Each Child is capable and unique
start magsalita negative feelings naman ang
Kapag natututo yung bata magsalita, nakakacreate
sila ng mga unique and creative words based sa
kanilang understanding, kung papaano nila
naiintindihan yung principle ng language.
Nadedevelop nila ang mga new words kasi may mga
bagay na hindi nila alam kung ano yung tawag dito.
So kailangan nila mag fill in ng new words para ma
express nila yung sarili nila. Either hindi nila
mapronounce yung word or hindi talaga nila alam.
Language Capacities
So ayun sabi nga dito yung mga infants daw is may
capacity sila na maging communicators. From the
word itself communicators, it means that may
kakayahan silang mag convey ng information. From
birth yung mga bata daw is naririnig na nila yung
pinagkaiba ng mga sounds, like for example yung
letter m tsaka n. And diba kung mapapansin natin sa
mga babies kapag may nagsasalita is nakatingin
talaga sila sa bibig alam niyo yung pinapanood tsaka
pinapakinggan talga nilang maigi yung nagsasalita.
And also ang mga inftans and toddles is
nakikipagcommunicate rin sila through body
movements and vocalizations. So throughout the
first 3 years, yung mga bata is ginagawa nila yung
sounds ng language na sinasabi sakanila kasi we all
know naman na ang mga bata is great imitator
talaga, and also cinocombine nila yung sounds into
words tapos kinocombine nila yung works into
sentencs. They learn syntax,pragmatics and prosody
which is ididiscuss mamaya. Lagi nating tatandaan na
kahit nagpoprogress yung mga bata through similar
stages sa development nila is yung content and
creativity nila when it comes sa language is unique
talaga.
Temperaments
Ayan when we say temperament ito yung kung
papaano magreact ang isang tao. Ayan sabi dito na
ang infant and toddlers is magkakaiba talaga in
terms of expressing their emotions. Also sabi rin dito
na yung mga maaga nagsalita yung feelings na
ineexpress nila is positive unlike sa mga late nag
ineexpress. And also kapag na afufrustrate sila and
konting words lang yung nasasabi nila to express
their feelings. Like for example yung 2 y/o na bata is
may hawak siyang laruan and then kinuha ng isa
pang bata. Expected na natin na talagang maiinis siya
kasi kinuhaan siya e, and sinagawan niya yung bata
na “I no like dat” so ayan makikita natin na hindi pa
ganon kabuo magsalita yung bata but naexpress niya
naman kung ano yung feelings niya. Yung mga
parents and teachers na may children na merong
temperament is kailangan talaga nila magprovide ng
rich language modeling and also loving interactions s
abata.
Receptive Language, Prior to birth
Ano nga ba muna yung receptive language? So sino
nakakaalam? Tama, yung receptive language is ito
yung ability to understand and comprehend yung
narinig or nabasa mong language ganon. Mas
nauuna daw na madevelop sa isang bata ang
receptive kesa sa expressive language.
Bago pa lang maipanganak ang sanggol is nakikinig
na sila sa mga sounds sa paligid nila habang nasa
loob sila ng tyan ng mama nila. Sabi nga dito diba is
nadiscover nila na yung newborn babies is
nadidistinguish na pala nila yung boses ng mama nila
sa boses ng ibang babae. So ang ginawa nila sa isang
3 days old na baby, is pinaka suck nila yung newborn
ng pacifier, so yung pacifier nay un is connected siya
sa isang tape recorder. So yung newborn kapag
narinig niya yng boses ng mama niya is nagsasuck
siya ng mabilis and kapg stranger naman yung
narinig niya mabagal lang siya magsuck. So makikita
talaga natin na yung mga infants is nagpapay
attention talaga sila sa mga sounds sa paligid nila
bago pa sila maipanganak.
Receptive Language 12-18 months
So yung toddlers dito is nakakasunod na siya sa mga
simple directions gaya ng “kuhain yung remote
ganon or di kaya cellphone” and also alam na rin nila
ipoint out yung nose,eyes,hair,foot, tummy and yung
ibang body parts nila.
Receptive Language 18-36 months
Dito sa age na ganto yung mga toddlers is naachieve
or naaccomplish na nila yung fast mapping, meaning
mabilis nila maattach yung name sa isang object.Mas
mabilis matututo ang mga toddler kapag
nagpoprovide ang adult ng maraming example. Like
for example, maglalagay ka ng yellow na cup sa
harapan ng isang toddler and then sasabihin mo
