BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - TÀI CHÍNH

THÀNH PHỒ HỒ CHÍ MINH
---------------------

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ

MÔN TRIẾT HỌC
Chuyên ngành: Luật Kinh tế
Mã ngành: 8380107

Đề tài:

NGUYÊN TẮC PHÁT TRIỂN CỦA

PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT ĐỐI VỚI
CÔNG TÁC ĐOÀN THANH NIÊN

HVTH : Thái Thị Cẩm Thu

MSHV : 236104503

CBHD : TS. Nguyễn Trung Dũng

Tp. Hồ Chí Minh, tháng 9 năm 2023

 NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI HƯỚNG DẪN

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

TP.HCM, ngày 18 tháng 9 năm 2023

Người hướng dẫn
 MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU 4

PHẦN NỘI DUNG 5

I. Nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật trong công tác đoàn thanh niên 5

1.1. Phóng đại và tổng hợp kiến thức 5

1.2. Phân tích tình hình hiện tại 6

1.3. Xác định mục tiêu cách mạng 8

1.4. Việc làm cùng nhân dân 10

1.5. Đảm bảo tính đổi mới và phát triển liên tục 13

II. Ví dụ thực tế về công tác đoàn thanh niên áp dụng nguyên tắc phát triển của phép biện
chứng duy vật 14

III. Phân tích và thảo luận 15

3.1. Sự quan trọng của nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật trong đoàn
thanh niên 15

3.2. Ưu điểm và thách thức khi áp dụng nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy
vật 16

3.3. Liên hệ giữa phép biện chứng duy vật và mục tiêu cách mạng xã hội 17

KẾT LUẬN 18

TÀI LIỆU THAM KHẢO 19

 PHẦN MỞ ĐẦU
Phép biện chứng duy vật là một phương pháp triết học và phân tích xã hội, được áp
dụng để hiểu và giải quyết các vấn đề xã hội, kinh tế, chính trị, và văn hóa bằng cách xem
xét mối quan hệ giữa các yếu tố và quá trình duy vật, tức là những yếu tố và quá trình tồn
tại và phát triển độc lập với ý thức của con người. Phép biện chứng duy vật thường được
liên kết chặt chẽ với triết học duy vật học marxist và materialist, nhưng nó cũng có thể áp
dụng cho nhiều nguyên lý triết học khác. Đặc biệt quan trọng trong việc hiểu và nắm bắt
bản chất của xã hội và các vấn đề đang đối diện với thanh niên trong thời đại ngày nay.
Trong bối cảnh môi trường xã hội ngày càng phức tạp và thay đổi, công tác đoàn thanh
niên không thể tránh khỏi việc đối mặt với những thách thức và cơ hội mới.
Công tác đoàn thanh niên thường là việc làm xã hội được thực hiện bởi các tổ chức
thanh niên như đoàn thanh niên cộng sản, tổ chức thanh niên xã hội chủ nghĩa, và các tổ
chức thanh niên khác. Trong bối cảnh này, phép biện chứng duy vật có thể được áp dụng
để hiểu và phân tích các vấn đề xã hội mà công tác đoàn thanh niên đang đối mặt. Phép
biện chứng duy vật có thể là một công cụ mạnh mẽ để giúp công tác đoàn thanh niên hiểu
sâu hơn về các vấn đề xã hội và phát triển các giải pháp cụ thể để cải thiện cuộc sống của
thanh niên và xã hội nói chung.

4
 PHẦN NỘI DUNG

I. Nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật trong công tác Đoàn Thanh
niên

1.1. Phóng đại và tổng hợp kiến thức

Công tác đoàn thanh niên là hoạt động quan trọng trong việc phát triển và đào tạo
thế hệ trẻ, giúp họ trở thành những công dân tích cực và có ý thức xã hội. Trong quá trình
tham gia vào công tác đoàn thanh niên, việc phóng đại và tổng hợp kiến thức trong biện
chứng duy vật có thể giúp củng cố sự hiểu biết và nhận thức về xã hội, kinh tế và chính trị,
từ đó giúp bạn tham gia một cách sáng tạo và hiệu quả hơn. Dưới đây là một số bước cơ
bản để phóng đại và tổng hợp kiến thức trong biện chứng duy vật trong công tác đoàn thanh
niên:
- Nắm vững lý thuyết duy vật: Để phóng đại kiến thức, bạn cần nắm vững các khái
niệm và lý thuyết cơ bản của duy vật, bao gồm quan điểm về sự phát triển của xã hội, vai
trò của giai cấp và lực lượng xã hội, quy luật phát triển của lịch sử.
- Hiểu biết về tình hình xã hội và kinh tế hiện tại: Để tổng hợp kiến thức vào công
tác đoàn thanh niên, bạn cần nắm rõ về tình hình xã hội và kinh tế của đất nước hoặc cộng
đồng bạn đang làm việc. Điều này bao gồm việc nghiên cứu các vấn đề xã hội và kinh tế
đang diễn ra, những thách thức và cơ hội.
- Phân tích và đánh giá: Sử dụng lý thuyết duy vật để phân tích và đánh giá tình hình
thực tế. Hãy tìm hiểu về nguyên nhân và hậu quả của các vấn đề xã hội và kinh tế, đồng
thời xác định những mâu thuẫn và xung đột xã hội.
- Tìm kiếm giải pháp: Dựa trên kiến thức và phân tích, hãy cố gắng đề xuất những
giải pháp cụ thể cho các vấn đề xã hội và kinh tế. Chú trọng đến các phương pháp và chính
sách có thể giúp cải thiện tình hình.
- Kết hợp kiến thức vào công tác đoàn thanh niên: Sử dụng kiến thức và giải pháp
bạn đã phát triển để hướng dẫn và hỗ trợ các hoạt động của đoàn thanh niên. Tham gia vào
các dự án và chiến dịch xã hội để áp dụng kiến thức và thực hiện các giải pháp bạn đã đề
xuất.
- Liên tục cập nhật và học hỏi: Xã hội luôn thay đổi, và kiến thức của bạn cũng cần
được cập nhật liên tục. Tham gia vào các khóa học, đọc sách và nghiên cứu để duy trì sự
hiểu biết sâu rộng về duy vật và các vấn đề xã hội.
1.1.1. Tầm quan trọng của việc hiểu triết học và khoa học xã hội
Triết học và khoa học xã hội giúp chúng ta hiểu rõ hơn về tự nhiên và xã hội. Chúng
cung cấp cơ hội để nghiên cứu và phân tích các khía cạnh khác nhau của cuộc sống, từ lịch
sử và văn hóa đến xã hội và chính trị. Giúp chúng ta phát triển khả năng đánh giá, phân
tích, và tư duy logic. Chúng ta có thể đặt ra các câu hỏi quan trọng và suy luận logic để tìm
hiểu về những vấn đề phức tạp trong xã hội. cung cấp cơ sở cho việc giải quyết các vấn đề
xã hội và chính trị. Chúng ta có thể áp dụng kiến thức và phương pháp nghiên cứu để tìm
ra giải pháp cho các thách thức hiện tại và tương lai.
5
 Hiểu biết về triết học và khoa học xã hội có thể giúp chúng ta tham gia vào các hoạt
động xã hội và chính trị để tạo ra sự thay đổi tích cực. Chúng ta có thể tham gia vào việc
thúc đẩy các giá trị và mục tiêu xã hội mà chúng ta tin tưởng. Giúp chúng ta phát triển đạo
đức và ý thức xã hội. Chúng ta có thể hiểu rõ hơn về các giá trị và nguyên tắc đạo đức, đồng
thời thấu hiểu về tầm quan trọng của sự công bằng và đoàn kết xã hội. Giúp chúng ta tôn
trọng và thấu hiểu các quan điểm và cuộc sống của người khác. Điều này có thể tạo ra sự
hòa hợp và đoàn kết trong xã hội đa dạng.
Tóm lại, triết học và khoa học xã hội không chỉ là những lĩnh vực học thuật, mà còn
là công cụ hữu ích để chúng ta hiểu và tham gia vào thế giới xung quanh một cách thông
thái và tích cực. Chúng đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn
và giúp chúng ta phát triển như những người công dân có ý thức.
1.1.2. Sáng tạo cái nhìn tổng thể vể xã hội
Cái nhìn tổng thể về xã hội theo triết học cung cấp cho chúng ta một cửa sổ để hiểu
sâu hơn về cấu trúc và bản chất của thế giới xã hội mà chúng ta sống. Triết học xã hội là
một công cụ mạnh giúp chúng ta nghiên cứu sự tương tác phức tạp giữa con người và xã
hội. Nó không chỉ dừng lại ở việc phân tích mặt bề ngoại của xã hội mà còn đào sâu vào
những câu hỏi về giá trị, ý nghĩa, và mục tiêu của cuộc sống con người. Triết học xã hội
khám phá những khía cạnh về văn hóa, quyền lực, lịch sử, và chính trị để giúp ta hiểu rõ
hơn về các tình huống và vấn đề xã hội. Nó không chỉ là một hệ thống kiến thức, mà còn là
một cách suy ngẫm về tầm quan trọng của công bằng, đoàn kết, và sự phát triển bền vững
trong xã hội. Triết học xã hội khơi dậy tinh thần tò mò và khả năng đặt câu hỏi, đồng thời
khám phá những cơ hội để tham gia tích cực vào việc xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn cho
tất cả mọi người.
Cái nhìn tổng thể về xã hội trong triết học không chỉ giúp ta hiểu sâu hơn về cách
thức hoạt động của xã hội mà còn cung cấp khung nhìn và công cụ để phân tích, đánh giá,
và tham gia vào các vấn đề xã hội quan trọng. Triết học xã hội có thể giúp ta suy ngẫm về
mục tiêu và giá trị cá nhân, đồng thời thúc đẩy sự thay đổi tích cực trong xã hội.

