‫املجلد‪ / 02 :‬العدد‪ 01 :‬مارس ‪2020‬‬ ‫‪Volume: 02 / N°: 01 March 2020‬‬

‫جملة التمكني االجتماعي ‪ -‬اجمللد الثاني ‪ -‬العدد األول ‪ -‬مارس ‪2020‬‬

‫الفهرس‬
‫الصفحة‬ ‫عنوان املقال‬ ‫الرقم‬
‫دور املحكمة الجنائية الدولية في حماية البيئة بمواجهتها للجرائم البيئية‬
‫( ‪) 22 – 1‬‬ ‫‪The role of International criminal Court in protecting the environment‬‬ ‫‪1‬‬
‫أ‪ .‬س ي ناصر الياس‪ :‬جامعة سطيف ‪( 2‬الجزائر)‬
‫تأثير الثقافة التنظيمية على أداء املؤسسة االقتصادية‪( :‬شركة ‪ Apple‬أنموذجا)‬
‫( ‪) 46 – 23‬‬ ‫‪THE IMPACT OF ORGANIZATIONAL CULTURE ON THE PERFORMANCE OF THE‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪ECONOMIC: ( ENTERPRISE – APPLE- AS A MODEL‬‬
‫أ‪ .‬زايدي سنية‪ :‬جامعة الوادي (الجزائر)‪ ،‬أ‪ .‬كشرود فاطمة الزهراء‪ :‬جامعة مستغانم (الجزائر)‬
‫غياب األب املعنوي وعالقته بالتوافق النفس ي لدى املراهق املتمدرس‬
‫( ‪) 67 – 47‬‬ ‫"دراسة ميدانية على تالميذ التعليم الثانوي بمدينة تيسمسيلت"‬ ‫‪3‬‬
‫‪The absence of the moral father and its relationship to the psychological compatibility‬‬
‫‪of the school adolescent: "A field study on students of secondary education in the city of‬‬
‫"‪Tissemsilt‬‬
‫أ‪ .‬معنصر مسعودة‪ :‬جامعة وهران ‪( 02‬الجزائر)‬
‫دور املؤسسا الدييية في الوقاية م ااهر العن دال املتتم الجاائري‬
‫( ‪) 87 – 68‬‬ ‫قراء تحليلية سوسيولوجية مؤسسة املسجد أنموذجا‬ ‫‪4‬‬
‫‪The role of religious institutions in preventing the phenomenon of violence within‬‬
‫‪Algerian society: a sociological analysis of the mosque’s foundation as a model‬‬
‫د‪ .‬حسان بوسرسوب‪ :‬جامعة سطيف ‪( 02‬الجزائر)‬
‫استخدام تكنولوجيا املعلوما واالتصال في التعليم ع بعد‬
‫( ‪) 111 – 88‬‬ ‫‪The use of information and communication technology in distance education‬‬ ‫‪5‬‬
‫أ‪ .‬بن جامع صبرينة‪ :‬جامعة سكيكدة (الجزائر)‬
‫ا ــهور الهــتر الدولــية بمنطقة بني عمـ ـ ـ ــير وتطورها‬
‫( ‪) 136 – 112‬‬ ‫‪ -‬عوام انتشار الهجر الدولية ببني عمير‪-‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪The apperance and development of international migration in Beni Omair‬‬
‫‪-The factors of the spread of international migration -‬‬
‫د‪ .‬يونس معديني‪ :‬جامعة بني مالل (املغرب)‬
‫االستثمار األجنبي املباشر في الجاائر‬
‫(بين حوافا ومقوما جذبه ومعيقا طرده)‬
‫( ‪) 154 – 137‬‬ ‫‪The direct foreign investment in Algeria - between motives , attractive factors and the‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪obstacles to its expulsion -‬‬
‫د‪ .‬أمي ـ ـ ـ ـ ــرة بحـ ـ ـ ـ ـ ـ ــري‪ :‬جامعة باتنة (الجزائر)‬

‫جمةل المتكني الاجامتعي – اجملدل الثاين ‪ -‬العدد ا ألول ‪ -‬مارس ‪2020‬‬

 ‫جملة التمكني االجتماعي ‪ -‬اجمللد الثاني ‪ -‬العدد األول ‪ -‬مارس ‪2020‬‬
‫التدبير املفوض ملرفق النق الحضري بعمالة املضيق‪-‬الفنيدق (املغرب)‬
‫( ‪) 175 – 155‬‬ ‫‪The delegated measure of the Urban Transportation Facility of M'diq-Fnideq-Province‬‬ ‫‪8‬‬
‫(‪(Morocco‬‬
‫أ‪ .‬إلياس أردة‪ :‬جامعة تطوان (املغرب)‪ ،‬أ‪ .‬بالل الزروالي‪ :‬جامعة تطوان (املغرب)‬
‫عالقة تفويض السلطة بالرف م أداء العاملين بمديرية الشباب والرياضة لوالية سوق أهراس‬
‫( ‪) 189 – 176‬‬ ‫‪The relationship of delegation of authority to raising the performance of workers in the‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪Directorate of Youth and Sports of the state of Souk Ahras‬‬
‫أ‪ .‬عصام لعياض ي‪ :‬جامعة سوق أهراس (الجزائر)‪ ،‬أ‪ .‬عبد الحكيم لعياض ي‪ :‬جامعة سوق أهراس (الجزائر)‬
‫قياد اإلبداع اإلداري دال املؤسسا الجاائرية‬
‫( ‪) 203 – 190‬‬ ‫‪Leadership Administrative Creativity in Algerian Institutions‬‬ ‫‪10‬‬
‫أ‪.‬د‪ .‬حران العربي‪ :‬جامعة األغواط (الجزائر)‪ ،‬د‪ .‬حسين طيبي‪ :‬جامعة األغواط (الجزائر)‬
‫اإللتزام الصحي لدى املصابين بأمراض الغدد الصماء‬
‫( ‪) 256 – 208‬‬ ‫‪Health commitment in people with endocrine diseases‬‬ ‫‪11‬‬
‫د‪ .‬عبد الصمد صورية‪ :‬جامعة باتنة (الجزائر)‬
‫( ‪) 278 – 257‬‬ ‫مقاربة تداولية للخطاب السياس ي املغربي املعاصر‪:‬‬ ‫‪12‬‬
‫"موضوعة التنمية البشرية في لطاب املؤسسة امللكية (‪ 18‬ماي ‪ )2005‬أنموذجا"‬
‫‪A Pragmatic Approach to Political Contemporary Moroccan Discourse: The Theme of‬‬
‫‪Human Development in the Royal Institution’s Discourse (May18th, 2005 Speech as a‬‬
‫)‪Case Study‬‬
‫أ‪ .‬رضوان نحال‪ :‬جامعة بني مالل (املغرب)‬
‫‪The Reality of Knowledge Management in Organizations:‬‬
‫( ‪) 296 – 279‬‬ ‫‪Greater Amman Municipality Experience‬‬ ‫‪13‬‬
‫واق إدار املعرفة في املؤسسا ‪ :‬تتربة بلدية عمان الكبرى‬
‫‪D.Nawal Boualleg: Tebessa University (Algeria). D. Maroua Djoual: Oum El Bouaghi University‬‬
‫)‪(Algeria). PhD Student. Abdelkader Bensaada: Tebessa University (Algeria‬‬

‫جمةل المتكني الاجامتعي – اجملدل الثاين ‪ -‬العدد ا ألول ‪ -‬مارس ‪2020‬‬