sakanya na “cup” yun, tapos after nun maglalagay ka
ng the same na cup pero color blue naman siya.
Alam pa rin ng toddler na cup yun, sasabihin niyang
cup yon. And also natututo rin yung mga toddlers ng
new words kapag sinasamahan ng gesture, like for
example ang ituturo mong word is tree or puno so
mas natututo raw yung bata if pinopoint natin yung
object. Ayun yung tinatawag na multimodal input,
yung pagcocombine ng mode of communication.
Expressive language- 4-8 months
Para maexpress ng mga infant yung sarili nila sa age
na to is ipapakita nila ito through movements and
facial expression. Diba makikita natin sa mga infants
na nagcecreate sila ng ingay para makuha yung
atensyon ng mga adults lalo na kung yung mama or
papa niya yon. Also sa age na to nagsisimula na rin
sila mag babbling, like ma and da.
Expressive language 8-12 months
Dito sa age na to yung mga infant is gusto na talaga
nila makipagcommunicate. Marunong na sila mag no
by shaking their heads. Nagbabye na rin sila,
gumagawa ng ibat ibang sounds and nakakapag
salita na rin to communicate their needs and wants.
And yung babbling is nagcocontinue siya to develop
sa age na to yung ma and pa nagiging mama and
dada to name their parents.
Pragmatics/ the purpose of language
Pragmatics is the way we convey the meaning
through the communication. The meaning includes
verbal and non verbal elements and it varies
according to the context, to the relationship
between utterers, also to many other social factors.
Kagaya ng dito sa slide diba madalas natin marinig sa
mga toddler yung word na “no”. pero yung no nila is
nagdedepend sa context. Ang mga toddler na nasa
12-18 months ito na yung stage na kung saan
gumagamit na sila ng mga gestures, sounds and
words para mexpress nila yung gusto nila ,kung ayaw
ba nila yung isang bagay o gusto nila ito. And also sa
age na 12-18 months, yung mga toddler is minsan
mahirap maintindihan yung gusto sabihin, dun na
papasok yung concept na jargon, so nagaattemp na
sila makipagcommunicate sa mga adults.
Prosody/ music of language
Dito sa prosody, ito yung rhytym or intonation ng
speech and also emphasis sa mga words na
nagcecreate ng ibat ibang meaning. Like for
example, kagaya ng nasa slide kapag yung nanay is
tinawag niya yung anak niya using pleasant and
warm tone para sa mga toddler may ibibigay sa
kanila kapag ginamit naman yung firm tone and then
tinawag yung bata para sa mga toddler is tinatawag
talaga sila.
Learning Through the Adult-Child Relationship
Infants and toddlers learn language through the key
relationships that they have with adults and peers.
Culture is a part of those relationships that makes a
difference in how children learn and use language.
Build Relationships—Be an Empathic Language
Partner
Importante building relationships sa pagkatuto ng
language ng mga infants and toddlers, dahil sila nga
ay great imitator diba? So as an adult kailangan
maging empathic language partner tayo ng mga
bata. Ano nga ba yon? Kailangan maipakita or
maiparamdam natin sa bata na safe and cared sila, in
this way mas maeencourage sila na
makipagcommunicate sa taong nagpaparamdam sa
kanila ng ganto.
(2) Respond and Take Turns—Be an Interactive
Language Partner
So through interactions natin sa mga toddlers is
natutulungan natin sila na matutunan kung papaano
makipag communicate. Kailangan maging responsive
tayo tuwing nakikipagcommunicate sila. Like for
example, diba nanghingi yung bata ng tubig and then
nagresponse si parent or teacher. Matututunan ng
bata na kapag may kailangan pala ang isang tao
kailangan mkipagcommunicate in order to get
his/her needs. And also dapat kailangan ipractice
natin sakanila yung mag take turns sa conversation,
like for example nagcreate sila ng sounds,words or
sentences and then nagrespond tayo so aantayin
natin sila na mag take turns sa conversation.
(5) Talk Often with the Child, Using a Rich and Varied
Vocabulary
Mahalaga talaga na laging kinakausap yung bata kasi
the more na mas marami siyang nakakausap mas
natututo siya ng mga words. And also kapag
kinakausap natin sila kailangan is gumamit tayo ng
rich and varied vocabulary, like for example diba pag
kinakabitan ng diaper yung mga toddler pwede natin
siya ituro sa kanila ng step by step, like first kukuha
