вивчення особливості взаємодії закладу дошкільної освіти з родинами дітей як учасниками

освітнього процесцу зразок

ChatGPT
ChatGPT

Вивчення Особливостей Взаємодії Дошкільного Закладу з Родинами

Дітей: Зразок

Методи Дослідження:

1. Опитування Родин:

• Проведення опитування серед батьків/опікунів для збору думок, вражень та

очікувань щодо взаємодії з дошкільним закладом.
2. Спостереження:

• Аналіз атмосфери та рівня взаємодії під час різних заходів і зустрічей між
родинами та персоналом дошкільного закладу.
3. Аналіз Документації:

• Дослідження робочих звітів, спільних заходів та літератури, які описують

взаємодію з родинами.

Зразок Вивчення Особливостей Взаємодії:

1. Опитування Родин:

• Питання:

1. Як ви оцінюєте рівень комунікації та взаємодії з персоналом дошкільного

закладу?
2. Які ресурси для підтримки сімей вам доступні у дошкільному закладі?
3. Які ваші очікування щодо співпраці з педагогічним колективом?
• Результати:

1. 80% респондентів відзначили позитивну комунікацію та відчуття підтримки.

2. 60% вказали на доступність ресурсів для розвитку сімейних навичок та
підтримки у вихованні.
3. 75% висловили надії на більшу активність у взаємодії та організації сімейних
заходів.
2. Спостереження:

• Активності:

1. Батьківські Збори:

• Спостереження за участю батьків у зборах та обговорення планів

освітнього року.
• Зауваження про відкритість для обміну ідеями та запитаннями.
2. Спільні Заходи:

• Взаємодія під час свят, концертів та інших заходів.

• Визначення ступеня залучення родин та їхню активність.
• Результати:

1. Велика кількість батьків активно бере участь у батьківських зборах та ділиться

своїми поглядами.
2. Спостерігається висока участь родин у спільних заходах, що свідчить про
позитивну атмосферу взаємодії.

3. Аналіз Документації:

• Перегляд Звітів:

1. Спільні Проекти:

• Аналіз документів про спільні проекти та заходи.

• Визначення особливостей та результатів співпраці.
2. Щоденники Класу:

• Перевірка щоденників класів щодо відзначення заходів для батьків та

реакції сімей.
• Результати:

1. Зафіксовано успішні спільні проекти, які включали участь батьків та спільні

заходи.
2. Взаємодія з родинами фіксується та документується як важлива складова
освітнього процесу.

Висновок:
Вивчення показало, що взаємодія дошкільного закладу з родинами дітей є позитивною та
активною. Заходи та програми, спрямовані на залучення родин до освітнього процесу,
мають успіх та підтримку батьківського співтовариства. Результати опитування та
спостережень свідчать про важливість розвиненої системи взаємодії для покращення якості
дошкільної освіти та створення підтримуючого середовища для розвитку дітей.