Mala-Masusing Banghay-Aralin sa Filipino 7

(Ikalawang Markahan)

I. LAYUNIN

 Nasusuri ang antas ng wika batay sa pormalidad na ginamit sa pagsulat

ng awiting-bayan (balbal, kolokyal, lalawiganin, pormal)
F7WG-IIa-b-7
- Naaanalisa kung anong antas ng wika napapabilang ang mga salita
at pahayag.
- Nalalaman ang kahalagahan ng angkop na paggamit ng bawat antas
ng wika na naaayon sa sitwasyon at layunin.

II. PAKSA

Panitikan : ANTAS NG WIKA BATAY SA PORMALIDAD

Kagamitan : Biswal na materyal, aklat, laptop at TV
Sanggunian : Filipino 7 Panitikang Rehiyonal, Pahina 98-99
Bilang ng Araw : 1 Sesyon

III. PROSESO NG PAGKATUTO

A. GAWAING RUTINARI KRA 1, Objective 4

 Panalangin Used effective verbal and non-verbal

 Pagbati
 Pagtala ng lumiban sa klase
B. BALIK ARAL
 Ngayon ay sariwain natin ang
nakaraang paksang aralin.
Tanong: Sino ang nais magbigay ng
impormasyon tungkol sa nakaraang paksa?
classroom communication strategies
to support learner understanding,
participation, engagement and
achievement.
MOV
Ang guro ay gumamit ng epektibong
komunikasyong berbal at di-berbal sa
pamamagitan ng hayagang
pagtanggap sa napiling sagot ng mag-
aaral sa oras ng gawain.

- Iba’t ibang uri ng awiting bayan?

- Sino ang nais magbanggit ng
halimbawa ng bulong?

TAGUSAO NATIONAL HIGH SCHOOL

Tagusao, Quezon, Palawan
Contact No.: 0919-002-1045
Email Address: 301743tnhs@dedped.gov.ph
 C. PAGGANYAK/ MOTIBASYON
KRA 1, Objective 1
 Bago susuriin ng mag-aaral kung
pormal o di pormal ang mga salita mula Applied knowledge of content within
sa awitin. Ipaaawit muna sa kanila ang and across curriculum teaching areas.
isang awiting liriko na napapalooban ng
MOV
“antas ng wika” na kung saan
tatalakayin mamaya. Lalapatan ito ng Integrasyon sa ibang Asignatura:
himig ng “Leron, Leron Sinta” na may MUSIC, P.E
kasamang kilos at galaw.

(Awitin sa himig ng “Leron, Leron Sinta”)

Leron, Leron Sinta

Imong mama gwapa
Ermat mo’y maganda
At Modrakels werpa
Beautiful siya
Iyang lips pula
Singkit kanyang mata
Mayuming dalawa

D. PRESENTASYON NG ARALIN
KRA 2, Objective 8
ANTAS NG WIKA BATAY SA PORMALIDAD
Applied a range of successful
strategies that maintain learning
DI PORMAL PORMAL
environments that motivate learners
to work productively by assuming
responsibility for their own learning.
1. Balbal 4.Pambansa/Teknikal
5. Pampanitikan MOV
2. Kolokyal
3. Lalawiganin Ang guro ay naghanda ng mga
katanungan upang magbigay sa mag-
aaral ng aktibong pakikipag-ugnayan
DI PORMAL- mga salitang palasak na madalas at motibasyon sa kanilang sarili
ginagamit sa pang-araw-araw na pakikipag-usap.

1. Balbal o Pabalbal – Wikang karaniwang

ginagamit sa lansangan. Ito ang
pinakamababang antas ng wika.

(Babasahin ang halimbawa sa aklat)