1.2. Phân tích tình hình hiện tại

1.2.1. Vai trò của phép biện chứng duy vật trong phân tích tình hình xã hội
Phép biện chứng duy vật là một phương pháp quan trọng và mạnh mẽ trong việc
phân tích tình hình xã hội liên quan đến công tác đoàn thanh niên. Đây là một phương pháp
lý thuyết và nghiên cứu trong triết học xã hội, đặc biệt được phát triển bởi Karl Marx và
Friedrich Engels, mà từ đó đã tạo nên nền tảng cho việc hiểu sâu hơn về cơ cấu, tầm quan
trọng của giai cấp, và quyền lực trong xã hội. Dưới đây là những khía cạnh quan trọng của
vai trò của phép biện chứng duy vật trong phân tích tình hình xã hội liên quan đến công tác
đoàn thanh niên.
- Hiểu sâu hơn về cơ cấu xã hội: Phép biện chứng duy vật giúp chúng ta phân tích
cơ cấu xã hội một cách tổng thể và chi tiết. Nó tập trung vào việc xác định các yếu tố quyết
định cơ cấu xã hội, bao gồm tầng lớp xã hội, giai cấp, và lực lượng xã hội khác. Điều này
rất quan trọng trong công tác đoàn thanh niên để hiểu vị trí và vai trò của thanh niên trong
xã hội.
6
 - Xác định mâu thuẫn và vấn đề xã hội: Phép biện chứng duy vật giúp xác định mâu
thuẫn và vấn đề xã hội đang tồn tại. Bằng cách áp dụng lý thuyết này vào thực tế, chúng ta
có thể phân tích nguyên nhân của những vấn đề này và tìm ra cách giải quyết chúng. Điều
này đặc biệt quan trọng đối với công tác đoàn thanh niên, nơi mà nhiệm vụ là giúp thanh
niên vượt qua những thách thức xã hội.
- Nghiên cứu về nguyên nhân và hậu quả: Phép biện chứng duy vật khám phá nguyên
nhân và hậu quả của các sự kiện và tình hình xã hội. Điều này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về
tác động của các yếu tố xã hội đối với thanh niên. Chúng ta có thể xác định những yếu tố
đang góp phần vào vấn đề và tác động của chúng đối với cuộc sống và phát triển của thanh
niên.
- Phân tích văn hóa và giá trị: Phép biện chứng duy vật giúp hiểu rõ về văn hóa và
giá trị trong xã hội. Nó cho phép xem xét cách văn hóa ảnh hưởng đến tư duy và hành vi
của thanh niên, và cách chúng tạo ra sự đa dạng trong xã hội. Điều này có thể giúp xây
dựng các chương trình và hoạt động đáp ứng những giá trị và nhu cầu của thanh niên.
- Đề xuất giải pháp và chiến lược: Dựa trên phân tích và lý luận, phép biện chứng
duy vật có thể đề xuất các giải pháp và chiến lược cụ thể để cải thiện tình hình xã hội và
tạo ra cơ hội tốt hơn cho thanh niên. Điều này có thể bao gồm việc đề xuất chính sách,
chương trình đào tạo, và hoạt động cộng đồng.
- Thúc đẩy sự thay đổi xã hội tích cực: Phép biện chứng duy vật không chỉ dừng lại
ở việc phân tích mà còn khuyến khích sự thay đổi xã hội tích cực. Nó có thể giúp đoàn
thanh niên tham gia vào việc xây dựng cộng đồng, thúc đẩy quyền lợi và giá trị của họ, và
đóng góp vào việc xây dựng một xã hội công bằng hơn.
Tóm lại, phép biện chứng duy vật đóng một vai trò quan trọng trong việc phân tích
tình hình xã hội liên quan đến công tác đoàn thanh niên. Nó cung cấp cơ sở lý thuyết và
phương pháp nghiên cứu để hiểu và cải thiện xã hội và môi trường sống của thanh niên, từ
việc hiểu cơ cấu xã hội đến việc đề xuất các giải pháp cụ thể và tham gia tích cực vào xây
dựng một tương lai tốt đẹp hơn cho các thế hệ trẻ.
1.2.2. Xác định vấn đề mâu thuẫn
Mâu thuẫn giai cấp: Biện chứng duy vật tập trung vào việc phân tích mâu thuẫn giai
cấp và vai trò của giai cấp trong xã hội. Trong bối cảnh đoàn thanh niên, có thể xuất hiện
mâu thuẫn giữa lợi ích của thanh niên và lợi ích của các tầng lớp xã hội khác, như lớp công
nhân, lớp nông dân, hoặc lớp tư sản. Điều này có thể dẫn đến những thách thức trong việc
thúc đẩy quyền lợi của thanh niên trong môi trường xã hội phân tầng.
Mâu thuẫn giữa lý tưởng và thực tế: Biện chứng duy vật có thể đưa ra lý tưởng về
một xã hội công bằng và không bị áp bức, nhưng thực tế thường phức tạp hơn. Đoàn thanh
niên thường phải đối mặt với việc thực hiện chính sách và hoạt động trong một môi trường
có nhiều ràng buộc và hạn chế. Điều này có thể tạo ra mâu thuẫn giữa mục tiêu lý tưởng và
khả năng thực hiện.
Mâu thuẫn về quyền lực và tham vọng: Trong một số trường hợp, các thành viên
trong đoàn thanh niên có thể có tham vọng cá nhân hoặc muốn đạt được quyền lực cá nhân.
Điều này có thể gây ra mâu thuẫn với mục tiêu của tổ chức đoàn thanh niên, mà thường là
7
tập trung vào phục vụ cộng đồng và xã hội. Mâu thuẫn về quyền lực và tham vọng có thể
ảnh hưởng đến tính đoàn kết và hiệu quả của tổ chức.
Mâu thuẫn về sự đa dạng và đồng nhất: Biện chứng duy vật thường nêu bật tầm quan
trọng của sự đa dạng xã hội và văn hóa. Trong đoàn thanh niên, có thể xuất hiện mâu thuẫn
giữa việc thúc đẩy sự đa dạng và tôn trọng sự khác biệt trong cộng đồng, và việc đảm bảo
tính đồng nhất và đoàn kết trong tổ chức.
Mâu thuẫn về ảnh hưởng và độc lập: Một phần của công tác đoàn thanh niên là thúc
đẩy tình yêu quê hương và trách nhiệm xã hội. Tuy nhiên, đôi khi có mâu thuẫn giữa việc
thể hiện tình yêu quê hương và độc lập tư tưởng, đặc biệt đối với thanh niên muốn thể hiện
quan điểm cá nhân hoặc phản đối chính phủ hoặc chính trị gia.
Những mâu thuẫn này không nhất thiết phải dẫn đến xung đột, nhưng chúng có thể
tạo ra thách thức và cần phải được xem xét và quản lý một cách cẩn thận trong quá trình
phân tích và thực hiện công tác đoàn thanh niên. Biện chứng duy vật cung cấp cơ hội để
nghiên cứu và định rõ những mâu thuẫn này, từ đó giúp tổ chức đoàn thanh niên hiểu rõ
hơn về tình hình xã hội và phát triển chiến lược phù hợp để đảm bảo sự thành công và tương
tác tích cực với cộng đồng.

