Instructional Plan sa Filipino 7

Pangalan ng Guro ROBERTA T. PAQUIT Baitang 7

Asignatura: Filipino Markahan: 4 Modyul Bilang: 4
Batayang Kasanayan Naiuugnay sa sariling karanasan ang mga karanasang
nabanggit sa binasa
(F7PBIVc-d-22)
Paksang-Aralin Blg. Muling Kapahamakan ni Don Juan Nakalaang Oras: 1 Oras
4.13 ( Saknong Blg. 385 – 441 )
Mga Susing Pag-unawa na Dapat Linangin May limitasyon din ang pagtitiwala sa kapwa
Kaalaman Natutukoyang kabutihan at kasamaang dulot ng
pagkaiinggit sa binasang mga saknong
Kasanayan Naitatala ang isang pangyayaring nagpapakita ang naging
sanhi at bunga ng pagkainggit sa kapwa
Pangkaasalan/ Napapahalagahan ang tiwala sa sarili upang maiwasan
Pansaloobin ang pagkaiinggit sa kapwa
Mga Kagamitang Curriculum Guide, Teacher’s Guide at Learner’s Manual ni Roselyn T.
Kakailangan Salum at Allan O. Lazaro (EFERZA Academic Publication) ph. ________,
Mga larawan,computer, LCD/tsart(manila paper),
sipi ng saknong 385-441 sa Ibong Adarna, istrip ng kartolina
Mga Elemento ng Banghay Aralin Pamaraan
Paghahanda Pagganyak/ - Balik-tanaw sa pag-uugaling taglay ni Don Juan sa
Panimulang nakaraang aralin 12
Gawain 6 - Pagpapaliwanag kung paano maiiwasan ang “crab
minuto mentality”
- Anong damdamin ang maaaring magtulak ng isang tao
upang hilahin pababa ang kanyang kapwa?
Paglalahad Mga Gawain - Pangkatang Pagbigkas ng saknong 385-441(LCD/Tsart) na
(11 minuto) may buhay at damdamin
- Paglinang ng Talasalitaan
 Pagbuo ng pangungusap gamit ang mga larawan
sa pamamagitan ng pagpili sa kahon ng angkop na
mga salita:
Hal: larawan ng kagubatan

madawag

Pagsusuri/ Gabay na Tanong:

Pagtatalakay 1. Sang-ayon ka ba sa payo ng Ibong Adarna sa hari na kay
13 minuto Don Juan na inapi ng mga kapatid, ipamana ang kaharian?
Bakit?
2. Ano ang hatol ng hari bilang parusa sa dalawang
nagkasalang anak?
3. Anong ulirang katangian ang ipinakita ni Don Juan para sa
kanyang mga kapatid?
4. Sa anong hayop inihalintulad ng may-akda si Don Pedro?
Sang-ayon ka ba? Ipaliwanag.
5. Kailan nagiging positibo at nagbubunga ng kasamaan ang
pagkainggit sa kapwa?
-
 Pamukaw- May pagkakataon bang nakadarama ka ng pagkainggit sa iyong
damdamin kapatid o sa ibang tao? Paano mo ito pinaglalabanan?
5 minuto

Paglalahat Mula sa araling tinalakay, ano ang iyong napagtanto sa

5 minuto pakikitungo sa mga taong naiinggit sa iyo?

Pangkatang Gawain:
Pagsasanay Paglalapat Panuto: Iugnay ang mga pangyayari sa akda sa aktwal na
12 minuto karanasan.

Pangkat 1 at 2: Paglalahad ng isang pangyayari na nagpapakita ng

naging sanhi at bunga ng pagkaiinggit sa kapwa.
Mungkahing Istratehiya: Fish Bone
Pangkat 3 at 4: Pagbibigay ng isang kalagayan na nagdudulot ng
kabutihan at kasamaan ng pagkainggit sa kapwa
Mungkahing Istratehiya: Grapiko

Banig ng Pagtataya
Pagtataya Antas ng Ano ang aking Paano ako Paano ako
5 minuto Pagtataya gagawing Magbibigay ng magbibigay ng
pagtataya? Pagtataya? marka?

Kaalaman Pagsusuri sa Tukuyin kung negatibo o

mahahalagang positibo ang isinasaad ng
kaisipan muli sa mga sumusunod na
mga saknong na taludtod mula sa Ibong
tinalakay Adarna. ( 5 aytem )
1. Ang puso mong 1 puntos bawat
mahabagin aytem
sa kaniila’y
buksan mo rin.
(positibo)
2. Datapwat O! ang
inggit!
sawang maamo’y
malupit.
(negatibo)

Takdang Pagpapatibay sa Magsaliksik sa website o aklat sanggunian sa panitikang Filipino

Aralin paksang-aralin hinggil sa tayutay na paglilipat-wika.
3 minuto 1. Paano naiiba ang paglilipat-wika sa iba pang uri ng
tayutay?
2. Tukuyin sa mga saknong 385-441 ang mga tayutay na
paglilipat-wika.

Inihanda ni:

ROBERTA T. PAQUIT
Teacher-Demonstrator
 Sinuri/Inayos nina:

KATHLEEN ROSE B. ASO

CARMEN T. BAQUIRAN
MARIVIC C. JALBUNA
GENALIN M. OPORTO
ROBERTA T. PAQUIT