CRUZ NA LIGAS ELEMENTARY
K to 12 School: SCHOOL
DAILY LESSON
LOG
Teaching Date:
I.Layunin
A.Pamantayang Nilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Ksanayan sa
Pagkatuto
II Nilalaman
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. References
1. Teacher’s Guide Pages
2. Learner’s Materials pages
3. Text book pages
4. Additional Materials from
Learning Resources
B. Other Learning Resources
IV. PROCEDURES
1.ELICIT
A. Pagbabalik Aral/
Pagsisimula ng Bagong
Aralin
Integration Music, English for
Spelling
B. Paghahawan ng Balakid
Integration: Filipino
2. ENGAGE
A. Pagganyak
Integration:
B. Paglalahad
C. Paghahabi ng layunin ng
Aralin
(Developing Critical Thinking
and HOTS)
3. EXPLORE
(Critical Thinking)
D. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin.
4.EXPLAIN (Critical
Thinking)
E. Pagtalakay ng Bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan # 1
Grade Level: 3 - ROSE
MA. THERESA JANICE C.
Teacher: CASTILLO Quarter: 4TH QUARTER
Week 3
SCIENCE
Describe the effects of weather or climate change into people, animals,plants, lakes,rivers,
streams,hills, mountains and other importance.
Express their concerns about their surroundings through teacher- guided self-directed activities
Describe how types of weather affect activities in the community
S3ES-Ivg-h-4
Effects of Weather or Climate Change into animals,plants, lakes,rivers, streams,hills, mountains
and its importance
LM p.159,
Science 3 Curriculum Guide,
Intenet google,videoder, songs
Review: Apat na Uri ng Weather
Sunny(Mainit), Rainy(Maulan), Cloudy(Maulap), Windy (Mahangin)
Pagkanta ng awiting pinamagatang “Weather Song”
Tingnan ang larawan, Basahin ang mga salita. Ibigay ang sariling pakahulugan dito o gamitin sa
pangungusap
Mainit
Maulan
Maaraw
mahangin
Ibigay ang tunay na kahulugan ng mga salita pagkatapos magsalita ng mga bata.
Ano ang Inyong Nakikitang Larawan?
Sa inyong palagay, Mas maganda ba ang panahon kapag tag-init? May epekto ba ang uri ng
panahon sa mga hayop at mga tao?
Pagpapakita ng larawan ng mga iba’t ibang uri ng panahon?
Mainit Maulan maulap Mahangin
Anu- ano ang iba’t –ibang uri ng Panahon na inyong nakikita sa larawan
Ihanda ang sarili at panoorin ang nadownload na video.
Pagtalakay ng Aralin, Hayaan ang mga mag-aaral na makuha ang epekto ng panahon sa
pamamagitan ng pagkukwento mula sa napanood o sa mga ipinakitang larawan. Magbigay ng mga
tanong tungkol sa aralin.
Tingnan ang mga halimbawa. Kung ikaw ang tatanungin, ano ang mas mainam na panahon para sa
iyo? at Bakit?
Halimbawa:
1.Mas mainam mag-alaga ng kambing kung tag-init
Katulad rin ba ng mga tao ang mga hayop na naapektuhan ng panahon?
Sino sa inyo ay may mga alagang hayop?
Ano ang nangyayari sa hayop kapag mahangin,maulan,mainit, maulap?Hayaan silang makabuo ng
bagong konsepto.
F. Pagtalakay ng Bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan # 2
(Developing Critical
Thinking, HOTS)
Integration:Filipino,
Mathematics Pagsagot sa mga tanong tungkol sa bagong mga larawan.
1. Anu-anong mga hayop ang inyong nakikita?
2. Ilan ang bilang nila?
3. Paano kaya aalagaan ng may-ari ang mga hayop kung tag-ulan lalo na ang kambing?
4. May mga hayop bang hindi naaapektuhan ng pagbabago ng panahon?
5. Kung may masamang epekto ang pagbabago ng panahon sa ating kapaligiran, maging sa
atin mayroon din ba itong magandang dulot
B. Hayaan silang magbigay ng kabutihang dulot ng tag-init, tag-ulan, maulap at mahangin
.
5.ELABORATE Pangkatang Gawain:
G.Paglinang sa Kabihasaan Pangkat Mabait-Tingnan ang larawan. Isulat sa pamamagitan ng tatlong pangungusap ang
masamang epekto ng tag-ulan sa mga tao.
Pangkat Magalang- Tingnan ang larawan, Tukuyin ang mabuting dulot ng tag-init sa mga hayop,
halaman at mga tao.
Pangkat Mapagbigay- Magsulat ng isang maikling tula sa epekto ng pagbabago ng panahon sa
mga halaman, hayop at mga tao.
Pangkat Masunurin- Gumuhit ng mangyayari sa mga halaman kapag biglang nagbago ang
panahon.
H. Paglalapat ng Aralin sa Tingnan ang larawan, anu – ano ang mga masasamang dulot ng pagbabago ng panahon sa inyong
Pang-araw-araw na pamilya?
buhay(Integration, EsP)
H. Paglalahat Ano ang epekto ng uri ng panahon sa atin kapag mainit, maulan, mahangin at maulap sa atin?

6.EVALUATION. Pagtataya
Pagtataya ng Aralin Panuto:Isulat ang titik ng tamang sagot
1.Ano ang uri ng panahon ang nagbibigay ng magandang epekto sa tao?
a. Mainit
b. Maulan
c.Mahangin
d. Maulap
2. Kailan mas madaling magtrabaho
a. kapag tag-ulan
b.kapag tag-init
c kapag maulap ang panahon
d. Mahangin
3. Anong uri ng panahon masarap maligo sa dagat?
a. maulap
b. mainit
c.mahangin
d. maulan
4.Mainit ang panahon kaya nagtrabaho maghapon ang iyong tatay sa bukid ngunit pagdating ng
hapon biglang bumuhos ang ulan at siya ay nabasa, ano ang mangyayari sa kanya?
a.lulusog siya
b.magkakasakit siya
c. matutuwa siya
5.Ano ang mangyayari sa ilog na puno ng basura kapag biglang bumaha?
a. babaha
b. matutyo
c. lilinis
7. EXTEND Gumupit ng larawan na maulap, maulan, mainit, at mahangin at gumawa ng pangungusap tungkol
dito.
IV. MGA TALA