1.3. Xác định mục tiêu cách mạng

1.3.1. Phương pháp cách mạng và hướng đi
Phương pháp cách mạng trong biện chứng duy vật liên quan đến công tác đoàn thanh
niên có thể tập trung vào việc chuyển đổi và thay đổi cơ cấu, quy trình, và mục tiêu của tổ
chức đoàn thanh niên để đáp ứng những thách thức và cơ hội đang tồn tại trong xã hội.
Dưới đây là một số hướng đi cụ thể:
- Tập trung vào cải thiện mô hình tổ chức: Phương pháp cách mạng có thể bắt đầu
bằng việc đánh giá và cải thiện mô hình tổ chức của đoàn thanh niên. Điều này có thể bao
gồm sự tái cấu trúc, tạo ra các bộ phận hoặc nhóm làm việc tập trung vào các ưu tiên cụ
thể, và xây dựng mô hình tổ chức linh hoạt và hiệu quả hơn.
- Thúc đẩy tính đa dạng và đại diện: Phương pháp cách mạng có thể hướng đến việc
thúc đẩy tính đa dạng và đại diện trong đoàn thanh niên. Điều này bao gồm việc tạo ra cơ
hội và không gian cho tất cả các thanh niên, bất kể giới tính, tôn giáo, sắc tộc, và lớp xã
hội, để tham gia vào quyết định và hoạt động của tổ chức.
- Xây dựng quan hệ với cộng đồng: Phương pháp cách mạng có thể tập trung vào
việc xây dựng và duy trì quan hệ mạnh mẽ với cộng đồng. Điều này có thể đặt trọng tâm
vào việc lắng nghe và thấu hiểu các vấn đề và nhu cầu của cộng đồng và tạo ra các dự án
và hoạt động phù hợp.
- Sử dụng công nghệ và truyền thông: Phương pháp cách mạng có thể khuyến khích
việc sử dụng công nghệ và truyền thông để tạo ra tầm ảnh hưởng và tương tác tích cực với
thanh niên. Sử dụng các nền tảng trực tuyến và các phương tiện truyền thông xã hội có thể
giúp đoàn thanh niên kết nối và tương tác với một lượng lớn người trẻ và lan truyền thông
điệp và ý tưởng.

