РЕДНИ БРОЈ ЧАСА: 22

НАСТАВНА ТЕМА: РАД СА ТЕКСТОМ

НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА: Рад са сликама

ТИП ЧАСА: ОБРАДА НОВОГ ГРАДИВА / ВЕЖБЕ

ЗАДАЦИ НАСТАВЕ:
Материјални: Усвојити знања о уметању слика у текст и основној обради слика.
Васпитни: Уочити важност постизања лепог изгледа уметањем слике у текст.
Функционални: Упознати се са уметањем слика у текст и основним променама на
слици. Провежбати поступке обрађене на претходном и овом часу.

ОБЛИЦИ РАДА: фронтални / индивидуални

НАСТАВНЕ МЕТОДЕ: усмено излагање, разговор, рад на рачунару

НАСТАВНА СРЕДСТВА: уџбеник, пројектор, графоскоп, зидна карта, табла,

рачунари.

АРТИКУЛАЦИЈА ЧАСА

УВОДНИ ДЕО (15 МИН.): У разговору са ученицима видети шта знају о уметању
слике у документ. Објаснити им поступак уметања слике у документ и основне
измене на слици.

ОБРАДА (30 МИН):

Рад на рачунарима. Ученици треба да ураде вежбе за проверу знања дате у

уџбенику (стране 147, и 156.)

Наставници могу дати и друге задатке за вежбу у складу са пређеним градивом.

ИЗГЛЕД ТАБЛЕ

У случају да се за рад не користи пројектор или графоскоп са фолијама, могу се

слике прозора за дијалог за снимање и учитавање датотеке поставити на зид или
таблу. Ако нема ни ових слика, оне се могу скицирати на табли.

ПОЉЕ РАДА НАСТАВНИКА: Предавање и подршка ученицима у дискусији и

вежбама.

ПОЉЕ РАДА УЧЕНИКА: Разумевање и провежбавање предаваног. Рад на рачу-

нару.

ДОМАЋИ ЗАДАТАК: Проучавање пређеног градива и провера знања одговором

на питања за проверу знања, или писани одговор на питања за проверу знања.
ИЗВОРИ ЗА ПРИПРЕМУ УЧЕНИКА: Књига Информатика и рачунарство за
5. разред основне школе у издању БИГЗ-а, стране 151 до 156.

ИЗВОРИ ЗА ПРИПРЕМУ НАСТАВНИКА: Књига Информатика и

рачунарство за 5. разред основне школе у издању БИГЗ-а, стране 151 до 156.

НАПОМЕНА: За припрему презентација, фолија или постера могу се користити

слике из уџбеника 2.55 и 2.56.