School: SAN MIGUEL ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: Grade VI-B

Teacher: JANE HARRIS G. PAAS Learning Area: FILIPINO VI

Date: March 29, 2023 Quarter/Week: 6TH

I. OBJECTIVES Nagagamit sa usapan at iba’t ibang sitwasyon ang mga uri ng

pangungusap
A. Content Standard
B. Performance Standard
C. Learning Competencies (MELC) Nagagamit ang iba’t ibang uri ng pangungusap sa usapan at ibat
ibang sitwasyon
II. CONTENT Ginagamit ang Ibat– ibang Uri ng Pangungusap sa usapan at sa
iba’t ibang sitwasyon
III. LEARNING RESOURCES
A. REFERENCES Quarter 3, Module 6, Week 6
1. MELC F6WG-IVa-j-13
2. Filipino VI Module 6, Week 6 Module pages 1-3
3. Teachers’ Guide/Textbook pages Alab Filipino VI pahina 165-166
4 Additional Materials from Learning Resource (LR) Portal
5. Additional Materials from the Net Larawan mula sa google
IV. PROCEDURES
A. Reviewing Previous Lesson Nakabubuo ng mga bagong salita gamit ang panlapi at salitang ugat
F6PT-IIIj-15

Panuto: Tukuyin kung Unlapi, Gitlapi, Hulapi, Kabilaan ang uri

ng panlapi na ginamit sa sumusunod na mga salita.

1. makulay
2. mahina
3. kumain
4. sumakay
5. lupain
6. kagandahan
7. masayahin
8. maintindihin
9. sumablay
10. maramihan

B. Establishing a purpose for the lesson
C. Presenting examples/instances of the new lesson
D. Discussing new concepts and practicing new skills #1
Ang guro ay magpapakita ng larawan sa mga mag-aaral at
sasabihin ng mga mag-aaral kung ano ang masasabi nila sa
larawan.
Mahilig ba kayong makipag-usap? Ano-ano ang mga bagay na
inyong pinag-uusapan?
Ang Guro ay magbibigay ng halimbawa ng apat na uri ng
pangungusap gamit ang mga larawan.

Ubas
Ang ubas ay kulay lila.
Ang ubas ay matamis.
Ang prutas na ubas ay matatagpuan sa La Union.
Marami bunga ang puno ng ubas.

Bagoong
Saan natin makikita ang bagoong?
Saan natin ginagamit ang bagoong?
Ano ang kulay ng bagoong?
Saan natin madalas makita ang bagoong?

Buko
Bilhan mo nga akong buko.
Lagyan mo nga ng sabaw ng buko ang aking baso.
Pwede mo ba akong pitasan ng buko.
Ubusin mo yang iniinom mong buko.

Durian
Wow! Ang sarap ng durian!
Naku! Pwede akong matusok sa prutas na iyan!
Halla! Ang laki ng durian!

Usapan ng Magkaibigan

Ben: Wow! Ang ganda naman ng laruan mo.

Lino: Padala ito saakin ni Tatay.
Ben: Bakit parang hindi ka masaya?
Lino: Gusto ko na kasing Makita si Tatay. Sa isang taon pa siya
makakauwi. Gusto ko na siyang makasama sa darating na pasko.
 Ben: Malungkot ka pala. Halika at maglaro nalang tayo.
Lino: Sige, mabuti pa nga.
Ben: Hayan masaya kana.
E. Discussing new concepts and practicing new skills #2 Pagsusuri at paggamit sa apat na uri ng pangungusap.

Panuto: Ang mga mag-aaral ay bubunot ng papel sa loob ng kahon

na may laman na pangungusap. Tutukuyin nila kung anong uri ito
ng pangungusap.
F. Developing mastery (Lead to Formative Assessment) Learning Task: Group Activity

Group I
Panuto: Pag-aralan ang mga larawan. Ilarawan ang bawat larawan
gamit ang apat na uri ng pangungusap.