8
 - Tham gia vào các vấn đề xã hội quan trọng: Phương pháp cách mạng có thể tập
trung vào việc tham gia tích cực vào các vấn đề xã hội quan trọng. Đoàn thanh niên có thể
đặt mục tiêu tham gia vào việc giải quyết những vấn đề như biến đổi khí hậu, bất bình đẳng
xã hội, giáo dục, và sức khỏe.
- Phát triển năng lực và giáo dục: Phương pháp cách mạng có thể bao gồm việc phát
triển năng lực cho thanh niên thông qua giáo dục và đào tạo. Điều này có thể giúp thanh
niên phát triển kỹ năng lãnh đạo, tư duy phản biện, và khả năng tham gia tích cực vào xã
hội.
- Chấp nhận thay đổi và đổi mới: Phương pháp cách mạng đòi hỏi sự chấp nhận thay
đổi và đổi mới trong tổ chức và quy trình làm việc. Điều này bao gồm việc sẵn sàng tạo ra
và thử nghiệm các phương pháp mới và hiệu quả hơn để đảm bảo rằng đoàn thanh niên có
thể đáp ứng một cách linh hoạt và hiệu quả những thách thức xã hội mới.
Phương pháp cách mạng trong biện chứng duy vật về công tác đoàn thanh niên đòi
hỏi sự sáng tạo, tư duy táo bạo, và sẵn sàng thay đổi để đảm bảo rằng đoàn thanh niên có
thể đóng góp tích cực và có tầm ảnh hưởng trong xã hội hiện đại đầy thách thức này.
1.3.2. Định hình mục tiêu cách mạng
Mục tiêu cách mạng biện chứng duy vật trong công tác đoàn thanh niên có thể hình
thành dưới nhiều khía cạnh, bao gồm sự thay đổi tổ chức, quy trình, và tư duy để đáp ứng
những thách thức và cơ hội mới trong xã hội. Dưới đây là một số mục tiêu cách mạng quan
trọng trong biện chứng duy vật liên quan đến công tác đoàn thanh niên:
- Tính đa dạng và đại diện: Mục tiêu cách mạng có thể đòi hỏi tạo ra sự đa dạng và
đại diện trong tổ chức đoàn thanh niên. Điều này đảm bảo rằng thanh niên có các cơ hội và
không gian tham gia và thể hiện quan điểm của họ, bất kể giới tính, tôn giáo, sắc tộc, hoặc
lớp xã hội.
- Phát triển năng lực và giáo dục: Mục tiêu cách mạng có thể là việc phát triển năng
lực cho thanh niên thông qua giáo dục và đào tạo. Điều này giúp thanh niên phát triển kỹ
năng lãnh đạo, tư duy phản biện, và khả năng tham gia tích cực vào xã hội.
- Tham gia vào các vấn đề xã hội quan trọng: Mục tiêu cách mạng có thể bao gồm
việc tham gia tích cực vào các vấn đề xã hội quan trọng như biến đổi khí hậu, bất bình đẳng
xã hội, giáo dục, và sức khỏe. Đoàn thanh niên có thể đặt mục tiêu tham gia vào giải quyết
những vấn đề này và tạo ra tầm ảnh hưởng trong việc thúc đẩy thay đổi xã hội tích cực.
- Xây dựng quan hệ mạnh mẽ với cộng đồng: Mục tiêu cách mạng có thể liên quan
đến việc xây dựng và duy trì quan hệ mạnh mẽ với cộng đồng. Điều này bao gồm việc lắng
nghe và thấu hiểu các vấn đề và nhu cầu của cộng đồng và tạo ra các dự án và hoạt động
phù hợp.
- Sử dụng công nghệ và truyền thông: Mục tiêu cách mạng có thể khuyến khích việc
sử dụng công nghệ và truyền thông để tạo ra tầm ảnh hưởng và tương tác tích cực với thanh
niên. Sử dụng các nền tảng trực tuyến và các phương tiện truyền thông xã hội có thể giúp
đoàn thanh niên kết nối và tương tác với một lượng lớn người trẻ và lan truyền thông điệp
và ý tưởng.

9
 - Chấp nhận thay đổi và đổi mới: Mục tiêu cách mạng đòi hỏi sự chấp nhận thay đổi
và đổi mới trong tổ chức và quy trình làm việc. Điều này bao gồm việc sẵn sàng tạo ra và
thử nghiệm các phương pháp mới và hiệu quả hơn để đảm bảo rằng đoàn thanh niên có thể
đáp ứng một cách linh hoạt và hiệu quả những thách thức xã hội mới.
Mục tiêu cách mạng trong biện chứng duy vật liên quan đến công tác đoàn thanh
niên đặt ra sự tận tâm và cam kết đối với việc xây dựng một tương lai tốt đẹp hơn cho thanh
niên và xã hội. Để đạt được những mục tiêu này, cần phải có sự hợp tác, tư duy sáng tạo,
và sẵn sàng thay đổi trong tổ chức và trong cách làm việc của đoàn thanh niên.