Hal. mula sa awit: Ermat, Modrakels

2. Kolokyal – Antas ng wika na ginagamit sa

karaniwang usapan at ginagamit sa pang-
TAGUSAO NATIONAL HIGH SCHOOL
Tagusao, Quezon, Palawan
Contact No.: 0919-002-1045
Email Address: 301743tnhs@dedped.gov.ph
 araw-araw na pakikipag-usap. Madalas ang
mga salita ay pinaiikli at karaniwang may palit
koda o halong koda na ibig sabihin pinaghalo
ang Filipino at English sa pagsasalita o
pagsulat.
(Babasahin ang halimbawa sa aklat)
Iba pang Halimbawa:
Pa’no- mula sa paano
kelan- mula sa kailan
P’re mula sa pare
meron mula sa mayroon
Hal. mula sa awit: Beautiful, Lips, mo’y
3. Lalawiganin – Ito’y wikang ginagamit sa
isang rehiyon at sila lamang ang
nagkakaintindihan kung ang pagbabatayan ay
wikang pambansa.
(Babasahin ang halimbawa sa aklat)
Hal. mula sa awit: Imong mama gwapa, Iyang
PORMAL- istandard o karaniwan, mga salitang
katanggap-tanggap sa ating lipunan.
4. Pambansa o Karaniwan – Ginagamit sa
isang tiyak na disiplina o sitwasyon. Mga salita
na tinatanggap sa lipunan.
Halimbawa:
Ama at ina sa halip na erpat at ermat
Hal. mula sa awit: Pula, mama, maganda, mata
5. Pampanitikan – Ito ay pinakamataas na
antas ng wika. Kabilang dito ang
matatalinghagang salita at mga salitang
nagbibigay ng pahiwatig, simbolismo at
larawang diwa.
Halimbawa:
Balat-sibuyas, Di mahulugang karayom, basag
ang pula,
Hal. mula sa awit: Mayuming dalawa, Leron Leron
Sinta
TAGUSAO NATIONAL HIGH SCHOOL
Tagusao, Quezon, Palawan
Contact No.: 0919-002-1045
Email Address: 301743tnhs@dedped.gov.ph
KRA 1, Objective 2
Used research-based knowledge and
principles of teaching and learning to
enhance professional practice.
MOV
Ang guro ay gumamit ng
impormasyong nakalap mula sa
pananaliksik at kaalamang nakuha sa:
Sanggunian: Panitikang Rehiyonal,
Filipino 7, Pahina 98-99.
At gayundin ang PILOSOPIYANG
KONSTRUKTIBO (Constructivism)
upang turuan ang mag-aaral ng
tamang paraan ng pagkatuto.
KRA 2, Objective 6
Maintained learning environments
that promote fairness, respect and
care to encourage learning.
MOV
Pinahuhusay ng guro ang
interaksyong may kagandahang asal at
paggalang sa mga mag-aaral gayundin
ang pagpapakita ng paggalang at
respeto sa bawat mag-aaral sa kabila
ng pagkakaiba-iba.
KRA 1, Objective 2
Used research-based knowledge and
principles of teaching and learning to
enhance professional practice.
MOV
Ang guro ay gumamit ng
impormasyong nakalap mula sa
pananaliksik at kaalamang nakuha sa:
Sanggunian: Filipino 7 Panitikang
Rehiyonal, Pahina 98-99
 E. PAGLALAPAT/APLIKASYON KRA 2, Objective 7

Panuto: Ianalisa at tukuyin kung anong antas ng Maintained learning environments

wika ang mga sumusunod na salita. (Ittype ng that nurture and inspire learners to
bata ang sagot sa laptop habang nka-screen participate, cooperate and collaborate
connect sa TV at makita ng mga kamag-aral). in continued learning.

1. Parak (Balbal) MOV

2. Di mahulugang karayom (Pampanitikan)
3. Lapis (Pambansa)  Ang guro ay nagbigay ng
4. Meron (Kolokyal) maayos na panuto sa mag-aaral
nang sa gayon ang kanilang
5. Hinigugma (Lalawiganin)
karanasan at kaalaman ay
maiugnay sa ibinigay na
gawain.
 Ang guro ay nagbigay ng
kumplikadong gawain upang
bigyan ng pagkakataon ang
mag-aaral na mag-isip, matuto
sa sarili at magbahagi ng
sariling kaalaman.

KRA 1, Objective 3

Displayed proficient use of Mother

Tongue, Filipino and English to
facilitate teaching and learning.

MOV
Ang guro ay gumamit ng Mother
Tongue o Filipino/Tagalog upang
maunawaan ng mag-aaral ang ibig
sabihin ng mga salita.

TAGUSAO NATIONAL HIGH SCHOOL

Tagusao, Quezon, Palawan
Contact No.: 0919-002-1045
Email Address: 301743tnhs@dedped.gov.ph
 F. PAGLALAHAT KRA 2, Objective 7

 Upang mapahalagahan ng mga mag- Maintained learning environments

aaral ang angkop na paggamit ng bawat that nurture and inspire learners to
antas ng wika, ilalahad ang mga participate, cooperate and collaborate
in continued learning.
sumusunod na pahayag.

