School: STA.

ROSA INTEGRATED SCHOOL Grade Level: VIII

GRADES 1 to 12 Teacher: JULIFE S. ONTULAN Learning Area: ARAL.PAN
DAILY LESSON LOG
Teaching Dates and AUGUST 29 – SEPTEMBER 1, 2023 (WEEK 1)
Time: 1:00PM-1:50PM Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat lingo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang l ayunin, maari ring
magdagdag ng iba pang Gawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative
Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat lingo ay mula
sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa interaksiyon ng tao sa kaniyang kapaligiran na nagbigay-daan sa
pag-usbong ng mga sinaunang kabihasnan na nagkaloob ng mga pamanang humubog sa pamumuhay ng kasalukuyang henerasyon
B. Pamantayan sa Pagaganap Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng panukalang proyektong nagsusulong sa pangangalaga at preserbasyon ng mga pamana ng mga sinaunang
kabihasnan sa Daigdig para sa kasalukuyan at sa susunod na henerasyon
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto HOLIDAY DIAGNOSTIC TEST Nasusuri ang katangiang Nasusuri ang katangiang
(Isulat ang code ng bawat pisikal ng daigdig Nasusuri ang katangiang pisikal ng daigdig
kasanayan) AP8HSK-Id-4 pisikal ng daigdig AP8HSK-Id-4
AP8HSK-Id-4
I. NILALAMAN Heograpiyang Pisikal Heograpiyang Pisikal Heograpiyang Pisikal
Limang Tema ng Heograpiya Lokasyon Topograpiya
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Modyul ph. 13-14 Modyul ph. 15-16 Modyul ph. ph. 17
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Modyul ph. 10-13 Modyul ph. 15-20 Modyul ph. 13-14
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan Quipper Quipper Quipper
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Projector, larawan ng Projector, mapa ng daigdig, Projecto, larawan ng mga
katangiang pisikal ng globo, larawan ng katangiang pisikal ng
daigdig solar system daigdig
II. PAMAMARAAN Gawin ang pamamaraang ito ng buong lingo at tiyakin na may Gawain bawat araw. Para sa holistikong paghubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang
mga istratehiya ng formative assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya
ng dating kaalaman na iniuugnay sa kanilang pang-araw-araw na karanasan.
A. Balik-aral sa nakaraang aralin Ano ang tinatawag na
at/o pagsisimula ng bagong Bakit dapat nating malaman heograpiya? Magbigay ng limang kaisipan
aralin at matutunan ang kasaysayan tungkol sa lokasyon o

B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
ng daigdig? Bakit mahalagang pag-aralan
ang Heograpiya ng daigdig?
Gawain 1: GEOpardy Ipapakita ang larawan
ng daidig sa Solar
Suriin ang kasunod na
system
GEOpardy board.
Pagkatapos, bumuo ng
Ano ang masasabi ninyo sa sa
tanong na ang sagot ay
posisyon ng daigdig sa solar
salita o larawang makikita sa
system?
GEOpardy board. Isulat sa
sagutang papel ang nabuong
tanong at ang sagot nito.
Modyul ph.10
Gawain 2: Graffiti Wall 1 Gamit ang diyagram 1.3
Isulat sa Graffiti Wall 1 ang ipapakita ang
iyong sariling ideya tungkol Estruktura ng daigdig
sa tanong sa
ibaba.Masasagot ito sa anyo Paano nakakaapekto ang
ng pangungusap o guhit. mga plate sa pagbabago
ng hitsura ng ibabaw ng
Modyul ph.11 daigdig?
Modyul ph.16
Gawain 3. Tukoy- Tema- Ipapakita ang Diyagram 1.3
Aplikasyon ang
Ipasuri sa mga mag-aaral ang mahahalagang imahinasyong
sumusunod na guhit na
impormasyon. Pagkatapos, matatagpuan sa mapa o
ipatukoy kung ito ay may globo.
kaugnayan sa lokasyon, lugar.
Moyul ph. 16
Ano ano ang mga
mahahalagang guhit na
matatagpuan sa globo o
mapa?
Gamit ang AICDR (Ask, Gawain 4.KKK
Investigate, Create, GeoCard
Discuss, Reflect) ang mga Completion
kinalalagyan ng daigdig.
Loop A word
Ang gawaing ito ay susubok
sa iyong kakayahang
humanap ng mga
salitang bubuo sa
kaisipan tungkol sa
paksa, at kung paano mo
ito bibigyang kahulugan.
Sa pamamagitan nito ay
makakabuo ka ng mga
pangungusap na may
kaugnayan sa ktangiang
pisikal ng daigdig.
Hihikayatin ang mga mag-
aaral na magbigay ng
kanilang sariling kahulugan,
batay sa pagkakaunawa, sa
mga salitang kanilang
mahahanap
Matapos matukoy ang mga
mahahalagang salita
ay susubukin mo naming
bumuo ng isang
konsepto tungkol sa
kahalgahan ng kapaligiran sa
tao sa pamamagitan ng
pagsamasama-sama ng lima o
higit pang salita at isulat ang
mabubuo mong konsepto sa
loob ng oval callout.
Sa mga salitang iyong
nahanap at naitala, alin sa
mga ito ang masasabi