1.4. Việc làm cùng nhân dân

1.4.1. Hợp tác và tương tác với cộng đồng
Hợp tác và tương tác với cộng đồng là một phần quan trọng của công tác đoàn thanh
niên. Đoàn thanh niên thường là một liên kết quan trọng giữa thanh niên và cộng đồng, và
việc xây dựng mối quan hệ tích cực với cộng đồng có thể tạo ra nhiều lợi ích cho cả hai
bên. Dưới đây là một số ví dụ về cách đoàn thanh niên có thể hợp tác và tương tác với cộng
đồng:
- Dự án vệ sinh môi trường: Đoàn thanh niên có thể hợp tác với cộng đồng để tổ
chức các chiến dịch làm sạch môi trường, bao gồm việc thu gom rác thải, làm đẹp khu vực
công cộng, và giảng dạy về quản lý rác thải. Ví dụ, một đoàn thanh niên có thể tổ chức một
ngày làm sạch công viên trong khu vực và kêu gọi cộng đồng tham gia.
- Chương trình giảng dạy và học tập: Đoàn thanh niên có thể cung cấp các chương
trình giảng dạy và học tập cho trẻ em và người trưởng thành trong cộng đồng. Ví dụ, họ có
thể tổ chức lớp học thêm sau giờ để giúp học sinh tốt nghiệp trung học hoặc tổ chức các
khóa học về kỹ năng công việc cho người trưởng thành.
- Chương trình tình nguyện và phục vụ cộng đồng: Đoàn thanh niên thường tham
gia vào các hoạt động tình nguyện như xây dựng nhà ở cho người nghèo, phát thực phẩm
cho người vô gia cư, hoặc tham gia vào các dự án xây dựng cộng đồng. Ví dụ, họ có thể tổ
chức một buổi xây dựng cộng đồng để sửa chữa các công trình công cộng hoặc xây dựng
một khu vườn cộng đồng.
- Tổ chức các sự kiện văn hóa và nghệ thuật: Đoàn thanh niên có thể tổ chức các sự
kiện văn hóa và nghệ thuật như hội chợ, triển lãm nghệ thuật, hoặc buổi hòa nhạc để thúc
đẩy văn hóa và nghệ thuật trong cộng đồng. Ví dụ, họ có thể tổ chức một lễ hội nghệ thuật
thường niên để tôn vinh nghệ sĩ và thúc đẩy sự sáng tạo.
- Tham gia vào quản lý cộng đồng: Đoàn thanh niên có thể hợp tác với các cơ quan
và tổ chức cộng đồng để tham gia vào quản lý cộng đồng. Ví dụ, họ có thể tham gia vào
các cuộc họp quản lý cộng đồng để đưa ra ý kiến và đề xuất về việc quản lý nguồn tài
nguyên và dự án cộng đồng.
Ví dụ: Chương trình xây dựng nhà Habitat for Humanity
Một trong những ví dụ nổi bật về hợp tác giữa đoàn thanh niên và cộng đồng là
chương trình xây dựng nhà của tổ chức phi lợi nhuận Habitat for Humanity. Tổ chức này
tập trung vào việc xây dựng những ngôi nhà cho những người có thu nhập thấp hoặc vùng
10
dân cư có nhu cầu. Đoàn thanh niên thường tham gia vào các dự án xây dựng nhà này, và
trong quá trình này, họ hợp tác và tương tác mật thiết với cộng đồng cục bộ.
+ Hợp tác:
- Tình nguyện và lao động: Thanh niên tham gia vào việc xây dựng nhà bằng cách
tình nguyện và cung cấp lao động miễn phí. Họ làm việc cùng với những người dân trong
cộng đồng, tạo ra một sự hợp tác chặt chẽ để xây dựng ngôi nhà cho một gia đình cụ thể.
- Kết nối với cộng đồng: Đoàn thanh niên cung cấp một cơ hội cho cộng đồng tham
gia vào dự án xây dựng. Họ có thể tạo ra một sự kết nối mạnh mẽ giữa các cộng đồng và
đoàn thanh niên, xây dựng sự đoàn kết trong quá trình làm việc cùng nhau.
+ Tương tác:
- Giao tiếp và học hỏi: Thanh niên học hỏi về nhu cầu và mong muốn của cộng đồng
thông qua việc giao tiếp và tương tác trực tiếp. Họ thường phải lắng nghe và hiểu rõ những
tình huống đặc biệt của gia đình mà họ đang xây dựng nhà, đảm bảo rằng ngôi nhà được
xây dựng phù hợp với nhu cầu của gia đình.
- Hỗ trợ tinh thần: Bên cạnh việc xây dựng ngôi nhà, đoàn thanh niên thường cũng
mang đến sự hỗ trợ tinh thần cho các gia đình. Họ có thể tạo ra môi trường thoải mái và
gần gũi, giúp gia đình cảm thấy được quan tâm và chào đón trong cộng đồng.
Chương trình xây dựng nhà của Habitat for Humanity là một ví dụ tốt về cách đoàn
thanh niên hợp tác và tương tác với cộng đồng để tạo ra một tương lai tốt đẹp hơn cho
những người có thu nhập thấp và đóng góp vào xây dựng cộng đồng mạnh mẽ hơn.
1.4.2. Lắng nghe và hiểu ý kiến của nhân dân
Đoàn thanh niên lắng nghe và hiểu ý kiến của nhân dân là một khía cạnh quan trọng
trong công tác của họ. Đoàn thanh niên, với sự tươi trẻ, nhiệt huyết và đam mê, đóng vai
trò quan trọng trong việc thể hiện tinh thần và ý chí của người trẻ đối với xã hội. Một trong
những phương tiện mạnh mẽ để thể hiện điều này là khả năng lắng nghe và hiểu ý kiến của
nhân dân, bất kể đó là thanh niên đến từ cộng đồng nào. Lắng nghe và hiểu ý kiến của nhân
dân đòi hỏi đoàn thanh niên phải tổ chức các buổi gặp gỡ, hội thảo, hoặc cuộc trò chuyện
với cộng đồng để nắm bắt thông tin và đánh giá sâu sắc về những thách thức, mong muốn,
và nhu cầu của họ. Điều này có thể thông qua việc tham gia vào các cuộc thảo luận xã hội,
tổ chức cuộc khảo sát, hoặc đơn giản là việc lắng nghe những câu chuyện và trải nghiệm
của những người dân trong cộng đồng.
Khi đoàn thanh niên lắng nghe và hiểu ý kiến của nhân dân, họ có thể:
- Xác định ưu tiên: Bằng cách lắng nghe nhân dân, đoàn thanh niên có thể xác định
được những ưu tiên quan trọng của cộng đồng, giúp họ tập trung vào các hoạt động và dự
án có thể giải quyết các vấn đề quan trọng nhất.
- Xây dựng sự đồng cảm: Lắng nghe và hiểu ý kiến của nhân dân giúp đoàn thanh
niên xây dựng sự đồng cảm và sự gắn kết với cộng đồng. Họ có thể hiểu rõ hơn về tình hình
và nguyện vọng của những người họ phục vụ, tạo ra một môi trường hỗ trợ và thân thiện.

11
 - Tạo ra giải pháp hiệu quả: Bằng cách hiểu rõ sâu sắc về vấn đề và tình hình cụ thể
của cộng đồng, đoàn thanh niên có thể phát triển các giải pháp và dự án có khả năng giải
quyết các vấn đề một cách hiệu quả hơn. Họ có thể thích nghi và tạo ra các chiến lược tùy
chỉnh cho từng cộng đồng.
- Tăng cường tầm ảnh hưởng: Khi đoàn thanh niên lắng nghe và hiểu ý kiến của
nhân dân, họ có khả năng tạo ra tầm ảnh hưởng lớn hơn trong cộng đồng. Những dự án và
hoạt động của họ sẽ được đánh giá cao và được chấp nhận rộng rãi hơn.
Trong tình hình xã hội đa dạng và phức tạp ngày nay, khả năng lắng nghe và hiểu ý
kiến của nhân dân không chỉ là một nhiệm vụ, mà còn là một giá trị cốt lõi trong công tác
đoàn thanh niên. Việc này giúp họ thấu hiểu sâu hơn về nhu cầu và mong muốn của cộng
đồng và tạo ra các giải pháp và hoạt động có thể thay đổi tích cực cuộc sống của những
người họ phục vụ.
Ví dụ: Dự án Tư vấn sức khỏe thanh thiếu niên
Một đoàn thanh niên ở một thành phố nhỏ đã tự nguyện tham gia vào một dự án tư
vấn sức khỏe cho thanh thiếu niên trong khu vực của họ. Đoàn thanh niên đã nhận thấy
rằng có nhiều thách thức về sức khỏe thanh thiếu niên trong cộng đồng, bao gồm vấn đề về
tâm lý, dinh dưỡng, và sức kháng cự với ma túy. Họ quyết định bắt đầu dự án để lắng nghe
và giúp đỡ những người thanh niên trong khu vực của họ.
+ Lắng nghe và hiểu ý kiến:
Đoàn thanh niên tổ chức các buổi tọa đàm và cuộc trò chuyện với thanh thiếu niên
trong khu vực để lắng nghe về những áp lực và vấn đề mà họ đang phải đối mặt. Họ thực
hiện các cuộc khảo sát để hiểu rõ hơn về nhu cầu và mong muốn của những người thanh
niên này về sức khỏe và phát triển.
+ Tư vấn và giáo dục:
Dựa vào thông tin họ đã thu thập, đoàn thanh niên đã tổ chức các buổi tư vấn và hội
thảo về các vấn đề liên quan đến sức khỏe của thanh thiếu niên. Họ cung cấp thông tin về
tâm lý, dinh dưỡng, và cách thức duy trì một lối sống lành mạnh.
+ Tạo ra một môi trường thân thiện:
Đoàn thanh niên đã sáng tạo ra một môi trường thân thiện và hỗ trợ cho thanh thiếu
niên. Họ tổ chức các hoạt động ngoại trời, buổi họp bạn bè, và các sự kiện văn hóa để giúp
thanh niên tương tác và phát triển mối quan hệ xã hội tích cực.
+ Chấp nhận thay đổi và phản hồi liên tục:
Đoàn thanh niên không ngừng lắng nghe phản hồi từ thanh thiếu niên và điều chỉnh
dự án của họ dựa trên những phản hồi này. Họ thay đổi nội dung và hình thức của các hoạt
động để phản ánh những ý kiến và mong muốn mới nhất của cộng đồng.
Qua ví dụ này, chúng ta thấy cách một đoàn thanh niên đã tự nguyện tham gia vào
việc lắng nghe và tương tác với nhân dân trong cuộc sống hàng ngày. Họ không chỉ tạo ra
một môi trường tư vấn và giáo dục về sức khỏe cho thanh thiếu niên mà còn xây dựng một