Panuto: Sabihin ang salitang “AYOS KAAYO” at MOV

magthumbs up kung angkop ang paggamit ng antas
ng wika sa bawat pahayag. At “PAGKALAIN”  Ang guro ay nagbigay ng
magthumbs down kung hindi angkop. maayos na panuto sa mag-aaral
nang sa gayon ang kanilang
karanasan at kaalaman ay
 Pagsasalita ng “balbal” sa loob ng simbahan. maiugnay sa ibinigay na
gawain.
 Paggamit ng “pampanitikan” sa pagsulat ng tula.
 Pakikipag-usap sa guro gamit ang salitang
 Ang guro ay nagbigay ng
“pambansa”. kumplikadong gawain upang
 Pananalangin o pagdarasal gamit ang salitang bigyan ng pagkakataon ang
“balbal” mag-aaral na mag-isip, matuto
 Pakikipag-usap sa mahal sa buhay gamit ang sa sarili at magbahagi ng
“lalawiganin”. sariling kaalaman.

G. PAGPAPAHALAGA KRA 1, Objective 1

Applied knowledge of content within

 Napahahalagahan ang paggamit ng mga
and across curriculum teaching areas.
salita na naaayon sa sitwasyon at
layunin na kakikitaan kung paano ang MOV
epektibong paggamit ng antas ng wika Integrasyon sa ibang Asignatura:
sa ating pang-araw-araw na EDUKASYON SA
pakikipagtalastasan o PAGPAPAKATAO
pakikipagkomunikasyon.

TAGUSAO NATIONAL HIGH SCHOOL

Tagusao, Quezon, Palawan
Contact No.: 0919-002-1045
Email Address: 301743tnhs@dedped.gov.ph
 H. PAGTATAYA/EBALWASYON
Panuto: Suriin kung anong antas ng wika
napapabilang ang mga salitang may salungguhit sa
bawat pahayag. Tukuyin kung ito ba ay: PAMBANSA,
PAMPANITIKAN, BALBAL, KOLOKYAL O
LALAWIGANIN.
1. Napakahalaga ng aklat sa ating pagkatuto.
2. Keribels na yang suot mo.
3. Penge naman ako ng pagkain mo.
4. May gatas pa sa labi si Maria ngunit nag-
asawa na.
5. Maayong Aga, ang bati sa amin ng aming guro.
I. TAKDANG-ARALIN
Panuto: Magsaliksik sa internet ng tig-2
halimbawa ng salita sa bawat antas ng wika.
Isulat ito sa kalahating bahagi ng papel.
KRA 1, Objective 1
Applied knowledge of content within and across
curriculum teaching areas.
MOV
Integrasyon sa ibang Asignatura: ICT
Prepared by:
RHONALYN D. CABULLO
Teacher-I
Checked by:
TAGUSAO NATIONAL HIGH SCHOOL
Tagusao, Quezon, Palawan
Contact No.: 0919-002-1045
Email Address: 301743tnhs@dedped.gov.ph
KRA 1, Objective 3
Displayed proficient use of Mother
Tongue, Filipino and English to
facilitate teaching and learning.
MOV
Ang guro ay gumamit ng Mother
Tongue o Filipino/Tagalog upang
maunawaan ng mag-aaral ang ibig
sabihin ng mga salita.
KRA 2, Objective 8
Applied a range of successful
strategies that maintain learning
environments that motivate learners
to work productively by assuming
responsibility for their own learning.
MOV
Ang guro ay naghanda ng mga
katanungan upang magbigay sa mag-
aaral ng aktibong pakikipag-ugnayan
at motibasyon sa kanilang sarili.
KRA 1, Objective 1
Applied knowledge of content within
and across curriculum teaching areas.
MOV
Pinapanatili ng guro ang
kaalaman/aralin sa pamamagitan ng
pagkatuto sa kanilang sarili.
(Retention).
SAMUEL B. RESPICIO
Head Teacher IV
TAGUSAO NATIONAL HIGH SCHOOL
Tagusao, Quezon, Palawan
Contact No.: 0919-002-1045
Email Address: 301743tnhs@dedped.gov.ph
TAGUSAO NATIONAL HIGH SCHOOL
Tagusao, Quezon, Palawan
Contact No.: 0919-002-1045
Email Address: 301743tnhs@dedped.gov.ph