You are on page 1of 2

РЕДНИ БРОЈ ЧАСА: 20

НАСТАВНА ТЕМА: РАД СА ТЕКСТОМ


НАСТАВНА ЈЕДИНИЦА: Измене у документу.

ТИП ЧАСА: ОБРАДА НОВОГ ГРАДИВА / ВЕЖБЕ

ЗАДАЦИ НАСТАВЕ:
Материјални: Усвојити знања о прављењу измена у креираном документу.
Васпитни: Уочити могућност поништавања направљених измена.
Функционални: Упознати се са поступцима: означавања, брисања, премештања
блока, копирања, претраживања и замене у тексту, поништавањем учињених
измена.

ОБЛИЦИ РАДА: фронтални / индивидуални

НАСТАВНЕ МЕТОДЕ: усмено излагање, разговор, рад на рачунару

НАСТАВНА СРЕДСТВА: уџбеник, пројектор, графоскоп, зидна карта, табла,


рачунари

АРТИКУЛАЦИЈА ЧАСА

УВОДНИ ДЕО (5 МИН.): У разговору са ученицима видети шта знају о


могућностима измена у унесеном документу.

ОБРАДА (35 МИН): Час се може темељити на нашој причи или на разговору са
ученицима. Покушајмо да максимално искористимо предзнање ученика и
допунимо га подацима из уџбеника или стручне литературе.

15 мин. Кратко објаснити поступке означавања у документу, брисања,


премештања, копирања, претраживања, замене и поништавања учињене промене.

20 мин. Рад на рачунарима. Ученици треба да ураде вежбу за проверу знања дату у
уџбенику (страна 137).

Наставници могу дати и друге задатке за вежбу у складу са пређеним градивом.

ЗАВРШНИ ДЕО ЧАСА (5 МИН): Кроз разговор са ученицима поновити обрађене


појмове и проверити како су их схватили. Овде се могу корисити и питања за
проверу знања дата у уџбенику.
ИЗГЛЕД ТАБЛЕ

У случају да се за рад не користи пројектор или графоскоп са фолијама, могу се


слике прозора за дијалог за снимање и учитавање датотеке поставити на зид или
таблу. Ако нема ни ових слика, оне се могу скицирати на табли.

ПОЉЕ РАДА НАСТАВНИКА: Предавање и подршка ученицима у дискусији и


вежбању.

ПОЉЕ РАДА УЧЕНИКА: Разумевање предаваног. Рад на рачунару – вежбе.

ДОМАЋИ ЗАДАТАК: Проучавање пређеног градива и провера знања одговором


на питања за проверу знања, или писани одговор на питања за проверу знања.

ИЗВОРИ ЗА ПРИПРЕМУ УЧЕНИКА: Књига Информатика и рачунарство за


5. разред основне школе у издању БИГЗ-а, стране 130 до 137.

ИЗВОРИ ЗА ПРИПРЕМУ НАСТАВНИКА: Књига Информатика и


рачунарство за 5. разред основне школе у издању БИГЗ-а, стране 130 до 137.

НАПОМЕНА: За припрему презентација, фолија или постера могу се користити


слике из уџбеника 2.37 и 2.38.

You might also like