12
cộng đồng đoàn kết và hỗ trợ, giúp đỡ các bạn trẻ vượt qua những khó khăn và phát triển
toàn diện hơn.

1.5. Đảm bảo tính đổi mới và phát triển liên tục
1.5.1. Học hỏi và phát triển kiến thức
Đoàn thanh niên, như một phần quan trọng của xã hội, có vai trò đặc biệt trong việc
học hỏi và phát triển kiến thức dưới góc nhìn của triết học. Triết học không chỉ là việc
nghiên cứu về tri thức mà còn là một phương thức tư duy, là cách tiếp cận cuộc sống và xác
định giá trị của nó. Đoàn thanh niên, với tinh thần nhiệt huyết, sự tò mò và sẵn sàng thay
đổi, có thể áp dụng triết học vào các hoạt động hàng ngày của họ để thúc đẩy sự phát triển
cá nhân và xã hội. Triết học giúp đoàn thanh niên xác định và đánh giá những giá trị cốt lõi
mà họ đứng trên. Họ có thể tự hỏi về ý nghĩa của cuộc sống, về công lý, về mục tiêu và ý
nghĩa của việc họ làm. Triết học dạy họ cách đặt ra các câu hỏi sâu sắc về tồn tại và ý nghĩa
của nó, giúp họ phát triển sự nhạy bén và ý thức về thế giới xung quanh. Ngoài ra, triết học
cung cấp cho đoàn thanh niên một nền tảng tư duy phản biện và lý luận. Họ học cách xem
xét một vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau, phân tích và đánh giá các quan điểm khác nhau,
và đưa ra các lập luận có căn cứ. Điều này giúp họ trở thành những tư duy độc lập, khả
năng suy luận, và hiểu rõ hơn về sự phức tạp của thế giới xã hội. Hơn nữa, triết học khuyến
khích sự thấu hiểu và tôn trọng đối với đa dạng văn hóa và giá trị. Đoàn thanh niên có thể
học từ triết lý đạo đức và xã hội của các văn hóa khác nhau để thấy được rằng không có
một quan điểm nào là tuyệt đối đúng. Điều này giúp họ tạo ra sự đa dạng và sẵn sàng lắng
nghe ý kiến của người khác. Cuối cùng, triết học khuyến khích đoàn thanh niên tham gia
vào các hoạt động xã hội và những nhiệm vụ mang tính cách mạng. Họ có thể dựa vào triết
học để nắm bắt ý nghĩa sâu xa của công tác đoàn thanh niên và công tác xã hội. Họ có thể
tạo ra các dự án và hoạt động dựa trên giá trị triết học của họ, thúc đẩy sự thay đổi tích cực
và cống hiến cho cộng đồng.
Tóm lại, đoàn thanh niên có thể học hỏi và phát triển kiến thức không chỉ để nâng
cao trình độ cá nhân mà còn để đóng góp vào xã hội dưới góc nhìn của triết học. Triết học
giúp họ hiểu sâu hơn về bản chất của cuộc sống và thế giới, và từ đó, họ có thể trở thành
những tác nhân thay đổi tích cực trong xã hội.
1.5.2. Thích nghi với biến đổi xã hội
Đoàn thanh niên, với tinh thần trẻ trung, linh hoạt, và sự sẵn sàng thay đổi, luôn có
khả năng thích nghi với những biến đổi xã hội. Thế giới ngày nay đang trải qua sự biến đổi
nhanh chóng với sự phát triển của công nghệ, thay đổi trong quan điểm về xã hội, và các
thách thức toàn cầu như biến đổi khí hậu và dịch bệnh. Đoàn thanh niên không chỉ là những
nhà lãnh đạo tiềm năng trong tương lai mà còn là những người sẵn sàng tham gia vào việc
đối mặt và thích nghi với những biến đổi này. Họ tự học hỏi và nắm vững những công nghệ
mới, sử dụng chúng để tạo ra các giải pháp sáng tạo cho xã hội. Họ hiểu rằng sự tiến bộ và
phát triển xã hội không thể thiếu sự kết hợp giữa tri thức và công nghệ, và họ là người trẻ
đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự tiến bộ này. Đoàn thanh niên cũng có khả
năng thích nghi với sự thay đổi trong giá trị và quan điểm xã hội. Họ là thế hệ đặt câu hỏi
về bình đẳng, công lý xã hội, và bảo vệ môi trường. Họ tôn trọng và đón nhận sự đa dạng

13
văn hóa và quan điểm khác nhau, và từ đó, họ xây dựng một xã hội đa dạng và hòa bình
hơn.
Hơn nữa, đoàn thanh niên thường tham gia vào các hoạt động xã hội và tình nguyện
để đối phó với các thách thức xã hội. Họ không chỉ đóng vai trò quan trọng trong việc giải
quyết vấn đề mà còn thúc đẩy sự thay đổi cấu trúc xã hội thông qua việc xây dựng cộng
đồng và đòi hỏi sự tôn trọng và công bằng. Với lòng nhiệt huyết và tinh thần sáng tạo, đoàn
thanh niên là nguồn động viên quan trọng trong việc thích nghi với những biến đổi xã hội.
Họ là người trẻ đáng kính, có khả năng thay đổi thế giới xung quanh họ bằng cách đối mặt
với những thách thức và tìm kiếm các cơ hội trong những thay đổi này.

