Тема

загальношкільних батьківських зборів

Байдужість до
навчання —
проблема дитини чи
дорослих?
Не соромно чого-
небудь не знати,
але соромно не
хотіти вчитися
Сократ
 «Дитина — дзеркало сім'ї: як у краплі води
відбивається сонце — так у дітях відбивається
моральна чистота матері й батька. Завдання школи
та батьків — дати кожній дитині щастя».
(В. О. Сухомлинський).

«Наші діти — це наша старість, погане виховання —

це наше майбутнє горе, це наша провина перед
іншими людьми».
(А. С. Макаренко
Причини відставання у навчанні

Вади розвитку дитини,

Біопсихічні особливості,
Рівень вихованості,
Вплив сім’ї.
 Причинами спаду шкільної мотивації в
подальшому стають:
1. У дівчаток 7-8 класу знижена вікова сприйнятливість до
навчальної діяльності у зв'язку з інтенсивним біологічним
процесом статевого дозрівання.
2.У підлітків спостерігається «гормональний вибух» і нечітко
сформовано почуття майбутнього.
3. Особиста значущість предмета.
4. Нерозуміння мети навчання.
Як же навчити дітей вчитися ?

Розпочати потрібно з відношення

батьків до навчання в школі і
ситуації в середині сім'ї підлітка.
Байдуже ставлення батьків до
успіхів дитини до школи знижує
цінність освіти в очах підлітка.
 Заняття в школі можуть
лише надати розумові
правила, добуті чужим
трудом. Але здатність
користуватися ними розвиває
виключно домашня
самостійна праця
І.Кант
 Шановні батьки!
Не забувайте про те, що перш за все на
Вас лежить відповідальність за
виховання і навчання Ваших дітей!
Конвенція про права дитини, ст.18.
Батьки або у відповідних випадках
законні опікуни несуть основну
відповідальність за виховання і розвиток
дитини
Наше завдання –
вчити дітей
вчитися!
Поради батькам
 Завдання батьків
 позитивна мотивація до навчальної
діяльності дитини;
 небайдуже та позитивне ставлення
батьків до школи;
 ви повинні знати вікові та
індивідуальні особливості своєї
дитини.
 Тривалість підготовки домашніх завдань,
(оптимальна тривалість з врахуванням
психофізичного віку), складає:
в 1 класі – до 1 години (3/4 години);
• в 2 класі – 1,5 години (1 година);
• в 3-4 класі – 2 години (1,5 години);
• в 5-6 класах – до 2,5 годин (2-2,5 годин);
• в 7-8 класах – до 3 години (2,5 години);
• в 9 класі – до 4 годин (3 години).
 2. Формуйте самоповагу

• Висока самооцінка додає сміливості, упевненості,

формує вміння ризикувати. Діти повинні
усвідомити, що успіх, майбутній добробут
залежить від них самих.
• Власний образ, закріплений свідомістю, є
визначальним на роботі, при виборі друзів, у сім”ї.
 3.Навчіть дитину спілкуватися
• Є шість умов, за яких у дитини
виробляються корисні навички: це щира
любов до батьків, приязне ставлення до
оточуючих, зовнішня привабливість,
можливість спостерігати позитивні
приклади соціального спілкування
(поведінка батьків, учителів), висока
самооцінка, достатній запас слів, уміння
підтримувати розмову.
4.Пильнуйте, щоб дитина не стала
«телеманом»

• Сидіння перед телевізором гальмує в

дітей розвиток лівої півкулі головного
мозку, а нею визначається розвиток
мови. Отже, із часом у дитини можуть
виникнути ускладнення під час
спілкування.
 5. Виховуйте відповідальність,
порядність
• Потрібно не лише пояснювати, що
таке добре, а що погано, а й
закріплювати гарні навички,
карати за негідні вчинки. За
приклад має слугувати гідна
поведінка батьків.
6.Навчайте дитину шанувати сім”ю

•Добрі стосунки, любов і повага у сім”ї

виховують краще за будь-які лекції.
 7. Подбайте про гарне оточення

• Оточення впливає на моральні

орієнтири, поведінку дітей, тому
уважно придивіться, з ким
товаришують ваші діти, які у них
інтереси.
 8. Будьте вимогливими

• Діти з високою самооцінкою,

почуттям власної гідності, умінням
робити щось краще за інших,
виховуються, як правило, у сім’ях,
де до них ставляться високі вимоги,
але не будьте тираном.
 9. Привчайте дитину до праці

•Певною мірою ви можете

запрограмувати життєвий успіх
своїх дітей. Не слід неодмінно
оберігати своїх синів і дочок від
труднощів. Нехай вони зрозуміють,
що шлях до успіху вимагає певних
зусиль.
 10.Не робіть за дітей те, що вони
можуть зробити самі
• Нехай вони все спробують, нехай
вчаться на власних помилках,
звикають робити щось для інших.
Якнайбільше спілкуйтеся з дітьми.
Пам'ятайте, якою буде Ваша дитина
у дорослому житті, такою буде й
Ваша старість!
• Ще раз хочу наголосити на необхідності тісної
співпраці батьківського та педагогічного
колективів

• І якщо ми, разом з вами, шановні батьки, нині

допоможемо нашим дітям розвинути потребу в
знаннях, уміння набувати їх, то ці важливі якості
залишаться з нею і після закінчення школи я
впевнена
Моніторинг навчальних досягнень учнів
за 3 роки
Якість знань за І семестр 2017/2018 н.р.
 Наші побажання

Займайтеся зі своїми дітьми, допомагайте їм.

Не залишайте в складній справі дитину на самоті.

Процес навчання-найважча справа в житті людини.

Дякую за увагу!