‫خطط تدريس اليومية لللغة العربية‬

‫مدرسة الثانوية الوطنية سيد مشهور ‪0202-0202‬‬

‫‪MINGGU KE 24/ isnin : 18 SEPT 2023‬‬
‫أنا طباخ ماهر‬ ‫معيار المحتوى‬
‫نطق الكلمات نطقا صحيحا واستخدامها شفهيا حسب المواقف‬ ‫‪STANDART KANDUNGAN‬‬
‫‪1.05 -2.15‬‬ ‫يقدر الطالب عىل ‪:‬‬ ‫معيار التعّلم‬
‫‪3 DANDELION‬‬ ‫نطق الكلمات نطقا صحيحا من حيث‪:‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪STANDART PEMBELAJARAN‬‬
‫أ – صفات الحروف و مخارجها‬
‫‪/23‬‬ ‫ب‪ -‬الصوامت والصوائت‬
‫بالنبات والسكتات الصحيحة‬ ‫نطق الكلمات ر‬ ‫‪.2‬‬
‫الشفه لألفعال المتكونة من نوع‬
‫ي‬ ‫االستخدام‬ ‫‪.3‬‬
‫ثالث مجرد أجوف وناقص ‪.‬‬
‫ي‬ ‫لفعل‬ ‫الفاعل‬ ‫سم‬ ‫ا‬‫ٍ‬ ‫–‬ ‫أ‬
‫ب‪ٍ -‬اسم المكان عىل وزن مفعل ومفعل‬

‫هدف التعلم‬
‫‪1. Murid dapat menyebut sebutan isim dan feel dengan sebutan yang betul‬‬ ‫‪OBJEKTIF PEMBELAJARAN‬‬
‫‪2. Murid dapat menyebut sebutan isim dan feel mengikut nada,intonasi dan‬‬
‫‪gaya Bahasa yang betul dan tepat‬‬
‫‪3. Murid dapat menyebut 5 perkataan isim fail dan isim makan dengan‬‬
‫‪betul‬‬
 ‫يعتبر الطلبة قد نجحوا إذا كانوا‪:‬‬ ‫معيار النجاح‬
‫نطق الكلمات نطقا صحيحا واستخدامها شفهيا حسب المواقف‬ ‫‪KREATIRIA KEJAYAAN‬‬
‫‪ ‬المعلمة تطلب الطالب يقرأ الكلمات صامتا‬ ‫األنشطة التعليم‬
‫‪ ‬الطالب يقرؤون الكلمات يقود برئيس‬ ‫‪RANGKA PENGAJARAN‬‬
‫‪ ‬الطالب بكرر القراءة جماعة مع مراعاة النبر والتنغيم‬ ‫‪KBAT‬‬
‫‪ ‬المعلمة تطلب الطالب تعيين الكلمات االسمية والفعلية‬ ‫‪Pelibatan‬‬
‫‪ ‬الطالب يكتبون الكلمات في الجدول‬ ‫‪Penerokaan‬‬
‫‪ ‬الطالب يمييزون بين الكلمة‬ ‫‪Penerangan‬‬
‫‪ ‬المناقشة‬ ‫‪Pengembangan‬‬
‫‪penilaian‬‬

‫الكتاب المدرسي وكراسة العمل‬ ‫الوسائل التعليمية (‪)ABM‬‬

‫الوسائل التعلم ) ‪( BBM‬‬

‫التدريب التحصيب ‪PENGAYAAN‬‬

‫التدريب التدعيم‬
‫‪PENGUKUHAN‬‬
‫التدريب اإلنتعاش‬
‫‪PEMULIHAN‬‬
‫المالحظة‬
‫‪REFLEKSI‬‬