II. Ví dụ thực tế về Công tác Đoàn Thanh niên áp dụng nguyên tắc phát triển của
phép biện chứng duy vật
Một ví dụ thực tế về đoàn thanh niên áp dụng nguyên tắc phát triển của phép biện
chứng duy vật là việc tổ chức một chiến dịch xã hội về bảo vệ môi trường trong cộng đồng
của họ.
Bước 1: Đặt ra vấn đề (Khám phá)
Vấn đề: Đoàn thanh niên nhận thấy rằng môi trường xung quanh họ đang bị ô nhiễm
nghiêm trọng do việc loại bỏ rác thải không đúng cách và sử dụng hóa chất độc hại trong
việc nông nghiệp.
Bước 2: Nghiên cứu (Lý luận)
Nghiên cứu: Đoàn thanh niên tiến hành nghiên cứu về tác động của ô nhiễm môi
trường lên sức khỏe con người và hệ sinh thái địa phương. Họ cũng nghiên cứu các phương
pháp bảo vệ môi trường hiệu quả và bền vững.
Bước 3: Đề xuất giải pháp (Sáng tạo)
Giải pháp: Dựa trên nghiên cứu, đoàn thanh niên đề xuất một chiến dịch bảo vệ môi
trường gồm các hoạt động như:
Tổ chức buổi tập huấn về việc loại bỏ rác thải và sử dụng sản phẩm thân thiện với môi
trường cho người dân trong cộng đồng.
Xây dựng hệ thống tái chế rác thải để giảm lượng rác đổ vào môi trường.
Khuyến khích nông dân sử dụng phương pháp nông nghiệp hữu cơ và hạn chế sử
dụng hóa chất độc hại.
Bước 4: Thực hiện và đánh giá (Thực tế)
Thực hiện: Đoàn thanh niên tiến hành thực hiện chiến dịch bảo vệ môi trường bằng
cách tổ chức các buổi tập huấn, sưu tập rác thải tái chế và hỗ trợ nông dân thay đổi phương
pháp nông nghiệp.
Đánh giá: Đoàn thanh niên theo dõi tiến trình và kết quả của chiến dịch. Họ đánh
giá tác động của các hoạt động đối với môi trường và sức khỏe cộng đồng.
Bước 5: Điều chỉnh và phát triển (Đối chứng)

14
 Điều chỉnh: Dựa trên kết quả đánh giá, đoàn thanh niên điều chỉnh chiến dịch, cải
thiện các hoạt động và tìm cách gia tăng tầm ảnh hưởng.
Ví dụ này thể hiện cách đoàn thanh niên áp dụng nguyên tắc phát triển của phép biện
chứng duy vật. Họ đặt ra vấn đề môi trường, nghiên cứu về nó, đề xuất giải pháp cơ bản,
thực hiện chiến dịch, đánh giá kết quả, và điều chỉnh để thúc đẩy sự phát triển bền vững
cho cộng đồng và môi trường của họ. Điều này thể hiện tinh thần triết học trong việc làm
việc với các vấn đề xã hội và môi trường.

III. Phân tích và thảo luận

3.1. Sự quan trọng của nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật trong Đoàn
Thanh niên
Sự quan trọng của nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật trong Đoàn
Thanh niên không thể bị xem nhẹ, bởi nó đóng vai trò quyết định trong việc hình thành tư
duy lý thuyết, phân tích, và hướng dẫn hành động của thanh niên trong công tác xã hội và
đối mặt với những thách thức phức tạp của thế giới ngày nay.
- Hướng dẫn tư duy lý thuyết: Phép biện chứng duy vật khuyến khích Đoàn Thanh
niên tiếp cận các vấn đề xã hội với tư duy logic, khoa học, và phân tích. Điều này giúp họ
không chỉ nhận diện vấn đề một cách chính xác mà còn tìm kiếm giải pháp có cơ sở và hiệu
quả. Tư duy lý thuyết giúp họ nhìn xa hơn, dự đoán hậu quả, và xác định những tác động
sâu xa của các quyết định.
- Tạo nền tảng triết học: Nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật giúp
đoàn thanh niên xây dựng nền tảng triết học vững chắc. Họ hiểu rằng thế giới không tồn tại
độc lập với ý thức và rằng sự thay đổi xã hội đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về cơ cấu xã hội
và tác động của nó lên con người và môi trường.
- Hướng dẫn đánh giá cơ bản: Phép biện chứng duy vật khuyến khích Đoàn Thanh
niên tập trung vào sự thật và sự cố gắng tách biệt giữa thông tin chính xác và thông tin sai
lệch. Điều này đặc biệt quan trọng trong thời đại thông tin và truyền thông khi thông tin có
thể bị biến t distort or manipulate. Sự đánh giá cơ bản giúp họ đối mặt với sự thật và đưa ra
quyết định dựa trên dữ liệu đáng tin cậy.
- Hướng dẫn tập trung vào sự thay đổi xã hội: Nguyên tắc này khuyến khích Đoàn
Thanh niên tập trung vào mục tiêu cách mạng và sự thay đổi xã hội tích cực. Họ hiểu rằng
sự phát triển của xã hội không thể thiếu sự đổi mới và thay đổi. Điều này đòi hỏi sự can
đảm và sự tận tụy trong việc thúc đẩy những thay đổi cấu trúc và tinh thần trong xã hội.
- Khuyến khích hợp tác và tương tác: Phép biện chứng duy vật thúc đẩy sự hợp tác
và tương tác trong Đoàn Thanh niên. Nó giúp họ hiểu rằng sự thay đổi xã hội thường đòi
hỏi sự đoàn kết và tương tác tích cực với người dân, tổ chức xã hội, và các bên liên quan
khác. Họ học cách lắng nghe ý kiến của người dân và làm việc cùng họ để đạt được các
mục tiêu xã hội.
Tóm lại, nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật là một công cụ mạnh
mẽ giúp Đoàn Thanh niên xác định, phân tích và giải quyết các vấn đề xã hội và môi trường.

15
Nó tạo ra một cơ sở triết học và phương pháp luận để họ làm việc với các thách thức của
thế giới ngày nay và đóng góp vào sự phát triển bền vững của xã hội.