ng bagong diaper, second tatanggalin yung diaper na
suot niya ganon para ma build yung vocabulary ng
infants and toddlers kailangan kausapin sila lagi.
(6) Use Joint Attention Strategies
Dito sa part na to, kailangan kapag tinuturuan natin
yung isang bata ng bagong words imemake sure
natin na yung atensyon natin at ng bata is nakatuon
sa object nayun. Pwede nating ituro yung object nay
un while saying kung ano yun para mas makuha
natin yung atensyon ng bata. Kailangan natin iensure
na dapat maattach ng bata yung correct word dun sa
object na yon.
(9) Use Infant-Directed Speech
Para matututunan ng mga infants and toddlers yung
language is dapat ginagamit daw ito ng mga parents
and caregivers. Ang infant directed speech is para
siyang baby talk yung pag gamit ng high pitch or
ineexagerate yung words sa pakikipagusap sa bata
para makuha natin yung atensyon nila. Sabi nila is
effective raw ito para matuto ang bata ng mga
words.
(10) Use Questions and Control Carefully
Dito naman is kailangan nagtatanong tayo to start
conversation sa mga bata. Like for example,
tanungin natin sila kung ano yung hawak hawak
nilang object. Or kaya papiliin natin sila kung anong
prefer nila tubig ba or juice. Makikita natin na
effective talaga yung pagtatanong sa mga bata kasi
sa paraang yun is natututo sila papaano sumagot at
makipagcommunicate. And also kailangan rin nila ng
behavior control, ito yung mga sinsaabi ng teachers
sa isang common n activity or to manage safety
concerns like for example yung bata is talon ng talon
so sadabihin ng teacher na itigil mya yung pagtatalon
nya.
Culture and language
Yung culture and language is connected talag asiya
sa isat isa. Kasi tinutulungan tayo nito na ishape yung
mga ideas natin. And yung culture naman is diba
nakaka influence siya sa way kung pano tayo
magsalita at makipagcommunicate sa ibang tao. Also
yung language is a major medium for transmitting
culture across generation. Sa lahat rin ng mga
culture is napaka powerful tool ng language kasi
through language yung mga bata is natututo silang
maintindihan at maginterpret ng mga human
behavior.
Language Content and Culture
Yung language content ng mga adult sa kanilang mga
anak may also differ by families. So may mga pamilya
na kapag nagkukwento ng mga past events is
detailed talaga siya , dinedescribe at ineelaborate
talaga niya yung nangyari sa bata and meron rin
naman na yung shinashare is yung mga importante
at dapat tandaan ng mga bata.
Dual Language Learners
So dual language learner from the word dual no.
Yung infant and toddler is maaaring nagaaral ng two
or more language. So sabi rito yung newborn daw is
natututo ng dalawang language ng sabay. Kunware
yung nanay niya is English speaking ganon habang
buntis isya so yung newborn is mas preferred niya na
pakinggan yung English kesa tagalog since yung
English yung lagi niyang naririnig nung nasa tiyan pa
lang siya. And kapag dalawang language naman yung
naririnig niya sa loob ng tyan ng nanay nya, okay
sakanya yung dalawang language.

• Bilingual children and adults speak more than one

language.

• Monolingual children and adults speak one

language only.

• Trilingual children and adults are learning three

languages.

• Bidialectical children are learning two or more

dialects. (A dialect is a particular version of a
language, and although children who are
bidialectical are learning basically the same
language, such as English, they are learning two
forms of that language.)

Honoring the Home Language

Kapag yung bata is nagaaral siya sa private o di kaya

international school kailangan is may isang teacher
pa rin na nagtuturo or kumakausap sakanya ng
kanyang home language kunware tagalog ganon.
Kasi diba ngayon ang sosyal kapag yung bata English
speaking pero dapat yyng mga parents is
ineencourage pa rin nila na magsalita ng tagalog
yung kanilang mga anak.

Using sign language

Yung mga infant is mas nauuna sila mag sign kesa

magsalita kasi diba mas nauuna mag mature yuyng
fine motor skills nila para makipagcommunicate. So
bilang magulang or caregiver,teacher is pwede
nating gawing tool yun para mas maging responsive
tayo sa kanila. Sa mga signs nila is nairereveal nila
yung mga thoughts, feelings, interest ng sila lang.