Group II

Panuto: Anu-ano
ang ang iba’t -
ibang uri ng
pangungusap?
Sumulat ng tig-
isang
halimbawa ng
bawat uri.
Panuto: Anu-ano
ang ang iba’t -
ibang uri ng
pangungusap?
Sumulat ng tig-
isang
halimbawa ng
bawat uri.
Panuto: Anu-ano
ang ang iba’t -
ibang uri ng
pangungusap?
Sumulat ng tig-
isang
halimbawa ng
bawat uri.
Panuto: Anu-ano
ang ang iba’t -
ibang uri ng
pangungusap?
Sumulat ng tig-
isang
halimbawa ng
bawat uri.
Panuto: Anu-ano
ang ang iba’t -
 ibang uri ng
pangungusap?
Sumulat ng tig-
isang
halimbawa ng
bawat uri.
Panuto: Anu-ano
ang ang iba’t -
ibang uri ng
pangungusap?
Sumulat ng tig-
isang
halimbawa ng
bawat uri.
Panuto: Ano-ano ang iba’t ibang uri ng pangungusap. Sumulat ng
tig-isang halimbawa bawat uri.

Group III
Panuto: Lagyan ng angkop na bantas ang mga pangungusap.

G. Finding Practical applications of concepts and skills Panuto: Pag- aralan ang mga sumusunod na pangungusap. Isulat sa
patlang kung Pasalaysay, Patanong, Pautos, Padamdam ang uri ng
pangungusap na ginamit.

______1. Paano po kayo nakapagsimulang magtayo ng shop?

______2. Noong nakaraang araw namasukan ako sa isang repair
shop.
______3. Naku! Napakarami pala ang nagagawa ninyong jeep sa
isang araw.
______4. Maaari po bang malaman kung ilan pong jeep ang
nagagawa ng kompanya
ninyo sa isang araw?
______5. Nagkaroon ng maraming produksiyon ang gaming shop.
______6. Sino po ang mga kasama ninyo sa paggawa ng jeep?
______7. Nagtiyaga ako upang makaipon ng malaking halaga.
______8. Naku! Ang jeep ay naitanghal na rin sa iba’t ibang
 paligsahan.
______9. Saan naman po ang inyong motorshop?
______10. Ilan pong jeep ang nagagawa ninyo sa isang araw?

H. Generalization and abstractions about the lesson Ano-ano ang apat na uri ng pangungusap?

Magbigay ng halimbawa ng pangungusap gamit ang apat na uri ng

pangungusap?

I. Panuto: Basahin ang usapan ng magkapatid tungkol sa kanilang

I. Evaluating Learning Outcomes karanasan sa pamamasyal sa Sunflower Maze, Tayug, Pangasinan
at tukuyin kung Pasalaysay, Patanong, Pautos, Padamdam ang
uri ng pangungusap na kanilang ginamit sa bawat usapan. Isulat
ang sagot sa patlang bago ang bilang.

Ella: Anong masasabi mo tungkol sa pinasyalan natin na

Sunflower Maze sa Tayug Kuya?
Cardo: Sadya ngang nakabibighani ang ganda ng pook pasyalan na
iyon. Napakaraming mga bulaklak.
Ella: Pakikuha mo nga ang aking telepono kuya at ating tingnan
ang mga larawan natin doon.
Cardo: Aba! Ang ganda ng kuha mo dito sa may bisekleta na
maraming bulaklak Ella.
Ella: Siyempre naman kuya. Salamat at kinuhanan mo ako ng
larawan ha.
Cardo: Walang anuman.

Sagutin ang mga tanong:

____________1. Anong uri ng pangungusap ang ginamit ni Ella sa

unang usapan?
____________2. Anong uri naman ng pangungusap ang ginamit ni
Cardo sa pangalawang usapan?
____________3. Sa pangatlong usapan naman, anong uri ng
pangungusap ang ginamit ni Ella?
____________4. Sa pang apat na usapan, anong uri ng
pangungusap ang ginamit ni Cardo?
____________5. Sa pang limang usapan, anong uri ng
pangungusap ang ginamit ni Ella?

V. Agreement Magbahagi ng isang pangyayaring nasaksihan sa iyong paligid

habang namamasyal. Gamitin ang ibat-ibang uri ng pangungusap sa
paglalarawan ng iyong nakita.

Prepared by:

JANE HARRIS G. PAAS

Teacher I

Checked by:

RHEA J. APALLA
Master Teacher I

Observed by:

MYRA S. COLLADO, PhD

Principal II