Виховання дітей

Знання про те, як виховувати дитину, кожна людина зазвичай отримує від
свого оточення та власного виховання. Психологи виділяють кілька моделей
виховання в сім'ї.

Перший – невтручання. Це модель виховання, коли дитина залишається на

самоті.Деякі батьки вважають, що для дітей добре бігати без контролю чи
нагляду. Вони кажуть, що це дає можливість дітям розвиватися природним
шляхом, вони навчаються відповідати за свої помилки, справлятися з
проблемами, бути самостійними та накопичувати досвід. Роблячи помилки,
дитина виправляє їх самостійно. Однак цей метод не є ефективним, оскільки
дитина може стати байдужою до своїх батьків. Дитина, у якої не було
турботливих, чуйних і співчутливих батьків, стане сором’язливою і
підозрілою.

Невтручання також може призвести до злочинності серед неповнолітніх,

коли діти потрапляють до суду, або це може просто зробити дітей
егоїстичними, без будь-якої уваги до інших.

Ще одна модель виховання – диктант. Коли батьки завжди пригнічують і

вимагають. Дорослі пригнічують ініціативу дитини. В результаті у дитини
розвивається резистентність. Якщо дитина слабка, вона стає пригніченою,
недовірливою, боязливою, нерішучою. Дитина настільки починає боятися
покарання за провини, що стає бездіяльною і немотивованою. І дитина
втрачає природне почуття пригод і цікавості. Ця модель також не дуже
хороша.

Ще одна неправильна модель виховання – це коли батьки занадто дбайливі,

намагаються захистити дитину від усіх труднощів і дають їй все, що вона
просить. Дитина стає незрілою, егоцентричною, нахабною і зарозумілою,
неспроможною впоратися з труднощами. З дитинства оточений турботою, ця
особа починає відчувати слабкість у будь-якій ситуації, коли необхідно
прийняти рішення. Дуже часто, коли дитина стає підлітком, у неї може
статися емоційний вибух, який призводить до проблем з однолітками і навіть
до розриву стосунків з родиною.

Останньою і найкращою моделлю виховання є співпраця. Вона полягає у

створенні стосунків у родині, заснованих на єдності інтересів і цілей,
загальній діяльності, взаємній підтримці в будь-якому починанні. Батьки є
справедливими, розважливими, похвальними та толерантними. Основою
такого виховання є «ми». Дитина досить самостійна і незалежна, але дорослі
завжди поруч з нею, готові в будь-яку хвилину допомогти і підтримати,
заспокоїти і пояснити, що не зрозуміло. Такі сім'ї об'єднані спільними
цінностями та традиціями. Члени таких сімей святкують свята, працюють і
відпочивають разом. Діти стають доброзичливими, впевненими в собі,
безкорисливими, працьовитими та можуть ладнати з іншими.

1. What is the non-interference model of upbringing, and why is it considered

problematic?

2. How does the dictation model of upbringing impact a child's development?

3. What are the negative consequences of overly caring and protective

parenting?

4. What is the cooperation model of upbringing, and why is it considered the

best?

5. How does the cooperation model promote independence in children while

maintaining parental support?

6. What are the characteristics of a family following the cooperation model of

upbringing?

7. Why is it important for parents to understand and address the needs of their
children's world?

8. How can parents encourage their children's independence in making choices

like food, clothing, and play?

9. Why is it emphasized to allow children to ask questions and how does it

contribute to their development?

10. What advice is given regarding teaching children and the importance of
avoiding punishments in the upbringing process?