You are on page 1of 3

1.

Селянська реформа 1861 року:

 Скасування кріпацтва: 19 лютого 1861 року цар Олександр II видав


Маніфест про скасування кріпацтва. Ця подія знаменувала собою кінець
феодалізму та початок нового етапу в історії України.
 Вплив реформи: Селянська реформа мала значний вплив на українське
суспільство. Вона призвела до змін у соціальній структурі, економіці та
політичному житті.

2. Розвиток капіталізму:

 Індустріалізація: У другій половині XIX століття в Наддніпрянській Україні


розпочався бурхливий розвиток промисловості. З'являлися нові
заводи, фабрики, шахти.
 Залізничне будівництво: Будівництво залізниць стало важливим фактором
економічного розвитку. Залізниці полегшили транспортування товарів і
людей, що стимулювало торгівлю та промисловість.

3. Національне відродження:

 Формування української інтелігенції: У другій половині XIX століття в


Україні з'явилася нова генерація інтелігенції, яка ставила перед собою
завдання національного відродження.
 Розвиток української мови та культури: Інтелігенція активно займалася
дослідженням української мови, історії та культури. Відкривалися українські
школи, театри, видавництва.

4. Український рух:

 Київська громада: У 1860-х роках у Києві виникла таємна організація


"Київська громада", яка ставила перед собою завдання визволення України
з-під влади Російської імперії.
 Діяльність інших організацій: У другій половині XIX століття в Україні
діяли й інші українські організації, які боролися за національні права.

5. Валуєвський циркуляр (1863) та Емський указ (1876):

 Цензурні обмеження: Ці документи царського уряду вводили жорсткі


цензурні обмеження на українську мову та культуру.
 Вплив на український рух: Валуєвський циркуляр та Емський указ
загальмували розвиток українського руху, але не зупинили його.
Видатні історичні діячі Наддніпрянщини другої
половини XIX століття:
1. Тарас Шевченко (1814-1861):

 Поет, письменник, художник: Шевченко вважається основоположником


нової української літератури. Його твори, такі як
"Кобзар", "Катерина", "Гайдамаки", стали класикою української літератури.
 Внесок: Шевченко боровся за свободу України та українського народу. Його
твори надихали українців на боротьбу за національні права.

2. Микола Гоголь (1809-1852):

 Письменник: Гоголь написав багато відомих творів, таких як "Мертві


душі", "Ревізор", "Ніч перед Різдвом".
 Внесок: Гоголь збагатив українську та російську літературу. Його твори й
досі читають і ставлять на сценах у всьому світі.

3. Пантелеймон Куліш (1819-1897):

 Письменник, історик, фольклорист: Куліш написав багато історичних


романів, таких як "Чорна рада", "Вічний мир", "Гетьман Хмельницький".
 Внесок: Куліш зробив значний внесок у розвиток української історіографії та
фольклористики. Він також був одним із перших перекладачів Біблії
українською мовою.

4. Іван Франко (1856-1916):

 Письменник, поет, перекладач, науковий діяч: Франко був одним із


найвидатніших українських діячів кінця XIX - початку XX століть. Він написав
багато творів у різних жанрах, а також зробив значний внесок у розвиток
української мови та культури.
 Внесок: Франко боровся за свободу України та українського народу. Він
також був одним із засновників Української радикальної партії.

5. Леся Українка (1871-1913):

 Поетеса, письменниця, перекладач: Леся Українка - одна з найвідоміших


українських поетес. Її твори, такі як "Лісова пісня", "Кассандра", "Contra spem
spero", стали класикою української літератури.
 Внесок: Леся Українка боровся за свободу України та українського
народу. Її твори надихали українців на боротьбу за національні права
Українське питання: комплекс політичних, економічних, культурних та соціальних
проблем, пов'язаних з прагненням українців до самовизначення та самостійності.

Східна (Кримська) війна (1853-1856): війна між Російською імперією та


Османською імперією, Французькою імперією, Великою Британією та Сардинським
королівством.

Модернізація: процес переходу від традиційного до сучасного суспільства, який


характеризується індустріалізацією, урбанізацією, розвитком науки та освіти.

Реформа: перетворення, спрямовані на вдосконалення чогось.

Громада (община): сільська громада в Україні, яка володіла землею на


колективній основі.

Цензура: система контролю над публічною інформацією, яка використовується


для придушення інакомислення.

Монополія: виняткове право на виробництво або продаж чогось.

Синдикат: об'єднання підприємств однієї галузі промисловості, яке має на меті


монополізацію ринку.

Соціальна структура: сукупність груп і верств суспільства, які відрізняються одна


від одної за своїм становищем у системі суспільного виробництва, розподілу та
споживання матеріальних благ.

Земства: місцеві органи самоврядування в Російській імперії, які відали


питаннями місцевого господарства, освіти та охорони здоров'я.

Індустріалізація: процес розвитку промисловості, який характеризується


зростанням питомої ваги промисловості в економіці країни.

Пролетаріат: клас людей, які не володіють засобами виробництва і живуть за


рахунок продажу своєї робочої сили.

Інтелігенція: соціальний прошарок людей, який займається розумовою працею і


має високий рівень освіти.

Громадівський рух: український національний рух другої половини XIX століття,


який ставив перед собою завдання культурного та політичного відродження
України.

Хлопомани: українські дворяни, які в 1860-х роках виступали за збереження


української мови та культури.

Українофільство: рух за збереження та розвиток української мови та культури.

You might also like