School: SAN JUAN SOUTH CENTRAL SCHOOL Grade Level: THREE

Teacher: JACQUELOU JOVELYN G. QUINTO Learning Area: FILIPINO

Teaching time and March 18-22, 2024 Quarter: 3rd Quarter
Daily Lesson Log Date: (Week 8)

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

I.OBJECTIVES
A.Content
Standard
B. Performance
Standard
C. Learning Nasisipi nang wasto at maayos ang mga liham
Competency/s F3KM-IIa-e-1.2
Naibibigay ang sariling hinuha bago, habang at pagkatapos mapakinggang teksto
F3PN-IIIf-12
Nagagamit ang tamang salitang kilos/ pandiwa sa pagsasalaysay ng mga personal na karanasan
F3WG-IIIe-f-5
Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa binasang teksto
F3PB-IIIf-8
Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng isang kilos o gawi
F3WG-IIIh-6
Napag-uugnay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa binasang teksto
F3PB-IIIh-6.2
Nagagamit nang wasto ang pang-ukol (laban sa, ayon sa, para sa, ukol sa, tungkol sa)
F3WG-IIIi-j-7 F3WG-IIIi-j-7 F3WG-IVi-j-7 F3WG-IVi-j-7
II. CONTENT
III. LEARNING
RESOURCES
A.References
1. Teacher’s Guide MELC in Filipino Quarter 3 Week 8 MELC #8, page 153
Pages
2. Learner’s
Materials pages
3. Textbook pages
4. Additional
Materials from
Learning
Resources
B. Other Learning Modiul sa Filipino (SLK Ilocos Sur), Google, and Youtube video lessons
Resources
IV. PROCEDURES
A. Reviewing the A.Awit: Lubi Lubi
previous lesson or https://
presenting the www.youtube.com/
new lesson watch?v=0fnt_6iUBIM
B. Ano ang napag-aralan
natin sa nakaraang
leksion?
B. Establishing a Paano nag pagbibigay ng
purpose for the sumusuportang kaisipan?
lesson
C. Presenting Isulat ng wasto ang
Examples/instance sumusunod. Gumamit ng
s of new lesson malaking titik at wastong
bantas.
1. ako si rowena tolentino
_____________
2. ang aking guro ay si bb.
martha gonzales
_______________
3. ang aking mga kapatid
ay sina kenneth at Karen
_____________
D. Discussing new Basahin ang isang liham.
concepts and
practicing new
skills #1
A.Awit: Lubi Lubi
https://www.youtube.com/
watch?v=0fnt_6iUBIM
B. Pag-tsek ng takdang-aralin
Ano ang ating napag-aralang
leksion kahapon?
Panoorin ang video lesson
https://www.youtube.com/
watch?v=4E_uZS6SrY0
Pagtatalakay sa aralain at
basahin ang mga halimbawa
A.Awit: Lubi Lubi A.Awit: Lubi Lubi Drop Everything and
https://www.youtube.com/ https:// read
watch?v=0fnt_6iUBIM www.youtube.com/ I.Panalangin
watch?v=0fnt_6iUBIM II. Pag-tsek ng
B. Pag-tsek ng takdang-aralin atendans
B. Pag-tsek ng takdang- III. Paghahanda at
aralin pagbibigay ng
panuto
IV. Pagbasa sa
inihandang
babasahin
V. Pagsusulit
VI. Pag-tsek ng papel
Ano ang ating napag-aralang Ano ang ating napag-
leksion kahapon? aralang leksion kahapon?
Panoorin ang video lesson Panoorin ang video lesson
https://www.youtube.com/ https://
watch?v=923HXVFHXGo www.youtube.com/
watch?v=WDUI7zuHeWo
Pagtatalakay at pagbasa
ng mga halimbawa.
Tukuyin ang pang-abay na
pamaraan sa bawat
pangungusap
Pagtatalakay sa aralin at basahin Panoorin ang video lesson
ang mga halimbawa https://
www.youtube.com/
watch?
 v=ZbvaQtc51zY&t=227s
Pagtatalakay at pagbasa
sa mga halimbawa