3.2. Ưu điểm và thách thức khi áp dụng nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy
vật
Áp dụng nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật trong công tác của Đoàn Thanh
niên mang lại nhiều lợi ích quan trọng, nhưng cũng đồng thời đối mặt với một số thách
thức. Dưới đây là một số ưu điểm và thách thức của việc áp dụng nguyên tắc này:
+ Ưu điểm:
- Tư duy lý thuyết mạnh mẽ: Phép biện chứng duy vật khuyến khích Đoàn Thanh
niên phát triển tư duy lý thuyết sâu sắc và logic. Điều này giúp họ hiểu rõ hơn về nguyên
nhân và hậu quả của các vấn đề xã hội và môi trường, từ đó tạo ra các giải pháp có cơ sở.
- Khả năng đánh giá và phân tích: Nguyên tắc này giúp Đoàn Thanh niên đánh giá
kỹ lưỡng và phân tích các thông tin và tình huống xã hội. Họ có khả năng nhận biết thông
tin sai lệch và tách biệt giữa sự thật và giả mạo.
- Hướng dẫn định hình mục tiêu cách mạng: Phép biện chứng duy vật khuyến khích
Đoàn Thanh niên đặt ra những mục tiêu cách mạng trong công tác của họ. Họ hiểu rằng sự
thay đổi xã hội đòi hỏi sự đổi mới và tận tụy trong việc thay đổi cấu trúc và tinh thần trong
xã hội.
- Hợp tác và tương tác: Nguyên tắc này thúc đẩy sự hợp tác và tương tác trong Đoàn
Thanh niên. Nó giúp họ hiểu rằng sự thay đổi xã hội thường đòi hỏi sự đoàn kết và tương
tác tích cực với người dân, tổ chức xã hội và các bên liên quan khác.
+ Thách thức:
- Khả năng hiện thực hóa: Áp dụng nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy
vật đòi hỏi khả năng chuyển đổi ý thức thành hành động thực tế. Đoàn Thanh niên cần phải
tìm cách đưa các giải pháp và ý tưởng lý thuyết vào thực tế một cách hiệu quả.
- Sự phức tạp của vấn đề: Một số vấn đề xã hội và môi trường rất phức tạp và đa
chiều. Áp dụng phép biện chứng duy vật có thể đòi hỏi sự nắm vững kiến thức và thời gian
để phân tích và đưa ra các giải pháp hiệu quả.
- Khả năng tạo thay đổi: Thực hiện thay đổi xã hội và môi trường có thể đối mặt với
sự khó khăn và phản đối từ phía các nhóm hoặc cá nhân có lợi ích trong tình trạng hiện tại.
Đoàn Thanh niên cần phải có sự kiên nhẫn và sự kiên định trong việc thúc đẩy sự thay đổi.
- Sự đòi hỏi sự hiểu biết và học hỏi liên tục: Phép biện chứng duy vật không phải
lúc nào cũng dễ dàng. Đoàn Thanh niên cần phải liên tục học hỏi và cập nhật kiến thức để
áp dụng nguyên tắc này một cách hiệu quả.
Tổng hợp lại, việc áp dụng nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật trong
công tác của Đoàn Thanh niên mang lại nhiều ưu điểm quan trọng trong việc hiểu và giải
quyết các vấn đề xã hội và môi trường, nhưng cũng đòi hỏi sự kiên nhẫn, kiến thức và tinh
thần đổi mới.

16
3.3. Liên hệ giữa phép biện chứng duy vật và mục tiêu cách mạng xã hội
Liên hệ giữa phép biện chứng duy vật và mục tiêu cách mạng xã hội của Đoàn Thanh
niên rất sâu sắc và quan trọng. Phép biện chứng duy vật là một triết học cơ bản giúp họ hiểu
sâu hơn về thế giới xung quanh và phát triển các chiến lược để thúc đẩy sự thay đổi xã hội
theo hướng cách mạng. Dưới đây là cách mà phép biện chứng duy vật liên quan đến mục
tiêu cách mạng xã hội của Đoàn Thanh niên:
- Phân tích căn bản của xã hội: Phép biện chứng duy vật khuyến khích việc phân tích
căn bản của xã hội, bao gồm cơ cấu xã hội, quy luật vận động của nó và tác động của nó
lên con người và môi trường. Đoàn Thanh niên sử dụng triết học này để hiểu rằng mục tiêu
cách mạng xã hội đòi hỏi sự thay đổi ở cấu trúc và tình thần của xã hội, và không thể đạt
được nếu không hiểu rõ cơ cấu và quy luật của nó.
- Xác định mục tiêu cách mạng: Phép biện chứng duy vật giúp Đoàn Thanh niên xác
định mục tiêu cách mạng một cách cụ thể. Họ không chỉ nhận diện các vấn đề và bất công
xã hội, mà còn tìm hiểu về nguyên nhân gốc rễ và cơ chế hoạt động của chúng. Điều này
giúp họ đề xuất các biện pháp cụ thể để thay đổi tình thế hiện tại và xây dựng một xã hội
bình đẳng hơn, công bằng hơn và bền vững hơn.
- Tạo nền tảng triết học mạnh mẽ: Phép biện chứng duy vật giúp xây dựng nền tảng
triết học mạnh mẽ cho Đoàn Thanh niên. Họ hiểu rằng thế giới không tồn tại độc lập với ý
thức và rằng thay đổi xã hội đòi hỏi sự đổi mới và thay đổi cấu trúc và tinh thần.
- Khuyến khích tư duy phản biện: Phép biện chứng duy vật khuyến khích tư duy
phản biện, tức là không chấp nhận sự hiện thực là điều không thay đổi và không thể thay
đổi. Đoàn Thanh niên được khuyến khích tư duy và hành động một cách sáng tạo để thúc
đẩy mục tiêu cách mạng xã hội và không ngừng tìm kiếm giải pháp.
- Hợp tác và tương tác xã hội: Phép biện chứng duy vật thúc đẩy sự hợp tác và tương
tác xã hội. Nó giúp Đoàn Thanh niên hiểu rằng sự thay đổi xã hội thường đòi hỏi sự đoàn
kết và tương tác tích cực với người dân, tổ chức xã hội và các bên liên quan khác/
Tóm lại, phép biện chứng duy vật là một khung triết học mạnh mẽ giúp Đoàn Thanh
niên hiểu rõ hơn về xã hội và môi trường, xác định mục tiêu cách mạng, và phát triển chiến
lược để thúc đẩy sự thay đổi xã hội theo hướng tích cực và bền vững.

17
 KẾT LUẬN
Nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật đối với công tác Đoàn Thanh
niên là một khía cạnh quan trọng giúp hướng dẫn và tạo nền tảng cho sự phát triển của
Đoàn Thanh niên trong việc hiểu và thay đổi xã hội. Nguyên tắc này không chỉ là một
triết lý, mà còn là một công cụ mạnh mẽ để định hình tư duy, hành động và tương tác của
Đoàn Thanh niên với xã hội. Nguyên tắc phát triển của phép biện chứng duy vật là một
công cụ mạnh mẽ giúp Đoàn Thanh niên hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh, định hình
mục tiêu cách mạng và đóng góp vào công tác cải thiện và thay đổi xã hội và môi trường.
Đây là một nguyên tắc quan trọng và cần thiết cho sự phát triển và thành công của Đoàn
Thanh niên trong công tác của họ.

18
 TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. https://luatminhkhue.vn/phep-bien-chung-duy-vat-la-gi.aspx
2. http://truongchinhtri.caobang.gov.vn/index.php/news/Nghien-cuu-khoa-hoc/Vai-tro-
cua-the-gioi-quan-duy-vat-bien-chung-doi-voi-hoc-vien-truong-chinh-tri-393/
3. https://doanthanhnien.vn/tin-tuc/mo-hinh-hay/nhung-hoat-dong-moi-cua-doan-thanh-
nien-da-lam-cho-xa-hoi-ngay-cang-mau-sac-hon
4. https://thanhnien.vn/lang-nghe-gop-y-de-soi-lai-minh-ro-hon-
185230610014637069.htm
5. https://accgroup.vn/vai-tro-cua-phuong-phap-luan-va-phep-bien-chung-duy-vat

19