Meron ding masama at mabuting epekto ang sports

Sa mga studyante. Isa sam ga magagandang epekto ng

sports ay masnagiging masigla ang isang studyante
o atleta,mas nagiging maayos ang pag-iisip ng
estudyante kapag sila ay aktibo sa sports,at mas napapahusay
panila ang kanilang kooperasyon ng dahil sa sports,dahil
sa mga ito ay masgumaganda ang mood ng mga estudyante.
Pero syempre meron din naman masamang epekto ang sports
Sa mga estudyante tulad ng sila ay masmalapit sa disgrasya
dahil syempre alam naman natin na di talaga maiiwasan ang
disgrasya sa sports dahil ito ay isang pisikal na aktibidad.Mas-
lumalala ang ganitong epekto kapag ang estudyante ay umabot
na sa pagbibinata at pagdadalaga ng isang atleta dahil
mararanasan nila ang pagbawas sa kanilang flexibility at
koorperasyon.Pwede din magbigay ng stress,anxiety, at
social pressure lalo na sam ga batang atlete.

Nakakatulong ito dahil nagsisilbi itong pampawala ng pagod para sa ating mga estudyante,
Sa tingin ko masgaganahan sila matuto kapag merong isports dahil saking sariling karanasan
Nung ako ay lumalahok pa sa bulprisa ay masginaganahan akong mag aral dahil sa bulprisa.
Matututo rin sila sa pamamahala ng oras.

Makakatulong naman ito sa mga guro dahil matututo sila ng mga bagay about sa sports
na pwede nila magamit sa hinaharap o maituro sa ibang istudyante na gusto ring maging
atleta, pwede rin nilang makuha dto ay kapag meron silang karanasan sa isports ay pwede
nila itong ibahagi sa kanilang mga istudyante.Pasok dito ang mga guro na nagtuturo ng
asignaturang P.E dahil meron silang kaalaman at kararanasan sa pagpapalakas ng katawan
ng isang tao o atleta.

Ang benipisyo ng isports sa mga mananaliksik ay pwede silang may matutunang bago
Tungkol sa isports dahil sa kanilang pananaliksik sa sa mga shs ng icsb. Lahat ng impormasyon
Tungkol sa atleta ay malalaman nya dahil sya mismo ang nangsaliksik dto at isa pang makukuhang
Benepisyo ay makukuha nila ang mga tunay na impormasyon at personal information ng mga atleta
Dahil di lahat ng impormasyon ay totoo.