Republic of the Philippines

UNIVERSITY OF SOUTHERN MINDANAO- KIDAPAWAN CITY CAMPUS

Sudapin, Kidapawan City, North Cotabato

MASUSING BANGHAY-ARALIN
Paaralan KCNHS Baitang 9
Pangalan Paul Justine L. Padernilla Asignatura FILIPINO
Petsa/Oras Markahan Ikatlo

I – LAYUNIN
A. Pamantayang B. Pamantayan sa Pagganap C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Pangnilalaman
Ang mag-aaral ay masining na nakapagtatanghal ng kulturang Nabibigyang-puna ang nakitang
Naipamamalas ng mag-aaral Asyano batay sa napiling mga akdang pampanitikang Asyano. paraan ng pagbigkas ng elehiya o
ng pag-unawa at awit. (F9PD-IIIb-c-50)
pagpapahalaga sa mga
akdang pampanitikan ng
kanlurang Asya.
D. Tiyak na layunin
Sa pagtatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang nabibigyang-puna ang nakitang paraan ng pagbigkas ng elehiya
o awit. (F9PD-IIIb-c-50)
II – NILALAMAN
III – KAGAMITANG PANTURO
Sanggunian
Pahina na gabay ng guro:_______ 2. Pahina sa kagamitang pang-mag-aaral :_______3. Pahina sa Teksbuk: ______ 4. Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resources: ______
A. Iba pang kagamitang
panturo
IV – PAMAMARAAN
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
ELICIT
A. Balik-aral sa nakaraang Panalangin Amen.
aralin at pagsisimula ng Pagbati Magandang umaga po, Sir Paul…
bagong aralin Pagtala ng lumiban sa klase Wala pong lumiban sa klase
Paglalahad ng pamantayan sa klase
 Tumayo kapag tinawag ng guro
 Umupo nang maayos at bawasan ang pag-iingay
 Lawakan ang pag-iisip o pag-unawa
 Aktibong pakikilahok ay panatilihin Maraming salamat at sana ay
Pagpasa/ pagwawasto ng Takdang-aralin magawa ninyong sundin ang ating
pamatayan.
Pagbabalik-aral

ENGAGE
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
(ipapabasa sa mga mag-aaral)
EXPLORE (PAGGANYAK)
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
EXPLAIN (GAWAIN)
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2

ELABORATE (ANALYSIS)
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment )

G. (PAGLALAPAT)
Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. (PAGLALAHAT)
Paglalahat ng Aralin
EVALUATE
I. Pagtataya ng Aralin
EXTEND (ASSIGNMENT)
J. Karagdagang gawain para
sa takdang-aralin at
remediation
K. MGA TALA

VI – PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na B. Bilang ng mag-aaral na C. Nakatulong ba ang remedial? D. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya: nangangailangan ng iba pang Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy sa remediation:
________ gawain para sa remediation: nakaunawa sa aralin: ______ _________
_______
E. Which of my Teaching strategy/ies worked well? Why did these work?
F. What difficulties did I encounter with my principal or superior can help me solve?

Inihanda ni: Iniwasto ni:

PAUL JUSTINE L. PADERNILLA RAPHY V. ABANG, MAEd, MALT

Nagpakitang-turo Gurong Tagapatnubay
Petsa: Petsa: