Pang araw-araw Paaralan Antas 11

naTalasa Guro Asignatura KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT

Pagtuturo KULTURANG FILIPINO
Petsa/Oras 10:00-12:00PM,TTH, WEEK 5 Markahan IKALAWANG MARKAHAN

SESYON 1 SESYON 2 SESYON 3 SESYON 4

December 05, 2023 December 05, 2023 December 07, 2023 December 07, 2023
I. LAYUNIN
A. PamantayangPangnilalaman Nauunawaan nang may masusing pagsasaalangalang ang mga lingguwistiko at kultural na katangian at pagkakaiba-iba sa
lipunang Pilipino at mga sitwasyon ng paggamit ng wika dito
B. PamantayansaPagganap Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa

C. MgaKasanayansaPagkatutoIsulatang code ng bawat Nabibigyang kahulugan ang mga salitang ginamit sa talakayanF11PT – IIe – 87
kasanayan Napipili ang angkop na mga salita at paraan ng paggamit nito sa mga usapan o talakayan batay sa kausap, pinag-uusapan,
lugar, panahon, layunin, at grupong kinabibilanganF11PS –IIe – 90
D. Ispisipikong Obhektibo  Natutukoy ang mga  Natutukoy ang mga  Natutukoy ang mga  Natutukoy ang
komponent ng tatlong paraan ng uri ng komunikasyon ayon
komunikasyon. Komunikasyon Komunikasyon sa konteksto
 Nakapagbibigay ng  Naipapaliwanag ayon sa Konteksto  Naipapaliwanag
halimbawa sa bawat ang mga tatlong  Naipapaliwanag ang komunikasyon
komponent ng paraan ng ang mga uri ng ayon sa konteksto
komunikasyon. Komunikasyon Komunikasyon
 Nakapagsasadula ayon sa Konteksto
ng isang pangyayari
ayon sa tatlong
paraan ng
Komunikasyon.

II. NILALAMAN
Komponent ng Tatlong Paraan ng Uri ng Komunikasyon ayon Komunikasyon ayon sa
Komunikasyon Komunikasyon sa Konteksto Konteksto

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian ADM KOMUNIKASYON ADM KOMUNIKASYON ADM KOMUNIKASYON ADM KOMUNIKASYON
AT PANANALIKSIK AT PANANALIKSIK AT PANANALIKSIK AT PANANALIKSIK
1. Pahina sa Gabay ng Guro
2. Pahina sa Kagamitang ng- Mag aaral
3. MgapahinasaTeksbuk
4.. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang KagamitangPanturo Job Card, Manila Paper, Manila Paper, PEntel Manila Paper, Pentel pen, Manila paper, Pentel
Pentel Pen, PPT pen,PPT PPT Pen,PPT
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Ara lsa nakaraang aralin o pagsisimula ng
bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Laro May sasabihin ang guro at Pagpapahula sa mga mag- Pagbibigay ng sitwasyon at
Pass the message. Ang kailangang sundin ito ng aaral base sa ibat ibang magbibigay ng konklusyon
unang makakapagpadala ng mga mag-aaral gaya ng emosyon gaya ng Pagkunot ang mga mag-aaral.
mensahe ng tama ay siyang pagtawa,pagtalon at ng noo, pagngiti at Pagtetext sa boyfriend na
Panalo. pagsagot sa mga simpleng pagkamot ng ulo. magkita sa isang restawran
“Mag-aaral ako para katanungan. sa oras ng alas tres ng
matupad ko ang aking hapon ngunit hindi sumipot
pangarap at maiahon ang ang boyfriend neto. Bakit
pamilya sa kahirapan.” kaya?
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Ang pagpapadala ng Ang mga ito ay nagpapakita Base sa siansabi mas Malalaman sa bawat kilos
mensahe ay nakapaloob sa kung nakakasunod sa paraan mauunawaan nito ang kung ang komunikasyon ay
komponent ng ng komunikasyon. Kung komunikasyon ayon sa nagtagumpay
komunikasyon. nagkakasundo baa ng lahat konteksto.
at sumusunod.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Paglalahad ng Bubunot ng kung sino ang Naipapaliwanag ang mga Naipapaliwanag ang Paano nasabi na ang
bagong kasanayan #1 magpapaliwanag sa bawat tatlong paraan ng introduksyon sa komunikasyon ang
komponent ng komunikasyon. komunikasyon ayon sa matagumpay na
Komunikasyon. konteksto. naisakatuparan?
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan Pangkatang Gawain: Gumawa ng isang eksena Pangkatang Gawain: Pangkat 1 – Tagumpay ng
Gumawa ng halimbawang tungkol sa tatlong paraan ng Pangkat 1 – komunikasyon
sitwasyon na kakikitaan ng komunikasyon. Komunikasyong Pangkat 2 –
mga tao, mensahe, Bilang Aksyon Intrapersonal Miskomunikasyon
midyum/tsanel, ingay at Bilang Interaksyon Pangkat 2 – Pangkat 3 – Aksidental na
koda Bilang Transaksyon Komunikasyong komunikasyon
Pangkat 1 – Mga tao Interpersonal Pangkat 4 – Tinangkang
Pangkat 2 – mensahe Pangkat 3 – Komunikasyon
Pangkat 3 – midyum o Komunikasyong Pangkar 5 - Walang
Tsanel pampubliko Tangkang Komunikasyon
Pangkat 4- Ingay Pangkat 4 –
Pangkat 5 - Koda Komunikasyong Pang-masa
Pangkat 5 – Computer
mediated
G. Paglalapat ng aralin sa araw-araw na buhay Ano ang gamit ng Bakit mahalaga na unaawain Bakit kailangan na Anong ginagawa mo kapag
 komponent ng mabuti ang sinasabi ng marunong tayong gumamit hindi naintindihan ng
komunikasyon sa ating kausap at magkaroon ng ng tama sa ginagamit kausap moa ng iyong nais
buhay? pidbak? nating social media? sabihin?
H. Paglalahat Anu-ano ang mga Ano-ano ang mga paraan ng ANo ano ang mga uri ng Ano ano ang mga
komponent ng komunikasyon? komunikasyon ayon sa Komunikasyon ayon sa
komunikasyon? konteksto. intension?
I. Pagtataya Tukuyin ang mga Bakit mahalaga ang Ano-ano ang kalakasan at Maikling Pagsusulit
sumusunod kung anong kakayahang komunikatibo. di-kalakasan na uri ng tungkol sa komunikasyon.
komponent ng komunikasyon sa
komunikasyon. konteksto? Ipaliwanag.
J. Takdang-aralin o remediation Saliksikin ang Tatlong Saliksikin ang
Paraan ng Komunikasyon komunikasyon ayon sa
intension.
IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilangng mag-aaralnanakakuhang 80% sapagtataya

B. Bilangng mag-aaralnanangangailanganngiba pang

Gawain prasa remediation

C. Nakatulongbaang remedial? Bilangng mag-

aaralnanakaunawasaaralin.

D. Bilangng mag-aaralnamagpapatuloysa remediation?

E.
Alinsamgaistratehiyangpagtuturoangnakatulongnglubos?
Paanoitonakatulong?