MALA - Paaralan South East Asian Baitang/Antas Grade – 6

MASUSING Institute of Technology

BANGHAY- Guro Emie P. cauba, LPT Asignatura Filipino
ARALIN SA
FILIPINO Petsa/Oras Markahan Huling
Markahan
Filipino VI
Pamantayang Pangnilalaman
Pamantayan sa Pagganap
I. Layunin (Objectives)
A. Pangkaisipan Natutukoy ang mga akda ni rizal
(Cognitive domain)
B. Pandamdamin Napapahalagahan ang mga akda ni rizal sa pamamagitan ng
(Affective domain) opinyon hingil sa mga akdang isinulat ni rizal. At;
C. Saykomotor Nakakasulat ng sanaysay tungkol saakda ni rizal.
(Psychomotor domain)
Code:

II. Nilalaman (Content) Mga akda ni rizal

III. Kagamitang Panuro
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay
ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang
Pangmag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning
Resources
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
Pagpapahalaga:
IV. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pampasiga
3. Pagtatala
4. Pamamahala ng Klase
 5. Balik-Aral
6. Pagganyak
B. Panlinang na Gawain
A1. Gawain
(Activity)
A2. Pagsusuri
(Analysis)
A3. Paglalahad
(Abstraction)
A4. Paglalapt Hahatiin ng guro sa apat (4) na pangkat ang mga
(Application) mag aaral ,bawat pangkat ay pipili ng isa sa mga
akda ni rizal na nagustuhan nila, bawat pangkat ay
pipili ng mag peprsenta ng kanilang opinyon tungkol
sa napili nilang akda ni rizal.
PAGPAPAHALAGA/
INTEGRASYON NG BALYU
(VALUING)
IV. Pagtataya Pumili ng isa sa mga akda ni rizal, sumulat ng
maikling sanaysay kung tungkol saan ito.
V. Karagdagang
Gawain/KASUNDUAN/TAKDA
NG-ARALIN