Professional Documents
Culture Documents
5.0 PERHUBUNGAN
TAJUK
Murid boleh:
STANDARD
PEMBELAJARAN
5.1.1 Membincangkan nilai dalam perhubungan dan batas perhubungan yang sihat.
10 murid hadir. Pdp bermula 9.50 pagi dan semua murid boleh menyenaraikan 5
kebaikan amalan nilai dan batas perhubungan.
REFLEKSI
SUBJEK MINGGU TARIKH HARI KELAS MASA
PK
PJ 35 6/12/2023 RABU PGN
PK 3UUM
4SK3 12.10 -- 11.10
10.40 1.10
TAJUK
BIDANG 1.0PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)
Tujuan Perniagaan
PEMBELAJARAN
STANDARD 1.1 Tujuan Perniagaan dan Pemilikan Perniagaan
KANDUNGAN
TAJUK 2.0 Penyalahgunaan Bahan
STANDARD 2.1 boleh:
Murid Kemahiran
PEMBELAJARAN menangani situasi
1.1.1 Menerangkan tujuanberisiko terhadap penyalahgunaan bahan kepada diri, keluarga
perniagaan.
EMK Bahasadan masyarakat BBM Kertas jawapan Ujian 2 Kertas 2
STANDARD
KANDUNGAN
Kepentingan mematuhi:
KBAT Tool Kit Peraturan PAK 21
Choose an
Undang-undang
item. PBD Choose an Choose an
PENTAKSIRAN TP
item. item.
Murid
Di akhir boleh:
PDPc, murid akan dapat:
STANDARD
OBJEKTIF 2.1.2i. Membincangkan
Kenalpasti implikasi menyalahi
ciri-ciri, sektor peraturan
diceburi dan undang-undang
dan kelebihan penyalahgunaan
perniagaan bersaiz kecil bahan
PEMBELAJARAN ii.kepadaKenalpasti
diri serta keluarga
aktiviti, contoh syarikat antarabangsa dari Malaysia dan cabaran perniagaan
antarabangsa.
EMK i.
Bahasa Boleh nyatakan 3 ciri, 3 kelebihan danBBM sektor perniagaan Edaran
bagi satu contoh perniagaan
latihan
KRITERIA bersaiz kecil.
ASPIRASI MURID Pengetahuan KBAT Tool kit
KEJAYAAN ii. Boleh nyatakan 2 skala zon antarabangsa, 3 contoh syarikat Malaysia beroperasi
PENTAKSIRAN Bertulis antarabangsa dan 3 cabaran perniagaan PBD antarabangsa. Ya TP 2-4
Aktiviti Permulaan
Di akhir PDPc, murid akan dapat: Set Induksi
OBJEKTIF Guru terangkan OP dan KK.
i. Kenalpasti kesan yang bakal diterima terhadap diri remaja yang terlibat dengan dadah.
PEMBELAJARAN Murid diminta rujuk soalan no.4 dan 5 (Kertas 2 Ujian 2)
Murid dapat:
KRITERIA
i. Utama
Aktiviti Kenalpasti 6 kesan 1.
kepada diri 1:
Aktiviti jika melakukan
Soalan perkara
no. 4(a), menyalahi
(b) dan (c) undang-undang
KEJAYAAN
berkaitan salahguna dadah.
Murid-murid yang memperoleh markah diminta kongsi jawapan
Aktiviti Permulaan kepada rakan.
Set Induksi
2.
1. Murid lain diminta
diminta semakkesan
kenalpasti jawapan danatau
fizikal tulismental
jawapan yang
akibat
dinyatakan rakan.
penagihan dadah pada individu.
3. Aktiviti 2: Soalan no. 5(a), (b) dan (c)
RINGKASAN Murid-murid yang memperoleh markah diminta kongsi jawapan
Aktiviti Utama 1. kepada
Murid diminta
rakan.membaca tajuk ini dalam buku teks dan menjawab
AKTIVITI soalan PBD.
Murid lain diminta lengkapkan jawapan sebagai pembetulan
2. Guru menyemak jawapan.
jawapan.
3.
4. Guru bimbing
Guru memberimurid fahami kehendak
penerangan tambahan soalan.
tentang contoh syarikat
Guru
antarabangsa ditubuhkan di info
mengubah mengubah buku teks untuk bantu murid
Malaysia.
RINGKASAN
aras lemah.
AKTIVITI
Nota buku teks: perkataan Implikasi kepada kesan
Aktiviti Penutup 5. Rumusan:
4. Murid diminta membuat pembetulan jawapan latihan.
Murid perlu kuasai konsep perniagaan saiz kecil dan perniagaan
5. Lengkapkan latihan PBD.
skala antarabangsa.
Kenalpasti tindakan rasional jika melihat individu terlibat dengan
salahguna dadah.
Aktiviti Penutup 6. Rumusan tentang kesan penagihan dadah kepada remaja
7. Guru mengumpul latihan murid.
32/33 murid hadir. TH (Wardani)
Semua boleh capai objektif 1 dan 2.
REFLEKSI Pengetahuan sedia ada murid tentang contoh syarikat antarabangsa dari Malaysia
19 murid
masih hadir.
tahap Ammar
sedikit. Hanif
Murid hanya ikuti
digalakkan aktiviti
banyak dan tidakartikel
membaca menulis kerana helaian
ekonomi/perniagaan.
edaran tak mencukupi.
REFLEKSI
18/19 murid berjaya menulis 6 kesan dengan membuat rujukan buku teks.