Professional Documents
Culture Documents
DLL Week 3
DLL Week 3
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
DIVISION OF LIPA CITY
PINAGKAWITAN INTEGRATED NATIONAL HIGH SCHOOL
PINAGKAWITAN, LIPA CITY
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, at gamit ng wika sa lipunang Pilipino
B. Pamantayang Pagganap Nasusuri ang kalikasan, gamit, mga kaganapang pinagdaanan at pinagdadaanan ng Wikang Pambansa ng Pilipinas
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto/ Mga Kasanayan sa Pagkatuto: Mga Kasanayan sa Pagkatuto: Mga Kasanayan sa Pagkatuto: Mga Kasanayan sa Pagkatuto:
Layunin Naiuugnay ang mga Naiuugnay ang mga konseptong Naiuugnay ang mga konseptong Naiuugnay ang mga
konseptong pangwika sa mga pangwika sa mga napanood na pangwika sa sariling kaalaman, konseptong pangwika sa
napanood na sitwasyong pang sitwasyong pang komunikasyon pananaw, at mga karanasan sariling kaalaman, pananaw, at
komunikasyon sa telebisyon sa telebisyon (Halimbawa: mga karanasan
(Halimbawa: Tonight with Tonight with Arnold Clavio, Mga Layunin:
Arnold Clavio, State of the State of the Nation, Mareng 1. Natutukoy ang mga Mga Layunin:
Nation, Mareng Winnie,Word Winnie,Word of the Lourd pinagdaanang 1. Natitiyak ang mga sanhi at
of the Lourd (http://lourddeveyra.blogspot.co pangyayari/kaganapan tungo sa bunga ng mga pangyayaring
(http://lourddeveyra.blogspot.c m) pagkabuo at pag-unlad ng Wikang may kaugnayan at pag-unlad
om) Pambansa, at ng Wikang Pambansa.
Mga Layunin: 2. Nagagamit ang konseptong 2. Nagagamit ang konseptong
Mga Layunin: 1. Nabibigyang kahulugan ang pangwika sa sitwasyong pangwika sa sitwasyong
1. Nagagamit ang kaalaman sa mga komunikatibong gamit ng pangkomunikasyon sa talumpati pangkomunikasyon sa
modernong teknolohiya at pag- wika sa lipunan. at panayam. talumpati at panayam.
unawa sa mga konseptong 2. Natutukoy ang kaugnayan ng
pangwika sitwasyong pangkomunikasyon
2. Natutukoy ang kaugnayan sa napanood na panayam.
ng sitwasyong
pangkomunikasyon sa
napanood na panayam.
II. NILALAMAN Konseptong Pangwika Konseptong Pangwika Konseptong Pangwika Konseptong Pangwika
(Wikang Pambansa) (Wikang Opisyal) (Wikang Panturo) (Multilingguwalismo)
DAY 2 DAY 3 DAY 4
HUMSS 11-E (T) HUMSS 11-E (W) HUMSS 11-A (Th)
DAY 1 11:30-12:20 11:30-12:20; 4:10-5:00 1:10-2:00
HUMSS 11-E (M) HUMSS 11-A HUMSS 11-A HUMSS 11-C
11:30-12:20 1:10-2:00 1:10-2:00 2:30-3:20; 4:10-5:00
HUMSS 11 – A HUMSS 11-B HUMSS 11-B HUMSS 11-B
1:10-2:00 3:20-4:10 3:20-4:10 3:20-4:10
HUMSS 11-C HUMSS 11-D HUMSS 11-D HUMSS 11-C (F)
3:20-4:10 4:10-5:00 5:00-5:50 12:20-1:10
HUMSS 11-D HUMSS 11-B (F)
5:00-5:50 3:20-4:10
HUMSS 11-D (F)
4:10-5:00
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Gabay ng guro Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan – Modyul 2: Konseptong Pangwika (Wikang Pambansa, Wikang Opisyal at Wikang Panturo, at Multilingguwalismo)
Unang Edisyon, 2021
2. Kagamitang
pangmag-aaral
3. Teksbuk Komunikasyon at Pananaliksik sa Komunikasyon at Pananaliksik sa Komunikasyon at Pananaliksik sa Komunikasyon at Pananaliksik sa
Wika at Kulturang Pilipino, Diwa Wika at Kulturang Pilipino, Diwa Wika at Kulturang Pilipino, Diwa Wika at Kulturang Pilipino, Diwa
Learning Systems Inc, p. 55-71 Learning Systems Inc, p. 55-71 Learning Systems Inc, p. 55-71 Learning Systems Inc, p. 55-71
4. Karagdagang
kagamitan mula sa
portal ng learning
resources
B. Iba pang kagamitang Curriculum Guide, Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino
panturo Regional Memorandum No. 306, s. 2020, p. 344-345
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang Ang guro ay magbibigay ng ilang Ang guro ay magbibigay ng ilang Ang guro ay magbibigay ng ilang Ang guro ay magbibigay ng ilang
aralin at/o pagsisimula katanungan bilang balik-aral. katanungan bilang balik-aral. katanungan bilang balik-aral. katanungan bilang balik-aral.
ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng Paglalahad ng mga layunin ng Paglalahad ng mga layunin ng Paglalahad ng mga layunin ng Paglalahad ng mga layunin ng
mag-aaral gawain gawain gawain gawain
C. Pag-uugnay ng mga Pagbabahagi ng bagong salita ng Pagbabahagi ng bagong salita ng Pagbabahagi ng bagong salita ng Pagbabahagi ng bagong salita ng
halimbawa sa aralin mag-aaral para sa klase sa mag-aaral para sa klase sa mag-aaral para sa klase sa mag-aaral para sa klase sa
pamamagitan ng “Isang Araw, pamamagitan ng “Isang Araw, pamamagitan ng “Isang Araw, Isang pamamagitan ng “Isang Araw,
Isang Salita” Isang Salita” Salita” Isang Salita”
D. Pagtalakay ng bagong PICTO-SURI Pagpapatuloy ng guro sa malayang Presentasyon ng bawat pangkat ukol Malayang talakayan ukol
konsepto at paglalahad pagtalakay sa konseptong pangwika sa nagging pangkatang gawain na Konseptong Pangwika (Gamit ng
ng bagong kasanayan #1 (Wikang Opisyal) may korelasyon sa nagging Wika ayon kay Halliday) ang
talakayan. Mayroon lamang limang inihandang powerpoint
minute ang bawat pangkat upang presentation at ilang mga gawaing
magpresenta. kalakip sa paksa
konsepto at paglalahad maikling pagpapakilala ng aralin. Ibahagi ang awtput sa klase sa interaktibong talakayan patungkol sa
ng bagong kasanayan #2 pinakamasining na paraan. konseptong pangwika sa PANGKATANG GAWAIN:
Malayang talakayan ukol PANGKAT 1: Ano ang malinaw na pamamagitan ng Power Point Pumili ng isang pelikulang
Konseptong Pangwika (Wikang pagkakaiba ng wika at diyalekto? Presentation. Pilipino o isang episode ng
Pambansa, Wikang Opisyal, PANGKAT 2: Bakit mahalagang teleserye na inyong panonoorin na
Wikang ituring na magkakapantay ang mga susuporta sa gamit ng wika ni
Panturo, at Multilingguwalismo) wika sa Pilipinas? Halliday na nakatakda para sa
ang inihandang powerpoint PANGKAT 3: Ano-ano ang inyong pangkat. Maaring isagawa
presentation at ilang mga gawaing katangian ng wika? ito sa tulong ng Internet sa mga
kalakip sa paksa. PANGKAT 4: Kailan masasabing video hosting site o social
may nabubuong panibagong wika networking site. Ibahagi ang
mula sa dating awtput sa klase sa pinakamasining
iisang wika? na paraan.
PANGKAT 5: Paano tinitingnan
F. Paglinang sa Kasabihan Nakabuti ba o nakasama sa ang wika sa larangan ng Ang pisikal na lugar na Magbigay ng dalawang
(Tungo sa Formative Pilipinas ang pagkakaroon nito ng linggwistika? kinaroroonan ng mga tao at ang uri halimbawa
Assessment) napakaraming wika at diyalekto? ng pamayanang nabuo nila ay mga ng mga sumusunod na Gamit ng
Ipaliwanag. dambuhalang impluwensya sa wika. Wika ayon kay Halliday.
1.Heuristiko
2.Impormatibo
3.Regulatori
4.Interaksyunal
5.instrumental
G. Paglalapat ng aralin sa Bakit mahalaga para sa iyo ang Paghahanda ng bawat pangkat para Magbigay ng mga paraan kung paano Pagbibigay ng fidbak ukol sa mga
pangaraw-araw na buhay wika? Ipaliwanag. sa isang masining na presentasyon mapahahalagahan ang wikang ipinakita ng bawat pangkat pati na
sa harap ng klase. Pambansa . rin ang karampatang marka nito.
Lilinawin din ng guro ang mga
punto sa tinalakay na dapat
bigyang tuon at tandaan sa wika
at mga katangian nito.
H. Paglalahat ng Aralin Pagnilayan! Ang pambansang wika ang wikang Gabay na tanong: Bakit mahalagang ituring na
1. Sang-ayon ka ba sa pinili ng mamamayan sa isang 1. Ano ang ipinakikita sa magkakapantay ang mga wika sa
pagkakahirang Tagalog bilang bansa upang maging simbolo ng larawan? Pilipinas? Sa buong daigdig?
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?