Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV- A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
ANACLETO VILLANUEVA ELEMENTARY SCHOOL
QUILO-QUILO SOUTH, BATANGAS
GRADE 2
Baitang: II-MABINI Asignatura: Catch Up- Friday
CATCH UP FRIDAY PLAN ARLENE M. MARASIAGN
Markahan 3rd quarter Linggo: Week 9 Mater Teacher I
Sinuri
nina:
Guro: ELMA P. DE TORRES Petsa: March 8, 2024 LIWAYWAY D. QUINIONES EdD
Principal I

Subjects MTB FILIPINO ENGLISH MATHEMATICS ESP AP MAPEH

(HEALTH)
Session Paggamit ng Pag-uulat nang Retelling Events Paghahambing ng Unit Pagpapakita ng Ang mga Positibong Damdamin
Title: Salitang Kilos at Pasalita sa Major Points and Key Fractions Gamit ang Kaayusan at Tungkulin ng
Pagsunod sa Naobserbahang Themes Relation Symbols at Kapayapaan sa mga
(FILIPINO, Panuto Pangyayari sa Pagsasa-ayos nito sa iba’t ibang Paraan Namamahala sa
ENGLISH, Kapaligiran Increasing o Decreasing Aming
MATHEMATIC Order Komunidad
S) Reading 50 Pagpapakita,
mins each Pagbabasa, at
Pagsusulat ng Similar
(ESP, AP, Fraction Gamit ang
HEALTH) Pangkat ng mga Bagay
at Number Line
Integration of
peace and
health
Session Use action words Naiuulat nang pasalita Retell and/or reenact Compares using relation Nakatutukoy ng Naipaliliwanag Expresses positive
Objectives: when narrating ang mga events from a story. symbol and arranges in iba’t ibang paraan ang mga feelings in appropriate
simple naobserbahang EN2LC-IIIi-j-2.6 increasing or decreasing upang mapanatili tungkulin ng ways. H2FH-IIIgh-14
experiences and pangyayari sa paligid Talk about texts order the unit fractions. ang kalinisan at pamahalaan sa
when giving (bahay, komunidad, identifying major Visualizes (using group kaayusan sa komunidad.
simple 3-5 steps paaralan) at sa mga points and key themes of objects and number pamayanan hal. - AP2PSK- IIIa-1
directions using napanood (telebisyon, line), reads and writes pagsunod sa mga
signal words (e.g. cellphone, kompyuter) similar fractions babalang
first, second, F2PS-If-3.1 pantrapiko -
 next, etc.). wastong pagtatapon
MT2GA-IIId-i- ng basura.
1.4.1 EsP2PPP- IIIg-h–
12
Activities and Procedures
Components MTB FILIPINO ENGLISH MATHEMATI ESP AP MAPEH (HEALTH)
CS
(Reading) (Reading) (Reading) (Health (Peace and (Health Education)
(Reading) Education) Values
Education)
Introduction and Daily routine Daily routine What is is retelling? Pag-aralan ang Ang pag-aalaga at Ano ang tungkulin ng Positibong Damdamin
Warm Up Pamantayan sa Pamantayan sa unit at similar pagiging malinis bawat namumuno sa
pakikinig. pakikinig. fraction.. sa kapaligiran ay isang komunidad? Ang kasiyahan,
Makilahok, makiisa Makilahok, makiisa lagi munang mag- pagkasorpresa ,
sa talakayan at mga sa talakayan at mga uumpisa sa • Pakikipag-ugnayan pagdiriwang,
Gawain. Gawain. pagiging malinis sa lokal na pagmamalaki, pagtitiwala
at maayos sa pamahalaan upang at paghanga ay halimbawa
sarili. Ang mapanatili ang ng positibong damdamin.
Picture Picture pagiging malinis kalinisan, Ang positibong damdamin
Reading Reading Basahin sa katawan, katahimikan, at ay emosyon na magaan sa
pagiging maayos kaligtasan sa pakiramdam. Ito ay
Basahin ang Ano ang pag-uulat? Reading sa mga gamit, at komunidad; • nakakabuti sa ating pisikal
Ano ang tamang Aloud pag-aalaga sa Katuwang ang at mental na kalusugan.
larawan. ating kalusugan kanilang mga
pamamaraan ng pag- Ayon sa pag-aaral, ang
Sabihin ang ay malaki ang barangay tanod,
uulat? taong may positibong
mga ginagawa maitutulong tinitiyak rin ng mga damdamin ay mas masaya,
ng mga bata. upang tayo ay pinuno ng barangay mas malusog at mas may
magkaroon ng na maayos at ligtas kumpiyansa sa sarili.
malinis at maayos ang komunidad; •
na pamayanan. Pag-aayos sa mga
suliranin ng mga
magkakapitbahay; at
• Sa panahon ng
Basahin ang mga
kagipitan at
salitang kilos.
kalamidad
sumasaklolo ang mga
pinuno ng baranga

Concept Pagsunod-sunurin Iulat sa klase ang Reading Aloud Pag-aralan muli Alin ang Maglaro Tayo! Wordwall:
Exploration ang mga larawan. panahong nagpapakita ng Sagutin ng Oo o https://wordwall.net/
nararanasan. Read the story. kalinisan? Sabihin Hindi. resource/14725141/
ang tama kung ito pagpapahayag-ng-
 Before start reading ay nagpapakita ng damdamin
story what should kalinisan at mali
you do? kung hindi.

1st reading: Teacher

2nd Reading: Pupils

Answer the following

questions.
Valuing Ano ang panuto? Ano ang kahalagahan Listen to story and Tayo ay mag laro! Ano ang Tungkulin ng mga Sagutan.
Mahalaga bang ng pag-uulat? give the major and kahalagahan ng namumuno sa
sundin ang mga Ang bawat isa ay key theme of story. pagiging malinis? komunidad maging sa
panuto? nakakapagsalita ng Ano ang ating bansa ay dapat
nais nilang sabihin Magandang gampanan ng
Bakit kailangan batay sa mga epekto nito sa maayos. Mahalaga na
nating sumunod sa naoobserbahan sa ating kalusugan? magampanan nila ang Mahalaga na tayo ay
panuto? paligid ng may kanilang mga magpakita ng positobong
katotohanan. tungkulin para sa damdamin bakit?
Muling obserbahan iakakaunlad at Ano ang Magandang
ang larawan. Roles and mapayapang naidudulot sa ating
Answer the following
responsibiliti komunidad. kalusugan ang may
questions.
es of family positibong damdamin?
members in
promoting Simple Roles and
family health responsibilities in responsibilities of
the community family members in
promoting family
health
Journal Writing Sagutan ang Sagutan ang Answer the Sagutan ang Sagutan ang Sagutan ang Sagutan ang worksheets.
worksheets. worksheets. worksheets. worksheets. worksheets. worksheets.