F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Arallin
mag-aaral ay sasagutin
ang katanungan na
1. Ano ang masasabi mo
tungkol sa heograpiya
ng isang bansa ayon sa
limang tema nito.
2. Bakit magkakaugnay ang
limang tema ng heograpiya
sa pag-aaral ng katangiang
pisikal ng bansa?
3. Paano nakatulong ang mga
temang ito sa iyong pag-
unawa sa heograpiya ng isang
bansa?
Paano mo bibigyang
kahulugan ang salitang
heograpiya?
Paano maipapakita ang pag-
unawa sa kahalagahan ng mga
pamanang ipinagkaloob ng
mga sinaunang kabihasnang
nagtagumpay sa hamong dulot
ng kapaligiran nito?
Bilang isang mag-aaral paano
ka
makakatulong sa
pangangalaga ng daigdig at
pagpapayabong ng kultura at
kasaysayan nito?
Nagmula ang salitang
heograpiya sa wikang Greek na
geo o daigdig at graphia o
paglalarawan. Samakatuwid,
ang Heograpiya ay tumutukoy
sa siyentipikong pag-aaral ng
katangiang pisikal ng daigdig
Paano
nakaiimpluwensiya/nakaaape
kto ang naturang konsepto sa
buhay ng tao at sa iba pang
nabubuhay na organismo sa
daigdig sa kasalukuyan?
Gamit ang mapa o globo
tukuyin ang absolute,
astronomical o tiyak na
lokasyon ng daigdig.
Bilang isang mag-aaral ano
ang iyong
maiimungkahing batas na
maaring makatulong sa
pangangalaga at
pagpapanatiling maayos ang
ating daigdig?
Ang daigdig ang tanging
planeta sa solar system na
kayang makapagpanatili ng
buhay. Ang malaking bahagi
ng ating planeta ay may
kaaya-ayang atmospera at
sapat na sinag ng araw.
mong lubhang mahalaga
kung ang pag-uusapan ay
ang katangiang pisikal ng
daigdig? Bakit?
Paano mo nabuo ang iyong
sariling konsepto o kaisipan
mula sa mga salitang iyong
pinagsama sama? Ano ano
ang naging batayan mo upang
humantong ka sa nabuo mong
kaisipan?
Kung ang daigdig kaya ay
hindi nahahati at ito’y
nanatiling isang malaking
buong lupalop, may
pagbabago kaya sa katangiang
pisikal nito at anong uri kaya
ng pamumuhay, kultura
mayroon ang mga tao sa
buong daigdig?
Masasabi mo bang ang mga
katangiang pisikal ay
gumanap at patuloy ito na
gumaganap ng mahalagang
papel sa pamumuhay ng mga
taong nanirahan sa isang
bansa/daigdig?
Pangatuwiranan ang sagot
Malaki ang kinalaman ng
Pisikal na kapaligiran sa pag-
unlad ng katangiang kultural
at ng kabihasnan
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
III. Mga Tala
IV. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
Ipaliwanag Paano nakakatulong ang globo Ipaliwanag:
Paano nakakaapekto ang o mapa sa pagtukoy sa tiyak
katangiang pisikal ng daigdig na lokasyon ng isang bansa? “Ang kapaligiran ang
sa kapaligiran ng isang pangunahing tagalinang ng
bansa? kapaligiran para sa kanyang
kabuhayan at pagtugon sa
Rubrics pangangailangan”.
5- nakapagbigay ng limang
epekto ng katangiang
pisikal at naipaliwanag ng
mayos ang katanungan
4- nakapagbigay ng apat
na epekto ng katangiang
pisikal at naipaliwanag ng
mayos ang katanungan
3- nakapagbigay ng
tatlong epekto ng
katangiang pisikal at
naipaliwanag ng mayos
ang katanungan
2- nakapagbigay ng dalawa o
isang epekto ng katangiang
pisikal at mayos na
naipaliwanag ang katanungan
Kumuha ng mga news clips Paghambingin ang kalagayan Gumawa ng isang brochure na
tungkol sa pagbabago ng ng Daigdig Noon at Ngayon naghihikayat sa ibang
daigdig (global warming) at gamit ang Venn lalawigan na pumunta sa
sumulat ng isang tula kung Diagram. inyong lugar, upang ipakita
paano maiuugnay ang ang pisikal na ganda ng inyong
kaalamang pangheograpiya. lugar/ pamayanan.
7 sa 9 na mag-aaral ang nakakuha 8 sa 9 na mag-aaral ang nakakuha 7 sa 9 na mag-aaral ang
ng 80% ng 80% nakakuha ng 80%
 nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Prepared by: Checked by:

JULIFE S. ONTULAN LOURJELYN B. CHUA
Subject Teacher Head Teacher I