E. Discussing new Panonood sa video lesson Ibigay ang magiging hinuha sa Tukuyin ang mga pandiwa o mga Bilugan ang sanhi at
concepts and tungkol sa bahagi ng nakapaloob sa sitwasyon salitang nagsasaad ng kilos. kahunan ang bunga sa
practicing new liham. pangungusap
skills #2
https://
www.youtube.com/
watch?v=pZsPmkcE8Z8

F. Developing Maikling pagtatalakay sa Pakinggan ang kantang “Ako ay Panoorin ang isa pang video Panoorin ang video lesson
mastery bahagi ng liham at kung may lobo.” Sagutin ang mga lesson tungkol sa pagbibigay ng https://
(Leads to paano ito isinusulat sumusunod na tanong: angkop na pamagat sa binasang www.youtube.com/
Formative 1. Ako ay may lobo lumipad sa teksto. watch?v=eUHIfxXKzN8
Assessment)
Basahin ang mga langit hindi ko na nakita https://www.youtube.com/
halimbawa ng liham pumutok na pala. (Ano kaya ang watch?v=3XvtRnwRY4U&t=680s Talakayin at alamin ang
dahilan kung bakit lumipad ang mga halimbawa
lobo?)
________________________
2. Sayang ang pera ko,
pinangbili ng lobo, sa pagkain
sana nabusog pa ako. (Bakit
sinabing saying ang pera sa
pagbiling lobo?)
_______________________
G. Finding Hanayin sa Hanay B ang angkop Pumili ng angkop na pamagat Salungguhitan ang lahat
Practical na hinuha mula sa mga mula sa kahon para sa talata ng pang-ukol sa bawat
applications of pangyayaring nasa Hanay A. pangungusap
concepts and skills

H. Making Sa pagsulat ng liham dapat

generalizations na sundin ang
and abstractions pagkakasunod ng mga
about the lesson bahagi nito: Pamuhatan,
Bating Panimula, Katawan
ng Liham, Bating
Pangwakas at Lagda.
Gumamit ng tamang
bantas at malaking titik sa
pagsulat ng pangalan ng
tao at lugar.

I. Evaluating 1. Alin sa mga sumusunod Piliin ang tamang palagay sa A.Gumawa ng talaan ng gawain A. Tukuyin ang pang-abay
Learning ang halimbawa ng Bating mga sumusunod na pangyayari. ng iyong pamilya sa buong na pamaraan sa bawat
Pangwakas? araw. Sundan ang format pangungusap
A. Nora
B. Mahal kong kaibigan
C. Sumasaiyo
 D. Banglayan, NArvacan,
Ilocos Sur
2. Anong bahagi ng liham B. Bilugan ang sanhi at
ang naglalaman ng B. Basahin ang teksto at piliin kahunan ang bunga sa
mensaheng nais ipaabot ang pinakaangkop na pamagat pangungusap
ng sumulat? para dito.
A. Lagda
B. Katawan ng Liham
C. Pamuhatan
D. Bating Panimula
3. Sa anong bahagi ng C.Piliin sa itaas ang
liham matatagpuan ang angkop na pang-ukol
pangalan ng taong
susulatan?
A. Bating Panimula
B. Pamuhatan
C. Lagda
D. Bating Pangwakas

J. Additional Sipiin sa kuwaderno ang Ibigay ang magiging hinuha sa Pumili ng angkop na pamagat Isaulo ang mga leksiong
activities for sumusunod ayon sa nakapaloob sa sitwasyon mula sa kahon para sa talata napag-aralan para sa
application or wastong pagkakasulat ng lingguhang pagsusulit
remediation isang liham. Lagyan ng
wastong bantas kung
kinakailangan.

1.Mahal kong Ana

2. 129 Malinis St.
Caloocan City
Hulyo 3, 2020
3. Ang iyong kaibigan
4. Maraming salamat sa
iyong pagdalo sa aking
kaarawan. Sana ay
nasiyahan ka at
nagustuhan mo ang aking
mga handa. Sana sa
susunod kong kaarawan ay
 makapunta ka ulit
5. Rosa

V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners
who earned 80%
on the formative
assessment
B. No. of Learners
who require
additional
activities for
remediation
C. Did the
remedial lessons
work? No. of
learners who have
caught up with
the lesson.
D. No. of learners
who continue to
require
remediation

Prepared by: Noted:

JACQUELOU JOVELYN G. QUINTO JOCELYN D. TUGAS

Teacher School Principal II