ang Titser si Jacob po ay lumiban ngayon sa ating klase po.

ating pag-aaral
sa umagang ito
tayo muna ay
manalangin.
Bago natin (nakikinig kay titser)

simulant ang
ating pag-aaral
Opo titser!

sa umagang ito (umayos ng upo at tinignan kung mayroong kalat sa

tayo muna ay kanilang paligid)

manalangin.
Bago natin simulant an gating pag-aaral
sa umagang ito tayo muna ay
manalangin.

b. Pagbati

Magandang umaga mga bata!

Titser, una po ay umupo ng maayos at tignan kung
mayroong kalat sa aming paligid. Pangalawa po ay sa
inyo lamang kami titingin at makikinig at ang panghuli po
Batiin rin natin ang ating mga kamagaral
ay magtataas lamang kami n gaming kamay kung nais
nang magandang umaga.
naming sumagot.

Masaya ba ang lahat ngayong araw?

Kamusta naman ang bawat isa?

 Maagap at Wastong Pagtugon sa mga Panganib na
Nararansan ng Isang Rehiyon tister!
c. Pagtatala ng Liban
Mga bata, mayroon bang lumiban sa
kalse ngayong araw?

Si Jacob ay lumiban sa ating klase

ngayong araw dahilan na siya ay
mayroong sakit.

(ang mga magaaral ay nagtaas ng kanilang kamay)

d. Pagtatakda ng mga Tuntunin

Ngayon ay sasabihin ni titser ang mga

alintuntunin na dapat nating sundin sa
loob ng ating silid aralan habang si titser
ay nag tuturo.

Ayos ba sa inyo iyon mga bata?

Tayo ay mayroon lamang tatlong

mahalagang alintuntunin na kailangan
natin sundin.

Una, umupo ng maayos at tignan kung

mayroon bang kalat sa inyong paligid.

Pangalawa, gusto ni titser na sa kanya

lamang ang tingin huwag titingin sa iba
at ang tainga ay nakikiniglamang sa mga
tinuturo ni titser.

Pangatlo, magtaas lamang ng kamay

kung gusto sumagot upang tayo ay
magkaintindihan at lahat ay matatawag.

Ano nga ulit ang ating mga alintuntunin

mga bata?

B. Panlinang na Gawain
a. Pagbabalik aral

Ano ang inyong natutuhan sa

nakaraang leksyon?

Sige nga, mayroon ako ritong mga

 larawan at kanina lamang ay nag
anunsiyo si mang tani sa telebisyon
na mayroong paparating na bagyo
sa ating bansa.

Ano-ano kaya rito ang mga

kailangan nating ihanda sa darating
na bagyo/sakuna?

Magtaas lamang ng kamay kung

nais ninyong sumagot.

C. Pagganyak (motivation)

D. Pangkatang Gawain
E. Anaylsis
F. Abstraction
G. Generalization
H. Application
I. Valuing
J. Evaluation
K. Assignment