Petsa:

I. Layunin: Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na ang layunin ay pakikipag kaibigan.

(ESP 5P-IIh-28)

II. Paksa/Pagpapahalaga : Paggalang sa opinion ng ibang tao (Respect for other people’s
opinion)

Mga Kagamitan: Larawan o video clips,kuwaderno talaang papel/ sagutang papel,tseklis

Integrasyon : Filipino-sining ng pakikipagtalastasan

III. Pamamaraan

Alamin Natin (Day 1)

1. Simulan ang aralin sa pagtatanong sa mga bata kung sila ay may kaibigan, sino-sino
ang kanilang mga kaibigan?
2. Ilahad sa klase kung saan at paano nyo nakilala ang inyong mga kaibigan.
3. Talakayin ang mga inilahad ng mga mag-aaral.
Petsa:

I. Layunin: Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na ang layunin ay pakikipag kaibigan.

(ESP 5P-IIh-28)

II. Paksa/Pagpapahalaga : Paggalang sa opinion ng ibang tao (Respect for other people’s
opinion)

Mga Kagamitan: Larawan o video clips,kuwaderno talaang papel/ sagutang papel,tseklis

Integrasyon : Filipino-sining ng pakikipagtalastasan

III. Pamamaraan

Isagawa Natin (Day 2)

Gawain 1

1. Guhitan ng masayang ekspresyon na mukha ang ugali na dapat mong piliin bilang
kaibigan.
2. Talakayin ang mga napiling sagot ng mga bata.

Gawain 2

1. Pangkatin ang klase sa apat.Papiliin ng lider ng bawat pangkat.

2. Ang bawat pangkat ay guguhit ng representasyon o simbolo kung paano “Nasusukat
ang tunay na kailangan sa oras ng kagipitan”.
3. Ipaliwanag ang ginawa ng bawat pangkat.
Petsa:

I. Layunin: Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na ang layunin ay pakikipag kaibigan.

(ESP 5P-IIh-28)

II. Paksa/Pagpapahalaga : Paggalang sa opinion ng ibang tao (Respect for other people’s
opinion)

Mga Kagamitan: Larawan o video clips,kuwaderno talaang papel/ sagutang papel,tseklis

Integrasyon : Filipino-sining ng pakikipagtalastasan

III. Pamamaraan

Isapuso Natin (Day 3)

1. Magbigay ng mga magagandang katangian nais mong baguhin sa iyong sarili at bilang
isang kaibigan upag lalo siyang maging mabuting tao.
2. Talakayin ang mga magagandang katangian na ibinigay ng mga bata.
Petsa:

I. Layunin: Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na ang layunin ay pakikipag kaibigan.

(ESP 5P-IIh-28)

II. Paksa/Pagpapahalaga : Paggalang sa opinion ng ibang tao (Respect for other people’s
opinion)

Mga Kagamitan: Larawan o video clips,kuwaderno talaang papel/ sagutang papel,tseklis

Integrasyon : Filipino-sining ng pakikipagtalastasan

III. Pamamaraan

Isabuhay natin(Day 4)

1. Patnubayan ang klase sa pagbuo ng mga pinaghalo-halong titik para makabuo ng mga
magagandang katangian na nais mong gawin sa iyong sarili at sa iyong kaibigan.
2. Pag-usapan ang mga nabubuong mga katangian ng mga bata.
Petsa:

I. Layunin: Nakikilahok sa mga patimpalak o paligsahan na ang layunin ay pakikipag kaibigan.

(ESP 5P-IIh-28)

II. Paksa/Pagpapahalaga : Paggalang sa opinion ng ibang tao (Respect for other people’s
opinion)

Mga Kagamitan: Larawan o video clips,kuwaderno talaang papel/ sagutang papel,tseklis

Integrasyon : Filipino-sining ng pakikipagtalastasan

III. Pamamaraan

Subukin Natin (Day 5)

Ipasulat sa mga bata ang mga katangian hinahanap mo sa isang kaibigan. Hayaang
ipaliwanag ng mga mag aaral ang kanilang sagot.